有趣的课外活动作文

有趣的课外活动作文
有趣的课外活动作文7篇
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。

相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是店铺帮大家整理的有趣的课外活动作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

有趣的课外活动作文1
又是一个晴朗的下午，风和日丽，万里无云，蓝蓝的天空飘着朵朵白云，我们三.四.五年级的同学在校长及老师的带领下，排着整齐的队伍，兴高采烈地拿着自己心爱的风筝，来到了五村的广场放飞。

广场周围的小草还没有春天碧绿的风采，但我们依然喜欢它们，爱护它们。

它们正在春风的吹拂下摇摆着，一点点的变绿。

到达目的地后，大家急忙分好组，各自在不同的地方找好位置，赶忙拿出自己的风筝忙了起来。

很快风筝飞上了天，天空一下子漂亮了起来，“蝴蝶”在翩翩起舞、“小鸟”飞过来飞过去、还有“小蜜蜂”、“小蜻蜓”……真美啊！，我的心也像自由的风一样飘了出去。

天空中的风筝越来越多，热闹极了，有“美人鱼”、“飞机”、“米老鼠”，“大金鱼”尾巴一摆一摆的映衬着瓦蓝瓦蓝的天空，好像在大海里游泳，真是五颜六色，眼花缭乱。

五颜六色的风筝，带着我们的欢乐与希望，自由自在地飘荡。

我们跳跃着追逐着，广场响起了银铃般的笑声……
看，那一只只风筝带着同学们的笑声，带着同学们一双双能干的小手，飞过小河，飞过田野，飞向那无边无际的天空。

同学们一个个笑着，喊着，那欢乐的神情，连天上的云看了都招手微笑。

“喂，刘奕洁，快来啊！”陈晓莹喊道。

“噢—噢噢！”我这才回过神来，竟忘了自己来干什么的了。

我连忙加入安珺莹.黄婉莹.陈晓莹的队伍中忙了起来。

我用手托着我们的“米老鼠”向前跑去，越跑越快，跑着跑着，“米老鼠”挣脱了我的手，自己冲上了天，在天空舞蹈，还做着奇怪的表情，可爱极了!
“成功啦！”我和同伴高兴地跳了起来。

“叮铃铃，叮铃铃”学校的铃声传了过来，同学们恋恋不舍的收起了风筝，排着整齐的队伍返回学校。

我不会忘了这一次有趣的放风筝，它已深深地留在了我脑海里。

有趣的课外活动作文2
“丁零零.......丁零零”一阵清脆的铃声响过后，同学们鱼贯进入教室，并静悄悄地等待严老师来上课，但同学们心里却异常兴奋，因为老师说今天要上一堂数学活动课，而且是全县的公开课——可数学哪来的活动呢？
随着一阵急促的脚步声，严老师面带笑容地走进教室，神情愉快地对大家说：“今天我们上一堂活动课，内容是：对称图形。

请看图。

然后想想，图中发生了什么事。

”接着，老师向我们大家展示了电脑动画图片。

看完后，我即高举右手，老师叫到了我。

面对教室后面的许多听课老师，我仍然平静地说：“是蝴蝶和树叶的对话。

蝴蝶说，它与树叶是一家人。

”“同意！”同学们喊道。

老师接下来说：“是的。

蝴蝶和树业都是对称图形中的成员。

同学们还可以折折自己手中的‘蝴蝶’、‘树叶’，看看有没有什么发现。

”
班里顿时鸦雀无声。

过了好一会儿，贾巍巍打破了这沉寂的气氛：“被折过的‘蝴蝶’、‘树叶’中间有一条痕迹。

”老师说：“对！在我们数学上把它称为对称轴。

”说罢，又让我们看了四幅建筑物图片。

同学们发现都是对称图形，而且很美丽。

然后又给我们看了一件对折着的作品。

让我们猜是何物品。

有的说是酒瓶，有的说是花瓶，也有的说是乒乓球拍。

老师把作品展开让我们看，原来是花瓶罢了。

接下来，老师还让我们自己动手剪对称图形。

我原先想剪的是大树，可因为种种原因只能改成箭头了。

轮到我展示“杰作”时，已是第三位了。

有的是剪刀，有的是两颗爱心，有的是红双喜.......
老师还在花瓶上贴了一朵花，而且也是对称图形。

老师还让我们学做一样“对称图形组合”。

我做了一张桌子，把箭头贴在桌子上，作为“对称图形的组合”拿到上面去展示。

.......
快乐时光过得快，这节活动课也不例外，因此很快就过去。

但使我刻骨铭心，因为它太有趣。

有趣的课外活动作文3
今天，我们班和六班的同学去海沧消防科技馆参观、实践。

一进大门，一块巨大的浮雕就吸引了我的眼球，上面栩栩如生的刻画着消防员救援的感人的样子，他们无论火势多大，无论多么危险，他们都勇敢的冲进熊熊大火中进行救援，真是令人敬佩。

让我印象最最深的是4D影片以及逃生演习。

4D影片告诉了我们海啸、火灾、龙卷风、火山爆发、地震和台风等自然灾害的危险和造成的巨大伤害。

通过观看影片，我了解了在危险情况下的逃生技巧，让我们受益匪浅。

听说有一项内容是逃生演习，全班都高兴坏了。

逃生演习是在二楼的一个房间做的，房间里曲曲折折的上上下下，因为是演习，灯刷的关了，整个楼道漆黑一团，简直跟真的一样。

我们弯着腰，用衣服捂住口鼻，有的奔在前头，有的吓得没魂了似的，还有的弯着腰跌跌撞撞地往前跑。

突然，我发现了一个逃生指标，是往前走的。

可大家都一个劲地向左边拐，这可咋办呢?咋办，咋办，那时我真的不知道怎么办。

我想：可这是团体啊，大家往哪走，我也往哪走还是更好点吧!这么一想，那最后的一点自信也破灭了，我只好跟着大家跑。

其实没看逃生指示标，只是没有方向的乱跑，这样是非常危险的。

我们呢，乱跑乱冲，冲到了三楼，完全迷失了方向。

如果真是火灾，那就太糟糕了!早知道按自己的方向跑了。

第二次演习时，我想应该没问题了，没想到还是不合格——腰没有弯下去，这样会被呛晕的。

而且同学们都挤成一堆，跟塞香肠似的，如果真是火灾，大家一慌乱，发生怎么办?
这次消防实践活动不仅让我大长见识，更重要的是还让我懂得了逃生的本领和技巧。

而且组织的生动有趣，真是一次愉快又有意义的体验啊!
有趣的课外活动作文4
鸦雀无声的幸福里，每位同学都在安静地写作业。

突然，一阵震耳欲聋的叫喊声打破了寂静，“噢耶！”原来，是五年级的同学们在教室外面爆发了一个快乐的“炸弹”。

这是一场激动人心的游戏：超级宇宙战舰联盟接力赛。

规则十分简单，只要把对手写的字念出来，然后做相应的动作就可以了。

就这样，男生队和女生队蓄势待发。

先是男生队出场。

队员们个个像好奇的小猫，把和对方交换的纸条拿出来看。

有的发出“喔——”的长叹，好像已经有所了解，让人难以捉摸；有的瞬间关上纸条，好像怕别人偷看似的。

“计时开始！”随着大王老师一声令下，比赛拉开了帷幕。

因为男生居然要做“五体投地”的动作，大家都用期待的眼神看着他，他虽然起初有些不好意思，但他那坚定的.目光仿佛在说：“为了比赛，我豁出去了！”他马上像一滩烂泥一样趴在地上，又像融化了的雪糕，场地四周爆发出一阵排山倒海的笑声，好像大地都被震得颤动起来，正好印证了一个说法：大家笑一笑，地球抖一抖。

有“黏”在地上的，当然也有“飞”在天上的。

一个女同学看了纸条上写的字之后，脸“唰”的一下变得通红，就像天边的晚霞，她支支吾吾地说出“要做出跳芭蕾舞的动作”时，大家一个个睁大了眼睛看着她，仿佛想要看透她的内心，那个女生害羞地在原地转了个圈，动作十分优雅、轻盈，好像真的要飞起来一样，跟之前的羞涩形成了鲜明的对比，但俗话说，美不过三秒。

果然，她转圈之后，脚根本站不稳，一下歪到东，一下歪到西，活像个喝醉了酒的人，连直线都走不成了，热心的同学赶紧上前扶住她，但是笑声也是一阵高过一阵。

欢快的时光总是很短暂，我感觉像只过了一分钟那样，最后是我们女生队赢得了胜利，但我觉得胜负其实并不重要，重要的是我们通过游戏体会到了快乐！
有趣的课外活动作文5
课外活动真是丰富多彩。

有的同学玩游戏，有的同学玩文体活动，有的同学玩科技小组活动。

大家玩得真开心。

老鹰捉小鸡的游戏真有趣！诡计多端的老鹰，一会儿向左，一会
儿向右，一会儿又连绕几圈，寻找机会捕捉“猎物”.突然，“老鹰”猛一转身，扑向“小鸡”,“鸡妈妈”连忙张开双臂，保护自己的“孩子”,跟在“鸡妈妈”背后的“小鸡”,左躲右闪。

几次进攻后，“老鹰”见小鸡疲惫不堪了，就马上摆好架势，接着深深地吸了一口气，猛一转身，扑了过去。

“鸡妈妈”马上一拐弯，张开双臂拦截。

“老鹰”真狡猾，突然一哈腰，“咕噜”一下从“鸡妈妈”的“翅膀”下面钻了过去。

恶狠狠地抓住了一只丢掉的“小鸡”,张开嘴巴就要“吃”掉它。

母鸡看了火冒三丈。

老鹰却得意忘形了。

结果连一只小鸡再也没追着，无可奈何地飞走了。

跑步的同学玩得最有劲了。

一个男同学他脚下像踩了一阵风，一口气冲在前面。

还有一个女同学她就像一道闪电，朝百米终点跑去。

这两个同学比得不相上下。

这时，跑道两旁，所有的同学都不约而同地为他们两个人加油。

结果那个男同学是冠军。

那个女同学却垂头丧气。

丢手绢的游戏真好玩！大家手拉手，围成一个大圆圈，然后松开手，像小鸡一样蹲在地上。

“丢丢，丢手绢。

”我们唱起来。

这回丢手绢的是金影君。

她一边走，一边唱歌。

有时，还在同学们的背后有意做个假动作，让别人扑了一个空，引得大家发笑。

正在大家发笑的时候，金影君又轻又快地把手绢丢在我的背后，她还是装着镇静的样子一边走，一边唱。

我发觉身后有动静，连忙转身，拾起手绢飞快地追上去。

她发现追上来了，也拼命往前跑。

我三步并成两步地赶上她，把她抓住了。

大家拍手为我喝彩，还喊着要罚唱歌。

金影君认输了。

按规定站在中间不好意思地唱了一首优美的歌。

同学们听了，高兴地跳了起来。

其他的同学在玩跳马，踢毽子，抢位置，跳绳和转呼啦圈等许多有趣的课外活动。

有趣的课外活动作文6
我的课余生活丰富多彩，印象最深的一次讲出来，你们听了肯定会捧腹大笑。

一天放学，同学们都回家了，教室里只留下我和妹妹、陈可、龚
航几个。

不知谁提议：“我们来玩游戏。

”玩什么呢?妹妹说：“我们玩一个‘猫捉老鼠’的游戏吧。

”妹妹公布了游戏的规则：由一人扮猫，其余的扮老鼠，老鼠先躲起来，让猫往捉。

我们分配了角色，龚航被定为“猫”，我、妹妹、陈可被定为“老鼠”。

游戏开始了，我们这些老鼠赶紧找地方躲起来。

可是教室这么小，同学们又都回家了，躲什么地方才能不被这只“猫”捉住呢?我先躲到一排桌椅下，可我一看，觉得不保险，便又躲到讲台下，我心里暗暗兴奋，由于我觉得这儿万无一失。

我们躲好后，龚航开始找了。

她找来找往找不着，便用了第一个尽招：乱打术。

她找到一根小木棍把每个可以躲身的地方乱打一通。

瞧，妹妹和陈可都让她的乱打术给逼出来了，只剩下我一人。

忽然，龚航在讲台前停了下来，我见了大气不敢出，心里直打鼓。

她用棍子往讲台下乱打，一下打在我的脚上，我忍着痛不敢出声。

她又用手到台下摸，我左躲右闪，好不轻易躲过往。

龚航见没摸到我，以为是幻觉，便到其它地方往找了，我看着她的背影偷偷直笑。

龚航见找不着我，又用了第二个尽招：“迷香术”。

她把教室的一些难找的角落洒上粉笔灰。

随知那讨厌的粉笔灰钻到了我的鼻子里，我打了一个喷嚏，暴露了躲身地。

龚航闻声了我的声音立即把我从讲台下揪了出来。

我只好认输。

每当想起我们玩的这个游戏，我都要偷偷地笑一笑。

想不到龚航这么精，自认聪明的我都输给她了，真遗憾!
有趣的课外活动作文7
“叮铃铃”有趣的活动开始了，我们迈着轻盈的脚步，步入了青少年活动中心的大门。

走上三楼，几间明亮的教室首先映入了我们的眼帘。

我们跟着老师，展开了第一个活动：水力车。

老师先帮我们讲解了水力车的工作原理以及组合方法，然后指着一个水盆对我们说：“看到那个水盆了吗？等你们拼装完模型后，就用水盆中的杯子将水浇在水车上，从而推动机器，使它工作。

”于是我与陈蕴琦一起干了起来，我先装上两个小的部件，然后装上水车，陈蕴琦则装上了磨盘···不久，一个模型便做好了。

于是，我用水杯从水桶中取了一些水，浇在水车上，并没有
成功，就这样来来回回十几次，我的手渐渐麻木了，这时陈蕴琦扭过头来对我说：“也许是装得太紧了。

”说着，用力扭松了水车，又用水杯舀了一些水一浇，果然，水车转动了并带动了机器，答···答···听着机器运作的声音我们乐开了花。

第二节课是ＤＶ制作，首先老师先演练了一番，随后我们的操作也开始了，我先选了颜色，又打入金英小学几个大字，加上阴影，第一面就完成了，紧接着第二面，第三面···我选完图，连起来一看，成功了。

耶！我自豪地抬起头。

吃过午饭后，我们开始了下午的第一个项目：神奇的太阳能。

老师先给我们看了一段关于太阳能的视频，又问了我们几个问题，而后又提供了一些零件，让我们制作成各种小物件，不久，一件件精致的太阳能小狗、汽车，从我们的手中诞生了。

最后一节课了，我长长的吁了口气，步入教室，我抬头看看黑板“制作竹蜻蜓”我情不自禁地读了出来。

老师笑容可掬地告诉我们做法，我按照着老师教的方法，打好洞，磨好侧翼，安装，一架漂亮的竹蜻蜓做好了，我用双手用力一搓一放，竹蜻蜓飞了出去，就像一架直升机在空中盘旋，我高兴极了。

通过这次活动，我明白了：只有勤奋才能做好每一件事！。