2019中学高一生物课堂练习1(无答案) (2)

云南省保山市腾冲县第四中学高一生物课堂练习4（无答案）
1.下列4支试管中分别含有不同的化学物质和活性酵母菌细胞制备物。

经一定时间的保温后，能产生CO2的
试管有( )
A．葡萄糖＋细胞膜已破裂的细胞
B．葡萄糖＋线粒体
C．丙酮酸＋叶绿体
D．丙酮酸＋内质网
2.酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，如果二者消耗了等量的葡萄糖，这时吸入的氧气与产生的二氧化碳
的分子数之比是( )
A．3:4 B．4:3 C．1:2 D．2:1
3.水果储藏保鲜时，降低呼吸的环境条件是( )
A．低O2、高CO2、零上低温
B．低CO2、高O2、零下低温
C．无O2、高CO2、零上低温
D．低O2、无CO2、零下低温
4.陆生植物不能长期忍受无氧呼吸，这是因为( )
①产生的酒精对细胞有毒害作用
②产生的乳酸对细胞有毒害作用
③没有专门的无氧呼吸结构
④产生的能量太少
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5.有氧呼吸产物CO2中的氧和水中的氧( )
A．都来自于葡萄糖 B．都来自于O2
C．分别来自于葡萄糖和O2 D．分别来自于O2的葡萄糖
6.在有氧呼吸过程中，进入细胞的氧将( )
①与氢结合生成水②与碳结合生成二氧化碳③在线粒体中被消耗④在线粒体与细胞质基质中被消耗
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
7.对绿色植物光合作用最有效的一组光是（）
A、红光和黄绿光
B、黄光和蓝紫光
C、红光和橙光
D、红光和蓝紫
8.绿叶中的色素能够在滤纸上彼此分离开的原因是（）。

A.色素提取液中的不同色素已经分层
B. 阳光的照射使各种色素能彼此分开
C. 色素在层析液中的溶解度不同
D. 无水乙醇使色素溶解并且彼此分离的扩散速度不同
9.科学家研究CO2浓度、光照强度和温度对同一种植物
光合作用强度的影响，得到实验结果如右图。

请据图判断下列叙述不正确
．．．的是（）
A.光照强度为a时，造成曲线Ⅱ和Ⅲ光合作用强度差异的原因是CO2浓度不同
B.光照强度为 b 时，造成曲线Ⅰ和Ⅱ光合作用强度差异的原因是温度不同
C.光照强度为a~b时，曲线Ⅰ、Ⅱ光合作用强度随光照强度升高而升高
D.光照强度为a~c时，曲线Ⅰ、Ⅲ光合作用强度随光照强度升高而升高]
10.光合作用可以分为光反应和暗反应两个阶段，下列说法正确的是（）
A．叶绿体的类囊体膜上进行光反应和暗反应
B．叶绿体的类囊体膜上进行暗反应，不进行光反应
C．叶绿体的基质中可进行光反应和暗反应
D．叶绿体的基质中进行暗反应，不进行光反应
11.德国科学家萨克斯实验，在叶片照光24小时后，经脱色、漂洗并用碘液处理，结果有锡箔覆盖的部分呈棕色，而不被锡箔覆盖的部分呈蓝色。

本实验说明（）
○1、光合作用需要C02○2、光合作用需要光○3、光合作用需要叶绿素
○4、光合作用放出氧○5光合作用制造淀粉
A ①②
B ③⑤
C ②⑤
D ①③
12.下图是光合作用过程的图解，请依据图说明:
（1）图中A代表__________，其功能是____________________。

（2）图中B是___________。

（3）图中C是________，它被传递到叶绿体的________部位，用于_____ __，最终形成_________。

（4）图中D是在有关酶的催化下，利用________将________与_________结合形成的。

（5）图中E是（写中文）____________，它是由一分子_________和________ 分子________结合后而成，含________个高能磷酸键。

（6）图中F叫_________，它是由CO2和________结合后而成
（7）H是________，此阶段是在叶绿体的______进行的；I是________，此阶段是在叶绿体的_____________中进行的。

（8）C进入I称为____________；由D到E，对I的作用是_________；由F到G叫________；由G到F叫____________（9）确切地说，J代表_____________。

13.、下图为某植物光合作用速率与环境因素之间的关系，
（1）甲图表示在光照弱的情况下，光合作用随
的增加成正比增加，这种情况下，可以认为此时
影响光合作用的过程是阶段。

（2）从图甲可见，光照强度超过某一强度时，光
合作用速度不再增加，且有稳定发展的趋势，这种变化
主要决定于，此时光合作用的
（3）图乙中C点表示光照强度为B时，是植物生长的，出现CD段的原因是
（4）请在图甲中绘制50℃时植物光合作用速度变化
（5）根据图甲，在图乙绘制光照强度为A时，不同温度下光合作用速率变化曲线。

练习五第6章第1-4节
1.在下图中①～⑤表示一个细胞有丝分裂过程中染色体变化的不同情况，在整个细胞周期中，染色体变化的循序是（
A.（1）（4）（5）（3）（2）
B.（2）（3）（1）（4）（5）
C.（1）（5）（4）（3）（2）
D.（5）（4）（3）（2）（1）
2.用显微镜观察洋葱根尖分生区细胞进行有丝分裂时，在同一个视野中看到的数量最多的细胞处于（）
A.分裂前期
B.分裂中期
C.分裂间期
D.分裂后期
3.某真核生物体细胞的染色体数目为2N，细胞核中DNA含量为2C，有丝分裂前期，细胞核中染色体数目和
DNA含量应分别为（）
A.2N和2C
B. 2N和4C
C. 4N和4C
D. 4N和2C
4.下图中，横轴表示细胞周期，纵轴表示数目的变化情况。

能表示有丝分裂过程中，一个细胞核中 DNA 含量和染色体数目的变化情况的曲线分别是（）
5.鸡的胚胎发育过程中爪之间存在蹼状物，但破壳而出的小鸡爪之间没有蹼状物，这说明（）
A. 细胞凋亡在胚胎时期就存在
B. 鸡和鸭的细胞内遗传物质相同
C. 后天的生活环境影响了鸡细胞内遗传信息的执行
D. 只有对生物个体生存没作用的细胞才会凋亡
6.下列关于“观察植物根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验的描述，正确的是（）
A．处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等
B．视野中不同细胞的染色体数目可能不相等
C．观察处于分裂中期的细胞，可清晰看到赤道板和染色体
D．细胞是独立分裂的，因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程
7.下列关于细胞增殖的叙述，错误的是（）
A．细胞都要经过发生、生长、成熟、衰老和凋亡的过程
B．癌细胞具有无限增殖的特点
C．高度分化的细胞有可能永远失去增殖的能力
D．细胞分裂可以无限进行下去
8.下列关于个体衰老与细胞衰老关系的叙述，正确的是（）
A. 正在衰老的个体，体内没有幼嫩的细胞
B. 处于青春期的年轻人，体内没有衰老的细胞
C. 总体上看，衰老的多细胞生物体内，细胞普遍衰老
D. 对于单细胞生物而言，细胞衰老不等同于个体衰老
9.细胞不可能无限制的生长，其主要意义不包括（）
A.有利于细胞与外界的物质交换
B.有利于细胞内部的物质交流
C.有利于细胞核对细胞的控制
D.有利于细胞的分化
10.右图a→d表示连续分裂细胞的两个细胞周期。

下列叙述不正确的是（）
A．a和b为一个细胞周期
B．c段结束DNA含量增加一倍
C．遗传物质平分一般发生在d
D．b和c为一个细胞周期
11.动、植物细胞有丝分裂现象的不同之处是（）
A．染色体的复制和分配 B．纺锤体的形成和细胞质的分裂
C．染色体的螺旋化和复制 D．染色体的解螺旋和染色体的分开
12.对于多细胞生物而言，下列有关细胞生命历程的说法不正确的是（）
A．细胞分化没有导致细胞中遗传物质的改变
B．细胞衰老时细胞膜通透性改变
C．细胞癌变是所有细胞都要经历的一个阶段
D．细胞凋亡是一种细胞编程性死亡
13.右图表示某动物体细胞有丝分裂的一个周期，请据图回答问题
(1)在观察该生物体细胞有丝分裂装片时，看到数目最多的是
处于［］期的细胞。

(2)e时期以后，细胞的发育方向有两种可能，一种如图所示，
另一种是经过_________________形成某种组织。

(4)测定某种细胞的细胞周期持续时间长短时，通常需要考虑温度因素。

这是因为细胞周期受酶的影响，酶的活性受____________影响。

(5)有人称恶性肿瘤为细胞周期病，其根据是调控细胞周期的基因发生____________，导致细胞周期失控，癌细胞无限增殖。

(6)治疗恶性肿瘤的途径之一，是用药物抑制DNA的复制和有关蛋白质的合成，从而将癌细胞的细胞周期阻断在____________。

14.下图是植物细胞有丝分裂示意图。

请按图回答下列问题。

(1)写出图中一～六的时间名称：一___________、二___________、三___________、四___________、五___________、六___________。

(2)研究染色体形态和数目最好的时期是图____________，因为这个时期____________和____________最清楚。

(3)染色体数目加倍是图____________。

(4)图四有染色体____________条，染色单体____________条，DNA分子____________个。

(5)正确的分裂顺序图号应是____________。