小学音乐教材歌曲比赛活动方案

小学音乐教材歌曲比赛活动方案
一、活动主题。

“唱响教材歌曲，展现音乐风采”
二、活动目的。

1. 激发同学们对小学音乐教材歌曲的热爱，提高同学们的音乐素养。

2. 给同学们提供一个展示音乐才能的舞台，增强自信心。

3. 丰富校园文化生活，营造积极向上、健康快乐的校园氛围。

三、活动对象。

全体小学生。

四、活动时间与地点。

1. 时间：[具体比赛日期，例如X月X日（星期X）下午1:30 4:00]
2. 地点：学校操场（如果天气不好就改为学校礼堂）
五、活动准备。

1. 宣传工作。

制作精美的海报，张贴在学校宣传栏、教学楼走廊等显眼位置，海报上要写明比赛的主题、时间、地点、参赛要求等重要信息。

利用校园广播在课间宣传比赛活动，引起同学们的兴趣。

请班主任在班级内详细介绍比赛活动，鼓励同学们积极报名。

2. 评委团队。

邀请学校音乐老师作为主要评委，他们有着专业的音乐知识，能够公正地评判同学们的演唱。

再邀请几位热爱音乐的其他学科老师作为大众评委，增加评委团队的多样性。

3. 物资准备。

准备好音响设备、麦克风，确保比赛过程中的声音效果良好。

购买奖状、奖品，像精美的笔记本、音乐小摆件等，用来奖励表现优秀的同学。

4. 报名工作。

设立专门的报名处，可以是音乐办公室或者在学校传达室旁边放一个报名箱。

同学们在规定的时间内（[报名开始日期] [报名截止日期]）填写报名表格，表格内容包括姓名、班级、演唱曲目等信息。

六、比赛规则。

1. 参赛选手必须选择小学音乐教材中的歌曲进行演唱。

2. 演唱形式可以是独唱、合唱（不超过5人）或者小组唱（6 10人）。

3. 每位选手或团体演唱时间控制在3 5分钟内，超时会酌情扣分哦。

4. 比赛顺序通过抽签决定，抽签时间在比赛前一天下午放学之后，地点就在音乐教室。

七、比赛流程。

1. 开场（1:30 1:40）
主持人热情洋溢地登场，介绍本次比赛的评委、活动目的等基本信息，然后宣布比赛正式开始。

2. 选手演唱（1:40 3:20）
按照抽签顺序，选手依次上台演唱。

在每位选手演唱之前，主持人简单介绍一下选手的姓名、班级以及演唱曲目。

演唱过程中，台下的观众要保持安静，认真欣赏，做文明小观众。

3. 中场互动（3:20 3:30）
主持人出一些关于小学音乐教材歌曲的小问题，例如“哪首教材歌曲里有小动物的叫声呀？”然后请台下的观众抢答，答对的同学可以得到一个小贴纸或者小糖果。

4. 继续选手演唱（3:30 4:00）
5. 评委点评与计分（4:00 4:15）
所有选手演唱完毕后，评委们进行简单的讨论，然后由一位评委代表对本次比赛进行点评，指出同学们演唱的优点和不足之处。

计分员在评委点评的同时，紧张地计算着每位选手的得分。

6. 颁奖环节（4:15 4:30）
根据得分情况，宣布获奖名单。

先颁发三等奖，获得三等奖的同学或团体上台领奖，由一位音乐老师颁发奖状和奖品，大家鼓掌祝贺。

接着颁发二等奖，同样的流程。

最后颁发一等奖，这可是最激动人心的时刻，由学校领导亲自颁奖，获奖者发表简短的获奖感言。

八、评分标准。

1. 音准（30分）
演唱的音高准确，没有明显的跑调现象。

如果音准出现较多错误，就会扣很多分哦。

2. 节奏（25分）
能够准确把握歌曲的节奏，不快不慢，节奏稳定。

如果节奏混乱，那可就不好啦。

3. 音色与表现力（25分）
音色优美、动听，能够根据歌曲的情感表达出相应的情绪，比如欢快的歌曲就唱得很活泼，抒情的歌曲就唱得很深情。

4. 演唱技巧（10分）
包括气息的运用、发声方法等，如果能运用一些简单的演唱技巧，就会加分。

5. 服装与台风（10分）
着装得体、整洁，台风大方、自信。

如果能在服装和舞台表现上有点小创意，那就更棒啦。

九、活动预算。

1. 海报制作费用：[X]元。

2. 奖状与奖品费用：[X]元。

3. 音响设备租赁（如果需要租赁的话）：[X]元。

4. 小贴纸、小糖果（中场互动用）：[X]元。

5. 其他杂费：[X]元。

总计：[X]元。

十、注意事项。

1. 比赛过程中，要确保设备正常运行，如果出现问题，技术人员要及时解决。

2. 提醒同学们注意安全，特别是在上下台的时候，不要拥挤。

3. 保持比赛现场的环境卫生，不要乱扔垃圾。

十一、后期工作。

1. 对活动进行总结，收集同学们和老师们的反馈意见，为下次类似活动积累经验。

2. 在学校网站、公众号上发布活动报道，配上精彩的照片，展示同学们的风采。