宝宝“疼痛”知多少？

宝宝“疼痛”知多少?
每一位家长都在注视着宝宝的茁壮成长，但是，成长并非坦途，孩子们更容易受到伤害或被疾病偷袭。

很大一部分家长反映，当孩子因为疼痛哭泣的时候，询问了半天没有收获倒让自己更加担心。

当然，对疼痛的理解，受到儿童自身认知成熟度和疼痛经验的影响和制约。

孩子们7岁时就已经可以理解为什么疼痛。

进入青春期后，他们便会懂得疼痛的生物适应意义，因为疼痛可以使人避免受到伤害。

18个月以下的儿童会通过哭或简单的语言表达自己的疼痛，但是他们还没有疼痛强度的概念，或者不能用语言描述不同水平的疼痛。

他评量表较之自评量表，可能是评估这一阶段儿童疼痛水平的更好方式。

下面我们介绍几种简单易行的方法以供家长的不时之需：
1.面孔识别法
家长可以简单画几张宝宝可以辨认的面孔，表达不同的情绪及其程度。

大哭代表难以忍受，皱眉代表略微疼痛，微笑表示没有太大问题等。

一岁半的宝宝能够借助简单语言来描述疼痛。

他们能确定自己身上的疼痛之处，也能辨别出他人身上的伤痛之处。

他们甚至懂得通过治疗或与护理者拥抱等行为减轻疼痛体验。

已经具备一定的面孔识别能力的宝宝，这个时候便可以通过此法来确定疼痛程度，但是使用图片不宜过多，避免造成混乱和混淆。

2.砝码等重法
家长可以用家里天平的砝码来代替宝宝的疼痛程度，根据砝码的重量不同将其分为不同的等级，让宝宝根据自己的程度来进行选择。

大约在两岁时，儿童就能对疼痛作更为复杂的描述，并能更明确地将疼痛归因于外部因素。

可以运用砝码等重的方法对儿童的疼痛程度做简单的判断，但是家长要相信，这个时候的宝宝们也是可以描述自己疼痛的程度的，可以结合个人观察等多个方面，即使确定宝宝们疼痛的部位与程度。

3.纸牌替代法
家长可以指导儿童用纸牌上数字的大小来代表自己的疼痛程度，根据宝宝的识别能力选择纸牌的所代表的疼痛强度及其数量，纸牌数量即所分等级不宜过多，避免因无法决断给宝宝带来的苦恼。

3岁大小的儿童会使用某些策略来减轻
自己的疼痛，如转移注意、玩耍等。

应用纸牌替代的方法，并辅之以宝宝的语言描述，家长可以更好地判断其疼痛的位置、性质及程度。

一部分3岁以及4岁的宝宝已经能够区分不同强度或性质的疼痛了，并且能够用成人理解的语言进行描述。

因此在评估3岁大小的儿童时，可以耐心询问他们疼痛的程度，以及疼痛的性质，如刺痛、悸痛还是剧痛。

根据宝宝为我们提供的信息，家长尽快找到宝宝疼痛的原因对症诊治，避免许多不必要的担心甚至采取不当的措施。