小学科学五年级上册《雨水对土地的侵蚀》课件

黄河水情，猜想黄河水颜色的成因
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从地球的表面，你发现了什么信息呢？
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小学五年级科学
地球表面的地形
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地势高而崎岖，坡度陡峻， 峰峦高耸
山 地
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平原 低平而广阔
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小组讨论:
四幅图可能是什么地形，具有 什么特点？并完成下面的表格.
地球表面的地形研究记录表
地形
主要特点
高原 海拔较高、地面开阔
地球从诞生到现在，地球表面 还是和46亿年前一样的吗？验后“土地”发ຫໍສະໝຸດ 的变化实验前实验后
师生小结
● 雨点降落的力可以打散并溅起土壤的微粒， 雨水在地面流动时，携走了这些微粒，一 部分土壤便被带走了，这就是雨水对土地 的侵蚀。
观察与思考：泥土哪里去了/
用自己的话说一说
猜想：
影响侵蚀的因素
● 降雨量的大小 ● 土地坡度大小 ● 有无植物覆盖 ● 作业：我的实验计划、我的小论文
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观察
提出自己的猜想
模拟实验
● 准备用什么模拟雨水？用什么模拟土地？ ● 这个模拟实验的目的是什么？ ● 实验时要观察什么？记录什么？
实验注意事项：
● 1、小组分工合作 ● 2、实验中“雨水”要尽量洒在“土地”上 ● 3、认真观察记录实验中的现象，一边观察
一边记录 ● 温馨提示：注意观察实验前、试验中、试
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峡谷
深度大于宽度
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谷坡陡峻的谷地
。
周围山地，高原环绕 ，中间地势较低 盆地
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海拔不高、山顶浑圆
丘陵
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乌鲁木齐的地形具有什么特点？ 乌鲁木齐属于什么地形？
中国地形图
地形图上常常用不同的颜色，来表示不同高度地形， 比如深浅不同的棕色和褐色分别表示海拔2000到 5000米以上的高原和山地。白色表示终年积雪的山 峰，深浅不同的绿色表示海拔不同的平原， 深浅不同的蓝色表示各种深度的海洋