统编版语文五年级上预习单(第一、二单元)

·了解作者· 郭沫若 (1892-1978)，原名郭开贞，笔名沫若。

四川省乐山客家人，著名文学家、剧作家、诗人，是中国新诗奠基人之一。

同时，还是历史学家、古文学家、书法家、学者、社会活动家，致力于世界和平运动。

1921年，他的第一部诗集《女神》出版。

郭沫若著述颇丰，主编《中国史稿》和
《甲骨文合集》，全部作品编成《郭沫若全集》38卷。

·知识锦囊·
白鹭 中型涉禽，体羽全白，嘴长而尖直，翅大而长，脚和趾均细长。

栖息于江湖滨岸及沼泽地带，白昼或晨昏活动，以水中生物为食。

常站在水边或浅水中，用嘴飞快地攫食。

1.我已经读了（ ）遍课文，我能把课文读得正确、流利、有感情。

2.本文共有（ ）个自然段，我会给自然段标上序号。

3.了解课文的主要内容，体会作者抒发的情感。

1.在文中画出下面的词语，然后给带点的生字注音。

嫌．弃（ ） 蓑．毛（ ） 粉黛．（ ） 镜匣．（ ） 镶嵌．
（ ） 嗜．好（ ） 清澄．（ ) 铿．锵（ ） 白鹤．（ ） 韵．
味（ ） 2.在田字格中抄写5遍下面的生字，并各组一个词语。

3.查字典，理解下面词语的意思。

精巧 身段 适宜 生硬 流线型 镜匣 悠然 恩惠 形象化 美中不足 1.本文生动地描写了白鹭精巧的________、美丽的________与优雅的________，表达了作者对________、对大自然的________。

（填序号） ①白鹭 ②姿态 ③色彩 ④外形 ⑤喜爱和赞美之情
2.文中写白鹭的外形美，为什么要提及白鹤、朱鹭、苍鹭？
第一单元
1.白 鹭
资料
搜集 熟读
课文 字词
预习 宜 鹤 嫌 朱 嵌 内容
感知 框 匣 哨 恩 韵
·了解作者· 许地山（1893-1941），名赞堃，字地山，笔名落华生，现代小说家、散文家。

许地山生于台湾一个爱国志士家庭，是五四时期新文学运动先驱者之一。

·花生简介·
花生原名落花生，又名长生果、泥豆、番豆、地豆等。

双子叶植物。

叶脉呈网状，种子外面有果皮包被。

花生滋养补益，有助于延年益寿，所以民间称之为“长生果”。

花生和黄豆一样被誉为“植物肉”“素中之荤”。

1.我已经读了（ ）遍课文，我能把课文读得正确、流利、有感情。

2.本文共有（ ）个自然段，我会给自然段标上序号。

3.想一想课文围绕花生讲了哪些内容？
1.在文中画出下面的词语，然后给带点的生字注音。

半亩．（ ） 吩．咐（ ） 榨．油（ ） 石榴．（ ） 矮．
小（ ） 2.在田字格中抄写5遍下面的生字，并各组一个词语。

3.查字典，理解下面词语的意思。

半亩 爱慕 开辟 吩咐 体面
1.课文围绕花生依次写了________、________、________、________这四个方面的内
容，其中着重描写的是________这一部分。

A.尝花生
B.种花生
C.议花生
D.收花生
2.爸爸、哥哥和“我”分别认为花生的好处是什么？
3.你从这篇课文中懂得了什么道理？
第一单元
2.落 花 生
资料
搜集 熟读
课文 字词
预习 亩 播 浇 吩 咐 内容
感知 亭 榨 慕 矮 谈
·了解作者· 琦君（1917-2006），原名潘希真，浙江温州人。

毕业于杭州之江大学中文系，师从词学家夏承焘。

1949年赴台湾，曾任台湾中国文化学院、中央大学中文系教授。

当代台湾作家、散文家。

琦君的作品以散文为主，有散文集、小说集及儿童文学作品等，主要著作有《水是故乡甜》《桂花雨》《细雨灯花落》《母亲的金手表》等。

·知识锦囊·
桂花是中国传统十大花卉之一。

桂花树是集绿化、美化、香化于一体的观赏与实用兼备的优良园林树种。

桂花自古就深受中国人的喜爱，被视为传统名花，在中国古代的咏花诗词中，咏桂之作的数量颇为可观。

1.我已经读了（ ）遍课文，我能把课文读得正确、流利、有感情。

2.本文共有（ ）个自然段，我会给自然段标上序号。

3.借助相关语句，感受作者表达的情感。

1.在文中画出下面的词语，然后给带点的生字注音。

浸．染（ ） 糕．饼（ ） 杭．州（ ） 箩．筐（ ） 缠．
着 （ ） 2.在田字格中抄写5遍下面的生字，并各组一个词语。

3.查字典，理解下面加点字词的意思。

指指点点 姿态 香飘十里
1.在熟读的基础上，试着梳理文章内容。

第1～2自然段：爱桂花，喜欢它迷人的香气。

第3～6自然段：__________桂花，回忆童年时代摇桂花的事。

第7～8自然段：__________桂花，时时怀念起故乡童年时代的“摇花乐”和“桂
花雨”。

第一单元
3.桂 花 雨
资料
搜集 熟读
课文 字词
预习 懂 兰 箩 内容
感知 婆 糕 饼 浸 缠 茶 捡
·诗歌体裁· 刘章（1939-2020），诗人、作家。

1957年始在《人民日报X 河北日报》发表作品，1962年加入中国作家协会。

已出版《刘章诗选》《刘章乡情诗》《刘章散文选》《北山恋》等诗文集。

·写作背景·
搭石是人们在通过没有架桥的溪流、河沟，或浅水枯河、泥泞路面等时，用石块铺设的一种简易通道。

所选石块一般为天然呈方形状或平顶状，所有石块按等二尺距离摆放。

搭石不很平稳，走快才能保持平衡。

1.我已经读了（ ）遍课文，我能把课文读得正确、流利、有感情。

2.本文共有（ ）个自然段，我会给自然段标上序号。

3.通过文字感受作者表达的情感。

1.在文中画出下面的词语，然后给带点的生字注音。

汛．期（ ） 脱鞋挽．裤（ ） 间．隔（ ） 懒惰．
（ ） 平衡．（ ） 协．调（ ） 人影绰．
绰（ ） 2.在田字格中抄写5遍下面的生字，并各组一个词语。

3.查字典，理解下面加点字词的意思。

大汛期 唯独 懒惰 平衡 协调 理所当然 人影绰绰
1.课文是按照“______→______→______→______”的顺序叙述的。

A.走搭石
B.摆放搭石
C.介绍搭石
D.赞美搭石
2.课文围绕“搭石”描写了乡亲们______、______、______、搭石跟前互相谦让、______等生活画面，赞扬了乡亲们______的优秀品质。

A.秋凉时节摆搭石
B.背老人过搭石
C.协调有序走搭石
D.老人调整搭石
E.无私奉献、一心为他人着想
第二单元
5.搭 石
资料
搜集 熟读
课文 字词
预习 汛 访 鞋 内容
感知 挽 隔 懒 惰 稳 衡 协
·人物简介· 司马迁，字子长。

西汉史学家、文学家。

司马谈之子，任太史令，因替李陵败降之事辩解而受宫刑。

后任中书令。

他继续完成所著史籍，被后世尊称为史迁、太史公、历史之父。

主要著作有《史记》《报任少卿书》等。

·知识锦囊·
《史记》是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史。

该著作前后经历了14年，才得以完成。

《史记》被列为“二十四史”之首，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

1.我已经读了（ ）遍课文，我能把课文读得正确、流利、有感情。

2.本文共有（ ）个自然段，我会给自然段标上序号。

3.通过文字感受作者表达的情感。

1.在文中画出下面的词语，然后给带点的生字注音。

和氏璧．（ ） 大臣．（ ） 蔺．相如（ ） 允诺．
（ ） 强．逼（ ） 划．归（ ） 得罪．（ ） 渑．池（ ） 廉．颇（ ） 推辞．（ ） 侮辱．（ ） 擅．长（ ） 削．弱（ ） 战袍．
（ ） 2.在田字格中抄写5遍下面的生字，并各组一个词语。

3.查字典，理解下面加点字词的意思。

召集 商议 绝口不提 理直气壮 允诺 划归 推辞 负荆请罪 同心协力 1.课文按照时间顺序，记叙了________、________、________三个故事。

突出地表现
了蔺相如的临危不惧、足智多谋和顾全大局的品质，也赞扬了廉颇的知错就改的精神。

2.预习完课文后，你认为蔺相如是个怎样的人？廉颇是个怎样的人？ 第二单元
6.将 相 和
资料
搜集 熟读
课文 字词
预习
召 臣 议 内容感知 缺 宫 献 诺 典 抄 罪 怯 拒 荆
·知识锦囊· 猎豹又称印度豹，是猫科动物的一种，也是猎豹属下唯一的物种。

猎豹全身都
有黑色的斑点。

从嘴角到眼角有一道黑色的条纹，尾巴末端有黑色的环纹；后颈部的毛比较长，好像很短的鬃毛一样，体型是纤细、腿长、头小。

游隼是中型猛禽，体长41～50厘米。

翅长而尖，常在鼓翼飞翔时穿插着滑翔，
也常在空中翱翔，野外容易识别。

主要栖息于山地、丘陵、半荒漠、沼泽与湖泊沿岸地带，也到开阔的农田、耕地和村屯附近活动。

1.我已经读了（ ）遍课文，我能把课文读得正确、流利、有感情。

2.本文共有（ ）个自然段，我会给自然段标上序号。

3.能借助关键词句，把握课文的内容。

1.在文中画出下面的词语，然后给带点的生字注音。

鸵．鸟（ ） 赢．得（ ） 冠．军（ ） 游隼．（ ） 浩瀚．
（ ） 2.在田字格中抄写5遍下面的生字，并各组一个词语。

3.查字典，理解下面加点字词的意思。

浩瀚 呼啸而过 赤道 难以置信 俯冲
1.本文通过速度比较，列举出比猎豹速度还快的动物，如游隼。

还有比猎豹速度更 快的交通工具，如________、________、________等。

让我们了解到大千世界的丰富多彩。

2.课文中介绍了集中比猎豹的速度更快的动物和物体？
第二单元
7.什么比猎豹的速度更快
资料
搜集 熟读
课文 字词
预习 冠 俯 喷 内容
感知 枚 箭 筒 束 赤 圈 置
参考答案
1.白鹭
“字词预习”
1.xián suōdài xiáqiàn shìchéng kēng hèyùn “内容感知”
1.④③②①⑤
2.落花生
“字词预习”
1.mǔfēn zhàliúǎi
“内容感知”
1.B D A C C
3.桂花雨
“字词预习”
1.jìn gāo háng luóchán
“内容感知”
1.摇赏
4.珍珠鸟
“字词预习”
1.màn yōu chúxiǎng péi jiǎn móu pā
“内容感知”
1.熟悉相依相伴形状色彩动态互相信赖和谐美好
5.搭石
“字词预习”
1.xùn wǎn jiàn duòhéng xiéchuò
“内容感知”
1.C B A D
2.A D C B E
6.将相和
“字词预习”
1.bìchén lìn nuòqiǎng huàzuìmiǎn lián círǔshàn xuēpáo “内容感知”
1.完璧归赵渑池相会负荆请罪
2.作者主要从动作、神态和语言等方面描写了壮士们跳悬崖时的情景；从中体会到了五壮士热爱祖国，热爱人民，仇恨敌人，勇于牺牲的精神。

7.什么比猎豹的速度更快
“字词预习”
1.tuóyíng guàn sǔn hàn
“内容感知”
1.飞机飞船流星
8.冀中的地道战
“字词预习”
1.qīn diāo lěi gēxiàn guǎi chàjiéyāo qiū。