第六单元(B卷能力篇)-2022-2023学年四年级语文下册单元分层训练AB卷(部编版)

第六单元（B 卷·能力篇）
一、读拼音，写词语。

（8分）
dí rén sī chóu nián mài qiāng shuān
gē bo qiān bǐ chèn zǎo huāng máng
二、辨字组词。

（4分）
炕( ) 恭( ) 铅( ) 晋( ） 坑( ) 添( ) 沿( ) 普( ) 三、给加点字选择正确的读音，打“√”。

(6分)
枪栓．(qu án shu ān) 枕．头(zh ěn ch én) 倔强．(ji àng qi áng) 安徽．(hu ī w ēi) 钻．石(zu àn zhu àn) 搓．手(ch ā cu ō) 四、给加点的字选择正确的解释。

(3分)
(1)家贫不常得油。

（ ） A.贫穷 B.缺少 （2)世传李太白读书山中，未成，弃去。

( ） A.抛弃 B.放弃 (3)太白感其意，还卒业。

（ ） A.完成 B.终于 五、选择题。

（6分）
1．请给文言文选择正确的停顿（ ） A ．过是/溪，逢老媪方/磨铁杵。

B ．过是溪，/逢老媪/方磨铁杵 C ．过/是溪，逢老媪/方磨铁杵 D ．过/是溪，逢/老媪方磨铁杵
2．下列哪个成语与古人读书求学无关（ ）
学校： 班别： 姓名： 学号：_____________
A．悬梁刺骨B．凿壁偷光C．韦编三绝D．纸上谈兵3．下列说法错误的一项是（）
A．《小英雄雨来》一文中，我们认识了一位热爱祖国、机智勇敢的雨来。

B．《我们家的男子汉》中，男子汉虽然天真可爱，但不是个独立自主的孩子。

C．《芦花鞋》选自《青铜葵花》。

D．读较长的文章时，我们可以借助小标题了解课文内容。

六、按要求完成句子练习。

（12分）
1.窗口边的旅客不约而同
．．．．地伸手去抱他。

（用加点的词语造句）
___________________________________________________________ 2.雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。

”（改为转述句）
__________________________________________________________ 3.机灵的雨来最喜欢在这条紧靠着村边的还乡河里游泳。

（缩句）__________________________________________________________ 4.奶奶菜地里，长了黄瓜、番茄、西瓜等蔬菜。

（在原句上修改病句）
七、根据课文内容填空。

(8分）
1.相看两不厌，_________________。

2.胤恭勤不倦，_________________。

3.学习了本单元，我们认识了几位个性鲜明的人物：___________的车胤；___________的小英雄雨来、___________的小小“男子汉”；___________的青铜。

4.《我们家的男子汉》全文共三个部分，每部分的小标题分别
是：___________、___________、__________和他面对生活挑战的沉着。

八、阅读课文片段和短文，完成练习。

（12分）
小英雄雨来（节选）（2+2+4+2+2=12分）
扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。

啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。

而来疼得直咧嘴。

鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。

雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块。

鬼子又向他胸脯上打了一拳。

雨来打个趔趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。

雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。

他两眼直冒金星，
鼻子流着血。

一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。

”
鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！”（作者：管桦）
1．用一句话概括片段的内容。

（2分）
___________________________________________________________ 2．作者把日本军官的手比作鹰的爪子，表达了作者
_____________。

3．片段中描写日本军官毒打雨来的动作的字有_____、______、
______（任选三个）等，从这些字中可以看出日本军官的
____________。

4．对片段中画“_______”部分理解正确的一项是（）（填序号）
A．血滴在课本上，说明血弄脏了课本。

B．表现了雨来不惜用鲜血和生命保护交通员，与人斗争到底的决心和坚强的意志。

C．这几行字只是描述当时的情景，没有特别的深意。

5．从片段中可以看出雨来是一个_________________________的孩子。

九、课外短文阅读，完成练习。

（11分）
给一个鼓励的眼神（11分）
三个孩子在赛跑中跌倒了，三位母亲的反应却迥异：一个身体力行，拖
着孩子跑；一个破口大骂，不顾这是赛场；第三个，则是为孩子送去了鼓励
的眼神。

最终，三个孩子都跑到了终点。

故事的结局是美好的。

但我们不妨揣测一下三个孩子的心情：第一个孩子，体力消耗不大，顺利到达终点，想必心中暗喜；第二个孩子，挨了母亲
的一顿批评，肯定委屈不已；第三个孩子，虽已大汗淋漓，却实实在在体会
到了成功的喜悦。

其实，故事仍未结束，三位母亲的不同的教育态度所造成的影响还深得
很呢。

人的一生中，总会有跌倒的时候，但母亲的手能伴你终生吗？这时，我
们需要独立的人格，坚强的意志，而这些却都是从小培养起来的。

于是，我
们向母亲发出恳切的请求：跌倒时，请给我们一个鼓励的眼神吧！
我们不需要手，那会助长依赖的心理；我们不想要指责，那会打击稚嫩
的心灵；我们只需要一个鼓励的眼神，给我们一个鼓励的眼神就够了。

从母
亲的眼神里，我们能读到坚强，悟到独立，感受到母亲的爱意。

这样，或许
我们会多一分肉体上的苦楚，但，生命的旅程中，也许会少一些障碍。

双脚磨破，就让夕阳涂抹小路；双手划破，就让荆棘变成杜鹃。

在母亲
鼓励的眼神的注视下，我们定能直挂云帆济沧海！
1.写出下面词语的近义词。

(3分)
揣测——（）恳切——（）坚强——
（）
2.第一个孩子跌倒，母亲就_____________，这样做会助长_________；第二个孩子跌倒，母亲就___________________________，这样做会打击____________；第三个孩子跌倒，母亲就______________，这样
做会_____________________________。

（6分）
3.文章主要表达了一个什么观点？(2分)
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 十、习作。

（30分）
在成长过程中，我们学会了很多事，请以“我学会了”为题写一篇习作，按一定的顺序写清楚事情的经过，还要写出学做这件事的心情和感受。

参考答案
一、敌人丝绸年迈枪栓胳膊铅笔趁早慌忙
二、火炕恭喜铅笔晋级土坑添加沿着普通
三、shuān zhěn jiàng huī zuàn cuō
四、(1)A （2）B （3）A
五、1．C
2．D
3．B
六、1.示例：听了这个风趣的故事，我们不约而同地笑了。

2.雨来摇摇头，说，他在屋里，什么也没看见。

3.雨来喜欢游泳。

4.提示：删去“、西瓜”。

七、1.只有敬亭山
2.博学多通
3.勤奋好学勇敢机智纯真可爱
八、1．雨来被扁鼻子军官毒打，仍然拒绝说出李大叔的下落。

2．对日本军官的痛
恨3．打揪拧狠毒4．B5．勇敢、坚强不屈
九、1.示例：推测诚恳顽强
2.拖着孩子跑他的依赖心理破口大骂他的自信心送去鼓励的
眼神培养孩子独立的人格，坚强的意志
3.孩子在成长的过程中，总会有跌倒的时候，作为孩子的母亲，不能一味地帮助他，也不能指责他，要多给他鼓励的眼神，培养他独立的人格，坚强的意志。

十、略。