校园文化建设学生家长问卷
校园文化相关调查问卷模板
尊敬的师生们：您好！为了更好地了解我校校园文化的现状，改进和丰富校园文化生活，提高校园文化建设的质量和水平，特开展本次调查。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您根据自身实际情况认真填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您所在的年级：（）一年级（）二年级（）三年级（）四年级（）五年级（）六年级3. 您所在的学院：______________________________二、校园文化认知4. 您认为校园文化对您个人成长有哪些积极影响？（）提高综合素质（）培养兴趣爱好（）增强团队协作能力（）提升审美能力（）其他（请注明）：______________________________5. 您是否了解我校的校训、校风、教风、学风？（）非常了解（）比较了解（）一般了解（）不太了解（）完全不了解6. 您认为我校的校园文化氛围如何？（）非常浓厚（）比较浓厚（）一般（）比较淡薄（）非常淡薄三、校园文化活动7. 您参与过哪些校园文化活动？（）文艺演出（）体育比赛（）讲座论坛（）志愿服务（）社团活动（）其他（请注明）：______________________________8. 您对以下校园文化活动的满意度如何？（1表示非常满意，5表示非常不满意）（）文艺演出（）体育比赛（）讲座论坛（）志愿服务（）社团活动（）其他（请注明）：______________________________9. 您认为以下校园文化活动对您个人成长有哪些积极影响？（）提高综合素质（）培养兴趣爱好（）增强团队协作能力（）提升审美能力（）其他（请注明）：______________________________四、校园文化建设10. 您认为我校在校园文化建设方面存在哪些不足？（）活动种类单一（）活动组织不够完善（）宣传力度不够（）资源分配不均（）其他（请注明）：______________________________11. 您对我校校园文化建设有哪些意见和建议？______________________________12. 您认为以下哪些方面对我校校园文化建设最为重要？（1表示非常重要，5表示非常不重要）（）物质文化建设（）精神文化建设（）制度文化建设（）其他（请注明）：______________________________感谢您抽出宝贵时间填写此问卷！您的意见对我们改进校园文化建设具有重要意义。
【调研问卷模板】校园文化建设调查问卷
【调研问卷模板】校园文化建设调查问卷1. 你认为校园文化建设对学校有什么作用？凝聚师生人心丰富校园文化底蕴导向和激励熏陶不清楚2. 单选题如果你给校园文化定义，你会选？校园网络，网络文化校风学风，校园精神精神文化，物质文化校园特色，品味风格其他____3. 你认为主要的校园文化传播媒介是？广播电台校报、宣传栏4. 校园文化的核心是校风校训办学理念校园环境大学精神其他__5. 你认为校园文化建设应该着重于以下哪些内容绿化建设校风建设班风建设宣传工作名声效益道德教育6. 如果增加宣传栏公告栏等，你觉得应该放在？宿舍图书馆教学楼食堂其他7. 你认为当前校园文化主要存在的问题？重视显性文化，忽视隐性文化缺乏系统规划，文化档次不高缺乏以教师为主导的文化建设封闭性活动较多，对外吸引辐射较少8. 校园文化建设的意义在于？有利于学生个性的健康发展与完善有利于学生全面素质的提高有利于学生实现人格的现代化有利于师生融洽教学关系其他9. 你认为大学生文化生活中有效的发展平台是？竞争平台（各种考试、比赛等）学生社团（组织、协会等）平面平台（书籍报刊、BBS、Blog等）社会平台（兼职、中介等）其他10. 你怎样评价学校里的各种学术讲座、论坛之类的活动？很满意，对自己有帮助满意，但是帮助不是很大一般，没什么帮助不满意，不能满足要求从来不听，也不关心11. 你心目中的校园文化是怎样的？能放松娱乐自己能交到有共同兴趣的朋友能学到很多东西，提高自己的文化水平其他12. 你参加校园文化活动的主要目的是？兴趣所致争取荣誉可以加学分丰富大学生活其他13. 你认为学校举行活动的频率？合理比较频繁比较少没注意14. 你觉得学校的设施或制度在支持校园文化活动方面做的好么？很好，完全支持良好，有一定支持一般，手续繁琐有很多不足很差，不值一提15. 我校的文化活动有不足吗？如果有，最主要的不足是什么形式比较古板单一容老土过时与年轻人的生活脱节，没有亲和力形式主义严重，为举办而举办其他16. 对于校园文化活动的开展形式，你更喜欢？活动形式专家讲座视频对讲其他17. 目前学校举办的报告讲座等活动中较突出的问题是？专业性太强，听不懂也没兴趣缺乏高层次高水平的报告主讲人知名度低，没有吸引力时间安排不合理，不方便参加其他18. 你有兴趣阅读的校园文化网络产品是动态信息（新闻、信息、通知、公告等）文艺原创（小说、随笔、摄影、动漫等）影视作品（新闻校园视频等）高教集萃（大学论坛，名家新论、高教研究等）师生论著（人物专访、成果推介、科创心得、博客播客等）其他。
金山中学校园文化建设的调查问卷
金山中学校园文化建设的调查问卷表1：校长访谈表首先非常感谢您接受本次访谈！为了全面实施文化立校、文化润校战略，真实了解贵校学校文化建设的现状，了解您对学校文化建设的构想与指导性意见，以便顺利完成学校文化的整体规划设计工作，我们特地安排了此次访谈，希望得到您的支持。
学校理念方面：1、请您谈一下您对学校文化的理解和对学校品牌形象重要性的认识？答：文化的核心是价值观。
价值观就是“价值的一定信念、倾向、主张和态度的系统观点”。
学校文化的核心自然就是学校核心价值观。
学校首先是一种社会组织，校长必须对为什么办学、怎样办好学两个核心问题有一个系统的总看法。
这就是学校核心价值观。
一所学校的核心价值观必然表现为学校文化。
因此，我对学校文化的认识是，学校文化就是学校核心价值观的表现，对内表现为各类标识，口号，各类制度、各种精神层面的约定俗成的规章或全体教职工的理念坚守与操作实践行为模式，对外则显现为学校的社会美誉度，学校品牌。
因此，学校的品牌形象直接反映了学校的核心价值观，也就直接表现了校长的办学理念、办学特色。
作为一个校长，必须首先要认真思考并提炼的，需要用心经营并实践的正是学校文化这一点。
2、一直以来，在办学过程中您所倡导和尊崇的核心思想是什么？答：核心思想是，让上级主管部门满意，“办人民满意的学校”，办精品学校。
给学生创造现有条件下最优质的教育，“为孩子一生负责”，坚持“全面加特色，合校加特长”的办学宗旨，充分发掘孩子的潜能，无论孩子在音、体、美哪个方面有特长，我们坚决发展它，使其在强项上有所成就。
办特色学校。
给老师创造最宽松、和谐的工作环境，并不断激励教师挖掘自身潜能，创造优质教育。
“教师第一是学生第一的前提”。
办人和学校。
可以归纳表述为“人和、精品、朴实、卓越”。
3、在学校理念的提炼上，比如说校训，您更喜欢什么样的修辞方式和风格，是喜欢古汉语还是白话文，是喜欢两字词语，四字成语还是一句话？比如清华大学：厚德载物、自强不息；北京师范大学：学为人师、行为世范；山东大学：气有浩然、学无止境（四字）；同济大学：严谨、求实、团结、创新；武汉大学：自强、宏毅、求是、创新；（两字）复旦大学：博学而笃志、切问而近思；淮阴工学院：为中华崛起而读书（一句话）。
校园文化建设问卷调查表
校园文化建设问卷调查表老师们、同学们：您们好！我们正在进行一项有关校园文化建设问卷的调查，希望能够占用一点您宝贵的时间，接受我们的调查，非常感谢您的宝贵意见，我们会使我们的校园文化变得更加充实，更加精彩！1.请选择你对应的身份教师（）管理人员（）其他人员（）学生（）2.你的性别是男（）女（）3.你认为我校学生活动开展情况如何？非常满意（）满意（）一般（）不满意（）4.你有积极地参加过校园文化建设的活动吗？有（）没有（）5.你觉得校园文化建设的主要功能体现在哪些方面？引导（）鼓励（）传媒（）实践（）6.你认为我校校园文化建设的主体是什么？学生（）教师（）教职员（）工其他工作人员（）7.你认为校园文化建设存在哪些问题？活动不多（）网上平台欠缺（）积极性不高（）缺少文化资源（）其他（）8.你认为我校地理环境和人文环境怎么样？非常满意（）满意（）一般（）不满意（）9.你认为校园文化建设应该怎么样建设？[排序题]（）绿化建设（）道德教育（）校风建设（）宣传工作（）名声效应10.你认为校园文化建设的主要作用是？凝聚师生人心（）坚持特色办学理念（）丰富发展校园人文底蕴（）促进开放办学（）15.你对校园文化建设和管理的态度是？坚决支持并充满信心（）支持但缺乏信心（）能够理解但持保留意见,（）顺其自然更好（）反对（）说不清楚（）18.你认为校园文化的表现形态为?显性文化（）隐性文化（）精神文化（）物质文化（）19.如果增加阅报栏公告栏等，你觉得放在校园中那些部位方便浏览？食堂前（）教学楼前（）寝室楼前（）操场边（）20.您认为的校园文化建设应该有哪些（请您列举两条）：21.你认为当前我们学校的校园文化存在哪些问题：22.请问您对学校娱乐活动有何看法？23.你认为学校的校园文化最欠缺什么？。
校园文化建设调查问卷
北碚区实验小学校园文化建设调查问卷各位老师、各位家长，你们好！北碚区实验小学是一所年轻的学校，经过行政主管部门的指导、师生的共同努力和家长及社会各界的支持，铸就了实验小学今天的成就。
现在耽误您的一点时间，因我校校园文化建设情况需要了解学校的客观情况和您的真实想法（请在对应的方框内画√），您的想法和建议非常重要，它将影响到我们的判断和研究结果，我们竭诚欢迎您畅抒己见，我们将对您所提供的资料绝对保密，请予以支持。
衷心感谢您的积极参与。
北碚区实验小学 2015.7.一、认识校园文化1.学校的特色是：□武术□美术□书法□其它□不知道2.您是否了解校园文化建设：□很了解□了解□一般□不了解□根本不知道3.您认为校园文化建设的作用有（可多选）？□凝聚师生人心□丰富校园文化底蕴□导向和激励□熏陶□不清楚4.学校校园文化的核心是：□校风校训□教育价值□办学理念□校园环境□其他5.您认为校园文化设计时，侧重哪个方面：□传达学校理念□体现行业特征□其他指向 (请填写) 6.您认为校园文化建设的主要目的是？□为了好看□兴趣所致□炫耀荣誉□丰富师生生活□其他 (请填写)二、显性文化1.您希望学校的主要标志（如校徽）:□突出名称为主□突出拼音或首写字母□突出图形图文结合□其它 (请填写)2.对旧有标志（如校徽），希望：□保留基本元素，仅进行适当调整，修改保留个别重要元素进行再设计□保留“形”的特征元素□保留“意”的特征元素□彻底抛弃，重新设计3.您认为主要标志（如校徽）的创作元素应以哪些为主：□学校名称理念□学校名称特色符号图案□学校名称图案□其他 (请填写)4.学校名称（晚上LED节能灯）标准字，倾向于使用：□印刷字体突出个性的设计字体□集（名家）字□书法字体□其他 (请写具体要求)5.您认为物质文化建设应注重哪些方面（可多选）？□校园主体建筑□书法特色□文化设施□校园环境□校园形象设计6.学校校园文化建设最重要的文化设施？□艺术楼□砺志楼□操场□楼道□其他7.您认为学校翰墨厅主要规划哪些内容（可多选）：□名家碑帖□名家肖像代表作□书法展室□五大书体名作□其他二、隐形文化1.您觉得校园文化应该具有哪些功能（可多选）？□引导□激励□传媒□实践□内化2.您觉得我校校园文化实际上具有哪些功能（可多选）？□引导□激励□传媒□实践□内化3.您认为校园文化对师生生活有帮助吗？□非常有帮助□有一定帮，不是很大□没什么关系□其他4.您认为校园文化建设与教学的关系是：□很重要，相互积极影响□重要，但主要是起调剂作用□一般，可有可无□不很重要，文化建设是做表面文章5.您认为校园文化与学校发展之间的关系是：□学校的发展决定校园文化的发展□校园文化与学校发展之间没任何关系，两者是相互独立的□校园文化的发展与学校的发展是相互作用，相互影响的□其他（请填写) 6.您喜欢参加校园文化活动吗（如书法艺术节或专家讲座等）？□每次都参加□经常参加□有时间就参加□很少参加□从不参加7.您认为本校校园文化建设情况如何：□文化氛围浓厚□一般，有待完善□比较淡薄□很差，让人反感8.您认为当前校园文化建设主要存在的问题是（可多选）？□重视显性文化建设□缺乏系统规划有局限□忽视隐性文化建设□对外吸收和辐射少□校园文化建设材料档次不高9.您对校园文化建设还有什么想说的、或具体要求及设想：本次问卷调查到此结束，感谢您的支持与合作。
校园文化建设问卷调查
关于校园文化建设的调查问卷教师调查表非常感谢您接受本次调查！为了全面实施文化立校方略，真实了解贵校学校文化建设的现状，了解您对学校文化建设的建议和意见，以便顺利完成学校文化的整体规划设计工作，我们特地安排了此次调研，希望能得到您的支持与协助。
1、您认为学校文化进行整体规划设计对学校的发展有什么作用？学校对文化建设重视吗?2、一直以来，您认为贵校在办学过程中所倡导和尊崇的核心思想是什么？3、在学校理念的提炼上，比如说校训，您更喜欢什么样的修辞方式和语言风格，是喜欢古汉语还是白话文，是喜欢两字词语，四字成语还是一句话？比如清华大学：厚德载物、自强不息；北京师范大学：学为人师、行为世范；山东大学：气有浩然、学无止境（四字）；同济大学：严谨、求实、团结、创新；武汉大学：自强、宏毅、求是、创新；（两字）复旦大学：博学而笃志、切问而近思；淮阴工学院：为中华崛起而读书（一句话）。
4、如果让您为学校提炼一个校训，您认为应该怎样表达表述才最为准确和恰当？5、办学理念是支撑学校办学的重要理念文化之一，您认为贵校办学理念应该怎样确定？6、您认为贵校的教师发展目标和学生培养目标应该是怎样的？请您为自己确立一个发展目标。
7、您想象中的完美学校应该是什么样的? 请您为贵校的学校形象做一个恰当、合理、准确的定位。
8、您认为学校在将来的办学过程中应该形成什么样的办学特色？您认为您自己在教学方面有何突出特色？9、作为教师，您认为怎样施教才能成为一名优秀教师？教师在教学中应该弘扬的良好教风是什么？10、您个人最喜欢或最欣赏的座右铭是什么？11、请您谈一下您在为人处世方面的价值观是什么？您认为作为一所学校应该秉持什么样的团队价值观？12、如果让您为学校勾勒一幅宏伟的发展蓝图，您希望学校的发展愿景最终是什么？！13、发展是学校永恒的主题，您认为学校应该坚持什么样的发展观才能更快更好地前行？14、您对学校的学校标志（校徽）设计有何建议？15、目前学校环境文化建设还有哪些不足？您认为怎样做才可以更好地营造学校的文化氛围？学生调查表感谢您接受本次调查！为了全面实施文化立校战略，真实了解学校文化建设的现状，了解你对学校文化建设的建议和意见，以便顺利完成学校文化的整体规划设计工作，请你对下列问题提出自己的建议和看法。
家长对学校意见问卷调查表-家长用
没有要求
10
你认为学生的课外作业量重不重
合适
不太重
有些重
太重
11
学校经常向学生下发各种课外学习资料吗
没有
偶尔有
经常有
太多太滥
12
你对学校满意办学情况
很满意
满意
学校意见问卷调查表
序号
问卷内容
等级判定
A
B
C
D
1
你对学校的板报、各种专栏、标语图片等文化环境建设感到
满意
较满意
一般
不满意
2
学校周边的舞厅、网吧、摊贩等对学校的正常教育有
无干扰
有时干扰
经常干扰
干扰严重
3
对学校成立的家长委员会、举办的家长学校、校长接待日、定期家访和家长会你给予
支持
较支持
一般
支持不够
4
你对学校的办学水平感到
满意
基本满意
有意见
很不满意
5
教师有无体罚和变相体罚学的情况
没有
偶尔有
经常有
体罚严重
6
你感到学校办学条件
很好
较好
一般
差
7
学校对学生的德育常规教育与班集体建设
重视
较重视
一般
不够重视
8
学生参加社会公益劳动和社区服务的劳动习惯
很好
较好
一般
差
9
学校对学生的日常行为规范要求如何
严格要求
经常要求
小学校园文化建设调查问卷
育才家园小学家园文化建设的调查问卷尊敬的老师：您好，感谢您长期以来为育才一分校所付出的努力与所做的贡献！为了进一步研究家园文化的内涵、家园文化与学校教育的关系，特进行本次问卷调查。
您的见解和意见可能会对学校未来的发展有所影响，因此请您客观、如实的填写这份问卷。
本问卷只做学校内部使用，不会向任何外界单位或个人出示。
感谢您的支持与合作！一、工作环境与工作内容1、您对学校的工作环境与室内设施是否满意（）A．非常满意 B．比较满意 C．一般 D．不太满意 E．非常不满意2、您认为学校的作息时间安排是否合理（）A.非常合理B.比较合理C.一般D.不太合理E.非常不合理3、您认为学校的规章制度是否合理（）A.非常合理B.比较合理C.一般D.不太合理E.非常不合理4、您认为学校是否为您的工作配备了充足的资源（）A.充足B.一般C.不充足D.难说E.没考虑过5、您对本校的福利是否满意（）A．非常满意 B．比较满意 C．一般 D．不太满意 E．非常不满意7、您对自己的工作内容与兴趣所在关联度评价是（）A．非常一致 B．比较一致 C．一般 D．不太一致 E．非常不一致8、您觉得学校是否给您提供了较好的工作机会（）A．有 B．一般 C．没有 D．难说9、您认为您的工作给你带来的压力（）A.很大B.较大C.一般D.不大E.难说二、工作群体1、您对目前学校与老师沟通的渠道或方式是否满意（）A．非常满意 B．比较满意 C．一般 D．不满意 E．很不满意2、您认为学校是否给予老师足够的信任（）A．是 B．一般 C．否 D．难说3、您认为您的工作是否受人尊敬（）A．受尊重 B．一般 C．不受尊重 D．不知道 E．从来没想过4、您对所在部门的团队合作情况是否满意（）A．非常满意 B．比较满意 C．一般 D．不太满意 E．非常不满意5、您认为自己及周围的同事是否能够符合制度和工作流程规定进行工作（）A．完全符合 B．比较符合 C．一般 D．不太符合 E．完全不符合6、您认为您的工作能否充分发挥您的个人能力（）A.能B.一般C.不能D.难说E.没考虑过7、您认为自己在校内是否得到公平的对待（）A．是 B．一般 C．否 D．难说 E．不在乎三、学校背景1、学校是否有清晰的目标给老师以振奋和激励（）A．有 B．一般 C．没有 D．难说 E．没考虑过2、您对学校未来发展的目标是否了解及认可（）A．是 B．一般 C．没有 D．难说3、您认为学校是否关心教师个人的成长和前途（）A．关心 B．一般 C．不关心 D．难说4、您觉得学校对教师职业发展的设计是否明确（）A．明确 B．一般 C．不明确 D．难说5、有不同意见或创新思维，您是否愿意主动提出（）A．非常愿意 B．比较愿意 C．视情况而定 D．不太愿意 E．没考虑过6、您认为教师对学校提出意见和建议时，学校的反应是（）A．友善接受 B．有所反应 C．毫无反应 D．不接受 E．难说7、您认为学校需要提高的方面主要是（）A．行政人事工作 B．财务管理 C．教学管理工作 D．德育管理工作 E．学校文化及学校宣传 F. 学校发展方向四、个人观念1、在学校内工作，您最想获得什么（）A．社会尊重 B．自身能力的提高 C．自我价值的实现 D．其他2、您认为哪些因素的改善可以提高您的积极性（）A．增加收入、福利 B．给个人施展才华的机会 C．得到系统培训 D．工作有挑战性 E．人际关系和工作环境的改善 F．学校文化、生活活动的丰富3、通常，为了集体的利益，您是否会选择牺牲个人利益（）A．会 B．有这种倾向 C．视情况三思而行 D．不太愿意 E．没考虑过4、您认为教师需要提高的方面主要是（）A．业务能力 B．沟通能力 C．专业知识和技能 D．敬业精神E．忠诚度5、您与同事之间出现冲突，您可能选择（）A．主动找对方进行协商 B．愿意接受对方来协商 C．寻求上级或其他第三人帮助 D．规避，淡化冲突的存在 E．没考虑过五、学校现有文化状况1、根据您个人的感觉，学校领导是否重视学校文化工作（）A．非常重视 B．比较重视 C．一般 D．不太重视 E．很不重视2、学校领导层在讲话中提及有关家园文化建设工作方面的情况（）A．经常提及 B．偶尔提及 C．很少提及 D．没有提及 E．不太清楚3、家园文化的重要性在学校里是否得到大多数人的认可（）A．完全认可 B．基本认可 C．一般 D．不认可 E．不清楚4、学校是否把加强教师家园教育情况作为一个考核的目标，并重视学习过程与学习成果的交流、共享（）A．是 B．一般 C．否 D．不知道5、在家园文化的创建中，学校是否鼓励教师创新、并给予适当的支持与奖励（）A．是 B．一般 C．否 D．不知道6、学校领导是否会经常与下属沟通，并善于采纳不同的意见（）A．经常 B．偶尔 C．较少 D．没有 E．不知道7、学校领导是否能够对学校所倡导的行为做到身体力行、率先示范（）A．完全能够做到 B．基本能够做到 C．不太能够做到 D．说不清楚8、您认为教师们的服务意识（）A．非常好 B．比较好 C．一般 D．较差 E．非常差9、学校文化活动设施配备和利用情况（）A．设施齐全，利用充分 B．设施齐全，利用率低 C．设施不全D．不清楚六、教师对家园文化认知度1、您认为塑造家园文化是否与您有直接关系（）A．有 B．没有 C．不知道 D．无所谓2、您认为家园文化应该是（）A．主观打造的 B．客观形成的 C．教师主动地适应、融入D．家园文化顺应教师，因教师而变化 E. 管理部门与教师互动关系，相互影响、相互改造3、您认为家园文化应该达到的效果是（）A．使教师人心凝聚、目标一致 B．使教师服从学校的目标和决定，全力效力于学校C．使教师更富文化力、人性力 D．实现学校、教师、社会的共赢4、您认为优秀的校园文化是基于（）A．学校悠久历史的沉淀和凝结 B．学校精神、学校发展之道与理念C．全体教师的共识、信仰与行为准则其他：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
校园文化建设调查问卷
校园文化建设调查问卷
校园文化作为一种环境教育力量，对师生的健康成长起着至关重要的作用。
为了进一步丰富校园文化生活，完善和改进学生工作，我们特此做这次校园文化建设调查，诚挚地希望得到你的支持！
你的性别：（）A男 B女
你所在年级：（）A大一 B大二 C大三 D大四 E大五
你的专业班级：
1、你最感兴趣那类型的校园文化活动？（）（可多选）
A科技学术类 B文化艺术类 C体育运动类 D公益实践类
2、你知道我校“明德博学，自强有为”的校训吗？（）
A 知道
B 大概知道
C 不知道
3、你觉得我校的学习氛围如何？（）
A 非常浓厚
B 比较浓厚
C 一般
4、你喜欢哪一方面的讲座和报告？（）（可多选）
A 科技学术
B 文化艺术
C 职业发展
5、你对学校目前举办的学术讲座、报告、论坛等活动的评价是？（） A非常好 B一般 C不好
6、你认为我校在支持学生活动方面做得怎样？（）
A非常好 B一般 C不好
7、你觉得我校的师生对校园文化建设的态度怎样？（）
A非常积极 B不太积极 D不积极
8、你认为校园文化建设应该着重于以下哪些内容？（）（多选题）
A绿化建设 B校风建设 C 宣传工作 D道德教育 E文体活动非常感谢你对本次问卷调查的大力支持，谢谢你的参与！。
关于校园文化建设的调查问卷
校园文化建设调查问卷校园文化作为一种环境教育力量，对我们的健康成长起着至关重要的作用。
为了进一步丰富大学生校园文化生活，完善校区学生工作，促进校园全面和谐发展，我班特利用本次班团会机会做此校园文化建设调查问卷，诣在收集大家对校园文化活动开展及如何营造良好的校园文化氛围的宝贵意见或者建议。
您只需根据自己的实际情况选择，衷心感谢您的参与！◆您的个人情况：1.性别( ) A.男 B.女2.年级( ) A.大一 B.大二 C.大三 D.大四◆您是否了解校园文化建设的内容和意义( )A.很了解B.了解C.一般D.不了解E.根本不知道◆您认为校园文化建设的意义如何( )A.意义重大，很有必要B.一般，可有可无C.没什么意义，完全没必要◆您认为学校文化建设的作用主要在于（可多选）( )A.活跃校园文化氛围B.全面辅助教学科研活动C.提升学生全面综合素质D.提升学校综合品味E.没有什么明显的作用F.其它◆您认为我校校园文化建设情况如何：1.整体( )A.文化氛围浓厚B.一般，有待建设C.人文气息淡薄2.学生活动方面( )A.团委工作开展的丰富多样B.学生社团自身发展很好C.一般D.很差，几乎没有什么有意义的活动3.学术氛围( )A.很好，有知名的学者让你崇仰B.一般，偶尔有外来的学术交流活动让你感到不错 C.很差，看不见文化底蕴4.教学方面( )A.好，老师总能让你有兴趣认真听下去，水准很高B.一般C.老师作用不大D.很差，老师上课很枯燥，让人反感5.师生道德素质建设方面( )A.素质很高，能体现高校水准B.素质一般C.道德水准低◆您参加社团的情况：1.至今您参加了___1_____个社团？（填非“0”请做2-4;填“0”请做5）2.您对您所参加的社团的了解程度（）A.非常了解B.比较了解C.了解一些D.根本不了解3.社团开展活动，您是（）A.每次都参加B.经常参加C.有时间就参加D.很少参加E.从不参加4.您认为社团活动在繁荣和活跃校园文化方面( )A.作用很大B.有些作用C.作用不大D.没作用E.有负作用F.不清楚5.您选择不参加社团的原因是( )A.没时间B.社团太多，不好选择C.不感兴趣D.其它◆您如何看待学生社团与校园文化之间的关系：（）A.学生社团的活动是校园文化建设的主要构成，应加大力度做大做强B.学生社团的活动文化内涵丰富，形式多样，应鼓励积极参加C.学生社团的活动花费时间太多，应限制开展D.学生社团的活动内容烦杂，品味不高，对校园文化建设意义不大E.学生社团的活动管理很差，扰乱学生生活秩序,对校园文化起消极影响◆您是否参加过学校的下列活动？1.运动会( )2.演讲辩论赛( ) A. 参加过3.征文比赛( ) B.没有参加过4.书画比赛( )5.大型文艺汇演( )◆你觉得我们学校与外校的交流度如何？（）A.很高B.一般C.很低D.没有交流◆你觉得我们学校专家级教授利用度怎么样？（ )A.很高B.一般C.很低D.没有利用◆你对我校水文化建设了解吗？（）A.很了解B.了解C.一般D.不了解本次问卷调查到此结束，感谢您的支持与合作。
校园文化建设调查问卷
校园文化建设调查问卷专业：姓名：学号:校园文化作为一种环境教育力量，对我们的健康成长起着至关重要的作用。
为了进一步丰富大学生校园文化生活，完善和改进校园学生工作，促进校园全面和谐的发展，我们特此做这次校园文化建设调查问卷，旨在收集大家对校园文化活动开展及如何营造良好的校园文化氛围的宝贵意见或者建议。
诚挚地希望得到您的支持！1.校园文化传播媒介？□工大贴吧□工大主页□广播电台□校报、宣传栏2.校园文化的核心是？□校风校训□办学理念□校园环境□大学精神□其他____3.物质文化建设应该注重哪些方面？□校园主体建筑□文化设施□校园环境□文化网络□校园形象设计4.校园文化建设的薄弱环节？□校园文化品味有待提高□文化设施不完善□文化底蕴不高□建设缺乏整体性，应着眼长远未来5.校园文化建设最重要的文化设施？□图书馆□体育馆□校史馆□艺术馆□其他：____6.你认为文化设施对学习生活有帮助吗？□肯定的，非常有帮助□有一定帮，不是很大□没什么关系□其他____7.若要增加校园的国学气息，应优先考虑？□雕塑□楹联□刻字景观石□不需要，已经够好了□其他____10. 如果增加宣传栏公告栏等，你觉得应该放在？□宿舍□图书馆□教学楼□食堂□其他____11. 你认为校园文化建设应该着重于以下哪些内容？(可多选)□绿化建设□校风建设□班风建设□宣传工作□名声效益□道德教育12. 你认为当前校园文化主要存在的问题？□重视显性文化，忽视隐性文化□缺乏系统规划，文化档次不高□缺乏以教师为主导的文化建设□封闭性活动较多，对外吸引辐射较少13. 你认为你所在学校的校园文化是什么类型？□严谨□活跃□沉闷□其他____14．你认为校园文化建设的参与主体应该是？□学生□教师□教育职员□其他工作人员15.你认为校园文化建设的主体应该是？（可多选）□党政机构□思想宣传机构□文化体育机构□学生工作机构16.你认为校园文化的主要功能应该体现在哪些发面？（可多选）□引导□鼓励□传媒□实践□内化17.你认为校园文化与学校发展之间有什么联系？□学校的发展决定校园文化的发展□校园文化与学校发展之间没任何关系，两者是相互独立的□校园的发展文化与学校的发展是相互决定，相互影响的□其他____18.你认为校园文化建设的现状或主要不足是？□比较狭窄，必须在宽度上加以拓展□比较枯燥，必须在形式上加以丰富□比较肤浅，必须在内容上加以深化□我看比较丰富完美，没有改进的必要□其他____19.你认为当前校园文化建设主要存在的问题是？（可多选）□重视显性文化建设，忽视隐性文化建设□封闭性的活动较多，对外吸收和辐射少□校园文化建设缺乏系统规划，校园文化档次不高□局限于学生管理和思想教育层次上，缺乏以教师为主导的校园文化建设20.你认为影响校园文化建设发展的主要障碍是？□观念落后，必须在思想上与时俱进□经费不足，必须加强资金投入力度□组织不力，必须动员各方面的力量参与□设施陈旧，必须增加各种必要先进设施□其他____21.你认为校园文化建设整合的思路应该是？□保持传统优秀文化为主，吸收世界优秀文化为辅□吸收世界优秀文化为主，保持传统优秀文化为辅□保持传统优秀文化，不吸收洋文化□传统文化一无是处，必须用世界优秀文化来改造□其他____22.你觉得一个学校的校园文化是如何体现的？（可多选）□学术氛围□学校管理制度□教师的教风□校园的建筑风格□人文气息□其他____23.校园文化建设的意义在于？（可多选）□有利于学生个性的健康发展与完善□有利于学生全面素质的提高□有利于学生实现人格的现代化□有利于师生融洽教学关系□其他____ 24．你认为大学生文化生活中有效的发展平台是？（可多选）□竞争平台（各种考试、比赛等）□学生社团（组织、协会等）□平面平台（书籍报刊、BBS、Blog等）□社会平台（兼职、中介等）□其他____25.你怎样评价学校里的各种学术讲座、论坛之类的活动？□很满意，对自己有帮助□满意，但是帮助不是很大□一般，没什么帮助□不满意，不能满足要求□从来不听，也不关心26.你心目中的校园文化是怎样的？□能放松娱乐自己□能交到有共同兴趣的朋友□能学到很多东西，提高自己的文化水平□其他____27.你参加校园文化活动的主要目的是？□兴趣所致□争取荣誉□可以加学分□丰富大学生活□其他____28.你认为学校举行活动的频率？□合理□比较频繁□比较少□没注意29.我校的文化活动有不足吗？如果有，最主要的不足是什么？□形式比较古板单一□内容老土过时□与年轻人的生活脱节，没有亲和力□形式主义严重，为举办而举办□其他____30.你觉得学校的设施或制度在支持校园文化活动方面做的好么？□很好，完全支持□良好，有一定支持□一般，手续繁琐□差，有很多不足□很差，不值一提31.对于校园文化活动的开展形式，你更喜欢？□活动形式□专家讲座□视频对讲□其他____32.目前学校举办的报告讲座等活动中较突出的问题是？□专业性太强，听不懂也没兴趣□缺乏高层次高水平的报告□主讲人知名度低，没有吸引力□时间安排不合理，不方便参加□其他____33你有兴趣阅读的校园文化网络产品是？□动态信息（新闻、信息、通知、公告等）□文艺原创（小说、随笔、摄影、动漫等）□影视作品（新闻校园视频等）□高教集萃（大学论坛，名家新论、高教研究等）□师生论著（人物专访、成果推介、科创心得、博客播客等）□其他___34.你认为校园文化建设应该怎样建设？□绿化建设□校风建设□宣传工作□道德教育□名声效应□其他___35.您对我校的学生道德素质、学风、作风等方面的看法是：（）□非常好□好□一般□差□非常差36.根据现在校区实际情况，请您对加强校园文化建设工作提出意见和建议。
校园文化建设和班级文化建设调查问卷
校园文化建设和班级文化建设调查问卷篇一:《“班级文化建设”(学生)调查问卷》班级文化建设调查问卷（学生卷）亲爱的同学你好！班级是我们学习、生活的场所，班级文化是一个班级内在素质和外在形象的集中体现。
作为班级的一员，你是如何看待你所在的班级和班级文化的呢？为了全面了解班级文化建设现状，我们拟定了这份调查问卷，希望你根据实际情况作答，本调查纯属科学研究，我们不会将你的答题情况透露给任何人。
请把你的答案写在下面的表格中。
谢谢合作！！____________系_________专业__________班级1你认为技工院校（职业院校）一个班级最重要的是什么？A . 凝聚力B. 学习氛围C. 团队意识D. 其他______你所在的班级开班会吗？A、每周开一次B、每月开一次C、班主任根据班级情况随机开D、从来不开你班开班会有没有计划？A、有 B 、没有4．你班每次开班会是不是都有主题？A、每次都有B、有时候有C、从没有你认为班会有哪些作用？（可多选）A、规范同学行为B、培养学生素质C、增强班级凝聚力D、专业思想教育6．你们班级有班规吗？A、有B、没有7．你们班级的班规是谁制定的？A、班主任B、班主任与班干部一起C班主任带领同学们一起研究制定D、不知道8、你们班级的同学是否遵守班规？A、全员遵守B、大部分同学能够遵守C、小部分同学遵守D、没人遵守你们班有班训吗？A、有B、没有10、你认为班训是否真的是班级同学思想行为的准则？A是B、不是）（1你认为班训对你的人生观、世界观有无影响？A、有B、有一定影响C、没有影响12．你认为班级环境美化有必要吗？A、有重要作用B、有，但作用不大C、没有什么作用1你认为美化班级（校园）环境是谁的事？A、班级集体B、班主任和班干部C、和我没关系14、你喜欢你的班主任老师吗？A、很喜欢B、不讨厌C、不喜欢D、讨厌15、你对你的班主任有亲近感吗？相互信任吗？你敬重他吗？整体感觉如何？A、感觉很好B、感觉一般C、感觉很差16、你认为师生之间特别是你与班主任之间应建立一种什么关系？A、管理与被管理B、相安无事C、民主与平等1你认为班级是否应该有一套完整的制度来约束同学们的行为？A、应该有B、有没有一样C、完全没必要1除了室友外，你经常与班里其他同学交流吗？（）A．经常B．有时C．很少D．从未1你觉得你和你班的同学感情好吗？（）A. 有很深厚的感情B. 感情一般20.你认为班级文化建设与学生个人的发展之间有如下哪种关系？（）A.学生个人的发展决定班级文化的发展B.学生个人发展和班级文化建设没有任何关系，两者是相互独立的C.学生个人的发展和班级文化建设是相互决定，相互影响的D.班级文化的发展决定个人的发展2你认为一个班级的文化建设是如何体现的？（可多选）（）A．学习氛围B．班风建设A. 很好A. 积极作用B. 一般C．班级的规章制度D．人文关怀C. 很差C.有些人起消极作用C. 只有一点感情或没有感情2你认为你所在班级凝聚力如何？（）2你觉得个人在班级文化建设中所起的作用是（）B.没什么作用，个人力量太小2 在班级文化建设中，你班是否积极主动组织同学开展一些班级集体活动如才艺展示、体育比赛、以及与专业相关的各类技能比赛等？（）A.经常组织，同学参与热情高涨C.经常组织，但参与的人很少B.偶尔组织D.从不组织，因为学习最重要2班级举行的各种集体活动，你是否积极主动参与（）A. 是B. 否C. 视活动情况而定2参加班级活动，有同学不到或有其他理由不参加，你认为（）A.个人自由，可以理解B.他们不重视班级活动，没集体观念.2你怎样评价班级里各种集体活动的质量与效果？（）A.很好，有意义，促进了班级文化建设B.质量一般，过得去C.质量比较差，滥竽充数，只是走形式2你觉得班级文化墙建设有必要吗？如有必要能产生什么作用？（）A.有必要，能增强班级凝聚力C.有必要，可美化教室环境B.没必要29、你认为在技工院校（职业院校）学习，在班级开展“五常”文化建设有必要吗？（）Ａ、有必要，做得很好Ｂ、有必要，但做得不够Ｃ、没必要这样做30、“五常”文化建设的内容有哪些？（）A、常整理B、常整洁C、常素养D、常E、常3你认为要建设一个先进优秀的班级文化主要有哪些途径？（）A.班干部设立班级文化建设目标，用奖惩手段加以实施B.全班同学共同制定目标，靠同学自觉去建设实施C.全班同学共同制定目标，辅以必要的奖惩手段加以实施{校园文化建设和班级文化建设调查问卷}.D.其他活动质量不高，同学们不愿意参与篇二:《校园文化建设情况问卷调查(学生问卷)》校园文化建设情况问卷调查（学生问卷）同学们，我们学校正在开展校园文化建设工作，大家都参与了其中。
校园文化建设和班级文化建设调查问卷
篇一：《"班级文化建设"（学生）调查问卷》班级文化建设调查问卷（学生卷）亲爰的同学你好!班级是我们学习、生活的场所,班级文化是一个班级内在素质和外在形象的集中体现。
作为班级的一员，你是如何看待你所在的班级和班级文化的呢？为了全面了解班级文化建设现状,我们拟定了这份调查问卷,希望你根据实际情况作答,本调查纯属科学研究,我们不会将你的答题情况透露给任何人。
请把你的答案写在下面的表格中。
谢谢合作!!___________ 系________ 专业____________ 班级1你认为技工院校（职业院校）—个班级最重要的是什么？A.凝聚力B.学习氛围C.团队意识D. _________ 其他你所在的班级开班会吗？A、每周开一次B、每月开一次C、班主任根据班级情况随机开D、从来不开你班开班会有没有计划？A、有B、没有4.你班每次开班会是不是都有主题?A、每次都有B、有时候有C、从没有你认为班会有哪些作用？（可多选）A、规范同学行为B、培养学生素质C、增强班级凝聚力D、专业思想教育6•你们班级有班规吗？A、有B、没有7•你们班级的班规是谁制定的？A、班主任B、班主任与班干部一起C班主任带领同学们一起研究制定D、不知道8、你们班级的同学是否遵守班规？A、全员遵守B、大部分同学能够遵守C、小部分同学遵守D、没人遵守你们班有班训吗？A、有B、没有10、你认为班训是否真的是班级同学思想行为的准则？A是B、不是）（1你认为班训对你的人生观、世界观有无影响？A、有B、有一定影响C、没有影响12 .你认为班级环境美化有必要吗？A、有重要作用B、有，但作用不大C、没有什么作用1你认为美化班级（校园）环境是谁的事？A、班级集体B、班主任和班干部C、和我没关系14、你喜欢你的班主任老师吗？A、很喜欢B、不讨厌C、不喜欢D、讨厌15、你对你的班主任有亲近感吗？相互信任吗？你敬重他吗？整体感觉如何？A、感觉很好B、感觉一般C、感觉很差16、你认为师生之间特别是你与班主任之间应建立一种什么关系？A、管理与被管理B、相安无事C、民主与平等1你认为班级是否应该有一套完整的制度来约束同学们的行为？A、应该有B、有没有一样C、完全没必要1除了室友外，你经常与班里其他同学交流吗？（）A.经常B.有时C •很少D.从未1你觉得你和你班的同学感情好吗？（）A.有很深厚的感情B.感盾一般20.你认为班级文化建设与学生个人的发展之间有如下哪种关系？（A.学生个人的发展决定班级文化的发展B.学生个人发展和班级文化建设没有任何关系，两者是相互独立的C.学生个人的发展和班级文化建设是相互决定,相互影响的D.班级文化的发展决定个人的发展2你认为一个班级的文化建设是如何体现的？（可多选）（）A.学习氛围B.班风建设A.很好A.积极作用B.—般C .班级的规章制度D .人文关怀C.很差C.有些人起消极作用C.只有一点感情或没有感情2你认为你所在班级凝聚力如何？（）2你觉得个人在班级文化建设中所起的作用是（）B.没什么作用，个人力量太小2在班级文化建设中，你班是否积极主动组织同学开展一些班级集体活动如才艺展示、体育比赛、以及与专业相关的各类技能比赛等？（）A.经常组织,同学参与热情高涨C.经常组织，但参与的人很少B.偶尔组织D.从不组织，因为学习最重要2班级举行的各种集体活动，你是否积极主动参与（）A.是B.否C.视活动情况而定2参加班级活动，有同学不到或有具他理由不参加，你认为（）A.个人自由,可以理解B.他们不重视班级活动，没集体观念.2你怎样评价班级里各种集体活动的质量与效果？（）A.很好,有意义，促进了班级文化建设B.质量一般，过得去C.质量比较差，滥竽充数，只是走形式2你觉得班级文化墙建设有必要吗？如有必要能产生什么作用？（）A.有必要,能增强班级凝聚力C.有必要，可美化教室环境B.没必要29、你认为在技工院校（职业院校）学习，在班级开展"五常"文化建设有必要吗？（）A、有必要，做得很好B、有必要，但做得不够C、没必要这样做30、"五常"文化建设的内容有哪些？（）A、常整理B、常整洁C、常素养D、常E、常3你认为要建设一个先进优秀的班级文化主要有哪些途径?（）A.班干部设立班级文化建设目标,用奖惩手段加以实施B.全班同学共同制定目标，靠同学自觉去建设实施C.全班同学共同制定目标，辅以必要的奖惩手段加以实施｛校园文化建设和班级文化建设调查问卷｝.D.其他活动质量不高,同学们不愿意参与篇二：《校园文化建设情况问卷调查（学生问卷）》校园文化建设情况问卷调查（学生问卷）同学们,我们学校正在开展校园文化建设工作,大家都参与了其中。
校园文化建设调查问卷
《语文教学中美育与校园文化建设衔接的研究》调查问卷１.校园里给您留下最深印象的建筑是?（）A.教学楼B.图书馆C.操场D.塑像E.纪念碑F.树木G.花园H.校门I.其他2.你校有明示的校训吗？( )A.无B.有3.你校有明示的教风吗？( )A.无B.有4.你校有明示的学风吗？( )A.无B.有5.您认为您所在学校的校风、学风、教风如何？（）A.很好B.较好C.一般D.较差E.很差6.您觉得我校的学术氛围如何？( )A.非常浓厚B.比较浓厚C.一般7.你校有学校安全应急制度、预案吗？( )A.无B.有8.你校有活动安排吗？( )A.无B.有9.学校要求学生在校内说普通话吗？( )A.要求B.无要求10.学校是否经常召开有关学生思想品德、安全方面的会议、活动吗？( )A.否B.是11.学校有比较正规的学生会团体、兴趣小组、实践小组吗？( )A.无B.有12.你觉得校园文化的主要功能应该体现在哪些方面？？(可多选) ( )A.引导B.鼓励C.传媒D.内化E.实践13.你认为校园文化建设应该着重于以下哪些内容？(可多选) ( )A.绿化建设B.校风建设C.班风建设D.宣传工作E.名声效益F.道德教育14.如果让你给“校园文化”一个定义你会想到的关键字是？( )A.特色品位风格B.精神文化物质文化C.校风学风15. 您认为高校校园文化建设的参与主体应该是？( )A.学生B.教师C.教育职员D.其他工作人员16.您觉得我校的地理环境和人文环境怎么样？( )A.非常满意B.满意C.一般D.不满意17.您认为我校学生活动开展情况如何? ( )A.非常满意B.满意C.一般D.不满意18.我喜欢哪种类型的语文活动课?(可多选) ( )A.与文学名著相关B与科技知识相关 C.与大自然相关；D.与历史名人相关E.与前途理想相关F.其他19.你在上语文课时，是否会有愉悦的感受,能否体会到美？( )A.经常B.偶尔C.没有20.你认为哪种类型的文章型最有美感？( )A.散文B.诗歌C.记叙文D.说明文E.其它。
校园文化建设调查问卷1
校园文化建设调查问卷各位老师：你好：校园文化是学校发展的重要组成部分，校园文化是学校在建设和发展历程中所形成的一切物质和精神财富的总和。
校园文化的建设，它包括物质文化建设、精神文化建设和制度文化建设，这三个方面建设的全面、协调的发展，将为学校树立起完整的文化形象。
通过对具体项目调查，了解学校在校园文化建设方面的基本情况，找出利弊，更好的对学校的校园文化进行建设。
设计此问卷，请老师们认真填写，谢谢合作！1、你校有明示的校训吗？A、无B、有（是：）2、你校有明示的教风吗？A、无B、有（是：）3、你校有明示的学风吗？A、无B、有（是：）4、你知道你校的办学思路吗？A不知道B、知道（是：）5、你校有年度更新的管理制度吗？A、无B、有（是：）6、学校有公正合理科学的考核激励机制吗？A、无B、有（是：）7、你校有学校安全应急制度、预案吗？A、无B、有（是：）8、你校有教研教改计划、记录吗？A、无B、有（是：）9、你校有活动安排吗？A、无B、有（是：）10、你校有班级管理制度、计划吗？A、无B、有（是：）11、你校有少先队工作计划、活动安排吗？A、无B、有（是：）12、学校要求学生在校内说普通话吗？A、要求B、无要求13、学校是否经常召开有关学生思想品德、安全方面的会议、活动吗？A否B是( )14、学校有比较正规的学生会团体、兴趣小组、实践小组吗？A、无B、有（是：）15、学校每周对班级工作检查评比吗？A、无B、有（是：）16、学校有学生分期创办的刊物、手抄报、板报、墙报、专栏、学习园地吗？A、无B、有（是：）17、学校有校园广播吗？A、无B、有（是：）18、学校有信息公开、财务公开、意见信箱、学生与学校信息沟通渠道的工作措施吗? A、无B、有（是：）19、学校是否有计划、有投入的绿化校园环境的吗？A、否B、有（是：）20、校园内有垃圾箱、宣传环保方面的设施吗？A、无B、有（是：）。
小学校园文化建设调查表
安阳殷都洹滨小学校园文化建设调查表
班级学生姓名家长姓名（签字）
学校是我们每天生活的地方，就像自己的家一样，要想把家装扮的更美丽需要大家一起动手和动脑。
那么下面就请大家开动脑筋，放开双手为我们美丽的校园献计献策，让我们的校园更美丽，让它成为促进我们成长的知识乐园。
（一定请你的家长也帮帮忙哟！）
你所提供的知识可以是：1.小故事。
2.科普小知识。
3.海洋小常识。
4.古诗名句。
5.安全常识。
6.励志名言等等。
1、你想在校园内的劳动基地和花池中看到什么样的植物？为什么？
2、你最想在走廊的柱子上看到哪方面的小知识？（举个例子或向学校
推荐一个。
）
3、你觉得教室走廊的横梁上应该出现哪些知识？（举个例子或向学校
推荐一个。
）
4、厕所是大家每天必到的地方，你蹲在厕所里最希望对面的小墙上出
现哪些知识？（海洋小常识、名人机智小故事等举个例子或向学校
推荐一个。
）
5、校园的路面是大家游戏的好地方，你有没有可以画在路面供大家游
戏玩耍的数字、语言或其他的游戏？（举个例子或向学校推荐一个。
画下来。
）
凡是积极参与的同学，或你的建议被学校采用的，学校将给予奖励。
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学生家长问卷（40份）
您心中真实的想法就是我们想得到的答案！！
非常感谢您填写本问卷！
对于耽误您宝贵的时间，我们深表歉意！
邛崃市高埂中学学校文化建设调研工作组
一、选择填空：（将合适的答案序号填在相应的括号内）
1、您家里负责孩子教育问题的人员是：（）
①父亲②母亲③父母④祖父母
2、您最关心孩子哪一方面的事情（）
①学习成绩②身体健康③品德修养
3、孩子看电视、上网的时间家里有明确的规定吗？（）
①有，孩子能执行②没有明确规定③有、但孩子不能执行
4、您在孩子心目中的形象是（）
①裁判②警察③严师④朋友⑤保姆
5、您与自己的孩子在一起时经常感觉到（）
①愉快②宽松③紧张④无奈
6、在家里和孩子谈得最多的话题是：（）
①孩子感兴趣的事②孩子的为人处事③学校里发生的事④社会新闻
7、当孩子给您讲学校、老师、同学的故事时，您的的态度是：（）
①耐心听、细致问②一只耳进一只耳出③不耐烦
8、您对孩子在学校的表现了解的程度如何？（）
①了如指掌②基本了解③不想了解，那是老师的事
9、您了解孩子学习情况的方式是：（）
①看考试成绩②听孩子汇报③到学校问老师④没了解过
10、当孩子心情不好时，您能给予及时的关心和帮助吗？（）
①每次都给②偶尔发现了就管③没有④小孩的事不需要管
11、孩子在家里做作业时，您一般都在：（）
①在家里陪着，不干扰②在旁边看电视③有时在家里打麻将④一般不在家
12、您认为孩子的成才主要是靠：（）
①家庭家长②学校老师③亲属④社会⑤其他人
13、在与孩子的交流中，您觉得最大的困难是什么？（）
①好多道理讲不清②父母的意见孩子不愿接受③不知道怎样告诉孩子去适应社会
二、开放性问题，请把您的最真实的想法客观地写出来
1、请用10个词语描述孩子所在校的学校校训
2、您对孩子所在校期待的办学理念是:（100字以内，大意也可）。