高中信息技术 表格信息的加工与表达课件 粤教必修1

• 4、你上网一般干什么？A玩游戏 B 调查资料 C其他 • 5、你一般在那里上网？ A网吧 B 家里 C不确定 • 6、你上网的时间大概多长？A 1-2h B 2-3h C3h以上 • 7、你觉得上网的用处是什么？A 打发时间 B 增加课外知识 C 其他 • 8、上网之后，你的学习成绩有什么变化？ A上升 B下降 C不变 • 9、你能抵制网上的不良诱惑吗？ A能 B 不能 C 不清楚 • 10、你觉得上网会导致高中生误入歧途吗？ A会 B 不会 C凭人而论 • 11、上网时，你能遵守网络道德规范吗？ A能 B不能 C 偶尔能 • 12、你会去黑网吧上网吗？ A会 B不会 C偶尔会 • 13、你会为了上网而欺骗老师或家长吗？A 会 B 不会 C 只有少数
3.2 表格信息的加工与表达
表格信息的加工和表达过 程
表格信表格 分析数据
形成报告
第三章 信息的加工与表达（上）
形成报告
• 要形成报告，我们不能单纯的使用图 表，还应根据实际情况附上一些相关的文 字说明，并进行修饰，从而丰富报告形式 ，以方便阅读、突出重点。
本课习题
请同学们认真回答以下调查问卷，交到 组长处汇总，最后由班长汇总全班，并公 布数据，利用本课所学知识，同学们可选 以下题目之一形成报告。
（一）：中学生上网利大于弊 （二）：中学生上网弊大于利
调查问卷
• 1、你的性别A男 B女 2、你有上过网？A.有 B.没有
• 3、你的父母同意你上网吗？A同意 B不同意 C在不影响学习的情 况下同意
几次 • 14、你对校方禁止学生上网有何看法？ 答；
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/302022/1/302022/1/301/30/2022 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2022/1/302022/1/30January 30, 2022 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2022/1/302022/1/302022/1/302022/1/30