社科版科学五年级上册第5课时光和热练习题(可编辑修改word版)

第5 课时光和热
一、填空题
1、许多光源在发光的同时也在（发热）。

太阳是地球最大的
（光源）和（热源）。

2、人们利用凹面镜和凸透镜（能把光线会聚起来）的特征，可以得到（强光）和（高温）。

3、把手慢慢靠近正在发光的白炽灯或蜡烛，手会感到温暖许多光源在发光时也在发热。

4、人们发现凹面镜和凸透镜能够把光线会聚起来，形成强光和高温。

请你选择“凹面镜”和“凸透镜”填入合适的地方。

⑴像放大镜一样的（凸透镜）也能会聚太阳光，产生高温。

⑵阳光照射到（凹面镜）上，经过弯曲的镜面反射后，会聚到一点。

⑶我国古代人民就知道用（凹面镜）取火。

⑷现代，我国大力提倡使用以（凹面镜）的原理做成太阳灶，以充分利用能源。

⑸18 世纪英国科学家普里斯特列曾用（凸透镜）会聚光线获得高温去加热一种化学物质，从而发现了氧气。

⑹奥运会圣火火种就是利用（凹面镜）取得的。

二、判断题
1、凹面镜和凸透镜都能使光线汇聚（对）
2、太阳光的多少、强弱于温度的高低是两回事，没有什么关系（
错）
3、在同一个白天，中午要比太阳刚刚升起时温度高。

（对）
4、用多面平面镜将太阳光反射到墙壁的同一位置，此位置的温度会很快升高。

（对）
5、凸面镜和凹透镜对光线具有汇聚作用。

（错）
6、有时为了需要。

我们可以用放大镜和望远镜直接去看太阳。

（错）
7、现在，我国大力提倡使用以凸透镜的原理做成的太阳灶，以充分利用能源。

（错）
8、用望远镜看太阳可以看的很清楚。

（错）
三、选择题
1、用一面镜子将太阳光照射到甲地，用两面镜子将太阳光照射到乙地，则甲，乙两地的亮度相比，（ B ）。

A 甲地比较亮
B 乙地比较亮
C 甲地和乙地一样亮
2、在我国，人们很早就知道用（ B ）的铜镜取火。

A 平面
B 凹面
C 表面涂黑
3、下列有关向阳处和背阴处温度的说法正确的是（ A ）。

A 向阳处温度高于背阴处的温度
B 向阳处温度低于背阴处的温度
C 向阳处温度等于背阴处的温度
4、凹面镜和凸透镜都能将光线汇聚于一点，这一点位于光源与镜的( C )
A、同侧
B、异侧
C、凹面镜的是同侧，凸透镜的是异侧
D、
凹面镜的是异侧，凸透镜的是同侧
5、奥运圣火的取得是利用的( B )
A、凸透镜
B、凹面镜
C、平面镜
D、凸面镜
6、一种物体在阳光下看到的颜色是黄色，则它的反射光是（C ）
A、红色
B、白色
C、黄色
7、强光和弱光携带的热量相比较（ B ）
A、两者一样多
B、强光携带的热量多
C、弱光携带的热量多
四、实验题
设计实验证明光的强弱与温度的关系。

答：实验器材：小镜子数面、温度计1 个。

实验过程：⑴用镜子将阳光投射到纸上，用多面镜子反射光强，用一面镜子反射光弱；⑵用温度计测量纸上光斑处的温度，用多面镜子温度高，用一面镜子温度低。

实验结论：同一种热光源，光强温度就高，光弱温度就低。

五、连线题
光的直线传播潜望镜
光的反射放大镜看物体
光的折射皮影
反光镜。