苏科版八年级生物(下册)期末总复习及答案

苏科版八年级生物(下册)期末总复习及答案
(时间：60分钟分数：100分)
班级：姓名：分数：
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、下列属于腔肠动物主要特征的是（）
A．两侧对称B．背腹扁平
C．体表有角质层D．有口无肛门
2、水稻的体细胞中的染色体数是12对，其卵细胞中的染色体数是（）A．12对B．12条C．6对D．6条
3、人溺水后易因窒息而死亡，溺水后所影响的呼吸环节是（）
A．肺与外界的气体交换 B．肺泡与血液之间的气体交换
C．气体在血液中的运输 D．血液与组织细胞之间的气体交换
4、生物体的形态结构总是与其生活环境相适应，下列叙述不正确的是
A．蝗虫具有外骨骼，不易被天敌吃掉
B．鲫鱼身体呈梭型，用鳃呼吸，适于水中生活
C．家鸽前肢变成翼，适于空中飞翔
D．野兔神经系统发达，能迅速躲避天敌
5、下列叙述中，与关节的牢固性相适应的特点是( )
①关节囊的内外有韧带
②坚韧的关节囊包绕着整个关节
③关节腔内有少量的滑液
④关节面上有光滑的关节软骨
A．①②B．③④
C．①②③D．①②③④
6、下列有关生物进化的叙述中，不正确的是
A．原始大气中有氢、甲烷等气体，不含有氧气
B．始祖鸟可以证明鸟类与爬行类之间存在一定的亲缘关系
C．现代人类是由黑猩猩经过长期自然选择进化而来的
D．生物进化的总趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生
7、下列不属于仿生的是：（）
A．蝙蝠与雷达B．响尾蛇与导弹
C．孔雀与孔雀舞 D．萤火虫与冷光灯
8、“绿水青山就是金山银山。

”“青山”中植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气等。

这体现了生物与环境之间的关系是（）
A．生物影响环境B．生物适应环境
C．环境影响生物D．环境适应生物
9、细菌和真菌在生态系统中的重要作用是（）
A．为生态系统提供物质和能量B．把动植物的遗体分解为无机物C．固定空气中的氧气D．将无机物合成有机物
10、下列有关输血和献血的说法中，不正确的是（）
A．O型血的人能输入任何血型的血
B．安全输血应以输同型血为原则
C．一次献血200〜300毫升不影响健康
D．18〜55周岁的健康公民有无偿献血的义务
11、下列关于菌落的叙述，不正确的是（）
A．菌落是由各种细菌或真菌组成的肉眼可见的集合体
B．一个菌落是由一个细菌或真菌繁殖形成的
C．只要有合适的条件，无需人工培养，在自然条件下也可以形成菌落
D．细菌的菌落一般比真菌小
12、能量流动是生态系统的重要功能，能量沿食物链流动的特点是（）A．双向流动，逐级递减B．单向流动，逐级递增
C．循环流动，逐级递增D．单向流动，逐级递减
13、某同学在学校附近山坡的背阴处发现了一种矮小的植物，它们有茎和叶，但没有叶脉，据此推测，这种植物最可能是（）
A．衣藻B．葫芦藓C．铁线蕨D．大豆
14、制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别为（）
A．碘液、生理盐水、自来水B．碘液、生理盐水、凉开水
C．碘液、自来水、生理盐水D．凉开水、生理盐水、碘液
15、袁枚在《苔》中写到“白日不到处，青春恰自来。

苔花如米小，也学牡丹开。

”下列关于苔藓的叙述错误的是（）
A．苔藓生活在阴暗、潮湿的环境中B．苔藓具有类似茎和叶的分化
C．苔藓是绿色的，能进行光合作用D．苔藓植物能开出米粒大小的花16、与其它动物相比，哺乳动物后代成活率高的主要原因是（）
A．用肺呼吸B．胎生、哺乳C．心脏四腔D．体表被毛
17、细胞遗传信息主要存在于（）
A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核
18、通过屏蔽蓝光可降低电子屏幕辐射对眼球成像部位的影响，该部位是（）
A．视网膜B．角膜C．视神经D．晶状体
19、下列有关生命演化的叙述，错误的是（）
A．原始生命是地球上生物的共同祖先
B．人类起源于古猿最直接的证据是化石
C．人类进化的过程为：南方古猿→直立人→能人→智人
D．生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化
20、流出肾脏的血液成分与流入肾脏的血液成分相比，其特点是（）A．氧含量增加，尿素含量减少
B．二氧化碳含量减少，尿素含量增加
C．氧含量减少，尿素含量增加
D．二氧化碳含量增加，尿素含量减少
21、节肢动物适应陆地生活的重要原因是（）
A．身体分部 B．足和触角分节 C．具有外骨骼 D．具有足和翅22、如图是植物体的某些器官或结构示意图，据图进行的下列叙述中，错误的是（）
A．甲图中结构①②③④共同组成种子的胚
B．乙图中的a和b是由甲图中的①发育成
C．丙图中的结构B和C可以使根不断长长
D．丁图中的③将来可发育成乙图中的结构b
23、蛔虫是常见的肠道寄生虫。

下列哪项特征与它的寄生生活无关（）A．体表有角质层 B．有口有肛门 C．生殖器官发达 D．消化管结构简单24、下列动物行为从获得途径上看，不属于学习行为的是
A．老马识途B．飞鸽传书C．孔雀开屏D．惊弓之鸟
25、马蜂受到袭击时，蜂群会共同向侵犯者发起攻击。

从个体和群体的角度来看，其行为属于( )。

A．攻击行为和社群行为B．防御行为和社群行为
C．领域行为和节律行为D．攻击行为和节律行为
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、两栖类是脊椎动物由________ 向________过渡的类型。

2、人的三种血细胞中，能够吞噬病菌的是________。

3、蒸熟的馒头松软多孔，是因为和面时加入了__________，使面粉发酵产生的_________气体遇热膨胀的缘故。

4、绿色植物生长需要各种无机盐，其中含__________的无机盐能够促进茎秆健壮．
5、消化系统是由__________和____________组成的。

三、识图分析题（共3个小题，共36分）
1、如图是某同学用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片，依次看到的视野。

分析回答：
（1）由视野①②的操作是将临时装片向______移动，使观察的细胞移到视野中央；由视野②③的操作是转动______（填“转换器”或“遮光器”）换上高倍物镜。

（2）由视野③-④的操作可先选用______（填“平”或“凹”）面镜使视野变亮，再转动______（填“粗”或“细”）准焦螺旋使视野变清晰。

（3）要保持口腔上皮细胞的形态，制作临时装片时在载玻片上滴加的液体应是______。

（4）从视野④中，可观察到人口腔上皮细胞由______三部分组成。

2、请根据图示操作步骤分析回答问题：
（1）图中操作步骤是在生产实践中常见的____________方式，属于
____________生殖。

（2）②称为____________，①称为____________。

①与②结合时应当使①与②的____________紧密结合，以确保①的成活。

（3）若水蜜桃味甜基因型aa，毛桃味酸基因型Aa，将水蜜桃的芽嫁接到毛桃的枝上结出的成熟果实的基因型是____________，味道为____________。

3、鸟类是人类的好朋友，它们可啄食害虫、传播种子、传递信息，对维护自然界生态平衡起着重要作用。

图1为鸟类的外形，图2和图3是鸟类卵的结构和实验。

请回答下列问题：
（1）鸟类适应于飞行特点是身体呈____________，前肢特化为翼，被覆羽毛，骨中空。

（2）在鸟卵的结构中，能共给营养物质的是图2中的____________。

（填写标号）
（3）用剪刀轻轻敲打鸟卵的钝端，将卵壳敲出裂纹，用镊子小心将敲碎的卵壳和外卵壳膜出去，会发现该处有_________，起作用是贮存供给胚胎发育所需要的氧气。

（4）用剪刀将开口处的内卵膜剪掉，将卵壳内的物质轻轻倒入培养皿（如图3所示）仔细观察，卵黄的表面有一个乳白色的小圆点是将来发育成雏鸡的部位，该结构就是图3中________。

（填写标号）
四、实验探究题。

（共1个小题，共14分）
1、为探究影响玉米光合作用的因素，某校社团小组进行了如下系列探究，请分析回答。

探究一：将等量的玉米植株的不同器官放在透明的封闭容器中，并把它们暴露在不同颜色的光照下，8小时后，对容器中的氧气进行测量，得到下表所示的数据，请分析回答。

容器器官光的颜色温度（℃）氧气增加量（mL）
1 根红2
2 0
2 叶红22 120
3 叶绿22 15
（1）若要探究光的颜色对氧气增加量的影响，应用______两组容器进行对照实验。

（2）若用1和2两组容器设计对照实验，你提出的问题是______。

（3）1号容器中氧气增加量为0mL，导致这一结果产生的原因是根细胞中
______，不能进行光合作用。

（4）若将2号和3号容器中的叶片放在盛有______的小烧杯中隔水加热进行脱色，用清水漂洗后向叶片上滴加碘液，发现叶片变蓝，说明光合作用能够制造______，请写出光合作用的表达式______。

探究二：若该社团想继续探究“单株玉米光合作用强度与种植密度的关系”，得到如图曲线图。

（5）据图可以看出，与M点相比，N点时单株玉米进行光合作用的强度明显减弱，原因是______。

由此给我们的启示是，栽培农作物时应当______。

参考答案
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、D
2、B
3、A
4、A
5、A
6、C
7、C
8、A
9、B
10、A
11、A
12、D
13、B
14、D
15、D
16、B
17、D
18、A
19、C
20、D
21、C
22、A
23、B
24、C
25、B
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、鱼类爬行类
2、白细胞
3、酵母菌二氧化碳
4、钾
5、消化道消化腺
三、识图分析题（共3个小题，共36分）
1、左转换器凹细生理盐水细胞膜、细胞质、细胞核
2、嫁接无性砧木接穗形成层 aa 甜
3、流线型①⑦气室 a
四、实验探究题。

（共1个小题，共14分）
1、2.3 不同器官对氧气增加量有影响吗没有叶绿体酒精淀粉
二氧化碳+水
光能
叶绿体
有机物+氧气种植过密，叶片互相遮挡导致光照不足
合理密植。