部分数学题的固定算法

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数学建模10种常用算法

数学建模10种常用算法

数学建模10种常用算法1、蒙特卡罗算法(该算法又称随机性模拟算法,是通过计算机仿真来解决问题的算法,同时可以通过模拟可以来检验自己模型的正确性,是比赛时必用的方法)2、数据拟合、参数估计、插值等数据处理算法(比赛中通常会遇到大量的数据需要处理,而处理数据的关键就在于这些算法,通常使用Matlab作为工具)3、线性规划、整数规划、多元规划、二次规划等规划类问 题(建模竞赛大多数问题属于最优化问题,很多时候这些问题可以用数学规划算法来描述,通常使用Lindo、Lingo软件实现)4、图论算法(这类算法可以分为很多种,包括最短路、网络流、二分图等算法,涉及到图论的问题可以用这些方法解决,需要认真准备)5、动态规划、回溯搜索、分治算法、分支定界等计算机算法(这些算法是算法设计中比较常用的方法,很多场合可以用到竞赛中)6、最优化理论的三大非经典算法:模拟退火法、神经网络、遗传算法(这些问题是用来解决一些较困难的最优化问题的算法,对于有些问题非常有帮助,但是算法的实现比较困难,需慎重使用)7、网格算法和穷举法(网格算法和穷举法都是暴力搜索最优点的算法,在很多竞赛题中有应用,当重点讨论模型本身而轻视算法的时候,可以使用这种暴力方案,最好使用一些高级语言作为编程工具)8、一些连续离散化方法(很多问题都是实际来的,数据可以是连续的,而计算机只认的是离散的数据,因此将其离散化后进行差分代替微分、求和代替积分等思想是非常重要的)9、数值分析算法(如果在比赛中采用高级语言进行编程的话,那一些数值分析中常用的算法比如方程组求解、矩阵运算、函数积分等算法就需要额外编写库函数进行调用)10、图象处理算法(赛题中有一类问题与图形有关,即使与图形无关,论文中也应该要不乏图片的,这些图形如何展示以及如何处理就是需要解决的问题,通常使用Matlab进行处参数估计C.F.20世纪60年代,随着电子计算机的。

参数估计有多种方法,有最小二乘法、极大似然法、极大验后法、最小风险法和极小化极大熵法等。

青岛版小学四年级下册数学简便算法-习题

青岛版小学四年级下册数学简便算法-习题

1、加法交换律:两个加数交换位置,和不变。

这叫做加法交换律。

用字母表示:a+b=b+a2、加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。

这叫做加法结合律。

用字母表示:(a+b)+c= a +( b+c)3、乘法交换律:两个因数交换位置,积不变。

这叫做乘法交换律。

用字母表示:a×b=b×a4、乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,积不变。

这叫做乘法结合律。

用字母表示:(a×b)×c= a ×( b×c)5、乘法分配律:两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加。

这叫做乘法分配律。

用字母表示:(a+b)×c= a×c+b×ca ×( b+c) =a×b+a×c拓展:(a-b)×c= a×c-b×ca ×( b-c) =a×b-a×c6、减法的性质:一个数连续减去两个数,可以减去这两个减数的和。

用字母表示:a-b-c= a -( b+c) a -( b+c) = a-b-c7、一个数连续减去两个数,可以先减去第二个减数,再减去第一个减数。

用字母表示:a-b-c= a- c – b8、除法的性质:一个数连续除以两个数,可以除以这两个除数的积。

用字母表示:a÷b÷c= a ÷( b×c) a ÷( b×c) = a÷b÷c9、一个数连续除以两个数,可以先除以第二个除数,再除以第一个除数。

用字母表示:a÷b÷c= a÷ c ÷ b158+262+138 375+219+381+225 5001-247-1021-232 (181+2564)+2719 378+44+114+242+222 276+228+353+219 12×25 75×24(375+1034)+(966+125) (2130+783+270)+1017 2370+1995 3999+498 99+999+9999+99999 7755-(2187+755) 2214+638+286 3065-738-1065 899+344 2357-183-317-357 2365-1086-214 497-299 1883-398 138×25×4 (13×125)×(3×8) (12+24+80)×50简便计算练习题2704×25 25×32×125 32×(25+125) 84×36+64×84 88×125102×76 58×98 178×101-178 75×99+2×75 98×199 83×102-83×2 123×18-123×3+85×123 50×(34×4)×3 25×(24+16)178×99+178 79×42+79+79×57 7300÷25÷4 8100÷4÷75 16800÷120 30100÷2100 32000÷400 21500÷125 49700÷700 1248÷24 3150÷15 4800÷25简便计算练习题32356-(1356-721)1235-(1780-1665)75×27+19×2 5 31×870+13×310 4×(25×65+25×28)第一种(300+6)x12 25x(4+8) 125x(35+8) (13+24)x8 第二种 84x101 504x25 78x102 25x204第三种 99x64 99x16 638x99 999x99第四种 99X13+13 25+199X25 32X16+14X32 78X4+78X3+78X3 第五种 125X32X8 25X32X125 88X125 72X125简便计算练习题4第六种 3600÷25÷4 8100÷4÷75 3000÷125÷8 1250÷25÷5第七种 1200-624-76 2100-728-772 273-73-27 847-527-273第八种 278+463+22+37 732+580+268 1034+780320+102 425+14+186 第九种214-(86+14)787-(87-29)365-(65+118)455-(155+230)第十种 576-285+85 825-657+57 690-177+77 755-287+87第十一种 871-299 157-99 363-199 968-599第十二种178X101-178 83X102-83X2 17X23-23X7 35X127-35X16-11X35简便计算练习题5容易出错类型(共五种类型)600-60÷15 20X4÷20X4 736-35X20 25X4÷25X4 98-18X5+2556X8÷56X8 280-80÷ 4 12X6÷12X6 175-75÷25 25X8÷25X8 80-20X2+60 36X9÷36X9 36-36÷6-6 25X8÷(25X8)100+45-100+4515X97+3 100+1-100+1 48X99+1 1000+8-1000+8 5+95X28102+1-102+1 65+35X13 25+75-25+75 40+360÷20-10、13+24X8 672-36+64 324-68+32 100-36+64简便计算练习题626×39+61×26 356×9-56×9 99×55+55 864-199 738-30178×101-78 52×76+47×76+76 134×56-134+45×134 9×72×12548×52×2-4×48 25×23×(40+4) 999×999+1999 695+202 184+98 380+476+120 (569+468)+(432+131) 189-(89+74)256-147-53 373-129+29 704×25 28×4×25 125×32×简便计算练习题7720÷16÷5 630÷42 456-(256-36) 158+262+138 2214+638+2865001-247-1021-232 (181+2564)+2719 378+44+114+242+222 899+344 276+228+353+219 (375+1034)+(966+125) (2130+783+270)+1017 98×4299+999+9999+99999 7755-(2187+755) 2357-183-317-357 497-299简便计算练习题83999+498 1883-398 (13×125)×(3×8) (12+24+80)×50 138×25×4 75×24 25×32×125 32×(25+125) 79×42+79+79×57 158+262+13888×125 102×76 178×101-178 84×36+64×84 75×99+2×7598×199 123×18-123×3+85×123 50×(34×4)×3 12×2525×(24+16) 178×99+178 7300÷25÷4 8100÷4÷751248÷24 3150÷15 2365-1086-214 21500÷125 (181+2564)+2719375+219+381+225 5001-247-1021-232 3999+498 3065-738-1065 378+44+114+242+222 276+228+353+219 (375+1034)+(966+125) 899+344 (2130+783+270)+1017 99+999+9999+99999 7755-(2187+755) 2370+1995 2214+638+286 1883-398 2357-183-317-357 497-299 4800÷25简便计算练习题1012×25 75×24 138×25×4 (13×125)×(3×8) (12+24+80)×50704×25 25×32×125 32×(25+125) 88×125 178×101-178 102×76 58×98 84×36+64×84 75×99+2×75 83×102-83×298×199 50×(34×4)×3 25×(24+16) 21500÷125 8100÷4÷75178×99+178 79×42+79+79×57 7300÷25÷4 16800÷120简便计算练习题11(a+b)+ c = a +(b+c)2.73 + 0.89 + 1.27 4.37 + 0.28 + 1.63 + 5.72a-b-c = a -(b+c) 10 - 0.432 - 2.5689.3 - 5.26 - 2.74 14.9-(5.2+4.9) 18.32 - 5.47 - 4.32 (a × b)×c = a ×(b × c)25 × 6.8 × 0.04 0.25 × 32 × 0.125 6.4 × 1.25 × 12.5c ×(a+b)= c×a + c×b0.45 × 101 0.58 × 10.1 50.2 × 99 4.7 × 9.9c×a + c×b= c ×(a+b)3.28 × 5.7 + 6.72 × 5.7 2.1 × 99 + 2.12.3 × 0.1 + 2.3 × 9.9 0.18 +4.26 -0.18 +4.26乘法分配律练习题班别:姓名:学号:乘法分配律特别要注意“两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加”中的分别两个字。

数学常用解题方法大全

数学常用解题方法大全

数学常用解题方法大全篇1:数学解题方法为了使回想、联想、猜想的方向更明确,思路更加活泼,进一步提高探索的成效,我们必须掌握一些解题的策略。

一切解题的策略的基本出发点在于“变换”,即把面临的问题转化为一道或几道易于解答的新题,以通过对新题的考察,发现原题的解题思路,最终达到解决原题的目的。

基于这样的认识,常用的解题策略有:熟悉化、简单化、直观化、特殊化、一般化、整体化、间接化等。

一、熟悉化策略所谓熟悉化策略。

就是当我们面临的是一道以前没有接触过的陌生题目时,要设法把它化为曾经解过的或比较熟悉的题目,以便充分利用已有的知识、经验或解题模式,顺利地解出原题。

一般说来,对于题目的熟悉程度,取决于对题目自身结构的认识和理解。

从结构上来分析,任何一道解答题,都包含条件和结论(或问题)两个方面。

因此,要把陌生题转化为熟悉题,可以在变换题目的条件、结论(或问题)以及它们的联系方式上多下功夫。

常用的途径有:(一)充分联想回忆基本知识和题型:按照波利亚的观点,在解决问题之前,我们应充分联想和回忆与原有问题相同或相似的知识点和题型,充分利用相似问题中的方式、方法和结论,从而解决现有的问题。

(二)全方位、多角度分析题意:对于同一道数学题,常常可以不同的侧面、不同的角度去认识。

因此,根据自己的知识和经验,适时调整分析问题的视角,有助于更好地把握题意,找到自己熟悉的解题方向。

(三)恰当构造辅助元素:数学中,同一素材的题目,常常可以有不同的表现形式;条件与结论(或问题)之间,也存在着多种联系方式。

因此,恰当构造辅助元素,有助于改变题目的形式,沟通条件与结论(或条件与问题)的内在联系,把陌生题转化为熟悉题。

数学解题中,构造的辅助元素是多种多样的,常见的有构造图形(点、线、面、体),构造算法,构造多项式,构造方程(组),构造坐标系,构造数列,构造行列式,构造等价性命题,构造反例,构造数学模型等等。

二、简单化策略所谓简单化策略,就是当我们面临的是一道结构复杂、难以入手的题目时,要设法把转化为一道或几道比较简单、易于解答的新题,以便通过对新题的考察,启迪解题思路,以简驭繁,解出原题。

中学数学中常用的七类构造法

中学数学中常用的七类构造法

1.构造法概述1.1 一个简单例子证明存在两个无理数y x ,,使y x z =是有理数[1]传统证明方法是,假设对于任何两个无理数y x ,,都有y x z =是无理数。

那么就有()22一定是无理数,进而()222⎥⎦⎤⎢⎣⎡也是无理数,而()2)2(2222==⎥⎦⎤⎢⎣⎡是有理数,所以假设不成立 而我们如果令9log ,22==y x ,我们已知2和9log 2都是无理数,此时 32)2(3log 9log 22===y x 是有理数,问题得证。

上面这个问题中我们用到的第二种方法就是中学中常用的构造法。

1.2构造法的发展历史到底什么是构造法呢?构造法就是按照固定方式,经过有限步骤能够实现的方法。

引用韦尔(H.Weyl )在《数学的思维方式》一文中的一句话“当数学家们转向抽象时,有一件最为门外汉所不能理解的事情,那就是直觉的图像必须被转化为一种符号构造。

”[2]这表明构造法从数学产生时就已经存在,因为数学发展所必须具备的数学符号就是用来构造对象的。

除此之外,数学最初的定义有很多都是构造性的定义,比如:将线段绕其一个端点在平面内旋转一周,它的另一端点所画出的图形叫圆。

构造法起源于数学之初,但它的发展是在19世纪末。

19世纪末,克罗内克和庞加莱基于数学的可信性,提出了“存在必须是被构造的”观点,创立了早期的直观数学学派。

但是他们把直观数学推崇到极致,反对一切非构造性数学内容,搞得数学复杂难懂。

随后马尔科夫提出算法数学,把一切数学概念归结为一个基本概念——算法的构造性方法。

但是算法数学以递归函数为基础,大部分人同样难以理解。

直到1867年美国数学家比肖泊发表《构造性分析》一书,摆脱了算法数学对递归函数的依赖,宣告现代构造数学的形成。

时至今日,构造法不仅开创了组合数学、计算机科学等新领域,而且在数值分析,拓扑学领域也大有用武之地。

[3]1.3 中学数学需要数学构造法除了高等数学,现在的中学阶段对于构造法也是相当重视的。

c++中cplex调用固定求解算法

c++中cplex调用固定求解算法

《深入探讨C++中CPLEX调用固定求解算法》1. 简介在C++编程中,CPLEX是一个非常强大的数学优化工具,它可以帮助程序员解决复杂的线性规划、整数规划、混合整数规划等问题。

其中,调用固定求解算法是CPLEX的重要部分,本文将深入探讨C++中CPLEX调用固定求解算法的相关内容。

2. 固定求解算法概述固定求解算法是一种针对离散优化问题的一种特殊算法,它能够有效地解决诸如装箱问题、分配问题、旅行商问题等组合优化问题。

在C++中,我们可以通过调用CPLEX库来使用固定求解算法,实现对这些问题的求解。

3. CPLEX库的使用在C++中,要使用CPLEX库进行固定求解算法的调用,首先需要引入CPLEX相关的头文件,并信息对应的库文件。

在代码中,可以使用CPLEX提供的类和函数来创建数学模型、定义变量、添加约束、设置目标函数等。

通过调用CPLEX的求解器来求解模型,得到最优解或最优值。

4. 调用固定求解算法的参数设置在调用固定求解算法时,需要设置一些参数来指导求解过程。

可以设置求解时间限制、最大迭代次数、目标函数的类型(最大化或最小化)、输出的详细程度等。

这些参数的设置会直接影响算法的求解效果和速度。

5. 案例分析为了更加直观地理解C++中CPLEX调用固定求解算法的过程,下面以一个具体的案例来进行分析。

假设有一个装箱问题,需要将不同重量和体积的物品装入不同容量的箱子中,使得每个箱子的重量和体积尽可能接近箱子的容量。

通过使用CPLEX库调用固定求解算法,可以很方便地实现对这个问题的求解。

6. 个人观点和理解作为一名C++编程者,通过学习和掌握CPLEX库的使用,我深刻理解了固定求解算法在离散优化问题中的重要作用。

在实际项目中,使用CPLEX库进行固定求解算法的调用,可以大大提高问题的求解效率和准确性,为解决实际问题提供了有力的支持。

7. 总结通过本文的深入探讨,我们对C++中CPLEX调用固定求解算法有了更加深刻的理解。

一年级摘桃子数学题的算法

一年级摘桃子数学题的算法

一年级摘桃子数学题的算法
题目:一天,唐僧命徒弟悟空、八戒、沙僧三人去花果山摘些桃子.不久,徒弟三人摘完桃子高高兴兴回来.师父唐僧问:“你们每人各摘回多少桃子?”八戒憨笑着说:“师父,我来考考你吧.我们每人摘的一样多,我筐里的桃子不到100个,如果3个3个地数,数到最后还剩1个.你算算,我们每人摘了多少个?”沙僧神秘地说:“师父,我也来考考你.我筐里的桃子,如果4个4个的数,数到最后还剩1个.你算算,我们每人摘了多少个?”悟空笑眯眯地说:“师父,我也来考考你.我筐里的桃子,如果5个5个地数,数到最后还剩1个.你算算,我们每人摘多少个?”唐僧很快说出他们每人摘桃子的个数.你知道他们每人摘多少个桃子吗?
答案:根据题干分析可得:每个人摘的桃子数量相同,且小于100个用每个人摘的桃子的数量减去1,正好是3、4、5的公倍数,又因为3、4、5的最小公倍数是3×4×5=60,再大一些的公倍数就是60×2=120,超出100了,不符合题意所以每个人摘的桃子的数量是60+1=61(个).
答:每个人摘了61个桃子.。

高中数学必修三第一章

高中数学必修三第一章

高中数学必修三第一章高中数学必修三第一章 1第一章算法初步1.1.1 算法的概念1、算法概念:在数学上,现代意义上的“算法”通常是指可以用计算机来解决的某一类问题是程序或步骤,这些程序或步骤必须是明确和有效的,而且能够在有限步之内完成.2. 算法的特点:(1)有限性:一个算法的步骤序列是有限的,必须在有限操作之后停止,不能是无限的.(2)确定性:算法中的每一步应该是确定的并且能有效地执行且得到确定的结果,而不应当是模棱两可.(3)顺序性与正确性:算法从初始步骤开始,分为若干明确的步骤,每一个步骤只能有一个确定的后继步骤,前一步是后一步的前提,只有执行完前一步才能进行下一步,并且每一步都准确无误,才能完成问题.(4)不唯一性:求解某一个问题的解法不一定是唯一的,对于一个问题可以有不同的算法.(5)普遍性:很多具体的问题,都可以设计合理的算法去解决,如心算、计算器计算都要经过有限、事先设计好的步骤加以解决.1.1.2 程序框图1、程序框图基本概念:(一)程序构图的概念:程序框图又称流程图,是一种用规定的图形、指向线及文字说明来准确、直观地表示算法的图形。

一个程序框图包括以下几部分:表示相应操作的程序框;带箭头的流程线;程序框外必要文字说明。

(二)构成程序框的图形符号及其作用程序框名称功能起止框表示一个算法的开始和结束,对于任何流程图都是不可缺少的。

输入输出框表示算法的输入输出信息,可以用在算法中任何需要输入输出的位置。

处理框赋值、计算,算法中处理数据需要的算式、公式等分别写在不同的用以处理数据的处理框内。

判断框判断某一条件是否成立,成立时在出口处标明“是”或“Y”;不成立时明“否”或“N”。

学习这部分知识的时候,要掌握各个图形的形状、作用及使用规则,画程序框图的规则如下:1、使用标准的图形符号。

2.框图一般是从上到下,从左到右画的。

3、除判断框外,大多数流程图符号只有一个进入点和一个退出点。

判断框具有超过一个退出点的唯一符号。

算法

算法

王小云:
1966年生,1983年 至1993年就读于山 东大学数学系,先后 获得学士、硕士和博 士学位,1993年毕 业后留校任教。 2005年6月受聘为 清华大学高等研究中 心"杨振宁讲座教 授",现为清华大 学"长江学者特聘教 授"
王小云破译了美国政府使用的密码 MD5密码算法,运算量达到2的80次方。即使采 用现在最快的巨型计算机,也要运算100万年以上才 能破解。但王小云和她的研究小组用普通的个人电脑, 几分钟内就可以找到有效结果。 SHA-1密码算法,由美国专门制定密码算法的 标准机构---美国国家标准技术研究院与美国国家安 全局设计,早在1994年就被推荐给美国政府和金融 系统采用,是美国政府目前应用最广泛的密码算法。 2005年初,王小云和她的研究小组宣布,成功破解 邮箱密码。《崩溃!密码学的危机》,美国《新科学家》 杂志用这样富有惊耸的标题概括王小云里程碑式的成就。 因为王小云的出现,美国国家标准与技术研究院宣布, 美国政府5年内将不再使用SHA-1,取而代之的是 更为先进的新算法,微软、Sun和Atmel等知名 公司也纷纷发表各自的应对之策。
算法学的发展
• 随着科学技术的日新月异,算法学也得 到了前所未有的发展,现在已经发展到了各 个领域.有遗传算法,排序算法,加密算法,蚁 群算法等,与生物学,计算机科学等有着很广 泛的联系,尤其是在现在的航空航天中,更是 有着更广泛的应用. 很多复杂的运算都是借助计算机和算 法来完成的,在高端科学技术中有着很重要 的地位.
结束
INPUT “Please input a,b,c=“;a,b,c D=b*b-4*a*c P=-b/(2*a) Q=sqr(abs(d))/(2*a) IF d>=0 THEN x1=p+q x2=p-q IFx1=x2 THEN PRINT “one real root:”x1 ELSE PRINT “Two real roots:x1”;x1,”and x2”;x2 END IF ELSE PRINT “No real root.” END IF END

固定时间收敛方法

固定时间收敛方法

固定时间收敛方法1. 固定时间收敛方法是一种在计算机科学和数学领域常用的优化算法,它的原理是在固定时间内不断迭代,直到达到最优解。

2. 该方法适用于那些追求在有限时间内获得近似最优解的问题,例如机器学习中的参数优化和神经网络训练。

3. 固定时间收敛方法的核心思想是通过一定的迭代次数和调整步长来优化目标函数,从而在有限时间内收敛到最优解。

4. 在实际应用中,固定时间收敛方法通常结合数值优化和迭代算法,以快速求解复杂问题。

5. 它的优点在于能够在给定的时间内找到一个满意的解,而不需要考虑算法是否收敛到全局最优解。

6. 通常情况下,固定时间收敛方法会在迭代过程中不断调整参数,直到满足收敛条件或达到预设的迭代次数。

7. 这一方法适用于解决实际问题中需要快速得到结果的场景,如实时决策、资源分配等。

8. 固定时间收敛方法的实现方式多样,可以通过调整学习率、剪枝策略等手段来提高算法的效率和收敛速度。

9. 由于固定时间收敛方法的迭代次数是事先确定的,因此能在有限的时间内得到结果,适合于很多实时应用场景。

10. 在实际应用中,固定时间收敛方法的性能高度依赖于目标函数的性质和参数的选择。

11. 固定时间收敛方法常用于解决无法通过数学方法精确求解的优化问题,例如神经网络训练中的参数优化。

12. 该方法适用于约束条件下的优化问题,能够在保证结果准确性的前提下,满足时间限制。

13. 固定时间收敛方法还可用于大规模优化问题的求解,例如在搜索引擎排名算法中的应用。

14. 该方法的鲁棒性较强,即使在问题条件变化较大的情况下,仍有较好的收敛性能。

15. 固定时间收敛方法的实现需要充分考虑目标函数的性质和约束条件,以便在有限的时间内得到满意的结果。

16. 它在对实时性要求较高的问题中具有广泛的应用价值,可以快速找到最优解并作出对策。

17. 固定时间收敛方法对于参数调优、模型训练等问题有较强的适用性,可以在有限时间内取得令人满意的结果。

元旦节数学题时间的数学算法

元旦节数学题时间的数学算法

元旦节数学题时间的数学算法元旦,作为一年的第一个节日,以欢庆新年的到来而闻名。

然而,对于数学爱好者来说,元旦更是一个机会,可以通过解决一些有趣的数学题目来迎接新的一年。

在本文中,我们将介绍一些关于元旦节数学题时间的数学算法。

1. 假设元旦这一天的日期为“1月1日”,我们希望计算出过去的元旦到达指定年份的时间总数。

为了达到这个目标,我们需要先将指定年份与过去的元旦之间的年份差异相减。

例如,如果我们想计算从过去的元旦到达2022年的时间总数,我们需要计算出2022年与过去的元旦之间有多少年的差距。

2. 在计算出年份差异后,我们将它乘以365,这是一年的天数。

这个计算结果表示了过去的元旦到达指定年份所经过的总天数。

3. 然而,由于每四年有一个闰年,我们还需要考虑闰年对总天数的影响。

在计算过去的元旦到指定年份之间的闰年数量时,我们可以简单地将年份差异除以4,并将这个结果取整。

例如,如果年份差异为10,即过去的元旦到达2022年,我们可以得到2个闰年。

4. 接下来,我们只需要将闰年数量乘以1,并将这个结果添加到总天数中。

这是因为每个闰年多了1天。

所以,总天数还需要增加这些额外的天数。

5. 最后,我们还需要考虑元旦这一天之前的时间。

假设我们想知道过去的元旦到达2022年的时间总数,而2022年的元旦是星期六。

我们需要注意到星期六之前的一天是星期五。

因此,如果星期六之前的一天是星期一,我们需要将总天数再减去1;如果星期六之前的一天是星期二,我们需要将总天数再减去2;以此类推。

以这种方式,我们可以得到过去的元旦到达指定年份前的总天数。

通过以上的步骤,我们就可以得到过去的元旦到达指定年份的时间总数。

这个数值可以被用来解决各种与元旦节数学题时间相关的问题,例如计算过去和未来某一年的元旦是星期几等等。

总结起来,元旦节数学题时间的数学算法涉及计算过去的元旦到达指定年份的时间总数。

这个算法需要考虑年份差异和闰年的影响,并且还需要注意元旦之前一天的星期。

国考行测模块分数计算方法

国考行测模块分数计算方法

国考行测模块分数计算方法我折腾了好久国考行测模块分数计算方法,总算找到点门道。

一开始啊,我真的是一头雾水。

我只知道行测有好几个模块,像常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析啥的。

但是每个模块到底咋算分,真的不清楚。

我试过一种很傻的办法,就是去网上看各种所谓的经验帖。

有的帖子说,每个模块的分值是固定的,就按照题目的数量平均分配分值。

比如说,常识判断20道题,那假设这部分一共20分,一道题一分呗。

我当时特别天真就信了。

结果到真正模拟考试的时候,发现按照这个算法,分数完全对不上号。

这就是我犯的一个大错,不能轻信网上那些没有依据的说法。

后来呀,我又去到处打听。

我问参加过国考的学长学姐。

有个学姐告诉我,实际上行测的分数计算很复杂,不是简单的每题分值相等。

她给我举例说,就好比做一道难度大的数学题的分值可能比一道简单的常识题分值高,这是因为数学题更费时间、更需要技能。

虽然具体怎么确定每道题的分值官方从来没公布过,但大体来说,难度大些的模块可能整体分值权重更高。

像资料分析这个模块,虽然可能题目数量没有常识那么多,但是因为它需要仔细的计算、理解各种数据关系,所以这个模块很可能在整体分数里占的权重比较大。

我自己做题的时候也有感觉,如果我资料分析做得好,总分就会比较高。

再说说数量关系,很多人都觉得这部分难。

我觉得这部分也是分值较高的,因为它对数学能力考查得比较深入。

我有一次考试,数量关系蒙了好几道题,结果分数就很低。

从这也能看出这部分不能轻易放弃,它的分值应该不低。

还有一个心得就是,从整体正确率来看分数。

如果你的大部分题目都做对了,按照大概的模块题量比例,总分肯定不会低。

这就好像是一个装有不同价值宝贝的箱子,各个模块就像是不同类型的宝贝,每类宝贝虽然单个价值不太清楚,但总体上数量越多、质量越高的肯定越值钱。

而且平时练习的时候也要按照这个思路,不要觉得某个小模块不重要就忽视它,有可能某个小模块就像一颗隐藏在沙石中的钻石,对提升分数有很大的帮助。

32-18的快速算法

32-18的快速算法

32-18的快速算法
32-18是小学水平数学题,这道题的快速算法,需要用到小学数学里的加减肥交换律和加减法结合律,具体如下:
1.加减法交换律:两数相加交换加数的位置,和不变。

2.加减法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或先把后两个数相加,再同第三个数相加,和不变。

快速算法的具体步骤:
32-18
=(30+2)-(20-2)分解数字。

=30+2-20+2去括号。

括号外是减号时,去括号后,括号内减号变加号。

=30-20+2+2交换率。

=(30-20)+(2+2)结合率。

=10+4
=14
32-18的快速算法:
1.先分别分解32和18,32分解为30+2,18分解为20-2。

2.分解后的30+2和20-2相减,得到30+2-(20-2)。

3.去括号,注意这里容易出错的是减号后的括号内的-2,去括号后变成+2。

4.将去括号后的30+2-20+2,交换位置,重新结合,得到(30-20)+(2+2)。

5.结算得出14。

数学题品字型楼梯算法

数学题品字型楼梯算法

数学题品字型楼梯算法摘要:一、引言1.介绍品字型楼梯算法2.阐述算法在数学题中的应用3.说明本篇文章的目的和结构二、品字型楼梯算法概述1.定义和概念2.基本思路和步骤3.适用范围和优缺点三、数学题中的应用实例1.具体题目描述2.使用品字型楼梯算法解题3.分析解题过程和结果四、品字型楼梯算法在数学教育中的价值1.提高学生解题能力2.培养学生的逻辑思维和空间想象力3.对教育改革的启示和建议五、结论1.总结品字型楼梯算法在数学题中的应用2.强调算法在数学教育中的重要性3.展望未来教育技术的发展正文:一、引言品字型楼梯算法,作为一种数学解题方法,逐渐受到教育者和学生的关注。

本文旨在通过具体实例,阐述品字型楼梯算法在数学题中的应用,以期为广大学习者提供一种新的解题思路和方法。

全文结构如下:首先介绍品字型楼梯算法的基本概念和应用范围;然后通过实例分析,展示算法在数学题中的具体运用;最后讨论品字型楼梯算法在数学教育中的价值,并给出对未来教育技术发展的展望。

二、品字型楼梯算法概述品字型楼梯算法,又称“品字形楼梯法”,是一种解决数学题中立体几何问题的方法。

该方法主要通过将复杂的空间图形划分为简单的平面图形,从而降低问题的难度。

具体包括以下步骤:1.定义和概念:品字型楼梯算法中的“品字型”是指一个由三个互相垂直的平面所构成的立体图形,类似于汉字“品”的形状。

在解决数学题时,将复杂的空间图形分解为若干个简单的品字形。

2.基本思路和步骤:(1)观察题目,分析问题,找出需要解决的关键点;(2)根据关键点,找到合适的品字形楼梯;(3)将品字形楼梯与原问题相结合,通过计算求解;(4)根据计算结果,推导出原问题的答案。

3.适用范围和优缺点:品字型楼梯算法适用于解决立体几何中的计算题,特别是一些关于角度、距离、体积等问题。

优点是简化解题过程,提高解题效率;缺点是需要较强的空间想象力和逻辑思维能力。

三、数学题中的应用实例以一道典型的数学题为例,说明品字型楼梯算法在解题过程中的具体运用:题目描述:一个长方体长宽高分别为4cm、3cm、6cm,现有一个平面与长方体的一个侧面(假设为底面)平行,平面与长方体底面的距离为2cm,平面与长方体顶面的距离为4cm。

2的1024次方的结果 -回复

2的1024次方的结果 -回复

2的1024次方的结果-回复题目:探秘数字巨兽——2的1024次方的结果引言:数学作为一门古老而神秘的学科,隐藏着许多未解之谜。

在数学的领域中,存在着许多看似无穷大的数字,其中2的1024次方无疑是一个惊人的数字。

本文将深入解析这个数字,并探讨它在数学和计算机科学中的重要性。

第一部分:2的1024次方是什么?2的1024次方,即2^1024,表示连续乘以1024个2的积。

计算这个结果需要大量的计算力和存储空间。

简单而又独特的数字结果将是一个由324位数字构成的超级大数。

第二部分:2的1024次方的意义1. 数学意义:在数学中,2的1024次方作为一个固定的数值,无论用十进制、二进制还是其他进制表示,都具有唯一的数学意义。

它可以用于种种数学计算,如科学研究、大数计算和密码学等。

此外,它也是计算机科学中的重要概念之一,用于衡量计算机的存储容量和计算能力。

2. 计算机科学意义:a. 存储容量:2的1024次方表示计算机存储数据的最大容量。

基于二进制,每一个位置上都有两种状态(0或1),所以2^1024代表计算机可以存储10的字节数量级的数据。

b. 计算能力:2的1024次方表明了计算机的计算能力的上限。

计算机在进行复杂计算、加密和解密等任务时需要大量的计算能力,2的1024次方给出了一个计算能力的参考值。

3. 密码学中的应用:计算机技术的快速发展带来了大量的数据交互,信息安全问题成为亟待解决的难题。

2的1024次方在密码学中具有重要作用,特别是在公钥加密算法和密钥交换协议中。

大整数的运算可以用2的1024次方作为密钥的长度,确保加密的强度和安全性,避免被破解和攻击。

第三部分:2的1024次方的计算和表示数学和计算机科学中的2的1024次方并不是简单地将2乘以1024次。

一般情况下,数字大到一定程度时,传统的计算方法已无法满足计算需求。

因此,需要采用更复杂的算法和技术。

1. 大整数的表示:要存储和表示2的1024次方这样的大数,传统计算机所用的32位或64位整数是远远不够的。

高考数学第七题2023

高考数学第七题2023

高考数学第七题2023题目:高考数学第七题2023题目描述:某公司购买了一批机器,每台机器的价值是固定的,而且每台机器的使用寿命也是相同的。

现已知,这批机器的总价值为M万元,总的使用寿命为N年。

根据公司的经验,机器的价值会随着使用年限的增加而减少。

现要求你利用给定的数据,计算出每台机器每年的贬值金额。

数据输入:M(总价值,M>0,M≤100000)N(总使用寿命,N>0,N≤10)数据输出:每台机器每年的贬值金额(四舍五入到小数点后2位)示例输入:M = 600N = 5示例输出:每台机器每年的贬值金额为30.00万元解题思路:根据题目描述,我们可以利用给定的数据计算出每台机器每年的贬值金额。

首先,我们可以通过总价值除以总使用寿命,得到每台机器每年的平均价值。

然后,我们再用平均价值减去每年的贬值金额,即可得到每台机器每年的贬值金额。

算法步骤:1. 输入总价值M和总使用寿命N;2. 计算每台机器每年的平均价值,即M除以N;3. 输出平均价值,并保留两位小数;4. 结束。

分段列表:1. 题目描述(约60字):某公司购买了一批机器,每台机器的价值是固定的,而且每台机器的使用寿命也是相同的。

现已知,这批机器的总价值为M万元,总的使用寿命为N年。

根据公司的经验,机器的价值会随着使用年限的增加而减少。

现要求你利用给定的数据,计算出每台机器每年的贬值金额。

2. 数据输入和输出(约80字):数据输入:M(总价值,M>0,M≤100000)N(总使用寿命,N>0,N≤10)数据输出:每台机器每年的贬值金额(四舍五入到小数点后2位)3. 算法步骤(约80字):1. 输入总价值M和总使用寿命N;2. 计算每台机器每年的平均价值,即M除以N;3. 输出平均价值,并保留两位小数;4. 结束。

4. 示例输入(约40字):M = 600N = 55. 示例输出(约40字):每台机器每年的贬值金额为30.00万元6. 解题思路和计算过程(约400字):根据总价值和总使用寿命,我们可以计算出每台机器每年的平均价值。

数学题品字型楼梯算法

数学题品字型楼梯算法

数学题品字型楼梯算法摘要:一、引言1.介绍品字型楼梯算法2.阐述算法在数学题中的应用二、品字型楼梯算法的原理1.算法的基本思想2.利用实例说明算法步骤三、品字型楼梯算法在数学题中的应用1.线性代数题目2.微积分题目3.概率论与数理统计题目四、品字型楼梯算法与其他算法的比较1.对比结果分析2.优缺点总结五、结论1.总结品字型楼梯算法在数学题中的重要性2.对未来算法的展望正文:一、引言品字型楼梯算法,作为一种高效解决数学题的算法,在我国学术界和基础教育领域得到了广泛的应用。

本文旨在详细介绍品字型楼梯算法在数学题中的应用,以及其原理和与其他算法的比较。

二、品字型楼梯算法的原理品字型楼梯算法,源于我国古代数学家朱世杰的“品字三法”,是一种解决线性代数问题的独特方法。

算法的基本思想是将问题所涉及的多项式表示成“品字型”的形式,从而简化问题的求解过程。

以一个简单的例子来说明算法的步骤:设线性方程组为:```2x + 3y + z = 54x - y + 2z = 7```1.将方程组写成增广矩阵形式:```[2, 3, 1, 5][4, -1, 2, 7]```2.将增广矩阵进行初等行变换,化为上三角矩阵:```[2, 3, 1, 5][0, -2, 1, 3][0, 0, 0, 0]```3.根据“品字型”特征,将上三角矩阵的元素进行分组,得到“品字型”形式:```[2, 3, 1] [5][0, -2, 1] [3][0, 0, 0] [0]```4.根据“品字型”形式的规律,求解方程组的解:- 从第一行中减去第二行,得到:2x + 3y + z = 5 - (3 - 2) = 4- 从第二行中减去第一行,得到:-2y + z = 4 - 5 = -1- 将第三行替换为第一行减去第二行,得到:2x + 3y + z = 4- 解得:x = 1, y = 1, z = 1三、品字型楼梯算法在数学题中的应用品字型楼梯算法广泛应用于线性代数、微积分、概率论与数理统计等各类数学题中。

圆柱捆扎中的数学问题_概述说明以及解释

圆柱捆扎中的数学问题_概述说明以及解释

圆柱捆扎中的数学问题概述说明以及解释1. 引言1.1 概述圆柱捆扎是在许多实际生活和工程应用中常见的问题,涉及到数学建模和求解。

通过将圆柱体按照一定方式捆绑在一起,可以有效地利用空间,并确保圆柱体之间的相对位置和稳定性。

然而,在实践中,圆柱捆扎涉及到一些数学问题,例如如何确定最佳的捆扎方式、如何处理不规则形状圆柱以及如何混合不同材质和尺寸的圆柱等。

本文将介绍圆柱捆扎中的数学问题并探讨解决这些问题的方法与技巧。

1.2 文章结构本文主要分为五个部分:引言、圆柱捆扎的数学问题、圆柱捆扎中遇到的难题及其挑战、解决方法与技巧以及结论与展望。

引言部分将概述本文的内容和目标,并简要介绍各个章节。

1.3 目的本文旨在深入研究圆柱捆扎中所涉及的数学问题,并提供针对这些问题的解决方法和技巧。

我们希望通过对该领域的深入探讨,为相关领域的研究者和从业人员提供有价值的参考,并推动圆柱捆扎技术在实际应用中的发展和创新。

2. 圆柱捆扎的数学问题:2.1 圆柱捆扎的背景和应用场景:圆柱捆扎是指将多个圆柱体通过绳索、带子或塑料薄膜等方式进行绑扎固定的操作。

这种操作在物流、运输、仓储等领域中广泛应用,可以有效地提高货物的稳定性和安全性,减少运输中的损坏和资源浪费。

2.2 数学模型的建立:圆柱捆扎问题可以转化为数学模型来描述。

首先需要考虑圆柱体的几何特征,例如直径、高度等,以及绳索或带子的长度与厚度等参数。

然后,根据绑扎方式和固定要求,建立合适的约束条件和目标函数。

2.3 已知条件下的圆柱捆扎问题求解方法:对于已知条件下的圆柱捆扎问题,可以采用数学工具求解。

常见的方法包括线性规划、整数规划、图论等。

这些方法能够根据给定的约束条件和目标函数,找到使得捆扎更加牢固和经济高效的方案。

以上是“2. 圆柱捆扎的数学问题”部分的概述说明和解释。

在接下来的章节中,将进一步讨论圆柱捆扎中遇到的数学难题及其挑战,以及解决这些问题的方法与技巧。

3. 圆柱捆扎中遇到的数学难题及其挑战3.1 不规则形状圆柱的捆扎问题在圆柱捆扎中,常常会遇到不规则形状的圆柱,例如具有螺旋形状或变径变高等特殊形态的圆柱。

部分数学题的固定算法

部分数学题的固定算法

部分数学题的固定算法某些数学应用的固定算法在抽水问题中:『动机效率(台数×虚拟单位效率1)-渗水率』×时间是一个恒定量。

牛吃草问题中:『吃草效率(头数×虚拟单位效率1)-草生长率』×时间是一个恒定量。

球体积=(4∏R^3)/3 球表面积=4πr^2锥体体积=1/3 sh等差:An=A1+(n-1)d Sn=n(A1+An)/2等比:An=A1?q的n-1次方Sn=A1?(1-q的n次方)/1-q立方和公式:a^3+b^3=(a+b)(a^2-ab+b^2)立方差公式:a^3-b^3=(a-b)(a^2+ab+b^2)求24、60最小公倍数:两数最小公倍数为2×2×3×2×5末数求值:2343×343 的最后两位即:43×43=491海里=1.852千米用求包裹立方体的纸的大小,要求1.纸的面积大于立方体表面积2.要求纸的长宽要大于立方体的展开的边幅。

过多少天是星期几,关键看多少天能否被7整除,余几天。

9^1992除以7的余数与2^1992除以7的余数相等。

遇到图形面积题,没必要死算,积极考虑补缺移填合成规则图形。

六所学校派代表开会,选所有路程最短的学校,应重点考虑派代表最多的学校。

甲除以13余9 甲=13m+9 (m为正整数)Ab与ba的差是s的4倍,则有4s=a×10+b-(b×10+a)『经常用于祖孙三代年龄问题』多位数相加时:abcd×dcba 应用观察法,首数乘乘ad,尾数乘乘da。

3条纸带首尾相接,有2个1厘米的重合点,则比不重合相接牺牲了2厘米。

子分财产问题。

长子拿一份和剩下1/10。

次子拿两份和剩下1/10……,结果所有儿子拿的一样多。

则考虑最后两个儿子。

最后的n =倒数第二n-1+n/9很多时候,8个以内的穷举法是最笨却最实际的办法。

P除以10余9,除以9余8,除以8余7,100关于中国剩余定理的应用:一个数除以5余3,除以3余2,除以4余1。

很多数字相加求和最快的方法

很多数字相加求和最快的方法

很多数字相加求和最快的方法随着计算机技术的发展,我们处理数学问题和求和运算的效率越来越高。

不过,在处理大量数字相加求和的情况下,我们仍然需要优化我们的方法和算法,以提高我们的计算速度。

本文将介绍10种关于很多数字相加求和最快的方法,并展开详细描述每种方法的原理和适用场景,帮助大家更好地处理数字求和问题。

1. 手动加法手动加法是一种最基本的数字求和方法,它适用于较小的数字求和。

手动加法的实现过程非常简单,只需要将所有数字逐个加起来,并记录每次相加的进位。

如果要计算341 + 253 + 187的和,我们可以按以下方法进行:我们将个位上的数字相加:1+3+7=11,在这里我们将1写在个位上,并将进位1记录下来。

然后,我们将十位上的数字相加:4+5+8+1(进位)=18,在这里我们把8写在十位上,并进行进位相加,得到1。

我们将百位上的数字相加:3+2+1=6,将6写在百位上。

这样,我们就得到了341 + 253 + 187 = 781的结果。

手动加法虽然简单易用,但在处理大量数字相加的情况下,计算量和时间会迅速增加。

我们需要其他更高效的方法来解决这个问题。

2. 长整数相加算法长整数相加算法是一种常用的数字求和方法,它可以用于任意长度的数字求和。

长整数相加算法的原理是将数值分成多个位,对每一位进行相加并记录相应的进位符号。

如果要计算123456789 + 987654321的和,我们可以按以下步骤进行:1. 在两个整数的低位上对应的数字相加:9+1=10,这里我们将0写在位置1上,并在位置2上记下进位符1。

2. 在1位加上进位符1和2位的数字:8+2+1=11。

这里我们将1写在位置2上,并在位置3上记下进位符1。

3. 重复改过程,继续加整数的下一位,直到最后一位。

这种算法适用于任意长度的数字求和,处理效率更高。

它的缺点是在转换为二进制编码后加法运算需要进行时间计算。

3. 并行求和算法并行求和算法是一种采用并行计算的数字求和方法,其中多个处理器同时对输入数字进行相加操作。

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数学运算在狂做题之外,更需要冷静下来做做相关题型的总结,这样才能达到熟悉题型,事半功倍的效果。

本贴中所列公式,大部分都是高中的东西,现在捡起来而已。

仅供参考理解,不提倡盲目死记。

其他算法总结今后仍会持续更新中~~~~~~~-----------------------------------利润率=利润/成本增长率=增长额/第一年S1995~S2002 年均增长率:即年均增长幅度除以第一年{(S2002-S1995)/7}/S1995利率总额=年数×年利率平均效率=总量/总时间在抽水问题中:『动机效率(台数×虚拟单位效率1)-渗水率』×时间是一个恒定量。

牛吃草问题中:『吃草效率(头数×虚拟单位效率1)-草生长率』×时间是一个恒定量。

球体积=(4∏R^3)/3 球表面积=4πr^2锥体体积=1/3 sh等差:An=A1+(n-1)d Sn=n(A1+An)/2等比:An=A1•q的n-1次方Sn=A1•(1-q的n次方)/1-q立方和公式:a^3+b^3=(a+b)(a^2-ab+b^2)立方差公式:a^3-b^3=(a-b)(a^2+ab+b^2)求24、60最小公倍数:两数最小公倍数为2×2×3×2×5末数求值:2343×343 的最后两位即:43×43=491海里=1.852千米用求包裹立方体的纸的大小,要求1.纸的面积大于立方体表面积2.要求纸的长宽要大于立方体的展开的边幅。

过多少天是星期几,关键看多少天能否被7整除,余几天。

9^1992除以7的余数与2^1992除以7的余数相等。

遇到图形面积题,没必要死算,积极考虑补缺移填合成规则图形。

六所学校派代表开会,选所有路程最短的学校,应重点考虑派代表最多的学校。

甲除以13余9 甲=13m+9 (m为正整数)Ab与ba的差是s的4倍,则有4s=a×10+b-(b×10+a)『经常用于祖孙三代年龄问题』多位数相加时:abcd×dcba 应用观察法,首数乘乘ad,尾数乘乘da。

3条纸带首尾相接,有2个1厘米的重合点,则比不重合相接牺牲了2厘米。

子分财产问题。

长子拿一份和剩下1/10。

次子拿两份和剩下1/10……,结果所有儿子拿的一样多。

则考虑最后两个儿子。

最后的n =倒数第二n-1+n/9很多时候,8个以内的穷举法是最笨却最实际的办法。

P除以10余9,除以9余8,除以8余7,100<P 至1000以内的数9×8×10=720,则P=359、719关于中国剩余定理的应用:一个数除以5余3,除以3余2,除以4余1。

求该数最小值。

则(5,3,4)=60。

有[5 3][3 4] [5 4] ,使15或其倍数除以4余1,则该数为45,使12或其倍数除以5余1,则该数为36。

使20或其倍数除以3余1,则该数为40。

所以45×1+36×3+40×2-60×3=53关于闰年的判定,闰年为366天,一般来说,用年份除以4,能整除就是闰年。

但是,整百年份要除以400。

比如1900年不是闰年,1600年是闰年。

300张牌,总是拿掉奇数牌。

最后剩下的是2的n次方<300,n的最大值。

总是拿掉偶数牌,最后剩下的是第一张牌。

N个人彼此握手,则总握手数s=(n-1){a1+a(n-1)}/2=(n-1){1+1+(n-2)}/2=『n^2-n』/2三个圆圈相交:S1+S2+S3=S(总数)+2×j(三块共有)+j1(两块共有)+j2(两块共有)+j3(两块共有)(记住公式必须与画图结合起来!此公式在学生参加兴趣爱好等问题上慎用!!因为两个兴趣组都参加的真正人数应该是题目中给你的参加两个兴趣班人数再减去三个兴趣班都参加的人数)英语数学语文三个小组,每人至少参加一组,总共35人,英17人,数30人,语13人,5人全参加,问只参加一组多少人?设x个学生加了一组.x+2*(35-5-x)+3*5=17+30+13 x=15对于四人篮球,五次传球后回转本人的问题,应用组合逐个计算,分类讨论再相加。

其中原始点是讨论的分歧点。

几个圆相交最多把平面分割成N^2-N+2n条线最多能画成多少个不重叠的三角形F(n)=F(n-1)+F(n-2) 如f(11)=19边长为N的立方体由边长为1的小立方体组成,一共有N^3个小立方体,露在外面的小立方体共有N^3-(N-2)^3边长为ABC的长方体由边长为1的小立方体组成,一共有abc个小立方体,露在外面的小立方体共有abc-(a-2)(b-2)(c-2)已知四个连续自然数的积。

四个连续自然数为两个奇数和两个偶数,它们的和可以被2整除,但是不能被4整除。

A除以B商是5余5,A除以C商是6余6,A除以D商是7余7,则A是5、6、7的倍数1000*999*998*……1 的结果后有多少个连续的零,则为1000/5=200 1000/25=40 1000/125=8 1000/625=1.235 则有249个零连续4个自然数(如1、2、3、4)两奇两偶,记住:两个奇数和的一半是偶数两个偶数和的一半是奇数。

去程速度a 来程速度b,平均速度为v=2ab/(a+b)火车.自行车同向行进,速度分别为a、b,火车超过自行车时间为t,可知火车身长为s=(a-b)t环形跑道周长500米,甲乙两人按顺时针沿环形跑道同时同地起跑,甲60米/分,乙50米/分,两人每跑200米均要停下来休息1分钟,那么甲首次追上乙需要多少分钟?有问题的解法:解为乙跑的时间+乙休息的时间=甲跑的时间+甲休息的时间,设乙跑x米,甲跑了x+500米列为:x/50+x/200=(x+500)/60+(x+500)/200其他解法:60x-50x=500 x=5050+50*60/200+50*50/200=77关于含“1”的页数问题,总结出的公式就是:总页数的1/5,再加上100。

l×l+2×2+…+n×n=n×(n+1)×(2n+1)÷6钟表几分重合,公式为:x/5=(x+a)/60 a时钟前面的格数。

加速度公式:S=V0T+(aT/2)T V0:初速度aT:末速度T:经过的时间剩余价值与可变资本的比例关系称为剩余价值率利息=本金×利率×时间记住:现在银行利息计算采用单息制,而非利滚利的复息制,用“乘以”,而不用“乘方”溶液配比问题的“十字交叉法”某A溶液a克2%,某乙溶液b克4%,按如何比例可配成3%的溶液a2%+b4%=3%(a+b)算出a/b即可~有很多排列组合问题可以用排除法来做。

如:五信装封,全错种类的问题。

不建议用排列组合正面去算,很复杂。

可以用(总装法5!)减去(全装对+装错2+装错3+装错4)。

ps.想想为什么不能装错1封信呢?^_^1.2.2.3.3.3六个数字可组成多少个不重复的数字:先排1,有6种,再排2有5种,再排3有1种。

即有6×5×1种关于某些数学应用题目的固定算法(记住在应试中剩时间呦)1 四个连续自然数的积为1680,它们的和为()A 、26 B、52 C、20 D、28解析:四个连续自然数,为两个积数和两个偶数,它们的和可以被2整除,但是不能被4整除,选项中只有26符合。

2、有300张多米诺骨牌,从1——300编号,每次抽取奇数牌,问最后剩下的一张牌是多少号?答案是256号。

解析:总结出的公式是:小于等于总数的2的N次方的最大值就是最后剩下的序号。

3、一本300页的书中含“1”的有多少页?答案是160页解析:关于含“1”的页数问题,总结出的公式就是:总页数的1/10乘以2,再加上100。

4、有一个数,除以3余2,除以4余1,问这个数除以12余数是几?A、4B、5C、6D、7解析:设这个数除以12,余数是A,那么A除以3余数是2;A除以4,余数是1。

而在1、2….11中,符合这样条件的A只有5。

5、中午12点,时针与分针完全重合,那么到下次12点,时针与分针重合多少次?答案:11次解析:关于钟表指针重合的问题,有一个固定的公式:61T=S(S为题目中最小的单位在题目所要求的时间内所走的格书,确定S后算出T的最大值就知道相遇多少次。

)6、一个边长为8的正立方体,由若干个边长为1的正立方体组成,现在要将大立方体表面涂漆,问一共有多少小立方体被涂上了颜色?答案:296解析:公式:(大正方形的边长的3次方)—(大正方形的边长—2)的3次方。

Ab与ba的差是s的4倍,则有4s=a×10+b-(b×10+a)『经常用于祖孙三代年龄问题』多位数相加时:abcd×dcba 应用观察法,首数乘乘ab,尾数乘乘da。

3条纸带首尾相接,有2个1厘米的重合点,则比不重合相接牺牲了2厘米。

(可推而广之,如果是n条纸带呢?)n条线最多能画成多少个不重叠的三角形F(n)=F(n-1)+F(n-2) 如f(11)=19边长为N的立方体由边长为1的小立方体组成,一共有N^3个小立方体,露在外面的小立方体共有N^3-(N-2)^3已知四个连续自然数的积。

四个连续自然数为两个积数和两个偶数,它们的和可以被2整除,但是不能被4整除A除以B商是5余5,A除以C商是6余6,A除以D商是7余7,则A是5、6、7的倍数100*99*98*……1 的结果后有多少个连续的零,则为1000/5=200 1000/25=40 1000/125=8 1000/625=1.235 则有249个零去程速度a 来程速度b,平均速度为v=2ab/(a+b)关于含“1”的页数问题,总结出的公式就是:总页数的1/5,再加上100。

l×l+2×2+…+n×n=n×(n+1)×(2n+1)÷6钟表重合公式,公式为:x/5=(x+a)/60 a为时钟前面的格数。

追击休息问题,起始的路程差/(速度差)=追击时间若有休息,则加上休息时间即可剩余价值与可变资本的比例关系称为剩余价值率《数字运算专题》公务员考试数量关系中的第二种题型是数学运算题。

这类试题一般较简短,其知识内容和原理总的来说比较简单。

但因为有时间限制,所以要算得即快又准,应注意以下4个方面:一是掌握一些常用的数学运算技巧、方法和规律,尽量多用简便算法。

二是准确理解和分析文字,正确把握题意,三是熟练掌握一定的题型及解题方法。

四是加强训练,增强对数字的敏感程度,并熟记一些基本数字。

以下我们列举一些比较典型的试题,对提高成绩很有帮助。

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