七年级语文上册周末作业十二习题课件新人教版

【注释】①外兄：表兄。②句读：古人称文词之间该停顿的地 方叫“句”或“读”，相当于现在的标点。③田畦：指田地间 的间隔，用土堆起来的挡水或分别土地的小土墙。④南英辈： 指艾南英等三人，与陈际泰被合称为“临川四才子”。⑤经 生：泛指研读经书的书生。
10．解释下列句中加点的词。 (1)尝取旁舍儿书( 曾经 ) (2)与南英辈以时文名天下( 闻名 ) (3)取而疾走( 跑 ) (4)久之，反临川( 同“返”，返回 )
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④这天晚上，他们宿舍里就发生了一件非常不愉快的事 情，那位青年工人压在褥子底下的一张五元钱的票子不见了。 这是青年工人半个多月的膳食费呀。急得他在屋里团团转。他 们四个人同住一个宿舍好几年了，还从来没丢什么东西呀，师 傅说：“你好好找吧，丢不了的。”
⑤青年工人就把被子褥子掀了个儿又翻了一遍，还把床底 下的小木箱又拉出来仔仔细细倒腾了一遍，仍是不见那张五元 的票子。
(1)在朋友圈为老钱家的优质秀岭猕猴桃拟一条广告语。(30 字以内) 示例：秀岭猕猴桃，绿色维C王；价廉物更美，好吃又健康。
(2)代为撰写猕猴桃包装盒上最需要说明的三项内容。(40 字 以内) 产品名称：秀岭猕猴桃 产地：浙江省仙居县埠头镇坐坦村 联系人：老钱 28803012345
师傅点燃的一盏灯 马宝山
(1)给加点字注音，根据拼音写汉字。
振翅( zhèn )
热(chén)__枕__ (áo)_
示例：铃听——聆听；谆谆教晖——谆谆教诲。
(3)请把括号里的话改为一个成语：___不__求__甚__解_____。
2．古诗文名句填空。 诗文言志向。身患重病，陆游吟出“僵卧孤村不自哀，
里大声说：“看，这张五元的票子我从暖气片下面扫出来了，我 说在咱宿舍里丢不了吧！”说着把钱递到那个青年工人手里。
⑨这一下子大家都轻松下来了，他们又高高兴兴地去上班。 ⑩这天下午，师傅领着小徒弟来到书店，掏钱买了那两本莫 泊桑的小说集送给徒弟，师傅在徒弟瘦削的肩膀上拍了拍，说： “好好读书，也要好好做人啊！” ⑪小徒弟接过书，哭了：“师傅，我……我……” ⑫师傅没让徒弟再说什么，他指了指西天一片绚烂的云霞 说：“徒弟你看，落日晚霞多么美呀……” ⑬多年以后，那位小徒弟成为一名很有名气的作家，他已 拥有几大架子的图书，书架上还摆放着他自己写的几十本书。但 是
③一天，他们又来到书店，小徒弟在新书架上看到法国著 名小说家莫泊桑的《羊脂球》和《温泉》两本小说集，眼睛一 亮，从书架上取下来翻过几页后激动地把书压在胸前。一个月 只开18元学徒工资的人哪能买得起这两本精美的小说集呢？小 徒弟就爱不释手地在书上摩挲几下，然后小心翼翼地放回到书 架上。一直站在小徒弟身边的师傅悄悄摸了一下口袋，踌躇一 下也悄声离去。
⑥师傅还是安慰青年工人说：“你别急，慢慢想，说不定 你放在什么地方一时想不起来了，在咱这个宿舍里是不会丢 的。”
⑦宿舍里丢了钱，谁心里都难受，又仿佛有一层灰色的迷 雾压在每个人心上似的。那天晚上，大家都早早地躺到床上辗 转反侧，很晚很晚了才走入梦乡。
⑧第二天早展，师傅起得最早，他给大家打来了一桶洗脸 水。在大家洗濯的时候，师傅拿起扫帚扫地，他一帚一帚扫得 特别认真，一下子从暖气片下边扫出一张五元的票子，举在手
6．分析下面句子中加点词语的表达效果。 小徒弟就爱不释手地在书上摩挲几下，然后小心翼翼地
放回到书架上。
“爱不释手”本义是喜欢得舍不得放手，“小心翼翼”形容 举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。这两个词语表现了小徒弟非 常喜欢这两本书，但由于买不起感到失望、遗憾；在情节发 展上，为后文宿舍丢钱、师傅帮徒弟买书等情节做铺垫。
3．在桐庐严子陵祠堂，立有范仲淹所撰《严先生祠堂记》 的石碑，其中有“云山苍苍，江水泱泱，先生之德，山高水 长”一句，其友人建议把“德”改成“风”。两相比较，你 觉得选用哪句更好？请说明理由。 A．云山苍苍，江水泱泱，先生之德，山高水长。 B．云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长。
我选A项，“德”更好，用“德”字简洁明了，突出人物的德 行。或：我选B项，“风”比“德”好，“德”有“德行、品 德”之意，“风”则有“风度、风范”之意，语意更广； “风”与“云山”“江水”的意境相契合，更显文意的高远。
2021秋七年级语文上册周末作业十二习题课件新人教版20211022221
2021/12/25
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12 周末作业（十二）
1．请阅读下列文字，然后答题。 鸟欲高飞先振( )翅，人求上进先读书。读书可以领
略自然的旖旎风光，可以感受亲情的热(chén)________感人， 可以铃听先哲的谆谆教晖……刚开始阅读，有时可能会 ________(只求懂得大概，不求深刻了解)，但只要有一定的方 法和毅力，我们定能在书的世界里(áo)________游！
陈际泰，字大士，临川人。家贫，不能从师，又无书，尝 取旁舍儿书，屏人窃诵。从外兄①所获《书经》，四角已漫 灭，且无句读②，自以意识别之，遂通其义。十岁，于外家药 笼中见《诗经》，取而疾走。父见之，怒，督往田，则携至田 畦③踞高阜而咏遂毕身不忘。久之，反临川，与南英辈④以时 文名天下。其为文，敏甚，一日可二三十首，先后所作至万 首。经生⑤举业之富，无若际泰者。 (选自《明史》)
11．用“/”划出下面句子的停顿。(限断两处) 则 携 至 田 畦 /踞 高 阜 而 咏/ 遂 毕 身 不 忘
12．下列各项中加点词的用法和意义相同的一项是( B ) A．自以意识别之/夫君子之行 B．于外家药笼中见《诗经》/其一犬坐于前 C．其为文，敏甚/其人舍然大喜 D．取而疾走/人不知而不愠
当年师傅送给作家的那两本莫泊桑的小说集，他没有摆放在书架 上，而是珍藏在一个十分精致的小木盒子里，同时也把他的一个 耻辱永远地隐秘在那个小木盒子里。
⑭作家一生中最难忘怀的人，就是那位当年只有二十六岁 的师傅。
⑮作家说：师傅在我心里点燃了一盏灯，这盏灯照得我一 生的岁月一片灿烂。
5．这篇小说的主人公是谁？ 主人公是师傅。因为师傅是本文着力刻画的人物，他帮助 徒弟买书，并且教育徒弟做人，照亮了徒弟的人生道路， 他的崇高品质感人至深。
①很多年以前，在一间职工宿舍里住着四个人，一个师傅 和他的两个徒弟。两个徒弟大的十九岁，小的十七岁。另一位 也是一个青年工人。四个人里边数师傅的年龄大，师傅那年二 十六岁。
②他们四个人早晨一块出门上班，晚上一同出厂回宿舍， 四个人形影不离亲热得就像一个家庭中的亲兄弟似的。亲兄弟 似的四个人在星期天、节假日也总是在一起或逛公园，或看电 影，也坐在小店里喝酒，酒喝得不多，喝得高兴就行。他们有 时也去书店，那是陪喜欢读书的小徒弟去的。
13．翻译下列句子。 自以意识别之，遂通其义。 自己根据文意去判断区分(哪个地方该有停顿)，于是就通晓了 《书经》的大意。
14．小敏和小宇对陈际泰“取旁舍儿书”和“见《诗经》取而 疾走”的做法产生了不同的理解，请结合文章内容说说你的理 解。
示例一：我同意小宇的说法，爱读书固然是好事，但他这种行 为从根本上来说就是错误的。陈际泰因为自己家贫无书就去偷 邻家孩子和自己外家的书，这是不可取的。偷窃是道德问题， 任何理由都不能成为偷窃的借口，学知识之前先要学会做人。 示例二：我同意小敏的看法，这两句话充分体现了陈际泰的好 学，虽然他当时有偷书的行为，但他是为了学习，而且他的家 庭也确实非常贫困，偷窃别人的书也是万般无奈下的行为，真 的情有可原。而且他后来的成就也非常大，这完全可以让我们 忽略他以前犯下的小错误。
诗文寄相思。好友王昌龄被贬，李白以“(5)__我__寄__愁___ _心__与__明__月____，(6)__随__君__直__到__夜__郎__西_____”抒发对朋友的牵挂 之情；远离家乡，马致远低唱“(7)____夕__阳__西__下______， (8)_断__肠__人__在__天__涯___”，道出痛彻心扉的思念；羁旅巴蜀，李 商隐用“(9)__何__当__共__剪__西__窗__烛____，(10)_却__话__巴__山__夜__雨__时__”将 客居的寂寞相思转化为对日后重逢的希冀。
(1)___尚__思__为__国__戍__轮__台____”的铮铮誓言；遥望山河，谭嗣同发 出“(2)__河__流__大__野__犹__嫌__束__，山入潼关不解平”的少年豪情； 面对爱子，诸葛亮用“(3)__非__淡__泊__无__以__明__志___，(4)_非__宁__静__ _无__以__致__远______”告诫儿子应有“志当存高远”的抱负。
7．第⑪段中运用省略号有什么妙处？ 省略号在这里表示说话断断续续。表现了徒弟既感动于师傅 帮自己买书，又为自己的行为感到惭愧，决心好好做人。
8．“徒弟你看，落日晚霞多么美呀……”的言外之意是什么？ ①转移话题，不再提宿舍丢钱一事；②引导徒弟认识到生活 的美好，要好好做人，以积极的态度走好人生之路。
4．请阅读下列材料，然后按要求答题。 材料：浙江省台州市仙居县埠头镇坐坦村猕猴桃生态
采摘园，一株株茁壮的猕猴桃藤蔓上结满了一串串的果实， 团团簇簇十分喜人。猕猴桃采摘在即，销售成了种植大户老 钱火烧眉毛的难题。老钱的联系电话：28803012345。
猕猴桃相关资料：维生素C含量在水果中数第一，营养 价值很高，酸甜味很可口，采摘后在常温下保质一周，0℃ 条件下的保质期可长达一个月。
9．文中的师傅是一个怎样的人？请结合全文简要分析。
①细心、关心徒弟。在书店，师傅敏锐地发现徒弟很喜欢这 两本书，有帮助徒弟的想法；②善于安慰人。安慰丢钱的工 人，告诉他钱不会丢；③处理问题办法高明。师傅通过扫地 一事，巧妙地把钱归还了丢钱的工人，顺利地解决了此事； ④轻财重义，善于教导人。师傅带徒弟到书店买了书，并且 委婉地教育徒弟要好好做人，使徒弟深受感动，受益一生； ⑤年轻却成熟，品德高尚。师傅只有二十六岁，为人正气， 品德高尚，像一盏灯一样照亮了徒弟的一生。