苏教版三年级下册数学第八单元试卷3套(新版教材)

苏教版小学数学第六册第八单元试卷
考试时间：90分钟
一、填一填。

（第空1分，共30分）
1、用分数表示每个图里的涂色部分和空白部分。

★ ☆ ★ ☆ ☆ ▲ ▲ ▲ ▲ △ △ ◇ ◇ ◆ ◆
◆ ◆ ★ ☆ ★ ☆ ☆ △ △ △ △ △ △
涂色占（—） 涂色占（—） 涂色占（—） 空白占（—） 空白占（—） 空白占（—）
2、●● ● ●● ● 左图中，每个●是这些●的（—）；画线分一分，这些●的是（ ）个，写成算式是（ ）。

3、有12个苹果，如果平均分成2份，每份是这些苹果的（—），是（ ）个苹果。

4、3个51是（ ），（ ）个18 是85，74里有（ ）个7
1。

5、1小时的13 是( )分钟；1小时的65
是( )分钟。

6、一堆小棒18根，这堆小棒的3
1
是（ ）根。

如果把18根小棒平均分成6
份，其中的5份占这些小棒的（ — ），是（ ）根。

7、在○里填上“>”、“<”或“=”。

83○85 27×35○900 51○31
7千米○2000米+5千米
8、
9、7分米＝( — )米 3角＝( — )元 2厘米＝(—)分米
10、四本新华字典一共厚1分米。

一本的厚度是( — )分米。

二、选择正确答案的序号填在( )里。

(每题2分，共14分。

) 1、将一张长方形纸对折3次，其中的1份是这张纸的( )。

①．13 ②．16 ③．18
2、12只苹果的31是（ ）只苹果；12个苹果的4
3
是（ ）个苹果。

学校 班级 姓名
1
（ ）
（ ） （ ）
（ ） （ ）
（ ）
① 3 ②4 ③9 ④12
3、场地上来了5只母鸡和2只公鸡，公鸡占这群鸡的( )；后来跑掉了一只母鸡，这时母鸡占这群鸡的( )。

①52 ②72 ③21 ④3
2
4、一堆砖头的31比这堆砖的5
1
( )。

①多 ② 少 ③一样多 5、下面说法不正确的有( )
①把一盘草莓分成3份，其中的1份是这盘草莓的3
1。

丹麦国旗是轴对称图形。

6 ）。

①103和106 ②63和21 ③41和21 ④4
3和63
7、10厘米的52和10厘米的10
4
的长度相比较，（ ）。

①10厘米的5
2
更长些 ②10厘米的10
4
更长些 ③它们一样长 三、直接写得数（10分）
30×23= 80÷4= 33―18= 400÷5= 45+27= 40×22= 94-57= 70×80= 0÷5= 41×20= 480÷2= 360÷9=
400÷8＝ 210÷7＝ 95＋92＝ 107－10
4
=
53＋51= 95－93= 74－72
= 31＋32= 四、操作题（共26分）
1、分一分，填一填（3分） △ △ △ ○ ○ ○ ○ ○ ○
△的个数占总数的（—），○的个数占总数的（—）。

2、观察下面的图形，画图填空。

(每图3分，共12分。

)
（1） 画出小船图向左平移8格后的图形； （2） 画出图1和2的轴对称图形；
（3） 图3向（ ）移动了（ ）格。

3、先分一分，再在每个图里涂上色表示它旁边的分数。

（6分）
4、右图大正方形中有16个边长1厘米的相同的小正方形。

（3分） ①请你给大正方形的34 涂上颜
色。

②大正方形的周长是( )厘米。

5、
时钟从12起走了12时的
4
3
，请在钟面上画上时针。

（2分）
五、解决实际问题。

(第1、3每题6分，第2题8分，共20分) 1、学校美术兴趣小组一共有42个同学，其中学国画的占小组总人数的7
1
，学素描的占小组总人数的 6
3。

学国画和学素描的同学各有多少人？
2、三年级同学参加戏曲小组的人数是参加体育小组人数的5
3
，参加体育小组的
一共有20人。

（1）参加戏曲小组的有多少人？
（2）如果每人每天喝一瓶纯净水，这些同学连续训练15天，一共需要多少瓶纯
净水？
5
2 3
1
21
3、一根彩带长15分米，小红扎花用去其中的5
2，小红用了多少分米彩带？（先
涂色表示出小红用去的部分，再列式算一算。

）
第八单元评估检测题（A 卷）
（时间：60分钟 总分：100分）
一、填空(每空1分，共35分)
1. 6分米是1米的
) () ( ，是 )
()
( 米，用小数表示可以写成（ ）米，读作（ ）。

2.3角是1元的
) () (，是)
() (元，写成小数是( )元。

3.8.5的整数部分是（ ），小数部分是（ ）。

4.1.9米是（ ）米（ ）分米，2.4元是（ ）元（ ）角。

5.在（ ）里填上合适的小数。

6.在括号里填上合适的小数。

6分米 =（ ）米 3元1角 =（ ）元 7角 =（ ）元 5米2分米 =（ ）米 3厘米 =（ ）分米 1分米7厘米 =（ ）分米 7.在○里填上“＞”或“＜”。

0.7 ○ 0.5 4.1 ○ 1.4 3.9 ○ 4.8 0.6 ○ 0.8 5.2 ○ 2.7 0.9 ○ 1.1 8.按规律填数。

（1）0.2、0.5、0.8、 、 （2）0.9、0.8、0.7、 、 （3）0.3、1.2、3.3、 、
二、判断题（每题1分，共5分）
1.小数都比整数小。

( )
2.7分米是0.7分米。

( )
3.6.5读作：六五。

( )
4.0.8米里面有8个0.1米。

（）
5.3.5 + 2.7 = 5.2 ( )
三、计算（共30分）
1．口算。

（每题1分，共 12分）
0.5 + 0.3 = 9.1－0.9 = 0.4 +8.3 = 6.1－1.6 =
0.9－0.3 = 0.5－0.2 = 4.8－0.9 = 1.6－0.5 =
1.1－0.6 = 6. 8 + 0.4= 3.2－1.7 = 5.2 + 4.9 =
2．用竖式计算。

（每题3分，共 18分）
0.9 + 1.5 0.7－0.6 2.7－1.8
6.1－0.5 3.2 + 1.9 9.1 +3.7
四、解决问题（每题6分，共30分）
1.买1千克苹果5.2元，买1千克梨
2.4元，这两种水果各买1千克共需多少元？买1
千克苹果比买1千克梨应多付多少元？
2.我国是一个水源贫乏的国家，三年级同学开展了节约用水的活动，三（1）班同学一
周节约用水5.3吨，比三（2）班同学多节约了0.4吨，三（2）班同学一周节约用水多少吨？
3.工地上有一堆煤共重5.6吨，第一次运走2.1吨，第二次运走2.7吨。

（1）两次一共运走了多少吨煤？（2）还剩多少吨煤没有运完？
4.“84”消毒液厂第一季度生产情况如下表
（1）这个厂一月份生产消毒液多少吨？
（2）你还能提出什么问题？
5．明明身高1.3米，比红红矮0.1米，比亮亮高0.1米，红红和亮亮的身高分别为多少米？
A 卷评估标准
本试卷通过填空、判断、计算、解决问题四种形式将小数的意义和读写、比较小数的东西和简单的小数加减法的知识灵活地呈现给学生。

每一道题的出现，考查的都是学生对新知的掌握情况以及对旧知的内化程度。

每一道题考查得都是学生多方面的能力，比如填空题第1题和第2题是把分数转换成小数的题目，第3题是关于小数各部分名称样循序渐进，的题目，第6题是把低级单位转换成高级单位，并用小数表示的题目。

第7题是比较两个一位小数大小的题目。

最后一题是通过找规律，综合了一位小数的读写和加减计算等知识。

这样循序渐进，既有基础性知识，也有综合性的训练。

第二题判断题是关于学生对小数的含义的理解的题目。

第三题计算题，有口算和竖式计算，一方面考查的是学生的计算能力，另一方面考查得是学生的观察能力、分析能力。

除了注意出题的梯度，还在难度上稍微加强了一些，如解决问题的最后一道题目就需要认真的读题、审题，才能搞清楚谁比谁高（矮）。

全套题的展示形式更有灵活性，也更贴近生活。

基础内容占到了80%以上，余下的20%是稍微综合一些的题目，考查的是学生思维的敏捷性以及思维的深刻性。

A 卷参考答案及讲评
一、1.
106 106 0.6 零点六 2.103 10
3
0.3 3.8 5 4.1 9 2 4 5.0.7 1.6 2.8 3.2 6.0.6 3.1 0.7 5.2 0.3 1.7 7.> > < < > < 8.（1）1.1 1.4 （2）0.6 0.5 （3）4.6 6.1 二、1.× 2.× 3.× 4.√ 5.× 三、1.0.8 8.3 8.7 4.5；0.6 0.3 3.9 1.1；0.5 7.2 1.5 10.1 2.2.4 0.1 0.9 5.6 5.1 12.8 四、1.5.2+2.4=7.6（元） 5.2-2.4=2.8（元） 答：这两种水果各买1千克共需7.6元；买1千克苹果比买1千克梨应多付2.8元 2.5.3+0.4=5.7（吨） 答：三（2）班同学一周节约用水5.7吨 3.（1）2.1+2.7=4.8（吨） 答：两次一共运走了4.8吨样循序渐进，煤 （2）5. 6-4.8=0.8（吨） 答：还剩0.8吨煤没有运完 4.（1）5.5+4.7=11.2（吨） 答：这个厂一月份生产消毒液11.2吨 （2）略 5.1.3+0.1=1.4（米） 1.3-0.1=1.2
（米）答：红红的身高是1.4米，亮亮的身高是1.2米。

本套试卷如下几道重点题目讲评：
1.填空题第5题：解决此类题目，学生要知道在0和1之间就是零点几，在1和2之间就是一点几，在2和3之间就是二点几，依次类推。

2.填空题第8题：这3组数都是等差数列，首先要找出其中的规律，再运用小数的加减法来解题。

第1小题的数是递增的，每2个数字之间相差0.3，所以0.8加上0.3等于1.1，1.1再加上0.3就是1.4。

第2小题的数是递减的，每2个数字之间相差0.1，所以0.7减去0.1等于0.6，0.6再减去0.1等于0.5。

第3小题稍微有点难度，它不是等差数列，学生做的时候可能会感觉有点困难。

0.3加上0.9等于1.2，1.2加上1.1等于
3.3，公差也是在递增的，所以3.3加上1.3等于
4.6，4.6加上1.5等于6.1。

3.判断题第4题：本题如果学生理解有困难就画数轴表示。

在0和1之间的第8个点就是0.8，0.8米被平均分成了8份，每份是0.1米，所以0.8米里面有8个0.1米。

4.关于计算题，竖式计算的题目，关键是要看清楚加减法，知道小数加减法列竖式的注意点：1.小数点对齐。

2.从最低位算起。

3.按照整数加减法的计算方法来计算，整数部分是0的不能省略。

5.解决问题第3题：这类题目要读懂题目的意思，从问题出发去找条件。

第1小题是求两次一共运走了多少吨煤，就是要把两次运煤的吨数合起来，跟总数没有关系。

列算式是:2.1+2.7=4.8（吨）。

第2小题是求还剩多少吨煤没有运完，就是从总数里减去两次运走的煤就等于没有运完的煤。

列算式是:5.6-4.8=0.8（吨）。

6.解决问题第5题:此类题目要根据条件想问题。

明明身高1.3米，比红红矮0.1米，我们可以理解为红红比明明高0.1米，所以求红红的身高用加法计算。

比亮亮高0.1米，就是明明比比亮亮高0.1米，反过来就是亮亮比明明矮0.1米，所以求亮亮的身高用减法计算。

第八单元评估检测题（B卷）
（时间：60分钟总分：100分）
一、填空 (每1分，共33分)
1.小数中间的点叫做，它的边是整数部分；它的边是小数部分。

2．四点二写作零点三写作
0.7读作 13.5读作
3．在○里填上“>”、“<”或“=”。

0.5○0.9 1.2○0.8 3.9○4.1
0.7米○7分米 3分米○0.4米 1.2元○9角
4．把2.4、0.9、1.7、1.5、0.4从小到大排一排：
5．雪碧每瓶2.5元牛奶，橙汁每瓶3.0元，酸奶每瓶1.8元，这三种饮品中，最贵的是，最便宜的是。

6．小明跳了3.2米，小高跳了2.8米，小军跳了4.1米，跳得远。

7．在数轴上填上适当的小数。

在填出的数中，更接近0.5，更接近1。

8．按规律填数。

(1) 0.5、1、1.5、2、、
(2)3.1、4.2、5.3、6.4、、
9. 0. < 0. 3. < .2
二、判断（每题1分，共5分）
1.小数都比整数小。

（）
2.二分之一米也就是0.5米。

（）
3.100米跑比赛，小明用了16.7秒，小华用了17.2秒，小明跑的快。

（）
4.35分米写成小数就是3.5米。

（）
5.1元2角还可以写成1.2元。

（）
三、计算（共26分）
1.直接写得数。

(每题1分，共16分)
0.5+0.3= 5.1-0.2= 2.1+1.4= 0.7-0.3=
3.5-1.9= 3.6+0.8= 1.5+0.9= 6.2-2.6=
1.3-0.4= 7.3-
2.5= 4.7+0.9= 5.6+1.7=
6.4+1.8= 8.5-3.6= 4.5-2.1= 0.4+0.8=
2.用竖式计算。

（每题2.5分，共10分）
6.2+2.3= 4.8-1.6= 8.9+3.8= 6.1-3.8=
四、解决问题（每题6分，共36分）
1.填表。

2.《从小爱科学》每本
3.7元，《趣味数学》比《从小爱科学》贵0.8元。

两本书一共多少元？
3.竹竿全长5.6米插入水中后，露出水面部分长1.8米，水深多少米？
4.小明做一套衣服，上衣用了1.7米，裤子用了0.8米。

（1）裤子比上衣少用了多少米？
（2）一套衣服一共享了多少米？
5.一桶油连桶重5.2千克，倒出一半油后，连桶还重2.8千克，桶里原来有油多少千克？
6.一根电线，已用去21.3米，剩下的比用去的短1.7米，这根绳子全长多少米?
B卷评估标准
测试B卷检测题涵盖了单元中所涉及的所有新知识点，采用填空、判断、计算、解答等方式，使知识点以不同的方式呈现在学生面前，多角度地考查学生对小数知识的认识。

本套试卷在难易度上，稍高一些，侧重于学生数学思维能力的考查。

基础知识题只占到70分，考查的是学生对小数的意义和读写的掌握和基本计算能力；稍拔高题大约20分，考查的是数学思考的能力，需要学生对所学数学知识举一反三；难度稍高的灵活题占10分，考查的是学生数学思维的开放能力，需要学生有一定的创新精神。

B卷参考答案及讲评
一、1.小数点左右 2.4.2 0.3 零点七十三点五 3.< > < = < >
4.0.4<0.9<1.5<1.7<2.4
5.橙汁酸奶
6.小军
7.0.2 0.7 1.1 1.7 2.3 2.9
0.7 1.1 8.(1)2.5 3 （2）7.5 8.6 9.略二、1.× 2.√ 3.√ 4.√ 5.√三、
1.0.8 4.9 3.5 0.4；1.6 4.4
2.4
3.6 0.9
4.8
5.6 7.3 8.2 4.9 2.4
1.2
2.8.5
3.2 12.7 2.3 四、1.2.5-1.6=0.9（米）0.5+0.7=1.2（米）
2.3.7+0.8=4.5(元) 3.7+4.5=8.2（元）答：两本书一共8.2元 3.5.6-1.8=3.8（米）答:水深 3.8米 4.（1）1.7-0.8=0.9（米）答:裤子比上衣少用了0.9米（2)1.7+0.8=2.5(米) 答：一套衣服一共享了 2.5米 5.5.2-2.8=2.4（千克）2.4+2.4=4.8（千克）答：桶里原来有油 4.8千克 6.21.3-1.7=19.6（米）21.3+19.6=40.9(米) 答:这根绳子全长40.9米。

本套试卷如下几道重点题目讲评：
1.填空题第5题：本题是运用比较一位数的大小来解决生活中的实际问题，让学生体会数学就在我们身边。

比较3个一位数大小时，先看整数部分，最大的是3，所以最贵的是橙汁。

整数部分最小的是1，所以最便宜的是酸奶。

2.填空题第7题：解决此类题目，学生要知道在0和1之间就是零点几，在1和2之间就是一点几，在2和3之间就是二点几，依次类推。

值得注意的是哪个数接近0.5不能填0.4，要在填出的数中找出哪个数接近0.5。

3.填空题第9题：本题是一道开放题，第1小题，如果右边的方框里填9，左边的方框里可以填8～1；如果右边的方框里填8，左边的方框里可以填7～1；以此类推。

后一小题右边的方框里最小填3，这时左边方框里可以填1或0；如果右边方框里填比3大的数，左边方框里都可以填0～9。

4．判断题第3题：本题也是运用比较一位数的大小来解决生活中的实际问题，与其它题目不同的是跑步时间长的就跑得慢，时间短的就跑得快。

比较这2个数的大小，16.7<17.2，所以小明跑得最快。

5. 关于计算题，竖式计算的题目，关键是要看清楚加减法，知道小数加减法列竖式的注意点：1.小数点对齐。

2.从最低位算起。

3.按照整数加减法的计算方法来计算，整数部分是0的不能省略。

6.解决问题第1题：本题首先要看懂表格里每一个数字表示的意思，知道什么条件，要求什么问题。

第一根绳子告诉我们两个条件：绳子原来有2.5米，用去1.6米，求还剩多少米用减法计算。

列算式是：2.5-1.6=0.9（米）。

第二根绳子也告诉我们两个条件：绳子用去0.5米，还剩0.7米，求这根绳子原来长多少米用加法计算。

列算式是：0.5+0.7=1.2（米）。

7.解决问题第2题：解决此类题目要从问题出发，要求两本书一共多少元，首先要先求出《趣味数学》的价格，而《趣味数学》比《从小爱科学》贵0.8元，所以用加法计算，列算式是3.7+0.8=4.5(元)。

再把两种书的价钱合起来，列算式是3.7+4.5=8.2（元）。

8.解决问题第5题：本题首先用油和桶的总重量5.2减去倒了之后连桶重的2.8就得到倒了一半的油是2.4千克，再用2.4+2.4=4.8(千克)就能算出桶里原来有油4.8千克。

9.解决问题第6题：解决此类题目要从问题出发，要求这根电线全长多少米，首先要求出剩下多少米。

而剩下的比用去的短 1.7米，所以用减法计算，列算式是.21.3-1.7=19.6（米），再把用去的和剩下的合起来就是这根电线的总米数，列算式是21.3+19.6=40.9(米)。