3月份班主任工作反思

3月份班主任工作反思
高一3班汪子军针对班级的高一发展规划及存在的一些问题，认真落实年级部关于“学习习惯规范月”的具体要求。

3月份，经过自己的思考，主要做了以下几个方面的工作，现总结如下：
一、注重班集体静态文化的培养，积累，巩固，也可以说是对学生和我自己的一种班级习惯的养成。

1、教室后墙横幅是“做最好的自己，创最好的班级”。

一直希望，3班学生要大气，要有志气，要有豪气，要有亮剑精神，要敢想敢拼，这条幅将是我和他们心中的坚定不移的信念，因为，一个班集体的建设，凝聚力的培养是至关重要的，给班集体确定一个共同的奋斗目标是凝聚力培养的第一步。

讲台玻璃下摆放了一张（3）班的全体学生和我的合影，目的在于强调这是一个以我为家长的大家庭，借此来进一步增强一个集体的凝聚力。

2、教室左右墙上分别张贴了“自爱自尊”和“自信自律”。

强调学生要明确自己高中生的身份，要学会“自律”，自我心中要有正确的是非判断标准和正确的审美观，用自我心中的道德准绳来约束自己的言行举止。

“自爱和自尊”是告诫学生要爱惜自己的名誉，顾忌自己的尊严，要尽量做好，避免别人的批评指责，要在别人心目中留下良好的形象，我还特别警示女生不要谈恋爱，在谈恋爱这件事上，我给了女生更大的压力，我告诉女生我会把主要责任归结在她们身上。

3．每天早晨的班级誓词是四句话：
（1）我是谁？
我是学生。

（2）学习是谁的事情？
学习是我自己的事情。

（3）我的目标是？
志在高远，脚踏实地，不抛弃，不放弃，认真把握好每一天，高考考入自己理想中的大学。

（4）考上理想中的大学对自己意味着什么？
意味着父母因为自己的存在而自豪，意味着通过学习改变自己的命运。

二、对3月份月考成绩进行了认真的数据统计，在进行了班级考研及月考成绩总结表彰会的基础上，召开了两次小型的家长会，家校共建，取得了较好的教育效果。

家长会的流程是：
1.班主任针对月考成绩所反映出的问题及孩子下学期的表现，进行简要的说明、分析。

2.学生对自身月考成绩进行质量分析后，面对自己父母逐题说明六科试卷失分的主要原因：
（1）学习目标不明确，学习态度不端正，题做得少，试卷上有许多问题对自身来讲，就是难题，根本不会做；
（2）学习上缺少求真务实精神，不较真，浅尝辄止，对各学科上最基础的知识点理解不透彻，存在很多的漏洞，考试时，许多题做上了，自己以为做对了，但不得分。

3.我与父母说说心理话。

面对含辛茹苦，养育自己的父母，面对自己还不够理想的学习成绩，孩子真情流露，情真意切，说追求，说自己今后努力的方向，许多父母与孩子都流下了泪水。

4.对孩子存在的问题与父母的私下交流，家校共建，协商解决的思路与方法。