家校携手促习惯 我与孩子共成长
三年级家长会《家校携手共进 陪伴孩子成长》演讲稿
家校携手共进陪伴孩子成长——家长会发言稿各位家长们晚上好！今天能和大家相聚，我很开心。
其实想开这个家长会已经很久了，就是想能够和我们的家长面对面的交流和沟通。
还是要感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次家长会。
单从这一点就可以看出我们的家长对自己子女的关心，对我们学校工作的支持。
接下来请家长们保持手机静音状态，我想请家长们配合老师以下几点：一、疫情防控1.因为疫情防控现在也处于常态化管理，请家长们记住来接送孩子时要记得带好口罩，特别是接孩子的时候，因为学校也一直强调这方面。
2.如有孩子因为发热请病假，必须前往市立医院发热门诊就诊，且无生病症状，体温监测三天正常，持病历返校前48小时核酸检测报告（病历和返校前48小时核酸检测报告截图或拍照发班主任）才能返校。
疫情防控需要，感谢各位家长的理解。
3、每天健康码和行程码的及时上传，注意时间要是当天的。
4、国庆放假期间尽量不外出，确需外出的同学请主动向学校报告行程，返校时需持48小时核酸检测阴性证明，排查旅居史和接触史，回武后落实“三天两检”。
二、安全教育1.安全无小事，孩子们还小有时候玩起来会没分寸。
所以第一个家长们在家里还是强调孩子在校园里要注意安全，不要一下课就奔跑，玩的时候也要看看身边是否安全。
还有就是笔、尺子都比较尖，有的孩子一言不合就会拿这个来扎同学，这个千万要交代不能这样。
我们在学校是每一天强调的。
2.交通安全：家长们上放学路上属于交通高峰期，一定要记得注意交通安全去，戴好头盔，遵守交通规则。
未满十二周岁的孩子，还不能很好的判断道路情况，骑自行车上路是非常危险的，很容易出事故。
3.防溺水安全：暑假也过去了，每一年暑假全国各地都会发生很多学生溺亡的事情。
这个更值得我们重视。
平常没事不要带孩子去河边玩。
上下学时不要到门口的小河边玩耍4.防校园欺凌：孩子们现在都是很单纯的。
同学之间的打闹都是很正常的。
但是当打闹事件发生时，我们不能错误引导孩子，要教会孩子分清楚情况，对于同学之间的小矛盾，那我们动口不动手，好好处理，或者找老师处理。
家校携手,共筑孩子健康成长之路
家校携手，共筑孩子健康成长之路【摘要】家校携手共筑孩子健康成长之路是当前教育领域的热门话题。
家庭教育和学校教育的紧密结合对孩子的成长至关重要。
家庭教育的重要性在于培养孩子的品德与态度，而学校教育则提供专业知识和技能的传授。
家校合作的必要性在于携手共同为孩子提供更全面的成长环境。
家长可以通过参与家长会、家访等方式积极参与到孩子的教育中，学校也应该建立家校沟通平台，定期与家长交流孩子的学习情况。
共同努力，促进孩子全面发展，实现家校携手，共筑孩子健康成长之路。
这种紧密的家校合作模式将为孩子的未来奠定坚实的基础，有助于他们在学业和成长中取得更好的成绩和发展。
【关键词】家校携手，家庭教育，学校教育，合作，家长参与，学校支持，孩子健康成长，共同努力，全面发展。
1. 引言1.1 家校携手，共筑孩子健康成长之路在当今社会，家庭教育和学校教育被认为是孩子成长过程中最重要的两个环节。
家校携手，共同为孩子的健康成长努力，已经成为广泛认同的教育理念。
这种合作模式不仅可以让孩子得到更全面的教育，也可以促进家庭和学校之间的沟通和交流，增进双方的理解和信任。
家庭是孩子成长的第一课堂，家庭教育的重要性不可忽视。
父母是孩子最亲近的人，在日常生活中扮演着重要的榜样和引导者的角色。
他们的言传身教会对孩子产生深远的影响，帮助孩子建立正确的人生观和价值观。
家长需要认识到自己在孩子成长中的重要作用，积极参与孩子的教育，关心孩子的成长，为孩子树立良好的榜样。
学校教育作为孩子成长的另一重要环节，也起着举足轻重的作用。
学校不仅是知识的传授者，更是品德的塑造者和能力的培养者。
在学校，孩子可以接触到更广阔的世界，结交更多的朋友，培养自己的独立性和社会适应能力。
学校需要为每个学生提供一个良好的学习环境和教育资源，帮助他们全面发展。
家长和学校之间的合作是孩子健康成长的关键。
家校合作可以有效整合家庭和学校的资源，形成教育的合力。
家长应该积极参与学校的教育活动，了解孩子在学校的表现，与老师建立良好的沟通和合作关系。
家校共育,共促成长
家校共育,共促成长家校共育共促成长孩子是含苞待放花朵，老师是辛勤培育的园丁，父母那么是孩子的沃土，孩子的成长需要老师和家长携手同行。
孩子教育问题从古至今都是围绕家庭的一个重中之重的事情。
我的孩子是一年级的小学生，虽然才进入小学半年的时间但是在老师们的辛勤培育下，孩子各方面相较于幼儿园有很大的进步，作为家长感到很欣慰，同时更能感到教育孩子是一门高深的学问，需要家庭和学校共同努力。
家庭教育至关重要。
小学阶段孩子年龄小，独立性较差，对父母的依赖性强，受家庭的影响比拟大，因此小学教育更要重视家庭教育的重要性。
家庭教育需要父母共同担责，并不是其中一方的事情。
家庭环境以及父母的行为对孩子的性格、习惯有着潜移默化的影响。
古语的“三岁看老”就说明家庭教育对孩子的重要性。
加强与老师的沟通和联络。
加强与学校老师的沟通与联络非常重要，不能因为工作忙就把教育孩子的事情全权交给老师而不联络。
多与老师联络，家长可以及时理解孩子在校的表现，老师也可以掌握孩子在家的情况，及时发现孩子存在的问题，有针对性地教育；也能理解每一个孩子的性格特点进而更好地因材施教。
定期将孩子的点滴进步或者不好的习惯向班主任及老师汇报，老师和家长们能共同对孩子进展鼓励或纠正让孩子能更好地成长。
孩子是否能安康成长，是否能不断进步，擅长发现优缺点很重要，而这些的关键就是主动沟通。
注重与孩子的交流。
与孩子交流才能更好地尊重孩子的天性，培养孩子良好习惯。
只有与孩子交流，家长才能发现孩子的内心世界，从而才能贴实在际的培养孩子老实、自信、开朗的品格，才能把握施教的主动权、有针对性进展教育。
比方通过交流我们发现孩子写作业拖拉，我们就给孩子讲做事情要有效率，高效率的好处，孩子在第一次体会到能快速完成一件事情时的成就感，如今孩子做事情的效率有了明显的进步。
好玩是每个孩子的天性，如何保证孩子有充裕的时间去玩和放松，去做自己喜欢的事。
我就给她讲明道理：只有把自己的事尽快做好了，才有时间玩或学别的东西。
家长会家长代表发言稿加强家校沟通共同关注孩子的成长
家长会家长代表发言稿加强家校沟通共同关注孩子的成长尊敬的家长们：大家好！我代表全体家长代表发言，首先感谢各位家长能够抽出宝贵的时间参加今天的家长会，共同关注孩子的成长。
家校合作是促进孩子全面发展的重要环节，在此我希望能够借此发言机会，加强家校沟通，共同为孩子的成长努力。
首先，我想分享一个观点——"千里之行始于足下"。
对于我们的孩子来说，每一步的成长都需要我们家长的关注和指导。
我们作为家长，要扮演起激励、引导和支持的角色，与学校密切配合，共同促进孩子的全面发展。
其次，关注孩子的学习活动。
学习是孩子成长的核心，我们应该密切关注孩子的学习情况。
与孩子的老师保持有效的沟通，了解他们的学习进展、学习困难以及待改进之处。
同时，我们也需要鼓励孩子在学习中发挥自己的特长和创造力，提供他们良好的学习环境和资源。
另外，关注孩子的身心健康。
我们要关注孩子的身心健康，为他们创造一个良好的成长环境。
帮助孩子养成健康的生活习惯，注意饮食、运动和休息的平衡。
同时，我们也需要关注孩子的心理健康，积极培养他们的情商和应对压力的能力。
此外，关注孩子的兴趣和爱好。
每个孩子都应该有权利追求自己的兴趣和爱好，我们要尊重孩子的选择，并提供他们发展兴趣的机会和支持。
无论是体育、音乐、艺术还是科技创新，我们都应该鼓励孩子充分发挥自己的潜能，并为他们提供相应的资源和学习环境。
最后，我想重申加强家校沟通的重要性。
家校合作是孩子成长的桥梁，我们要保持积极和良好的沟通渠道。
我们可以定期与孩子的老师交流，了解孩子在学校的表现和进展。
同时，我们也可以组织家长活动，加强家长之间的交流和互助，共同研讨家庭教育的经验和方法。
通过家校共同努力，我们相信我们的孩子会得到更全面的发展。
让我们在家庭和学校的夹缝中，共同关注孩子的成长，帮助他们成为优秀的人才，为社会的发展做出贡献。
最后，再次感谢各位家长的支持与参与，让我们携手共进，共同关注孩子的成长，共同创造更美好的明天！谢谢大家！。
家校共育促进孩子共同成长的建议
家校共育促进孩子共同成长的建议在当今社会，家庭和学校是孩子成长过程中最为重要的两个环境。
家庭是孩子的第一所学校，而学校则是孩子成长的另一个重要场所。
如何让家庭和学校更好地共同育人，促进孩子的综合发展，是每个家长和教育工作者都面临的重要问题。
在此我将从不同角度出发，提出一些促进家校共育的建议。
1. 加强家校沟通家庭和学校是孩子成长的两个重要发展空间，而家校之间的沟通是促进孩子发展的关键。
家长与学校老师之间要建立起良好的沟通机制，及时交流孩子在家庭和学校的表现，共同关心孩子的成长情况，及时发现问题并进行解决。
校方也应主动与家长沟通，定期举行家长会，及时将学校的教育理念、教学管理等方面的信息传达给家长，让家长更好地配合学校教育工作。
2. 建立家校合作的教育理念家长和学校都是为了孩子能够健康成长而努力，因此在教育理念上应该有共识。
家长和学校要建立起家校合作的教育理念，共同探讨孩子的成长问题，相互理解对方的教育观念，积极地寻求共识，形成良好的合作共育氛围。
3. 家庭教育要与学校教育衔接家庭教育是孩子成长的第一所学校，而学校教育是孩子成长的重要环节。
家庭教育要与学校教育衔接起来。
家长要了解学校的教育理念和教学要求，与学校教育相衔接，相互配合，共同关心孩子的成长。
4. 家校合作共育课程学校可以组织一些家校共育课程，邀请家长参与，帮助家长更好地了解孩子在学校的学习生活，提高家长的教育素养，让家长和学校更好地共同育人。
家长也可以组织一些家校共育的课程，邀请老师参与，了解孩子在家庭的成长情况，使老师更有效地指导学生。
5. 行为规范一致家庭和学校在对待孩子的行为规范上要保持一致，共同规范孩子的行为。
家长要在家庭中明确对孩子的要求和规范，学校也要对学生进行行为教育和规范。
只有家校合作，一致对待孩子的行为规范，才能更好地促进孩子的成长。
家校共育是推动孩子全面成长的有效途径。
家长和学校应该携手合作，共同育人，促进孩子的全面发展。
家校共育 携手助力孩子成长演讲稿
家校共育携手助力孩子成长演讲稿尊敬的各位家长：您好！首先，我要感谢各位在百忙之中抽空参加今天的家长会。
作为这个班级的班主任，我深感荣幸能与您共同关注和支持孩子们的成长。
今天，我们聚集在这里，目的是为了加强家校之间的沟通与合作，共同促进孩子们的全面发展。
一、班级管理与学生发展面对来自不同背景的学生，班级管理无疑是一项复杂而重要的任务。
我们班级的学生来自多样化的家庭环境，有着不同的学前教育经历。
在这样的背景下，我着重于培养学生的养成教育，通过日常的训练和引导，帮助孩子们逐渐形成守纪律、讲礼貌、讲卫生的良好习惯。
同时，我也注重培养学生的团结协作精神，鼓励他们互帮互助，共同成长。
作为班主任，我深知自己的责任重大。
我将用我的爱心和责任心，全心全意地关心和呵护每一个孩子，引导他们在学习和生活中不断进步。
我期待能得到各位家长的大力支持，让我们共同为孩子们营造一个和谐、快乐、充满活力的成长环境。
二、学习情况与家长配合在孩子的学习过程中，家长的参与和支持至关重要。
当孩子遇到学习上的困难时，家长的耐心指导和鼓励将极大地帮助孩子建立自信和独立思考的能力。
我建议家长在辅导孩子作业时，注重解释题目，引导孩子自主思考，而不是直接给出答案。
学生的学习是一个多方面共同作用的过程，需要老师的教育、家长的配合、学生自身的努力以及社会的关心和影响。
我们作为教育者和家长，肩负着重要的责任。
让我们携手合作，共同为孩子们的健康成长和学业进步而努力。
三、给家长的建议本学期，许多家长已经与老师建立了良好的合作关系，共同参与孩子的教育过程。
我建议家长继续关注孩子的日常生活和学习习惯，如作息规律、书写工整、自主完成作业等。
同时，我也鼓励家长支持学校和老师的工作，提出宝贵的意见和建议。
为了更好地促进孩子的学习和发展，我建议家长：1. 督促孩子按时完成作业，并带至学校以备检查。
2. 确保孩子有充足的睡眠，关注孩子的作息时间。
3. 关注孩子的学习过程，关心孩子学习的具体细节。
家校携手共促成长心得体会范文5篇
家校携手共促成长心得体会范文5篇家庭是人生的第一所学校，家庭是人生的第一个课堂，家长是孩子的第一任老师，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶。
以下是小编为大家整理的关于家校携手共促成长心得体会范文的内容，供大家参考，希望能够给大家带来借鉴或帮助。
家校携手共促成长心得1一、真正意义上做到以身作则父母是学生的第一任老师，每个孩子都是一张白纸，父母的行为或多或少都会影响到孩子的效仿。
作为家长，我认识到身教更大于言传，现在孩子的思想品行、道德观、人生观都在日趋成熱这就需要家长以身作则，时刻正确引领、引导孩子往德智兼备的人生轨道。
二、要做智慧型家长学会放手。
孩子能自己完成的事，在孩子成长的每个阶段，在他自己能力范围内理应接受的行为，做父母的不能替代，要做有原则、有底线的父母教育孩子，培养孩子做一个有担当、有责任的人。
三、不给孩子贴负面标签孩子在成长过程中，他会渴望得到认可，我们作为父母在这个时候一定要给孩子最大的安全感，而不是一味拿自己的孩子与别人的孩子去做对比，不轻易地否定孩子的一切。
当然父母也不能无原则的宽容，做的不好的地方，是需要父母正确引导。
四、家底教育与学校教育是相辅相成需要家长与学校联手沟通与合作，教育不是老师的事情，我们家长不能把所有的教育责任都想当然地转嫁给老师们，相反更多的是需要父母的关注和教育，让孩手感受到家庭的爱和关怀，不是丢学校就不管了。
家校携手共促成长心得2这堂课真的是说到我的心坎上了，对于孩子的情绪表达，家长该如何应对孩子的种种情况，今天终于得到了正确的解决方法，瞬间茅塞顿开!所以很多时候，作为家长的我，耐心都是不足的，感觉总是鸡飞狗跳的状态，孩子的情绪是负面的，我的情绪也被影响，然而却找不到正确的方法去处理这个问题，但是听了老师的解答之后，我终于知道问题的关键在哪了。
问题就在我这个家长身上，我没有在孩子向我表达情绪和意愿的时候，耐心的去了解孩子情绪背后的故事，导致孩子经常用些负面情绪去表达他们的想法，希望获得我的关注和理解。
家校携手,共筑孩子健康成长之路
家校携手，共筑孩子健康成长之路在孩子的成长道路上，家校合作是极为重要的一环。
家校携手，不仅可以更好地引导孩子，在学习和生活中实现最佳状态，还可以为其健康成长打好扎实的基础，促进全面发展。
下面，让我们来探讨一下家校合作对孩子健康成长的影响。
一、建立健康的家庭环境孩子的成长不仅受到家庭成员的影响，还受到家庭环境的影响。
因此，家长要营造一个健康的家庭环境，亲子关系和谐融洽，严格要求自己，加强自律和自我控制，注重言传身教，做孩子的榜样。
学校也要帮助家庭认识和发挥家庭在健康成长中的重要作用，推广家庭团结、和睦、平等、文明的家风，加强家长教育，帮助家长掌握科学的育儿知识和方法，认识亲子关系的本质和意义，充分利用家庭和学校两种社会教育资源，为孩子的健康成长奠定坚实基础。
二、共同教育孩子家校合作的重要一环是共同教育孩子，这需要学校和家长产生共识，协商好教育的方法和方式，使孩子在家庭和学校之间进行有效的信息交流和学习成果的输出，实现教育的无缝连接。
家长要注意对孩子的情感教育、性教育、道德教育、安全教育等方面的培养和引导，帮助孩子树立正确的世界观、人生观和价值观。
学校要认真贯彻国家教育方针，以培养学生的全面发展为宗旨，通过信息技术手段加强与家长沟通，传达家庭对学生教育的期望，让家长更全面地了解孩子的学习和生活情况，更好地协助学校实现对孩子的培养目标。
三、形成合力，促进孩子身心健康学生的身心健康是学校教育和家庭教育的共同目标。
学校要通过规范的体育锻炼、科学的营养食谱、丰富的文体活动等多种方式丰富学生的课外生活，促进学生身心发展。
家长要关注孩子的心理健康和情感需求，耐心、关爱地对待孩子，给予孩子更多关注、理解、鼓励和支持，建立正确的家庭理念，塑造孩子健康、自信、积极向上的性格特点。
同时，家长要与学校形成合力，加强信息交流，协同推进学生身心健康教育，共同为孩子的健康成长加油助力。
总之，家校携手，共筑孩子健康成长之路，是促进孩子全面成长的重要环节。
家长会发言稿家校沟通共同促进孩子的成长
家长会发言稿家校沟通共同促进孩子的成长尊敬的各位家长、老师、以及同学们：大家好！我是XXX学校的一名家长，很荣幸能够在今天的家长会上发表一下我的看法和建议。
首先，我想借此机会表达对学校给予孩子们优质教育资源的感激之情。
我相信，只有家校紧密合作，才能够共同促进孩子的健康成长。
首先，我想谈谈家校合作的重要性。
在孩子成长的道路上，家庭和学校是两个至关重要的环节。
家庭是孩子的第一任教师，学校则是他们成长的重要场所。
家庭和学校合作，相互沟通信息、分享教育资源，可以使孩子在更加有利的环境中学习和成长，培养出更好的品德与能力。
其次，我想提出一些建议，希望能够进一步促进家校之间的良好沟通和合作。
首先，建议学校定期举办家长会，为家长提供一个交流的平台。
通过家长会，家长们可以了解学校的教学状况、班级管理情况，甚至可以参与到一些志愿服务活动中，与学校一起营造积极向上的教育氛围。
其次，学校可以通过微信公众号、校报等途径，向家长及时发布一些学校的活动信息和教育心得，方便家长们更好地了解学校的发展动态。
最后，学校可以鼓励并设计一些家庭作业或者小组项目，让家长与孩子一起完成，促进亲子交流，增强家庭对教育的参与度。
除了家校合作外，我认为家长在孩子成长中的陪伴也是至关重要的。
家长是孩子的引路人，应该时刻关注孩子的学习和生活。
我们可以与孩子一起制定学习计划，鼓励他们树立明确的目标，并为他们提供必要的支持与帮助。
同时，我们也应该尊重孩子的个性与兴趣，帮助他们发展自己的特长，并培养他们的自主学习能力。
在孩子遇到困难和挫折时，家长更应该给予他们足够的关心和鼓励，帮助他们走出困境。
最后，我希望通过今天的家长会，能够进一步加强家校合作，共同促进孩子的全面发展。
我相信，在家庭和学校的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长，为社会的发展贡献自己的力量。
谢谢大家！让我们一同努力，为孩子的成长携手共进！。
家校手牵手教育心连心学生感言
时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我在学校度过了几个春秋。
在这期间，我感受到了家校合作的力量，体会到了教育心连心的温暖。
今天，我想借此机会，表达我对家校合作的感激之情。
首先，我要感谢我的父母。
他们是我人生中最坚实的后盾，是我成长道路上最温暖的阳光。
自从我踏入学校的那一刻起，他们便开始关注我的学习，关心我的生活。
他们每天晚上都会陪我一起复习功课，解答我心中的疑惑。
在我遇到困难时，他们总是鼓励我，给我信心。
正是他们的关爱和支持，让我在学习的道路上越走越远。
其次，我要感谢我的老师们。
他们是我人生中的导师，是我成长道路上的引路人。
他们不仅传授给我知识，更重要的是教会了我做人的道理。
他们关心每一个学生的成长，耐心地解答我们的疑惑。
在我遇到挫折时，他们总是鼓励我，让我勇敢地面对困难。
正是他们的辛勤付出，让我在知识的海洋中畅游。
家校合作，是教育事业发展的重要保障。
在我国，家校合作已经得到了越来越多的重视。
学校和家庭携手共进，为学生创造了一个良好的成长环境。
以下是我对家校合作的几点感悟：一、家校合作，拉近了家校距离在过去，家长对学校的教育工作了解不多，家校之间的沟通也不够密切。
而如今，家校合作使家长更加关注学校的教育工作，更加了解孩子的学习情况。
通过家长会、家访等形式，家长与老师面对面交流，增进了彼此的了解，拉近了家校距离。
二、家校合作，促进了孩子的全面发展家校合作，使学校和家庭共同关注孩子的全面发展。
学校注重培养学生的综合素质，而家长则关注孩子的身心健康。
在家校合作的背景下，孩子们在德、智、体、美等方面得到了全面发展。
三、家校合作，提高了教育质量家校合作，使家长和老师共同关注孩子的成长，共同为孩子的教育付出努力。
这种合作模式有利于教师及时了解学生的家庭背景，有针对性地进行教学。
同时，家长也可以通过参与学校的教育活动，了解孩子的学习情况，从而提高家庭教育水平。
四、家校合作，培养了孩子的自主学习能力在家校合作的背景下，家长和老师共同关注孩子的学习，引导他们养成良好的学习习惯。
家校携手共育成长心得体会5篇
家校携手共育成长心得体会5篇家校携手共育成长心得体会篇1每个家长作为初学者，在孩子成长的过程中都是摸索着前进的。
我也和所有的父母一样，也有“望子成龙”的“理想”,可是怎么教育却感到非常困惑甚至是棘手,可这仅仅只是育儿漫长过程中最基本的一步，除此之外，我们要做的事情还有太多太多。
?父母课堂》告诉我：儿童心灵的启蒙是从家庭教育开始的，“父母是孩子的第一任老师”。
父母好好学习，孩子天天向上。
我们不是要培养一个什么样的孩子，而是要培养一个什么样的自己，来好好发现我们的孩子是什么样的，并鼓励他成为的自己。
我们要给孩子提供好的土壤，让他能够发芽、成长。
杨绛先生说过“好的教育首先是激发人的学习兴趣，学习的自觉性，培养人的而上进心，引导人们好学和不断完善自己。
”这就要求做父母的我们平日从自身做起，给孩子树立好的榜样，言传身教，潜移默化地影响孩子，让我们和孩子一起共同学习进步。
学习方面，我们要求他上课会听讲，学会基本知识并会应用就行，不是特别在意考试的分数，而是针对孩子对各个科目的学习内容的掌握程度和情况与孩子进行交流，针对薄弱环节进行辅导，尽量让孩子带着兴趣主动学习；同时，我们也会不定期的就孩子在校的表现与老师进行沟通，做到有问题及时督促改正。
让孩子快乐学习，享受学习的过程。
为了开拓孩子的视野、增长知识，我特别重视孩子的阅读，为孩子开启阅读之门，给孩子营造良好的读书氛围，读书贵在坚持，要保证孩子每天的阅读时间，帮助孩子选择合适的课外书，定期给他买书，养成正确的好的阅读习惯，好的书籍会让孩子记住很多优美的词句并运用到作文中，帮助提高写作水平，我们家每周都有亲子阅读和讨论书籍时间，让他感受到读书的快乐，习惯成自然，每天他不看会书就觉得少了什么。
俗话说“读万卷书不如行万里路”，旅行可以让孩子学到书本上没有的知识，边走边听边看，那种感受是入了骨髓的，是可以存在记忆里的。
从孩子上幼儿园起，每年的寒假和暑假我都会带他去外地旅游自由行，自己提前做好攻略，网上自订住宿，机票，虽然麻烦，但是适合亲子游，一切都是慢节奏的，有名胜古迹的地方就多停留一会儿，讲讲历史典故，让他自己通过自己的语言把旅途所见所闻以录音、日记或者作文的形式记录下来，是一个很不错的学习机会。
家校共育,共同呵护孩子成长
家校共育，共同呵护孩子成长家庭和学校是孩子成长过程中最重要的两个环境，家校共育则是指家庭和学校共同育人，共同呵护孩子健康成长。
家校共育的核心理念是家庭和学校要携手合作，共同承担责任，促进孩子的全面发展。
在这个过程中，家长和老师都起着至关重要的作用，他们应该相互配合，共同为孩子的成长努力。
家校共育需要加强家庭教育。
家庭是孩子最早接触的社会环境，也是孩子性格养成的重要场所。
家长要懂得如何正确教育孩子，要有爱心、耐心和智慧，要与孩子建立良好的沟通关系，让孩子在家庭中得到温暖和关爱。
家长要在日常生活中注重引导孩子形成正确的人生观、价值观和行为规范，要教会孩子诚实守信、助人为乐、团结友爱等美德。
家长还要关心孩子的学习和生活，要给予孩子足够的支持和鼓励，不断激发他们的学习兴趣和求知欲。
只有在家庭教育的导引下，孩子才能形成良好的品德和习惯，成为社会有用之才。
家校共育需要加强学校教育。
学校是孩子的第二个家，老师是孩子的第二个家长。
老师在教书育人中，不仅要传授知识，更要培养学生的综合素质。
老师要注重培养学生的学习能力、创新思维和团队精神，引导学生正确处理人际关系，促进学生的全面发展。
在学校里，老师要给予学生关爱和指导，要耐心倾听学生的心声，及时发现学生的问题并及时解决，做好学生的心理辅导工作。
学校还应该加强家校沟通，及时向家长提供学生的学习和生活情况，与家长共同探讨学生的成长问题，共同制定培养计划，共同关心学生的成长。
在家校共育中，家长和学校要形成紧密的合作关系。
家长和学校要相互尊重，相互信任，积极沟通，共同为孩子的成长努力。
家长要积极参与学校的教育活动，参加家长会、家长学校和学校活动，了解学校的教育方针和教学计划，主动与老师沟通，了解孩子在校的学习和生活情况，与学校共同关心孩子的成长。
学校要积极与家长合作，向家长传达学校的教育理念和教学计划，组织家长参与学校的教育活动，建立家校互动的平台，让家长更多地了解学校的工作和孩子的学习情况，使学校和家长形成紧密的合作共育关系。
家长会发言稿携手共进共同助力孩子成长
家长会发言稿携手共进共同助力孩子成长尊敬的各位家长、老师、亲爱的同学们：大家好！我是XXX学校的一名家长，非常荣幸能够在今天的家长会上发表发言。
首先，我要感谢学校领导和各位老师的辛勤付出，让我们的孩子在这里受到了优质的教育。
同时，我也要向各位家长表示诚挚的问候和感谢，因为正是我们的团结互助，才能够共同助力孩子成长。
在孩子成长的道路上，家庭与学校起着至关重要的作用。
家庭是孩子的第一课堂，家长是孩子的第一任教师。
在这个过程中，我们家长要发挥积极的引导作用，培养孩子的良好习惯和品质。
不仅要关注孩子的学业成绩，更要注重培养他们的人格、品德和生活能力。
只有这样，我们的孩子才能真正面对未来的挑战，并成为有担当、有责任心、有爱心的人。
同时，学校也是孩子成长的摇篮，老师们扮演着重要的角色。
他们是耐心教导的引路人，是陪伴孩子一起成长的朋友。
在这里，我要向学校的老师们致以最崇高的敬意和感谢。
感谢你们用心传授知识，感谢你们用爱呵护每一个孩子，感谢你们付出了太多太多的辛劳和汗水。
孩子的成长离不开家校之间的合作。
家长会作为沟通家校的桥梁，起着至关重要的作用。
通过家长会，我们可以了解孩子在学校的表现、学习情况等方面的情况。
同时，也能够与老师们进行交流，共同探讨孩子的成长问题，并寻找解决的方法。
在这里，我想提几点建议，希望能对家校合作起到积极的推动作用。
首先，希望学校能够定期组织家长沙龙等活动，加强与家长的沟通交流。
通过这些活动，我们可以更深入地了解学校的教育理念和教学方法，也可以与其他家长分享育儿心得，交流教育经验。
这将为我们提供一个良好的平台，加强家校之间的互信和合作。
其次，希望学校能够开设家长培训课程，帮助家长更好地育儿。
在现实生活中，很多家长对于如何正确引导孩子的成长存在一定的困惑。
通过培训课程，我们可以获取更多的教育知识和育儿技巧，提升自己的教育水平，更好地教育孩子。
最后，希望学校能够加强学校和家庭之间的互动。
比如，可以通过建立家校互动平台，及时发布学校的通知和活动安排，与家长建立更紧密的联系。
让我们家校携手,为孩子的成长
让我们家校携手,为孩子的成长家校携手，共同助力孩子成长孩子的成长，是家庭和学校共同关注的重要议题。
家校合作是一种有效的教育方式，它能够为孩子提供全面的成长支持与指导。
让我们一起来探讨如何让家庭和学校携手，为孩子的成长创造良好的环境。
首先，家庭和学校应该建立良好的沟通渠道。
家长和老师都应该保持经常的沟通交流，分享孩子在家庭和学校的情况。
家长可以及时了解孩子在学校的学习表现和行为表现，学校也可以及时了解孩子在家庭中的情况。
通过这种沟通交流，双方可以更好地了解孩子的需求和问题，合作解决可能出现的困难。
其次，家庭和学校应该共同制定一套行为准则和规范。
孩子在家庭和学校中都需要明确的行为规范和准则，这有助于他们培养良好的行为习惯和道德价值观。
家长和老师可以共同商讨制定一套适合孩子的行为准则，并通过日常的督促和引导来帮助他们养成良好的行为习惯。
此外，家庭和学校还可以共同为孩子提供丰富多样的学习机会。
家长可以在家庭中创造积极的学习氛围，鼓励孩子进行各种学习活动，如阅读、写作、绘画等。
学校也可以通过开展各种课外活动、社团组织等方式，为孩子提供更多的学习机会和发展空间。
通过这种共同努力，孩子能够获得更全面的成长，培养出多样化的兴趣爱好和才能。
最后，家庭和学校都应该注重孩子的情感培养。
孩子在成长过程中面临各种情感问题和挑战，家庭和学校需要共同关注和引导。
家长可以在家庭中给予孩子温暖的关怀和理解，帮助他们建立自信和积极的情感态度。
学校也可以通过心理健康教育、班级活动等方式，帮助孩子认识和处理自己的情感问题，提升情商和人际交往能力。
家校携手，孩子才能茁壮成长。
只有家庭和学校的紧密合作，才能为孩子提供更好的成长环境和支持。
让我们共同努力，关注孩子的成长需求，共同为他们的未来打下坚实的基础！。
家校共携手同心促成长的内容
家校共携手同心促成长的内容在孩子的成长过程中，家庭和学校的合作就像是一辆车的两只轮子，缺一不可。
家庭和学校的每一步配合，都是为了让孩子能更好地成长和发展。
让我们来探讨一下，怎样才能让家校合作更加顺畅，最终达到促进孩子全面成长的目的。
1. 家庭和学校的紧密联系1.1 共同目标首先，家校双方需要有一个共同的目标。
这就像两个人拉船，必须朝着一个方向划，才能不偏不倚地到达目的地。
如果家庭和学校都希望孩子能够健康快乐地成长，那他们就得在教育目标上达成一致。
比如，学校在课堂上注重培养孩子的思维能力，家庭则可以在生活中帮助孩子形成良好的学习习惯，两者相辅相成。
1.2 信息沟通其次，信息沟通至关重要。
俗话说得好，“千里之行，始于足下”，家校之间的沟通就像是起点。
如果学校有了孩子在课堂上的表现，应该及时向家长反馈，而家长也要把孩子在家里的情况告知学校。
这样双方才能了解孩子的全面情况，做出更加精准的教育调整。
2. 合作中的具体做法2.1 定期沟通定期沟通是家校合作的一个好办法。
比如说，学校可以定期举办家长会，让家长了解孩子在校的表现，讨论存在的问题。
家长也可以通过微信群、电话等方式，随时与老师保持联系，了解孩子的学习进度和心理状态。
这样的互动，就像是把家校合作的车轮上油，使得运转更加顺畅。
2.2 共同参与再者，家长和学校可以一起参与孩子的成长活动，比如组织家庭作业的辅导、课外活动的配合等。
就像是两位教练带着孩子一起训练，大家的努力都能使孩子的能力得到提升。
而且，家长和老师在一起参与活动，还能更好地建立彼此之间的信任和理解。
3. 解决问题的方法3.1 面对挑战在家校合作的过程中，不可避免会遇到一些挑战。
比如说，家长和学校在教育理念上的分歧，这时候就需要耐心和沟通了。
可以通过座谈会、个别交流等方式，充分表达各自的观点和建议，找到一个折中的解决方案。
毕竟，“将心比心”，理解对方的立场，才能更好地解决问题。
3.2 积极反馈最后，家校合作的良好状态还离不开积极的反馈。
家校携手共育 同促健康成长
家校携手共育同促健康成长家庭和学校是孩子成长道路上两个不可或缺的重要环节。
家校携手共育，是指家庭和学校共同承担起孩子的教育责任，共同促进孩子健康成长。
这种家校合作不仅可以加强孩子的教育效果，还可以提高孩子的成长质量，让孩子在家庭和学校之间获得更多的关爱和支持。
面对当下日益复杂的社会环境，孩子的成长和发展面临着越来越多的挑战和困惑。
家庭和学校的携手共育显得尤为重要，只有通过共同的努力和合作，才能够使孩子在健康的家庭氛围和良好的学校环境中茁壮成长。
家庭和学校共同肩负起培养孩子的基本素质和价值观的责任。
家庭是孩子最早的社会环境，父母是孩子最亲近的人。
在家庭中，孩子会接受到最初的教育，家庭的氛围和家长的言传身教对孩子的成长影响深远。
而学校是孩子接受教育的重要场所，老师们不仅要传授知识，更要引导学生树立正确的人生观和价值观。
家庭和学校都应该注重对孩子的道德教育，培养他们独立、自律、负责的品质，使他们具备正确的人生观和价值观。
只有家庭和学校共同合作，才能够更好地引导孩子树立正确的人生观和价值观，为他们的成长奠定良好的基础。
家校携手共育可以有效促进孩子的学习成绩和学业发展。
家庭是孩子学习的第一课堂，家长的支持和鼓励对孩子的学习有着重要的影响。
在学校，老师的教学质量和教学态度同样会对孩子的学习成绩产生深远的影响。
家庭和学校应该相互配合，共同关注孩子的学习情况，及时发现问题并给予帮助和指导。
家长要在日常生活中给予孩子学习上的支持和鼓励，鼓励他们建立正确的学习态度和方法。
而学校也要加强和家长的沟通，及时将孩子的学习情况和问题反馈给家长，让家长更好地了解孩子在学校的表现和成绩，共同帮助孩子解决学习中遇到的问题。
只有家校齐心协力，共同关注孩子的学习，才能够有效促进孩子的学习成绩和学业发展。
家校携手共育还可以加强家庭和学校之间的互信和合作，为孩子的成长提供更多的支持和帮助。
在教育孩子的过程中，家庭和学校不可避免地会遇到一些问题和困难，需要相互合作和支持才能够更好地解决。
幼儿园家校协同育人案例分析：携手成长
幼儿园家校协同育人案例分析：携手成长1. 引言幼儿园家校协同育人是一种重要的教育模式，它强调学校、家庭和社会三者之间的合作与互动，促进孩子全面发展。
本文将结合实际案例，从深度和广度的角度探讨幼儿园家校协同育人的重要性，并共享我对这一主题的个人观点和理解。
2. 案例分析在某市某幼儿园，家庭教育资源丰富，家长们对孩子的教育高度重视。
幼儿园通过开展家庭教育讲座、家长学校等方式，积极引导家长关注孩子的学习和生活，提供家庭教育指导和支持。
幼儿园定期举办亲子活动，邀请家长参与孩子的课堂互动，增进师生和家长之间的密切联系。
通过这种方式，孩子得到了更多的家庭关爱和教育资源支持，有助于促进孩子良好的学习和发展。
3. 家校协同育人的重要性家校协同育人是幼儿园教育的重要组成部分。
家庭和学校是孩子成长的重要环境，只有两者密切合作，才能更好地促进孩子的全面发展。
幼儿园作为学校部分，应积极引导家长参与孩子的教育，主动为家庭提供支持和指导，以促进孩子的全面发展。
家长也应关注幼儿园的教育教学活动，积极参与孩子的学习和生活，为孩子创造更好的成长环境。
4. 个人观点和理解我认为，家庭教育和学校教育是孩子成长最重要的双重支柱。
只有家校密切合作，孩子才能得到更好的成长。
在家庭教育方面，家长们应给予足够的关爱和教育指导，培养孩子积极向上的生活态度和良好的学习习惯；在学校教育方面，幼儿园应加强家长教育，引导家长积极参与孩子的教育教学活动，共同育人。
只有这样，孩子才能健康成长，潜力得到最大的释放。
5. 结语幼儿园家校协同育人是一个复杂而重要的课题，它关系到孩子的成长和未来。
通过本文的案例分析和个人观点，希望能够引起更多人对家校协同育人的重视和关注，共同携手成长，为孩子创造更好的成长环境和教育条件。
在完成以上要求的情况下，我们可以帮你进一步添加相关内容来使得文章更加全面。
幼儿园家校协同育人是一项关系到孩子成长和未来的重要工作，它强调学校、家庭和社会三者之间的合作与互动，促进孩子全面发展。
家校携手：共促孩子成长
家校携手：共促孩子成长尊敬的家长们：大家上午好！作为孩子们的语文老师，今天我想与大家分享三个方面的内容：孩子们自初二开学以来的语文学习情况、本学期期中语文考试成绩分析，以及未来语文学习的注意事项。
习惯直来直往，实话实说，如有不委婉处，望海涵！一、孩子们的语文学习情况及对策1. 态度：大部分同学展现出了强烈的提高语文成绩的决心，这是成绩提升的前提，非常值得肯定。
2. 上课：大多数同学能够专注认真，笔记到位。
然而，也有极个别同学偶尔忘带书籍或作业，甚至在课堂上随意说话、玩耍，且屡教不改。
对于这部分同学，我们将通过微信单独告知家长，希望家长能够耐心管教，避免溺爱纵容。
3. 作业：基础知识：发现漏洞后，及时订正并复习，确保准确性和稳定性。
练习题：书写需规范，不可漏题，阅读理解题要限时、用笔审题，并做出规范、完整的答案。
作文积累：作文目前满分63分，比部分学科总分还高，但重视度不够。
建议养成用白天碎片时间采集内容、构思思路，晚饭后十五分钟左右完成。
二、期中语文考试成绩分析1. 学会分析成绩：获胜不骄，有长劲；落败不馁，有对策。
比较总分、均分，看是否进步，和同样用功的同学比，看如何改进，和曾经相当却遥遥领先的同学比，看退步原因。
2. 学会分析学情：能否管理好自己，是否融会贯通到位，能否及时解决问题。
上课和作业方面都需兼顾。
三、提醒孩子语文学习的注意事项1. 记清作业项，不忘做忘带。
2. 态度认真，书写工整；不漏题，不敷衍，题题都有完整、规范、准确意识。
3. 限时作业，不抄答案、不翻课本资料，反映真实学情。
4. 及时红笔订正，疑难处做标记；养成整理答题规律、及时复习的好习惯。
5. 养成每天读书练笔的好习惯。
苏霍姆林斯基曾说：“如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果。
”学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。
相信我们的家长能够用发展的眼光看待孩子，时时刷新，事事刷新，就事论事，不翻旧账。
孩子的成长需要家校合作家长会发言稿
孩子的成长需要家校合作家长会发言稿尊敬的各位家长、老师们：大家好！我是xx学校的家委会成员，在这次家长会上我非常荣幸能够发表一下自己对于孩子成长所需的家校合作的一些看法和建议。
首先，我们都知道孩子的成长离不开家庭和学校的共同努力。
家庭是孩子最早接触和学习的地方，而学校则是他们获取知识和发展技能的场所。
家庭和学校的合作，对于孩子的成长至关重要。
家庭和学校的合作可以从以下几个方面展开。
第一，加强沟通。
家长与教师之间应建立起良好的沟通渠道，随时关注孩子的学习和生活情况。
教师可以通过家长会、家校互动平台等方式，及时与家长进行交流，了解孩子在学校的表现和需求。
家长也可以经常与教师交流，了解孩子在学校中的进展和问题，共同制定出正确的成长计划。
第二，共同培养孩子的良好习惯。
家庭和学校应该形成一致的规范和价值观念，共同培养孩子良好的学习和生活习惯。
家长可以关注孩子的作业完成情况，督促他们按时完成任务；学校可以开展一些关于礼仪、纪律和道德的教育活动，帮助孩子形成正确的行为准则。
第三，共同关心孩子的身心健康。
家长和学校都应该重视孩子的身心健康，共同关心他们的成长。
家长可以关注孩子的饮食和睡眠习惯，学校可以加强体育锻炼和心理辅导，以保证孩子身心的健康发展。
第四，合理安排孩子的课外活动。
家庭和学校应共同关注孩子的课外活动安排，避免给孩子过多的压力和负担。
家长可以合理安排孩子的业余时间，让他们有足够的时间休息和进行自我发展；学校也可以减少一些过多的学业负担，为孩子提供更多发展的机会。
最后，我想强调的是，家庭和学校的合作需要双方的共同理解和支持。
家长和学校都是为了孩子的成长和发展而努力，我们应该相互信任、相互支持，共同营造一个良好的成长环境。
谢谢大家！让我们携手合作，为孩子的成长共同努力！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
家校携手促习惯我与孩子共成长
各位家长：
大家好！
前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说，把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1、家庭；2、学校；3 、儿童所在的集体；4、儿童本人；5、书籍；6、偶然出现的因素。
从排列顺序上看，家庭被列在首位，可以看出家庭在塑造儿童的过程中是非常重要的。
因此，今天，我想以《家校携手促习惯我与孩子共成长》为题，从为什么说要养成良好习惯、小学生要养成哪些良好习惯、如何帮助孩子养成良好习惯几个方面与家长朋友们做以交流。
一、为什么说要养成良好习惯？
1.那么什么是习惯？（北师大教授林崇德）形象的比喻说：习惯是心里痒痒的感觉。
好比爱逛街的女人看见商场就产生一种心里痒痒的感觉，就想赶紧去逛，不让她逛，她心里就会难受。
2.习惯具有两面性：（俄国教育学家乌辛斯基）如果你养成好的习惯，你一辈子都享受不尽它的利息；如果你养成坏的习惯，你一辈子都还不清它的债务；坏习惯以它不断增长的利息让你最好的计划破产。
习惯是双刃剑。
好习惯是开启成功的钥匙,坏习惯则是一扇向失败敞开的门。
（课件举例）我国著名教育家叶圣陶认为：人要是各种好习惯都养成了，我们的教育目的就达到了。
如学习上有良好的学习习惯，劳动上有良好的劳动习惯，道德上有良好的道德习惯……那么这个孩子就是一个好孩子，培养良好习惯不仅是为了让孩子成才，更重要的是让孩子成人，为孩子以后走向社会奠定基础，当孩子养成各种好的习惯后，自然就等着收获成功。
因此，我们应该把抓养成教育，帮助孩子养成良好习惯作为工作的重中之重。
二、几个影响孩子一生的习惯：
(一、)孝敬父母（师长）的习惯：
1.“百善孝为先。
”从孝敬父母开始，培养孩子心中有他人，会为他人着想，会换位思考，善待他人，知恩图报。
为未来广交朋友，打通人脉,营造良好的人际关系打下良好的基础。
2.要给孩子讲他们成长过程中的故事，让孩子意识到父母哺育自己的艰辛，职业的艰辛，持家的艰辛。
让孩子理解父母。
3.经常讲孝敬父母的故事给孩子听，使孩子学有榜样，受到感染，从小就有一颗感恩的心。
4.让孩子知晓父母的兴趣爱好、口味、健康状况。
为父母着想，给父母带来快乐
5.饭前摆好餐具，给父母盛好饭，把舒服的座位让给父母，把好吃的菜放在长辈面前。
饭后主动收拾餐具、桌子。
6.认真倾听父母讲话，不轻易打断父母的话。
7.了解父母工作特点和艰辛，主动给父母分忧，为家庭承担责任。
(二、)讲究礼仪的习惯
1.人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。
2.认真听别人讲话，不随便打断大人的话。
3.学会微笑。
4.让文明用语成为孩子的习惯性语言。
(三、)良好的学习习惯
爱学习：一个人的阅读史，就是他的精神生命成长史。
兴趣是最好的老师。
多读书，好读书，读好书，读整本的书。
一个人阅读的广度、深度和高度，决定了他人生的广度、深度和高度。
1、先学后教（四步预习法）
——自我阅读（在课本上画、注、批）
——自我测查（做教材后的练习题，考考自己）
——自我评价（自己评价对和错）
——自我完善（带着自学的问题去听课）
以自觉为基础，以思维为核心，以反馈为主线，以培养自学能力为目的的自主学习方法。
近30多年来的研究表明：学生通过教师教而学得的知识只有10%—20%，人的知识绝大部分是靠自学获得的。
正可谓：“师傅带进门，修行在个人。
”
2、良好的作业习惯——一天中的一次考试
1）做好准备
2）收心静心
3）复习回忆
4）预设时间（记录起止的时间）
5）正式作业（不翻书，不间断，不打搅）
6）检查订正
7）家长签字
3、不放过问题的习惯。
1）画出预习中的问题。
2）记下上课没听懂的问题。
3）收集作业中不会做的问题。
4）抄下考试卷扣分的问题。
5）不放过“错题宝贝”。
把这些问题全记录在“问题暂存本”上，力求3——5天内解决，解决一个，划掉一个。
解决问题的办法，自己想，问同学，问老师，查资料，上网查询。
4、听讲记笔记的习惯。
1）主动适应老师，发现老师优点，喜欢老师。
2）记下重点（重点是老师重复最多的，强调最多的，声音最高，语速较慢之处）记下不懂的问题。
5、复习的习惯。
——天才就是重复次数最多的人。
三、如何帮助学生养成良好习惯？
1、良好的示范
“榜样的力量是无穷的。
”父母是孩子最天然，最直接的榜样，也是永远不会更换的老师。
父母是孩子面前永远打开的一本书。
父母“正人先正己。
”为孩子做出榜样。
孩子“有病”，家长“吃药”。
要善于引导孩子向同龄人学习，善于选择朋友和发现同伴的闪光点。
也要善于发现自己的闪光点，用孩子内在的积极因素去克服自身的消极因素
我们都看过由哈药六厂精心制作的“妈妈洗脚”这个广告。
创作者就是要让天下父母记得，您在孩子面前的一言一行，孩子会模仿。
父母的足迹是孩子的里程碑。
他们的一举一动都深刻地影响着孩子，对孩子的生活习惯、道德品行、谈吐举止等产生影响和示范。
我国古代思想家孔子曾说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”讲的就是这个道理。
俄国伟大的文学家托尔斯泰也曾说过：“全部教育，或者说千分之九百九十九的教育都归结到榜样上，归结到父母自己生活的端正和完善上。
”家长是孩子的第一任老师。
从孩子呱呱坠地开始，父母的一言一行都在潜移默化地影响着孩子，那么，父母只有严以律己，以身示范，才能在孩子的心目中树立起威信。
凡是希望孩子做到的，自己必须先做到，而且自己要做得更好。
您对孩子给予怎样的教育，就如同播种，也是种瓜得瓜，种豆得豆的。
2、耐心的引导
望子成龙的心情人人都有，但操之过急往往达不到预期的效果。
我们不能要求孩子马上或者你说一两遍就能养成许多好习惯，必须要有足够的耐心，慢慢地引导孩子。
3、历久弥坚的坚持
首先:一种行为要变成习惯，并非一蹴而就的，“冰冻三尺非一日之寒”，良好的行为习惯离不开日复一日的坚持.
其次，习惯即便形成以后，也需要不断地巩固加强，这也要靠坚持的力量来保证。
即所谓的“少成若天性，习惯成自然”
4、及时的称赞
发现孩子无意中有良好的行为表现时，或是孩子坚持做到了一些他以前做不到的事情时，家长应立即给予称赞，以示鼓励，强化孩子的这种行为。
5、坚决的态度
在孩子面前，家长必须有主见，做每一件事都要态度坚决。
家长自己拿不定主意，就会动摇孩子的信念，而且会混乱孩子明辩对错的能力。
6、默契的合作
成人之间态度的不一致极大地阻碍着孩子良好习惯的培养。
即使成人有不同意见，也要在孩子不在场的时候讨论，大家在商谈中寻求一个共同的解决办法。
孩子是我们永远的希望，教育孩子是我们共同的责任，让我们携起手来，一起为孩子的健康成长而努力吧！。