做善择信息的人

观察 择取信息
小结
如何分辨信息是否可靠？
1、找到信息的来源，分辨“来 源地”的可靠性 2、这些信息是否符合当 前的科学知识
活动三
情境判断
——他们收到的信息是否可靠？
1、小林在网上聊天时收到一份中奖邮件，领取奖品 需填写个人真实信息，小林毫不犹豫马上写完了。 2、李芳在收听新闻时听到近日有一架小型客机在自 己所在城市附近坠毁，到校后，把这则信息告诉了 同学。
3、小刚听同学说班上新来的转学生以前在别的学校 偷过东西，决定以后再也不和他说话。
如何有效择取信息
观察 择取信息
辨别
课前一分钟
在脑海中回想平时老师的
一举一动，然后进行模仿， 看谁模仿得最像。
获取信息的方式有：
阅读书报
上网
听广播 自己观察
听课 与他人交谈
看电视
观察 择取信息
活动一
校园生物调查
【活动内容】做小生物学家——校园
生物调查。观察学校里有什么植物，有 什么动物。 我们学校的植物有： 我们学校的动物有：