(完美版)教案-英语教案设计run、play football 、jump rope

吃外卖
腿脚不好，尽量少走，于是中午就吃外卖。

叶子给我点了两个星期的外卖，有鸡鸭猪肉和饺子，她是很舍得为我花钱的，比我自己更舍得。

好像，我对她也一样。

奇怪的是，前些年，我俩也并没有因此而少吵架。

这个星期，我开始自己点，回锅肉饭搭配一盒油炸花生米，优惠后21。

21个香菇猪肉锅贴，优惠后也是21。

味道嘛，谈不上好或者不好，回头肉饭里几乎没有肉，但调料加得够多，总归也能吃。

我吃东西味道上不讲究，除了茴香芹菜等几种不太爱吃的，其他都行。

即便如此，吃了两三周外卖后，也有点腻了，还是不如家里叶子和岳母烧的好吃。

更何况，考虑到环保，外卖确实是种伤害。

一顿饭，总要两三个装菜和饭的塑料盒子，还要一个塑料袋，一套一次性餐具。

这些东西，哪怕如今垃圾分类，处理起来，也并不容易。

“下周，我回来吃饭了。

”我跟叶子说。

她没回答，我也没生气。

对外汉语https:/// 。

你以为的
昨晚上叶子说起，天天锻炼体能的那家“哈卡”培训要关门了，联系大家去协商退费事宜。

“天天不锻炼，一定是个胖子。

”叶子看了眼正在啃鸭腿的小家伙说。

天天没搭理她，不知道是真没听到还是不想听到。

“明年给他报个篮球班去。

”叶子又说：“按说年前报，可能价格更优惠，只是年后可能又有各种事儿。

”“你做主就好了。

”我笑着附和：“打篮球挺好，他个子高。

”早上起床，又想起这事儿，
我嘱咐正在厨房给天天下面条的叶子说：“退费协商，人家有方案的，你看看大家都答应了，你也答应就行了，别跟人家吵。

”“我在你心里，就是胡搅蛮缠的人是吧？”叶子不开心了，开始调大音量。

“我没那意思，这不是也是为你好，替你担心。

”我赶紧澄清。

我知道她不是，但是她是很精明且得理不饶人的那种。

“担心什么呢？”她不依不饶道：“现在是法治社会了，人家正经做生意的，能把我怎样？”“是法治社会了，但关起来的违法的也不少啊。

法律是事后追惩的，又不是有了它，大家就都不违法了。

”我嘟囔了一句，然后，彼此都不说了。

等他走了
类似这种拌嘴，其实一直有，只是前几年，很容易越演越烈，最近一年，基本上都适可而止了。

各有各的道理，其实谁也说服不了谁，不到真出事儿，也没法说对错，真出事儿了，对错又不重要了，那时候不管对错，我俩肯定都是一个立场。

活了这么多年，最终结论就是，“帮亲不帮理”，是对的。

当然，帮的方法有很多，并不只有傻乎乎把自己也赔进去一种；再就是，“亲”的界定，也就是那一巴掌数得过来的人了。

早上，天天吃过面条，开心地跟外婆去幼儿园了。

我磨蹭着不走，等他们走了，又为早上的事儿跟叶子说了几句缓和的话，聊了聊年终奖，展望了一番旅游，亲了亲她才出发。

想起了小时候，我也总是磨蹭着不走，等哥哥去上学了，我就蹭到娘身边，等她给我炒了鸡蛋，卷着煎饼吃了，再出发。

run、play football 、jump rope
一．活动目标：
1.学习单词：run、play football 、jump rope
2.知道及能理解单词的中文意思，能认读单词。

3．通过学习单词能让幼儿做相应的动作，来激发幼儿学习英语的兴趣。

二．活动准备：
足球一个，绳子一条,跑步动作的图片。

三．活动过程
1、greeting
t: hello,good morning,boys and girls!
c: hello,good morning,mi su
2, to learn
(1)t:what’s do you see?
c:足球。

（教师出示足球）
t：yes, football.read after me,please.
c: football, football, football
tk.do you like football?
c:yes.
tk,let’s plaly football.(做踢足球的动作)
c: plaly football. plaly football. plaly football.
(2)t:what am i do?（教师在跳绳）
c: 跳绳.
t:very good.read after me,please.jump rope.
c: jump rope, jump rope ,jump rope.
t:can you jump rope?
c:yes.
tk,please read it loudy .
c: jump rope, jump rope, jump rope.
(3)t：boys and girls,please look at it.(出示跑步动作的图片) what’s do you see?
c:跑步。

t：yes, 跑步,run.
c: run. run. run.
3.play game
t:now let’s play a game.i say chinese ,you say english.ok?
c:yes.
4.小结。