江苏初三初中化学期末考试带答案解析

江苏初三初中化学期末考试
班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________
一、选择题
1.下列有关物质的运用中，利用到其化学性质的是
A．干冰做制冷剂B．石墨做电极C．活性炭用于防毒面具D．二氧化碳灭火
2.良好的生态环境可以提升生活质量。

2013年12月，全国多个省市出现严重的雾霾天气。

导致雾霾形成的主要污染物是
A．SO2B．NO2C．PM2.5D．CO
3.下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是
A. B. C. D.
4.下列属于纯净物的是
A．液态氧B．生理盐水C．酸牛奶D．钢
5.下列实验操作中，正确的是
A．点燃酒精灯B．检查气密性C．读取液体体积D．加热液体
6.下列物质由原子构成的是
A．氯化钠B．干冰C．金属铜D．C60
7.“碳海绵”是已知最轻的固体材料（如图所示），由碳元素组成，具有多孔结构，弹性好。

它对石油有很强的吸附能力（不吸水），将吸入的石油挤出后仍可恢复原状。

下列关于碳海绵的说法错误的是
A．具有吸附性B．可重复使用
C．可处理海上石油泄漏D．碳海绵是一种新型的化合物
8.下列物质中，常温下易溶于水的是
A．氧气B．氢气C．植物油D．蔗糖
9.如下图所示，实验室模拟粉尘爆炸试验。

连接好装置，在小塑料瓶中放入下列干燥的粉末，点燃蜡烛，快速鼓入大量的空气，肯定观察不到爆炸现象的是
A．大理石粉B．面粉C．煤粉D．镁粉
10.下列化学反应中属于吸热反应的是
A．CaO + H2O=Ca(OH)2
B．CO2 + C2CO
C．C2H5OH+3O22CO2+3H2O
D．Mg+ H2SO4=MgSO4 + H2↑
11.下列与燃烧有关的成语故事中，其结果可以让燃烧很快熄灭的是
A．火上浇油B．釜底抽薪C．抱薪救火D．引风吹火
12.通过观察下列实验现象，不能达到实验目的的是
A．图1观察燃烧的木条是否熄灭，检验二氧化碳是否集满
B．图2观察反应有无气泡产生，判断白色粉末是否为碳酸钙
C．图3观察反应剧烈程度，比较镁与锌的活动性
D．图4观察燃烧先后顺序，比较可燃物的着火点
13.控制变量法是实验探究的重要方法。

利用如图所示的对比实验不能实现探究目的的是
A．甲图中①②对比可探究铁的锈蚀与植物油是否有关
B．甲图中①③对比可探究铁的锈蚀与水是否有关
C．乙图中(Ⅱ)(Ⅳ)对比可探究水能否让紫色石蕊浸泡后的干纸花变红
D．乙图中(Ⅲ)(Ⅳ)对比可探究二氧化碳能否让紫色石蕊浸泡后的干纸花变红
14.除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质)，所用方法正确的是 A ．CO 2气体(CO 气体)——通入氧气，点燃
B ．CaO 固体(CaCO 3固体)——加水充分溶解，过滤
C ．KCl 固体(MnO2固体)——加水充分溶解，过滤，蒸发结晶
D ．FeSO 4溶液(CuSO 4溶液)——加入过量铁屑，过滤
15.在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如下图所
示：
下列说法正确的是 A ．乙可能是单质
B ．在该反应中丁一定没有参加化学反应
C ．该反应可能是置换反应
D ．甲和乙的质量之和一定等于生成丙的质量
二、填空题
1.现有六种物质，选择相应物质的字母填空： A ．钛合金 B ．酒精 C ．石墨 D ．二氧化碳 （1） 可参与植物的光合作用 （2） 可用于制铅笔芯 （3） 可用于制造人造骨 （4） 是实验室最常用的燃料
2.学习化学知识的目的之一是分析和解决实际问题。

（1）日常生活中，厨房常用的金属材料制成的物品有 。

（2）天然气与煤、 合称为三大化石燃料。

沼气与天然气的主要成分都是 ，其燃烧的化学方程式为 。

（3）煤燃烧时排放出 、 等污染物，这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水会形成酸雨。

（4）打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来。

这说明气体在水中的溶解度与 有关；喝了汽水以后，常常会打嗝。

这说明气体的溶解度还与 有关。

（5）吸烟有害健康。

香烟烟气中含有几百种对人体有害的物质，如尼古丁、焦油、一氧化碳、二氧化碳等，其中与血红蛋白结合能力强的有毒气体是 。

（6）用洗涤剂清洗油污，是利用了洗涤剂的 作用。

3.图1是A 、B 、C 三种固体物质的溶解度曲线图，请结合图示回答下列问题：
（1）t 2℃时，A 、B 、C 三种物质的溶解度大小关系是 。

（2）t 3℃时，将30gA 物质加入到50g 水中，充分溶解后，所得溶液是 （选填“饱和”或“不饱和”）溶液。

（3）室温下，将盛有A 的饱和溶液的试管放入盛水的烧杯中，再向烧杯内的水中加入一定量的NH 4NO 3并搅拌(如图2)，试管内可以观察到的现象是 。

4.实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。

请回答：
（1）指出编号仪器的名称：① ，② 。

（2）以上 （从A —E 中选择）装置有一处明显的错误，请加以改正 。

利用改正后的装置继续完成后面的实验。

（3）欲使用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是 （填字母），反应原理用化学方程式表示为 。

（4）装置B 与装置 （填字母）组合可用于实验室制取CO 2，反应原理用化学方程式表示为 。

当CO 2和CO 的混合气体通过F 装置时，广口瓶中观察到的现象是 ，发生反应的化学方程式为： 。

（5）实验室常用锌与稀硫酸反应来制取氢气，应选用的装置为 ，反应的化学方程式为： 。

5.材料：2013年12月2日，“嫦娥三号”探测器由长征三号乙运载火箭发射，首次实现月球软着陆和月面巡视勘察。

12月15日晚，“嫦娥三号”着陆器和巡视器（玉兔月球车）成功分离，顺利互拍，任务取得圆满成功。

长征三号运载火箭主要用于发射地球同步轨道有效载荷，它的一子级和二子级使用偏二甲肼（C 2H 8N 2)和四氧化二氮(N 2O 4)作为推进剂，三子级则使用效能更高的液氢(H 2)和液氧(O 2)。

（1）“长征三号”三子级火箭用液氢做燃料，其反应的化学方程式为 ，使用液氢做燃料的优点有： 。

（填一条）
（2）下列有关偏二甲肼（C 2H 8N 2)的叙述正确的是（ ） A ．由2个碳原子，4个氢原子，一个氮分子组成 B ．由碳、氢、氮三种元素组成
C ．由2个碳原子，8个氢原子，2个氮原子构成
D ．组成元素碳、氢、氮的原子个数比为1：4：1
（3）“玉兔”月球车(如图)主体为长方形盒状，车底安有六个轮状的移动装置，顶部两片太阳翼可以打开。

腹部“武器”有避障相机、机械臂等。

为“玉兔”提供能源的有 电池、锂电池和核电池。

“玉兔号”对“车轮”要求极高。

月球车底盘和车轮由铝合金材料制成，这是由于铝合金具有 、 的特性。

机械臂末端配有坚硬的 的钻头，
可提取岩石内部样本。

（4）看见玉兔车金灿灿的车身后，小聪想到家里新换的水龙头。

从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬。

好奇的小聪想探究铬（Cr ）与常见金属铁、铜的活动性强弱，邀请你一同参加。

【知识回放】
金属活动性顺序：K Ca Na Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Ag Pt Au 。

请你在横线上填写对应金属的元素符号。

【作出猜想】
猜想1.Cr ＞Fe ＞Cu ； 猜想2. Fe ＞Cu ＞Cr ； 猜想3.你的猜想是 。

【查阅资料】
（1）铬是银白色有光泽的金属，在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜。

（2）铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬（CrSO 4）溶液。

【设计与实验】
小聪同学取大小相等的三种金属片，用砂纸打磨光亮；再取三支试管，分别放入等量的同种稀硫酸。

实验
试管1
试管2
试管3
【结论与解释】
（1）小聪得到的结论是猜想正确。

（2）实验前用砂纸打磨金属片的目的是。

【知识运用】
溶液中，反应（填“能”或“不能”）进行。

若能进行，请你写出反应的化学方程
将铬片投入FeSO
4
式。

三、计算题
兴趣小组同学利用图3装置进行相关实验,看到的现象有：，在这个反应里，被还原的物质是。

计算要使80 g氧化铜完全还原，需要碳的质量至少是多少？
江苏初三初中化学期末考试答案及解析
一、选择题
1.下列有关物质的运用中，利用到其化学性质的是
A．干冰做制冷剂B．石墨做电极C．活性炭用于防毒面具D．二氧化碳灭火
【答案】D
【解析】A、干冰做制冷剂是利用干冰升华吸热的性质。

升华是物理变化，利用的是物理性质。

B、石墨做电极是利用石墨的导电性这一物理性质。

C、活性炭用于防毒面具是利用活性炭具有吸附性这一物理性质。

D、二氧化碳灭火是利用二氧化碳不能燃烧，不能支持燃烧这一化学性质及密度比空气大这一物理性质。

【考点】物质的性质与用途
2.良好的生态环境可以提升生活质量。

2013年12月，全国多个省市出现严重的雾霾天气。

导致雾霾形成的主要污染物是
A ．SO2B．NO2C．PM2.5D．CO
【答案】C
【解析】雾霾的成分主要是可吸入颗粒物，PM2.5是指直径为2.5微米的固体颗粒物，其余三种都是气体污染物。

【考点】空气的污染与防治
3.下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】阳离子是指质子数大于电子数的粒子。

在结构示意图中，质子数是指圆圈内的数字，电子数是指圆圈外的数字之和。

由此可知，答案选C。

A、B、D都为原子。

【考点】阴阳离子判断
4.下列属于纯净物的是
A．液态氧B．生理盐水C．酸牛奶D．钢
【答案】A
【解析】纯净物是指只含一种物质的物质。

A为纯净物；B中含两种物质：氯化钠和水，为混合物；C、中含至少
两种物质：牛奶和乳酸菌，为混合物；D中含铁和碳至少两种物质，为混合物。

【考点】混合物与纯净物的识别
5.下列实验操作中，正确的是
A．点燃酒精灯B．检查气密性C．读取液体体积D．加热液体
【答案】B
【解析】A、错误，不能用酒精灯引燃另一只酒精灯。

C、错误，量筒读数时，视线应与凹液面最低处保持水平，
不能仰视。

D、错误，液体不能超过试管容积的三分之一，加热要用外焰。

【考点】实验基本操作
6.下列物质由原子构成的是
A．氯化钠B．干冰C．金属铜D．C60
【答案】C
【解析】A、由氯离子和钠离子构成。

B、由二氧化碳分子构成。

C、由铜原子构成。

D、由碳60分子构成。

金属、稀有气体、硅、金刚石、石墨等是由原子直接构成的。

【考点】物质的构成
7.“碳海绵”是已知最轻的固体材料（如图所示），由碳元素组成，具有多孔结构，弹性好。

它对石油有很强的吸附
能力（不吸水），将吸入的石油挤出后仍可恢复原状。

下列关于碳海绵的说法错误的是
A．具有吸附性B．可重复使用
C．可处理海上石油泄漏D．碳海绵是一种新型的化合物
【答案】D
【解析】根据“具有多孔结构”知，其有吸附性。

根据“将吸入的石油挤出后仍可恢复原状”知，其可重复使用。

根据“它对石油有很强的吸附能力”知它可处理海上石油泄漏。

根据“由碳元素组成”知，它只含一种元素，为单质，不会
是化合物。

【考点】信息提取
8.下列物质中，常温下易溶于水的是
A．氧气B．氢气C．植物油D．蔗糖
【答案】D
【解析】氧气、氢气等气体在常温下一般都不溶于水；植物油加入水中后浮在水面上，也不溶于水。

【考点】物质的溶解性
9.如下图所示，实验室模拟粉尘爆炸试验。

连接好装置，在小塑料瓶中放入下列干燥的粉末，点燃蜡烛，快速鼓入大量的空气，肯定观察不到爆炸现象的是
A．大理石粉B．面粉C．煤粉D．镁粉
【答案】A
【解析】爆炸要可燃物在有限空间内急速燃烧才会形成。

据此可知，大理石不是可燃物，无法发生急速燃烧，不会引起爆炸。

【考点】爆炸的形成条件
10.下列化学反应中属于吸热反应的是
A．CaO + H2O=Ca(OH)2
B．CO2 + C2CO
C．C2H5OH+3O22CO2+3H2O
D．Mg+ H2SO4=MgSO4 + H2↑
【答案】B
【解析】B为吸热反应，其余三个反应都释放热量。

【考点】化学变化伴随的现象
11.下列与燃烧有关的成语故事中，其结果可以让燃烧很快熄灭的是
A．火上浇油B．釜底抽薪C．抱薪救火D．引风吹火
【答案】B
【解析】使燃烧停止，要么是隔绝空气，要么是清除可燃物，要么温度降到着火点以下。

图中B为清除可燃物，燃烧会停止。

其余不合要求。

【考点】燃烧与灭火
12.通过观察下列实验现象，不能达到实验目的的是
A．图1观察燃烧的木条是否熄灭，检验二氧化碳是否集满
B．图2观察反应有无气泡产生，判断白色粉末是否为碳酸钙
C．图3观察反应剧烈程度，比较镁与锌的活动性
D．图4观察燃烧先后顺序，比较可燃物的着火点
【答案】B
【解析】A、能达目的，二氧化碳不能燃烧，不能支持燃烧，会使火焰熄灭。

B、不能达目的，加入稀盐酸后产生气泡的白色粉末很多，比如碳酸钠、碳酸氢钠等也是。

C、能达目的，通过剧烈程度可比较活动性强弱。

D、能达
目的，两样碎片只是着火点不同，其余完全相同，只需看哪个先燃烧，哪个的着火点就低。

【考点】实验原理的理解
13.控制变量法是实验探究的重要方法。

利用如图所示的对比实验不能实现探究目的的是
A．甲图中①②对比可探究铁的锈蚀与植物油是否有关
B．甲图中①③对比可探究铁的锈蚀与水是否有关
C．乙图中(Ⅱ)(Ⅳ)对比可探究水能否让紫色石蕊浸泡后的干纸花变红
D．乙图中(Ⅲ)(Ⅳ)对比可探究二氧化碳能否让紫色石蕊浸泡后的干纸花变红
【答案】A
【解析】A、错误，①中铁与空气接触，②中铁不与空气接触，对比可得出锈蚀与空气有关。

B、正确，①③都与空气接触，区别是是否与水接触，故可探究铁的锈蚀与水是否有关。

C、D也都正确。

【考点】实验原理的理解
14.除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质)，所用方法正确的是
A．CO2气体(CO气体)——通入氧气，点燃
B．CaO固体(CaCO3固体)——加水充分溶解，过滤
C．KCl固体(MnO2固体)——加水充分溶解，过滤，蒸发结晶
D．FeSO4溶液(CuSO4溶液)——加入过量铁屑，过滤
【答案】CD
【解析】A、错误，氧气数量不易控制，过多或过少后所得仍为混合物。

B、错误，加水溶解后，氧化钙已与水反应生成氢氧化钙，氧化钙不再存在。

C、正确，二氧化锰不溶于水，溶解、过滤后滤液中得到氯化钾溶液，再蒸发得到氯化钾固体。

D、正确，铁能与硫酸铜溶液反应得到硫酸亚铁，过量的铁通过过滤除去即可。

【考点】物质的分离与提纯
15.在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如下图所示：
下列说法正确的是
A．乙可能是单质B．在该反应中丁一定没有参加化学反应
C．该反应可能是置换反应D．甲和乙的质量之和一定等于生成丙的质量
【答案】A
【解析】由图知，甲、乙反应后质量减小，是反应物；丙反应后质量增多，是生成物；丁物质的质量不变，不会是反应物，也不会是生成物。

由此，该反应可表示为：甲＋乙→丙。

乙作为反应物，有可能是单质，但丙绝不会是单质，它一定是化合物，包含甲、乙两物质中所含有的所有元素。

丁物质虽既不可能是反应物，也不可能是生成物，但它可能是催化剂，催化剂是参与整个化学反应的，只是反应前后其质量不变而已。

根据该反应的表达式，该反应不可能是置换反应，因为生成物只有一种。

根据质量守恒定律，只有“参加反应的”甲和乙的质量之和才等于生成丙的物质，而事实上，甲或乙并不一定全部参加反应，D是错误的。

【考点】质量守恒定律，催化剂概念。

置换反应概念
二、填空题
1.现有六种物质，选择相应物质的字母填空： A ．钛合金 B ．酒精 C ．石墨 D ．二氧化碳 （1） 可参与植物的光合作用 （2） 可用于制铅笔芯 （3） 可用于制造人造骨 （4） 是实验室最常用的燃料 【答案】（1）D （2）C （3）A （4）B
【解析】⑴参与植物光合作用的是水和二氧化碳，这里只有二氧化碳。

⑵制铅笔芯的是石墨和粘土，利用石墨的软，划过后会留下痕迹。

⑶钛合金与人体具有很好的相融性，用于制造人造骨。

⑷实验室常用酒精灯作为加热工具，用到酒精作为燃料。

【考点】物质的性质与用途
2.学习化学知识的目的之一是分析和解决实际问题。

（1）日常生活中，厨房常用的金属材料制成的物品有 。

（2）天然气与煤、 合称为三大化石燃料。

沼气与天然气的主要成分都是 ，其燃烧的化学方程式为 。

（3）煤燃烧时排放出 、 等污染物，这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水会形成酸雨。

（4）打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来。

这说明气体在水中的溶解度与 有关；喝了汽水以后，常常会打嗝。

这说明气体的溶解度还与 有关。

（5）吸烟有害健康。

香烟烟气中含有几百种对人体有害的物质，如尼古丁、焦油、一氧化碳、二氧化碳等，其中与血红蛋白结合能力强的有毒气体是 。

（6）用洗涤剂清洗油污，是利用了洗涤剂的 作用。

【答案】（1）菜刀铁锅（合理即可） （2）石油 甲烷或CH 4 CH 4+2O 2CO 2+2H 2O （3）二氧化硫（SO 2）、二氧化氮（NO 2） （4）压强 温度（5）CO （6）乳化
【解析】⑷打开汽水瓶盖后，瓶内气压变小，气体溶解度变小，部分气体无法溶解，就会从汽水中冒出来；汽水进入人体后，温度升高，气体溶解度变小，部分气体无法溶解，就会从汽水中逸出，形成“打嗝”。

【考点】化学与生产、生活
3.图1是A 、B 、C 三种固体物质的溶解度曲线图，请结合图示回答下列问题：
（1）t 2℃时，A 、B 、C 三种物质的溶解度大小关系是 。

（2）t 3℃时，将30gA 物质加入到50g 水中，充分溶解后，所得溶液是 （选填“饱和”或“不饱和”）溶液。

（3）室温下，将盛有A 的饱和溶液的试管放入盛水的烧杯中，再向烧杯内的水中加入一定量的NH 4NO 3并搅拌(如图2)，试管内可以观察到的现象是 。

【答案】（1）A=B ＞C （2）不饱和 （3）有晶体析出
【解析】⑵从图中可知道，t 3℃时A 的溶解度为80g ，50g 水中最多只能溶解40gA 物质，现只放入30gA ，从而形成的不饱和溶液。

⑶由于硝酸铵溶于水中，会导致溶液温度降低，A 物质的溶解度随温度降低而降低，故A 的饱和溶液中会有晶体因无法溶解而析出。

【考点】溶解度曲线应用
4.实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。

请回答：
（1）指出编号仪器的名称：① ，② 。

（2）以上 （从A —E 中选择）装置有一处明显的错误，请加以改正 。

利用改正后的装置继续完成后面的实验。

（3）欲使用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是 （填字母），反应原理用化学方程式表示为 。

（4）装置B 与装置 （填字母）组合可用于实验室制取CO 2，反应原理用化学方程式表示
为 。

当CO 2和CO 的混合气体通过F 装置时，广口瓶中观察到的现象是 ，发生反应的化学方程式为： 。

（5）实验室常用锌与稀硫酸反应来制取氢气，应选用的装置为 ，反应的化学方程式为： 。

【答案】（1）酒精灯 长颈漏斗
（2）A 试管内导气管应露出橡皮塞少许即可 （3）A 2KMnO 4K 2MnO 4+MnO 2+O 2↑
（4）E CaCO 3+2HCl=CaCl 2+H 2O+CO 2↑ 澄清的石灰水变浑浊 CO 2 + Ca(OH)2 =CaCO 3↓+ H 2O （5）BC 或BD Zn+H 2SO 4="=" ZnSO 4+H 2 ↑
【解析】⑶高锰酸钾制氧气应选择固体与固体加热制取气体的装置，即A 。

⑷二氧化碳只能用向上排空气法收集，因为它能溶于水。

所以收集装置选择E 。

当CO 2和CO 的混合气体通过F 装置时，二氧化碳与瓶中的澄清石灰水反应，澄清的石灰水变浑浊。

⑸实验室制取氢气用固液不加热型发生装置，即B 装置，收集氢气用排水法或向下排空气法，故应选用的装置为BC 或BD 。

【考点】气体的制取与收集
5.材料：2013年12月2日，“嫦娥三号”探测器由长征三号乙运载火箭发射，首次实现月球软着陆和月面巡视勘察。

12月15日晚，“嫦娥三号”着陆器和巡视器（玉兔月球车）成功分离，顺利互拍，任务取得圆满成功。

长征三号运载火箭主要用于发射地球同步轨道有效载荷，它的一子级和二子级使用偏二甲肼（C 2H 8N 2)和四氧化二氮(N 2O 4)作为推进剂，三子级则使用效能更高的液氢(H 2)和液氧(O 2)。

（1）“长征三号”三子级火箭用液氢做燃料，其反应的化学方程式为 ，使用液氢做燃料的优点有： 。

（填一条）
（2）下列有关偏二甲肼（C 2H 8N 2)的叙述正确的是（ ） A ．由2个碳原子，4个氢原子，一个氮分子组成 B ．由碳、氢、氮三种元素组成
C ．由2个碳原子，8个氢原子，2个氮原子构成
D ．组成元素碳、氢、氮的原子个数比为1：4：1
（3）“玉兔”月球车(如图)主体为长方形盒状，车底安有六个轮状的移动装置，顶部两片太阳翼可以打开。

腹部“武器”有避障相机、机械臂等。

为“玉兔”提供能源的有 电池、锂电池和核电池。

“玉兔号”对“车轮”要求极高。

月球车底盘和车轮由铝合金材料制成，这是由于铝合金具有 、 的特性。

机械臂末端配有坚硬的 的钻头，
可提取岩石内部样本。

（4）看见玉兔车金灿灿的车身后，小聪想到家里新换的水龙头。

从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬。

好奇的小聪想探究铬（Cr ）与常见金属铁、铜的活动性强弱，邀请你一同参加。

【知识回放】
金属活动性顺序：K Ca Na Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Ag Pt Au 。

请你在横线上填写对应金属的元素符号。

【作出猜想】
猜想1.Cr ＞Fe ＞Cu ； 猜想2. Fe ＞Cu ＞Cr ； 猜想3.你的猜想是 。

【查阅资料】
（1）铬是银白色有光泽的金属，在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜。

（2）铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬（CrSO 4）溶液。

【设计与实验】
小聪同学取大小相等的三种金属片，用砂纸打磨光亮；再取三支试管，分别放入等量的同种稀硫酸。

实验
试管1
试管2
试管3
【结论与解释】
（1）小聪得到的结论是猜想 正确。

（2）实验前用砂纸打磨金属片的目的是 。

【知识运用】
将铬片投入FeSO 4溶液中，反应 （填“能”或“不能”）进行。

若能进行，请你写出反应的化学方程
式 。

【答案】（1）2H 2 +O 22H 2O 密度小，产生热量高（生成物是水，无污染）
（2）B D
（3）太阳能 强度大 密度小（或质量轻） 金刚石
（4）【知识回放】Mg Hg 【作出猜想】Fe ＞Cr ＞Cu
【设计与实验】无明显现象发生（或无气泡生成，溶液也不变色）
【结论与解释】 1 除去金属表面的氧化膜，利于反应
【知识运用】 能 Cr+FeSO 4=Fe+CrSO 4
【解析】⑵A 错误，由2个碳原子，4个氢原子，二个氮原子只是构成一个分子。

B 正确。

C.错误，2个碳原子，8个氢原子，2个氮原子只是构成一个分子。

D 正确，根据化学式，每个分子中含有2个碳原子，4个氢原子，二个氮原子，组成元素碳、氢、氮的原子个数比为2∶8∶2=1∶4∶1
⑶根据叙述，可知太阳能翼是为月球车提供能量的。

在月球车发送到月球的过程中，需消耗大量能量，故月球车应尽量轻便，考虑到还要承载较多仪器，需要有足够的支撑度，即强度。

而这恰好是铝合金具备的性能。

⑷【作出猜想】根据所学知识，铁活动性肯定大于铜，猜想一是铬活动性最强，猜想二是铬活动性最弱，那猜想三应是铬活动性居两者之间，即铁＞铬＞铜。

【设计与实验】由所学知识可知，铜是不活泼金属，与稀硫酸等不会发生反应，所以无明显现象发生。

【结论与解释】根据实验现象，铬反应比铁更剧烈些，可知铬活动性比铁强，故猜想1正确。

根据【查阅资料】⑴中提供的信息，铬表面会形成致密氧化膜影响实验结果的判断，故需打磨。

【知识运用】根据以上实验结果，既然铬活动性比铁强，那么铬就能将铁从其溶液中置换出来，反应的化学方程式为Cr+FeSO 4=Fe+CrSO 4
【考点】化学用语，化学式含义，科学探究，信息的提取与应用，金属的化学性质等
三、计算题
兴趣小组同学利用图3装置进行相关实验,看到的现象有： ，在这个反应里，被还原的物质是 。

计算要使80 g 氧化铜完全还原，需要碳的质量至少是多少？
【答案】黑色粉末变红色，澄清石灰水变浑浊 氧化铜 6g
【解析】现象有：试管内的黑色粉末变红色，右侧试管内的澄清石灰水变浑浊。

所谓被还原的物质是指在化学反应中失去氧元素的物质，本题中失去氧的是氧化铜。

具体计算过程如下：
设：至少需要炭的质量为x
2CuO + C 2Cu + CO 2↑
160 12
80g x
160/12="80g/x"
x=6g
答;至少需要炭的质量为6g 。

【考点】化学计算。