部编版摸底试题精选二年级上学期小学语文期末模拟试卷卷(四套)

教课资料参照范本
部编版摸底试题优选二年级上学期小学语文期末模
拟试卷卷 (四套 )
目录：
部编版摸底试题优选二年级上学期小学语文期末模拟试卷卷一
部编版摸底试题优选二年级上学期小学语文期末模拟试卷卷二
部编版摸底试题优选二年级上学期小学语文期末模拟试卷卷三
部编版摸底试题优选二年级上学期小学语文期末模拟试卷卷四
部编版摸底试题优选二年级上学期小学语文期末模拟试卷卷一
时间： 60 分钟满分：100分
题号一二三总分
得分
一、累积与运用(40 分)
1.查词典
“割”字的部首是 ______，除掉部首再查 ______画，读音 ______，请用“割”字组两个词 ______、______。

2.读一读，连一连。

但______ 破街______ 使
突______ 愿即______ 道
受______ 闷椰______ 苗
纳______ 劲祝______ 壳
使______ 骗麦______ 福
3.形近字组词。

刚 ______住______枝______容______
钢 ______注______技______客______
4.给句子中划线的字选择正确的读音。

①上音乐 ______（l è yu è）课真快乐（l
②爸爸把自行 ______（hángx íng）车停在了银行旁边。

5.按要求写句子。

①雾是个又调皮又调皮的
孩子。

（仿写句子）______其______甚
è yu è）呀！
______（hángx íng）
______
②他一边喊，一边向小白兔家奔去。

（用划线词写句子）______
③狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。

（改为“被”字句）______
④这点困难算什么，我们能被吓倒吗？（换种说法，句意不变） ______
⑤我该把谁藏起来呢？（写一个问句）______
⑥爸爸变为了鼎力士。

（谁的爸爸？什么样的鼎力士？）（依据提示扩写句子） ______
6.学了本册课文后，同学们必定懂得了许多道理，把你印象最深的
一篇课文的道理写下来吧。

二、组词练习 (40 分 )
7.按课文内容填空。

1.（1）日照 ______生紫烟，遥看瀑布挂前川。

《望庐山瀑布》
2.（2）天苍苍，野 ______，风吹草低见牛羊。

《敕勒歌》
3.（3）银杏 ______活化石， ______花开满院香。

《树之歌》
4.（4）你拍七，我拍七，竹林 ______在玩耍。

《拍手歌》
5.（5）每当太阳 ______，有座山岳上的几块巨石，就变为了
一只 ______雄鸡。

《黄山奇石》
8.背一背，而后增补完好。

1.（1）树无根 ______ ，人无志 ______。

2.（2）______ ，一诺千金。

（《论语》）
3.（3）有山皆图画， ______。

4.（4）______鸟飞绝， ______人踪灭。

9.阅读以下短文，按要求回答以下问题。

蚂蚁和屎（ shǐ）壳郎
夏季，其他动物都悠（ yōu）闲（ xi án）地生活，只有蚂蚁在田里跑
来跑去，搜（ sōu）集（ j í）小麦和大麦，给自己贮（ zhù）存冬季吃的食品。

屎壳郎诧异地问他为何这般勤奋。

蚂蚁当时什么也没说。

冬季来了，大雨冲掉了牛粪（ f èn）。

饥饿的屎壳郎，走到蚂蚁那边乞
（qǐ）食。

蚂蚁对他说：“喂，伙计，假如在我劳动时，你不是责备我，而是也去做工，此刻就不会忍饥受饿了。

”
1.（1）短文共有 ______个自然段。

2.（2）仍旧子写词语。

例：跑来跑去 ______来______去
3.（3）夏季，蚂蚁为何在田里跑来跑去？（）
A . 安闲地漫步。

B . 去屎壳郎那边乞食。

C . 收集小麦和大麦，
给自己储存处季吃的食品。

4.（4）请把蚂蚁责备屎壳郎的句子找出来。

5.（5）读了这个故事你懂得了什么道理？（）
A . 要像屎壳郎同样安闲地生活。

B . 蚂蚁在田里跑来跑去，是在瞎
忙活。

C . 要学习蚂蚁预先做好打算，做到有恃无恐。

6.（6）你感觉，屎壳郎听了蚂蚁的话会怎么做？
10.请依据情境，将以下对话增补完好。

（情形：你正在向明显分享一种你喜爱的风趣的小动物。

）
我：“ ______”
明显：“我也特别喜爱小猫。

那你感觉它风趣在哪儿呢？”
我：“ ______”
明显：“你说得对，小猫的确是这么风趣的。

感谢你的分享。

”
我：“ ______”
11.阅读下文，回答以下问题
在下学回家的路上，我发现了一只受伤的小鸟。

看着它可怜的样子，
便把它捡回了家。

这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴，头上有一小撮（cuō）红色的毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的，腹（ f ù）部的羽毛是灰色的，可漂亮了！
妈妈下班回来看见了小鸟，快乐地告诉我说：“这是一只啄木鸟。

它
能够捕食树洞里的害虫，人们称它‘树医生’。

”我听了，心想：“本来是一只益鸟啊！等我把它的伤养好后，必定送它回大自然，让它持续给树治病。

”
1.（1）这篇短文有 ______个自然段。

2.（2）受伤的小鸟是一只 ______，人们称它 ______.
3.（3）按短文填空。

______的嘴巴受伤的 ______
______的样子黑色的 ______
4.（4）找出描绘小鸟外形的句子。

5.（5）仍旧子，写词语。

又长又尖 ______ ______
6.（6）假如你发现了这样一只受伤的小鸟，你会怎么做？为
何？
三、提高练习 (20 分 )
12.下学回家的路上，你的好朋友林林把吃剩的香蕉皮丢在了地上。

你该如何做？你该如何对林林说？
13.我会看图写话。

一个小男孩走在路上，他为何这样高
兴呢？请小朋友们发挥想象，再写下
来。

不会写的字能够用拼音取代。

14. 《二二年级的小豆豆》一书中的主人公是（）
A.小豆豆
B. 狐狸姐姐
部编版摸底试题优选二年级上学期小学语文期末模拟试卷卷二
时间： 60 分钟满分：100分
题号一二三总分
得分
一、累积与运用(40 分)
1.查词典
“割”字的部首是 ______，除掉部首再查 ______画，读音 ______，请用“割”字组两个词 ______、______。

2.读一读，连一连。

但______ 破街______ 使
突______ 愿即______ 道
受______ 闷椰______ 苗
纳______ 劲祝______ 壳
使______ 骗麦______ 福
3.选词或字填空。

①______影（ A．到 B ．倒） ______ 落（ A．飘 B ．漂）
奇形怪 ______（A．状 B ．壮）
②窗外的雪 ______小了。

（ A．轻轻地 B ．静静地 C．逐渐地）
③我养了一只小狗，胖乎乎的十分 ______，我们一家人都特别 ______它。

A．喜爱 B ．可爱 C．心爱
4.判断对错。

1.（1）“吸”和“扔”的第四笔都是“丿”。

2.（2）“啊”的第四画是“横折折折钩”。

3.（3）“句”和“巨”的读音同样读作“j ù”，都是半包围构造。

5.选词填空。

吱呀叽叽喳喳哗啦哗啦咚咚咚
①______，雨不断地下着。

②小鸟在树上 ______地唱歌。

③“ ______”一声，门开了。

④大家都睡着了，忽然想起“______”的叩门声。

6.从古到今，李白的诗向来广为流传，请用学过的诗句填空。

1.（1）眺望瀑布飞流而下的句子： ______，______。

2.（2）在寺院高楼上不敢高声说话的原由： ______，______。

二、组词练习 (40 分 )
7.按要求或仍旧子，写一写。

1.（1）右边组合体能够拆分出的汉字有哪些？（写出此中 6 个）：例：一，十， ______
2.（2）例：（川）流不息四______为家七嘴八______
例：（下）象棋______书法 ______ 风筝 ______兔子
3.（3）和秋季相关的词语： ______、______
和秋季相关的句子： ______
和秋季相关的诗句： ______。

8.仍旧子写句子。

1.（1）例：雪孩子变为了一朵白云。

→雪孩子变为了一朵白
云，一朵漂亮的白云。

我背着一个书包，一个______的书包。

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2.（2）例：修长的葫芦藤上长满了绿叶，长出了几朵雪白的
小花。

______树林里飞着 ______鸟儿。

9.我会连。

已讶衾枕冷 ______ 哪处得秋霜
不知明镜里 ______ 秋收万颗子
春种一粒粟 ______ 复见窗户明
春雨惊春清谷天 ______ 一个豪杰三个帮
一个篱笆三个桩 ______ 夏满芒夏暑相连
戴______ 斗笠水汪汪的______ 麦子
立______ 太阳白花花的______ 葡萄
晒______ 石碑黄澄澄的 ______ 棉花
10.看图写话。

下课啦，同学们在做什么？察看图画发
挥想象写几句通畅的话。

注意格式和正
确使用标点符号，不会写的字能够用拼
音取代。

80 字以上。

下课啦，操场上真喧闹。

11.题目：我最喜爱的季节
转瞬之间，又到了冬季了，回忆一年四时过得真快呀，小朋友们你们
注意察看每个季节的样子了吗？回忆一下，你最喜爱哪个季节，谈谈它是什么样子的，以及你为何喜爱它。

三、提高练习 (20 分 )
12.看图写话。

提示：这是在什么时候？图片上有谁？
他们在干什么？他们会说些什么？心
情怎么样？
13. 《爷爷必定有方法》中约瑟的蓝色毯子被爷爷改得（）
A . 愈来愈大
B . 愈来愈小
14. 《二二年级的小豆豆》一书中的主人公是（）
A.小豆豆
B. 狐狸姐姐
部编版摸底试题优选二年级上学期小学语文期末模拟试卷卷三
时间： 60 分钟满分：100分
题号一二三总分
得分
一、累积与运用(40 分)
1.查词典
要查的字部首除掉部首有几画读音组一个词饵________________________
枣________________________ 2.把横线字的音节增补完好。

h______x______c____________ǎn______ù______ài
懊悔喜报粗拙崭新保护浇灌
3.选词或字填空。

①______影（ A．到 B ．倒） ______ 落（ A．飘 B ．漂）
奇形怪 ______（A．状 B ．壮）
②窗外的雪 ______小了。

（ A．轻轻地 B ．静静地 C．逐渐地）
③我养了一只小狗，胖乎乎的十分 ______，我们一家人都特别 ______
它。

A．喜爱 B ．可爱 C．心爱
4.与日俱增。

①流动的 ______ 暖和的 ______
②一扇 ______一______花园一______老虎一______石桥
③______ 言寡 ____________ 言 ______语烟______云______
5.模仿例子做一做。

①例：球——求（要求）筝—— ______（______）
②例：白——柏（柏树）及—— ______（______）
③例：复杂对简单危险对 ______ 贫对 ______
④例：一片片叶子一棵棵 ______ ______小溪
6.选择适合的量词填空。

（填序号）
① 只② 座③棵④ 支⑤ 幅⑥片⑦条⑧方
一 ______ 鱼塘一 ______ 沙滩一 ______ 大树一______画
一 ______ 老虎一 ______ 小河一 ______ 山
峰一______笔
二、组词练习 (40 分 )
7.把以下词语增补完好，再选词填空。

自______自语名胜古______信认为______
安______乐业含苞欲____________ 消云散
①我不过跟妈妈开了一个玩笑，她______了。

②菊花千姿百态，有的羞羞答答，有的______ ，还有的抬头绽放，真是漂亮极了！
③在这个景色优美的山区小城里，人们______。

8.填空。

①“烟”字用音序查字，查______字母，用部首查字查 ______部。

②“照”用音序查字，查 ______字母，用部首查字查 ______部。

除部首外还有 ______画。

③“楼”共 ______笔，第十一笔是 ______，部首是 ______。

9.阅读下文，回答以下问题
沙岸在太阳的照射（yào）下，金黄金黄的。

一群小朋友到达沙岸上。

小朋友们有的在沙岸上捡着彩色的贝壳，有的追着白色的浪花，有的晒着太阳，还有的吹着小螺号
我在沙岸上干什么，你知道吗？
看看吧，我在沙岸上用细细的树枝，画着长长的航线。

长长的航线，
通向远方：长长的航线，通向彼（bǐ）岸。

我要在画出的航线上航行。

我要在长长的航线上，划桨（ji ǎng）驰（chí）向远方：我要在长长的航线上，扬着帆儿驶向此岸。

1.（1）短文共有 ______个自然段。

2.（2）在文中找出适合的词语填空。

______的贝壳 ______的树枝
______的浪花 ______的航线
3.（3）仍旧子写词语。

例：金黄金黄 ______红______红
4.（4）文中哪句话是写小朋友们在沙岸上的活动？
5.（5）“我”在沙岸上千什么？
10.这学期，我们读了《愤慨的哇哇》这本书。

哇哇是一只 ______，他做的哪件事最让你感觉了不起？ ______
11.要点段落品析。

敕勒歌
敕勒川，阴山下。

天似穹庐，。

，野茫茫，风吹草低见牛羊。

1.（1）把诗歌增补完好。

敕勒川，阴山下。

天似穹庐，______。

______，野茫茫，风吹草低见牛羊。

2.（2）敕勒歌是一首 ______朝时的民歌。

3.（3）穹庐是指 ______。

4.（4）“风吹草低见牛羊”中的“见”读 ______
三、提高练习 (20 分 )
12.下学回家的路上，你的好朋友林林把吃剩的香蕉皮丢在了地上。

你该如何做？你该如何对林林说？
13.《爷爷必定有方法》中约瑟的蓝色毯子被爷爷改得（）
A . 愈来愈大
B . 愈来愈小
14. 《二二年级的小豆豆》一书中的主人公是（）
A.小豆豆
B. 狐狸姐姐
部编版摸底试题优选二年级上学期小学语文期末模拟试卷卷四
时间： 60 分钟满分：100分
题号一二三总分
得分
一、累积与运用(40 分)
1.看拼音，写汉字
①鹅毛大雪下了一夜，树zhī p ī______上了一条条“白围巾”，这如童话般shén ______ 圣的世界，是冬季送给我们最美好的l ǐwù______。

②wǎn ______ 上，奶奶xǐ hu ān ______ 用热水pào______脚，那种暖暖的感觉传 bi àn ______ 浑身，特别舒畅。

2.把以下划线字的注音增补完好。

x______l______y______j______
歇息灵便大雁世界
m______x______j______q______
剧烈翱翔锦鸡孔雀
3.画出正确的读音或汉字
清晨，下起了蒙 ______（mēngmēng）蒙小雨，空气变得 ______（情清青）冷了，野外里的 ______（情清青）草从头变绿了，但是他的心______（情清青）却变得愈来愈深重了。

4.比一比，组词语。

今 ______喝______然______治______场______
令 ______渴______熊______志______杨______
5.查词典，填空。

要查的字部首除掉部首
组词有几画
窗__________________
申__________________
6.句子乐园
1.（1）天上的白云是那么贞洁，那么调皮。

2.（2）例句：风中的花儿向我点头。

（你来试着把星星当作
人来写吧）
夜空中的小星星 ______。

3.（3）①风儿来了，吹得树叶哗喧笑。

阳光来了，照得草儿绿油油。

______来了， ______。

②葫芦藤上长满了绿叶，开出了小花。

修长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。

______的大哥哥坐在草地上，吹出了______的笛声。

4.（4）把下边的词语连成一句话
风趣多么捉迷藏游戏的呀
二、组词练习 (40 分 )
7.依据课文内容填空。

（不会的用拼音取代）
1.（1）她采的蘑菇最多，多得像那 ______。

2.（2）半塘池边采莲女，一盏 ______。

3.（3）______，云深不知处。

4.（4）看到雪花纷繁飘落，爷爷笑呵呵地说：“ ______，来年枕
着馒头睡。

”
5.（5）______，云很白，羊儿慢吞吞地吃着草。

6.（6）选一选
①《送给奶奶的阳光》里的“阳光”代表了鹿儿对奶奶的什么感情呢？______
A．光亮 B ．绚烂 C．关爱
②“树叶听力，变得像鸟儿同样快乐了”，这是由于什么呢？ ______ A．树叶听懂了自己将要变为肥料藏进妈妈的身子里，等到春季再长
出来。

B．小鸟告诉它应当快乐，它就快乐了。

8.填空。

①“烟”字用音序查字，查______字母，用部首查字查 ______部。

②“照”用音序查字，查 ______字母，用部首查字查 ______部。

除部首外还有 ______画。

③“楼”共 ______笔，第十一笔是 ______，部首是 ______。

9.阅读下文，回答以下问题
百灵鸟的歌
每当百灵鸟亮开歌喉，那优美的歌声马上招来无数听众，大家谈论纷纷，不断地夸耀它，百灵鸟听了快乐万分，每日从早到晚不知疲备地
唱着。

可它唱得越用心，听众却愈来愈少了，最后连一个听众也没有了。

百灵鸟很悲伤，它便到喜鹊大姐那边去抱怨：“大姐，我的歌喉
那么好，但大家为何都不来听我唱歌呢？我又没有骄傲！”
喜鹊说：“小妹，你的歌喉仍是那么好，但你老是频频地唱那一支歌，大家都已经听厌了，自然也就不肯意再去听了。

”
百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当日就赶去学了几支新歌。

次日，当
它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津乐道。

【注】喉 hóu 厌yàn 鹊què津 j īn
1.（1）读短文，填空。

①短文一共有 ______个自然段。

第______自然段写了喜鹊大姐说的话。

②从短文中找出以下词语的近义词和反义词。

近义词：马上 --______夸奖--______
反义词：虚心 --______快乐--______
2.（2）依据短文内容给以下词语选择正确的解说。

谈论纷繁 ______ 快乐万分 ______ 津津乐道 ______
A．兴趣浓重 B ．快乐极了 C．说法众多
3.（3）让百灵鸟感觉愁闷的事是（）。

A . 自己唱歌不好听。

B . 从早到晚唱歌太累。

C . 大家都不来听它唱歌了。

4.（4）百灵鸟唱得越用心，听众却愈来愈少的原由是（）。

A . 大家感觉百灵鸟骄傲了。

B . 那支歌大家都已经听厌了。

C .百灵鸟的歌不好听。

5.（5）读短文回答以下问题。

“百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐”它会对喜鹊大姐怎么说呢？联系下文，请你把它说的话写出来。

百灵鸟听了，对喜鹊大姐说：“______”
10.看图写话。

小花狗拿着气球走在回家的路上，接下
来会发生什么？睁开想象，用几句话把
故事写完好。

用上“一边一边”
等你累积的词语。

不会写的字能够用拼
音取代。

11.为他人着想
提示：说明为他人着想的利处。

比如，《从此刻开始》中的袋鼠和猫头鹰没有为他人着想，让大家叫苦连天；小猴子为他人着想，就获得了大家的拥戴。

三、提高练习 (20 分 )
12.看图写话。

提示：这是在什么时候？图片上有谁？
他们在干什么？他们会说些什么？心
情怎么样？
13.我会看图写话。

一个小男孩走在路上，他为何这样高
兴呢？请小朋友们发挥想象，再写下
来。

不会写的字能够用拼音取代。

14.为字选择读音。

粗（ chū c ū）伞（shǎn sǎn）
乘（ chéng ch èn）英（yīn yīng）。