温州大学商学院“青春相冯”暑期社会实践队通讯稿

暑期社会实践面试新闻稿

标题：青春在实践中闪光——我校学子暑期社会实践面试圆满落幕正文：近日，我校暑期社会实践团队选拔面试在报告厅隆重举行。

经过前期各院系精心筹备，共有来自全校各学院的数十支社会实践团队参与了此次面试。

本次面试旨在选拔出一支具有创新精神、团队协作能力和实践能力的优秀团队，投身于暑期社会实践活动中，为社会发展贡献青春力量。

随着面试的开始，现场气氛逐渐紧张而热烈。

各团队负责人依次上台，详细介绍了团队的基本情况、实践项目、预期目标等。

他们慷慨激昂的演讲，展现了当代大学生积极向上的精神风貌。

据悉，本次暑期社会实践涵盖了教育关爱、科技支农、环境保护、文化传承等多个领域。

各团队结合自身专业特色，提出了一系列富有创意和实践意义的实践项目。

其中，有团队计划前往偏远山区开展义务支教活动，为当地孩子带去知识和关爱；有团队计划深入农村开展科技支农活动，助力农民增收；还有团队计划走进社区，开展环境保护和文明宣传活动。

在面试过程中，评委老师们认真聆听各团队的汇报，针对项目可行性、团队组织架构、预期成果等方面进行了提问。

各团队负责人沉着应对，充分展示了团队的综合素质和专业能力。

“我们团队计划在暑期前往贫困山区，通过开展义务支教活动，为当地孩子提供更好的教育资源。

”来自教育学院的李同学在面试中自信地说，“我们希望通过自己的努力，为这些孩子打开一扇通往知识的大门，让他们看到更广阔的世界。

”“我们的项目是关于农村环境保护的，我们将组织志愿者深入农村，宣传环保知识，引导村民养成良好的环保习惯。

”来自环境学院的张同学介绍道，“我们希望通过这次实践，提高农村居民的环保意识，为美丽中国建设贡献一份力量。

”经过激烈的角逐，最终共有15支团队脱颖而出，成功入选本次暑期社会实践团队。

这些团队将带着自己的项目，投身于社会实践活动中，用实际行动践行社会主义核心价值观。

校团委书记王老师在总结讲话中强调，暑期社会实践活动是大学生了解社会、服务社会的重要途径，希望大家珍惜这次机会，充分发挥自己的专业优势，为社会做出贡献。

暑期社会实践新闻稿范文

暑期社会实践新闻稿范文本次暑期，我参加了一次社会实践，感悟颇深。

实践活动所涵盖的领域广泛，虽然在时间上只是短短几天的时间，但是对我而言却是一次难得的机会，让我更深入地了解社会，并与身边的人产生了更多的交流。

我们的社会实践团队，选定了一个需要改善的社区作为我们的实践区域。

这个社区距离市中心比较远，基础设施比较落后。

我们的任务是帮助这个社区提高居民的生活质量，让他们的居住环境更加优美。

刚开始，我们对此感到一些茫然。

但是，通过我们的实践，我们发现其实我们可以从自身做起，从一点点小事做起，从而改善整个社区的环境。

我们主动参与当地的环境整治，捡拾垃圾，清理街道，修葺绿化带，让这个社区变得更加整洁美丽。

除了对环境的改善，我们还希望能够为当地的居民带来更多实际的帮助。

我们与社区居民进行了深入的交流，了解他们的需求，帮助修缮他们的房屋，为他们提供一些必要的生活用品。

一次次的交流与帮助，我们也得到了许多的回报。

许多当地的居民见到我们的出现，都会带着微笑和热心地和我们打招呼，向我们介绍自己生活的情况和对社区的看法。

这份感激也让我们更加坚定了自己的信念，要在实践中学习，以实践为基础去发现问题与解决问题。

在每一步的行动中，我们相信自己可以做好，做出一些实效性的工作。

这次社会实践的经历让我重新认识了自己，让我比以前拥有了更多的信心和勇气去面对未知的挑战。

我也对社区的生活有了更多的关注，更加珍惜自己已拥有的资源，同时也更加理解其他人的生活和处境。

一次简单的社会实践，深刻地教会了我关于生活的一些知识和感悟。

是的，我们每个人都可以通过自己的努力去改善自己和身边的环境，让社会变得更加美好。

我们不需要等待他人的帮助，通过合作、共享和互助，我们可以做到实现共同的目标。

最后，我衷心感激这次社会实践的机会。

通过这次经历，我收获了许多珍贵的经验和感悟，也希望更多的人能够关注社区、关注周围的人，并帮助他们去改善环境，实现更好的生活。

关于暑期社会实践新闻稿

标题：青春助力乡村振兴，暑期社会实践彰显青年担当正文：近日，为深入贯彻落实党的二十大精神，引导广大青年学生积极参与社会实践，践行社会主义核心价值观，我校组织了一支由30余名优秀学生组成的暑期社会实践团队，奔赴我国某乡村振兴示范村开展为期一个月的社会实践活动。

此次活动旨在通过实地调研、志愿服务、文化交流等形式，助力乡村振兴，彰显青年担当。

一、实践背景近年来，我国乡村振兴战略取得了显著成效，广大农村地区发生了翻天覆地的变化。

然而，在发展过程中，仍存在一些亟待解决的问题，如农村基础设施建设、农村文化传承、农村环境保护等。

为深入了解农村现状，助力乡村振兴，我校暑期社会实践团队决定走进农村，开展实地调研和志愿服务活动。

二、实践内容1. 实地调研实践团队首先对示范村进行了全面的实地调研，通过走访村民、参观村庄、查阅资料等方式，深入了解当地农村的发展现状、存在的问题以及未来发展方向。

调研过程中，队员们积极与村民交流，倾听他们的心声，收集了大量有价值的信息。

2. 志愿服务为助力农村基础设施建设，实践团队组织开展了多项志愿服务活动。

队员们主动参与道路清理、环境整治、水利设施维修等工作，为村民创造一个优美、宜居的生活环境。

此外，队员们还帮助村民解决生活中的实际困难，如代购生活用品、陪伴老人聊天等，赢得了村民的赞誉。

3. 文化交流实践团队以“弘扬优秀传统文化，传承红色基因”为主题，开展了丰富多彩的文化交流活动。

队员们与村民共同举办了一场文艺晚会，表演了舞蹈、歌唱、小品等节目，展现了当代大学生的风采。

同时，队员们还向村民传授书法、绘画等传统文化技艺，助力农村文化传承。

4. 主题讲座实践团队邀请了相关领域的专家学者，为村民举办了一系列主题讲座。

讲座内容包括农村经济发展、农业科技、环境保护等方面，旨在提高村民的综合素质，助力乡村振兴。

三、实践成果1. 提升了队员们的综合素质通过此次暑期社会实践，队员们不仅锻炼了自身的组织协调、沟通表达等能力，还增长了见识，拓宽了视野。

温州大学商学院“青春相冯”暑期社会实践队通讯稿

学习娱乐共一体，不忘知识与才艺
2014年7月13日，在温州平阳县冯宅村村委会的大教室里，小朋友与大学生齐聚一堂，由温州大学商学院“青春相冯”暑期社会实践队组织的暑期专题辅导课程洋溢在敞亮的教室里。

我们的暑期辅导准时开始，八点十分的大教室早已坐满了村里的小朋友以及我们的实践队员。

今天，暑期辅导依然是以辅导小朋友暑假作业为开始的。

在上课时间，我们的队员们是严厉的老师，而在课后“小老师”们就成了小朋友们的玩伴，一起疯、一起玩、一起闹。

十点半，我们的心理专题辅导课准时开始，主持人先是讲了几个心理小故事，然后大家玩起了心理游戏“抓青蛙”和“爱的抱抱”，旨在提高小朋友的反应速度与团队合作能力，小朋友们都嚷着不肯结束游戏。

时针一摆指到了下午，下午的专题课程是绘画，经过实践队员的讲解，大家都按照讲台上的图片认真地画了起来，最后大家一起拿着签着自己大名的图片合影留念。

在为小朋友制定劳逸结合的作息制度的基础上，我们开展了心理健康专题以及绘画专题的辅导，使得小朋友们能快乐地学习并能更健康、更全面地成长。

温州大学商学院“青春相冯”暑期社会实践队 2014年7月13日。

暑期社会实践新闻稿平台

标题：青春如火，实践如歌——我校学子暑期社会实践成果丰硕正文：近日，随着暑期社会实践活动的圆满结束，我校学子在各地开展的丰富多彩的社会实践活动取得了丰硕成果。

本次暑期社会实践活动以“青春心向党，建功新时代”为主题，旨在引导学生将所学知识与社会实践相结合，提高综合素质，培养社会责任感。

一、精心组织，周密部署为确保暑期社会实践活动的顺利进行，学校团委高度重视，提前制定详细的活动方案，明确实践主题、内容、形式和保障措施。

各学院结合专业特点，组织学生开展形式多样的实践活动，包括社会调研、志愿服务、文化传承、创新创业等。

二、内容丰富，形式多样1. 社会调研：学生们深入基层，开展乡村振兴、脱贫攻坚、生态文明建设等领域的调研活动。

通过实地走访、访谈调查、数据收集等方式，了解社会现状，为社会发展建言献策。

2. 志愿服务：学生们积极参与社区服务、敬老爱幼、环境保护等志愿服务活动，用实际行动践行社会主义核心价值观，传播正能量。

3. 文化传承：学生们走进乡村、社区，开展传统文化传承活动，如非物质文化遗产保护、传统节日庆祝等，弘扬中华优秀传统文化。

4. 创新创业：学生们发挥专业特长，开展创新创业项目，如科技扶贫、电商助农等，助力乡村振兴。

三、成果丰硕，反响热烈1. 社会调研方面：学生们共完成调研报告100余篇，为当地政府和企业提供了有益的建议和参考。

2. 志愿服务方面：学生们累计服务时长超过1000小时，参与人数达200余人，得到了社会各界的一致好评。

3. 文化传承方面：学生们成功举办了20余场传统文化活动，吸引了近千名观众参与。

4. 创新创业方面：学生们共立项创新创业项目10余个，部分项目已取得初步成果，为乡村振兴注入新活力。

四、感悟成长，收获满满暑期社会实践活动让同学们在实践中得到了锻炼，提升了自身能力。

以下是部分学生的感悟：学生甲：“通过这次社会实践，我深刻认识到理论知识的重要性，同时也学会了如何将所学知识运用到实际工作中。

暑假社会实践报告新闻稿

正文：随着炎炎夏日的到来，全国各地的大学生纷纷踏上暑期社会实践的征程。

今年，我校学子积极响应国家号召，投身于社会实践，以实际行动践行社会主义核心价值观，为社会贡献青春力量。

以下是一篇关于我校学生暑期社会实践的新闻稿。

一、社会实践的背景与意义暑期社会实践是大学生思想政治教育的重要组成部分，旨在引导学生深入基层、了解国情、服务社会，培养他们的社会责任感和使命感。

通过参与社会实践，学生们不仅能够将所学知识运用到实际工作中，还能提升自己的综合素质，为将来更好地服务社会打下坚实基础。

二、社会实践的开展情况1. 组织领导我校高度重视暑期社会实践工作，成立了暑期社会实践工作领导小组，制定了详细的工作方案，确保社会实践活动的顺利开展。

2. 实践项目本次暑期社会实践共分为三大类：志愿服务、社会调研和实习实训。

其中，志愿服务项目包括支教、环保、扶贫等；社会调研项目涉及教育、经济、文化等多个领域；实习实训项目则涵盖了政府机关、企事业单位、社会团体等多个领域。

3. 实践成果（1）志愿服务：我校学生积极参与支教活动，为偏远山区的孩子们传授知识，传递爱心。

在环保活动中，学生们投身于垃圾分类、河道清理等环保事业，为建设美丽中国贡献力量。

在扶贫活动中，学生们深入农村，了解贫困家庭的生活状况，为他们提供力所能及的帮助。

（2）社会调研：学生们围绕教育、经济、文化等主题，开展了一系列调研活动。

通过走访调查、数据分析等方式，学生们对现实问题有了更深入的了解，为政策制定提供了有益参考。

（3）实习实训：学生们在政府机关、企事业单位、社会团体等实习实训基地，充分发挥自己的专业特长，为所在单位提供了有力支持。

三、社会实践的收获与感悟1. 提升综合素质通过参与社会实践，学生们在团队合作、沟通协调、解决问题等方面得到了锻炼，综合素质得到了显著提升。

2. 增强社会责任感学生们在社会实践中深刻认识到，自己肩负着为国家、为社会、为人民服务的重任，增强了社会责任感。

暑期实践通讯稿

第一篇、大学生社会实践通讯稿暑期实践通讯稿社会实践活动的通讯稿13日下午，在书记的带领下，我们社会实践小组走进了卫华里社区居委会，进行了大约一个小时的社会实践活动，最后可谓是收获颇丰。

到达居委会办事处，社区的柳主任热情地迎接了我们，悉心地解释给我们要做的各项事宜，之后我们便开始做具体的工作。

我们的实践活动小组主要为社区居委会进行了清扫工作，身体力行。

主要内容为捡垃圾，收拾桌椅，清理死角，整理桌面。

在社区居委会工作处的院内有少量废弃物，平时环卫工人也不顾及，所以只有任其存在，我们几个将之清理干净，还院落内一片洁净。

本次的社会实践活动，在学校的组织下有条不紊的进行着，令我们这些大一的新生们体验到了实践的苦乐。

社会是个实践的大舞台，通过社会实践活动让我们当代大学生在实践中长实干，在社会里锻炼自己，总结今天的经验，更好的为明天而准备。

第二篇、暑期社会实践通讯稿范文暑期实践通讯稿大学生暑期社会实践是促进大学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措。

查字典范文大全为大家整理了一些关于暑期社会实践新通讯稿范文的相关材料，希望对各位朋友的工作和生活有帮助。

20XX年7月23日，在旌阳区新中镇人民政府的支持与帮助下，由四川省农民专业合作社调研与志愿服务联队旌阳区分队在旌阳区新中镇组织的水稻免耕技术、核桃及辣椒病虫害防治农民培训会顺利开展，出席本次活动的培训师有旌阳区植保站站长高英富，先正达中国(投资)有限公司首席培训师黄琏，培训内容包括水稻免耕技术，核桃及辣椒病虫害防治技术。

到场农民80余人。

新中镇是旌阳区唯一一个非灌溉性乡镇，黄老师结合这一现状对农民进行了深入讲解，高站长也就新中镇正在发展的优质薄壳核桃产业讲解了核桃病虫害防治技术，他们深入浅出的讲解充分调动了农民积极性，效果明显，为新中镇的农业产业化发展注入了新活力，也是四川省农民专业合作社调研与志愿服务联队旌阳区分队在调研任务完成后又一成果。

暑期社会实践总新闻稿

——记录青年学子投身社会实践，展现青春风采【新闻稿】随着炎炎夏日的到来，我国各大高校的暑期社会实践如火如荼地开展。

今年，广大青年学子积极响应国家号召，投身社会实践，将理论知识与实践相结合，以实际行动践行社会主义核心价值观，展现青春风采。

以下是本次暑期社会实践的精彩瞬间。

一、社会实践成果丰硕本次暑期社会实践，各高校结合自身特色和专业优势，组织开展了形式多样、内容丰富的实践活动。

以下是一些亮点：1. 科技服务社会，助力乡村振兴为响应国家乡村振兴战略，许多高校组织学生深入农村，开展科技服务活动。

例如，北京科技大学的学生们走进河北省平山县，为当地村民提供农业技术培训，帮助村民提高种植效益。

2. 环保意识深入人心，绿色发展理念深入人心在环保领域，大学生志愿者们积极参与环保宣传、植树造林等活动。

例如，四川大学的学生们在成都市周边的乡村开展环保宣传活动，倡导绿色生活。

3. 关爱弱势群体，传递社会正能量大学生志愿者们关心弱势群体，积极参与公益活动。

如，上海交通大学的学生们前往上海市孤儿院，为孤儿们送去关爱和温暖。

4. 传承红色基因，弘扬爱国主义精神在红色教育基地，大学生们参观学习，缅怀革命先烈，传承红色基因。

例如，南京大学的同学们前往南京雨花台烈士陵园，向革命先烈致敬。

二、实践成果显著，青年学子成长迅速通过本次暑期社会实践，青年学子们不仅提升了自身的综合素质，还取得了显著的实践成果：1. 专业技能得到提升在实践过程中，学生们将所学专业知识运用到实际工作中，提高了自己的专业技能。

如，东北大学的学生们在实习期间，成功研发出一种新型环保材料。

2. 团队协作能力得到锻炼在实践活动中，学生们学会了与他人沟通、协作，提升了团队协作能力。

如，浙江大学的学生们在参加“三下乡”活动中，与当地村民共同开展文化活动。

3. 社会责任感得到增强通过参与社会实践，学生们更加关注社会问题，增强了社会责任感。

如，西安交通大学的同学们在参加公益活动时，积极为贫困地区的孩子们筹集善款。

暑期社会实践培训新闻稿

标题：热烈举行暑期社会实践培训，助力青年学子成长成才正文：近日，为了提高青年学子社会实践能力，培养综合素质，我校在学术报告厅隆重举行了暑期社会实践培训。

本次培训邀请了多位实践经验丰富的专家学者和社会实践优秀团队代表进行授课，吸引了数百名即将参与暑期社会实践的学生参加。

一、培训背景随着社会的发展，大学生社会实践越来越受到重视。

通过社会实践，青年学子可以更好地了解社会、服务社会，提升自身综合素质。

为使广大学生充分认识到社会实践的重要性，提高社会实践效果，我校特举办此次暑期社会实践培训。

二、培训内容本次培训内容丰富，形式多样，主要包括以下几个方面：1. 社会实践的意义与价值：邀请专家为学生们详细解读社会实践在培养创新精神、提高综合素质、拓宽就业渠道等方面的积极作用。

2. 社会实践的组织与策划：邀请优秀团队代表分享社会实践项目的策划经验，帮助学生们掌握项目筹备、实施、总结等环节的技巧。

3. 社会实践的风险防范：邀请专业人士为学生讲解社会实践过程中可能遇到的风险，提高学生们的安全意识。

4. 社会实践成果的展示与总结：邀请优秀团队代表分享社会实践成果展示与总结的经验，激发学生们参与社会实践的热情。

5. 实地考察与交流：组织学生参观优秀社会实践基地，与优秀团队进行面对面交流，让学生们近距离感受社会实践的魅力。

三、培训成果本次培训得到了广大学生的热烈响应，现场气氛活跃。

以下是部分培训成果：1. 提高学生社会实践意识：通过培训，学生们更加认识到社会实践的重要性，纷纷表示要将所学知识运用到实践中去。

2. 增强学生实践能力：培训内容贴近实际，学生们在培训过程中学到了许多实用的技巧，为即将开展的社会实践奠定了基础。

3. 促进团队合作：培训期间，学生们积极参与互动，加强了团队合作意识。

4. 丰富校园文化：本次培训丰富了校园文化生活，为学生提供了展示自我、锻炼自我的平台。

四、结语暑期社会实践培训的成功举办，为我校青年学子提供了宝贵的学习机会。

社会实践新闻稿报告范文

“青春逐梦，服务社会——XX大学学子社会实践圆满结束新闻稿正文：近日，XX大学组织开展了为期一个月的社会实践活动。

本次活动以“青春逐梦，服务社会”为主题，旨在引导学生深入社会、了解国情、服务人民，增强社会责任感和实践能力。

经过紧张有序的筹备和实施，实践团队圆满完成了各项任务，取得了丰硕的成果。

一、精心筹备，确保实践活动的顺利开展为确保社会实践活动的顺利进行，学校高度重视，提前进行了周密的规划和部署。

校团委联合各院系，组织学生成立了多个实践团队，并针对不同团队的特点制定了详细的实践计划。

同时，学校还邀请了相关领域的专家学者进行指导，为实践团队提供理论支持和实践建议。

二、内容丰富，实践形式多样化本次社会实践内容丰富，形式多样，主要包括以下几方面：1. 支教活动：实践团队走进偏远山区，为当地学生提供义务辅导，帮助他们提高学习成绩，拓宽视野。

2. 环保宣传：实践团队深入社区、公园等地，开展环保知识宣传，倡导绿色生活，提高公众环保意识。

3. 文化传承：实践团队走访历史古迹，了解传统文化，弘扬民族精神。

4. 创新创业：实践团队结合所学专业知识，开展创新创业项目，为社会创造价值。

5. 志愿服务：实践团队积极参与社区服务，为社区居民提供便利，传递正能量。

三、成果丰硕，实践团队收获满满在一个月的社会实践过程中，实践团队克服了种种困难，取得了以下成果：1. 支教活动：实践团队共为300余名学生提供了义务辅导，帮助他们提高了学习成绩，增强了自信心。

2. 环保宣传：实践团队发放环保宣传资料5000余份，吸引了众多市民参与环保活动。

3. 文化传承：实践团队走访了10余处历史古迹，撰写了5篇文化传承报告。

4. 创新创业：实践团队成功完成了3个创新创业项目，其中2个项目已申请专利。

5. 志愿服务：实践团队共开展了10余次志愿服务活动，服务社区居民1000余人次。

四、总结经验，为今后社会实践提供借鉴本次社会实践活动中，实践团队积累了宝贵的经验，为今后社会实践提供了以下借鉴：1. 加强团队协作：实践活动中，团队成员之间要相互支持、相互配合，共同完成任务。

暑期社会实践新闻稿开头

烈日炎炎，夏日如火，然而在这热情似火的季节里，我国广大青年学子们并未被高温阻挡前进的脚步。

为了深入社会、了解国情、增长才干，他们纷纷投身于暑期社会实践中，用实际行动践行着“受教育、长才干、作贡献”的宗旨。

近日，一场以“青春助力中国梦，暑期实践展风采”为主题的暑期社会实践活动在我国各地如火如荼地展开，吸引了无数青年学子的积极参与。

本次暑期社会实践以服务社会、锻炼自我、提升综合素质为目标，旨在引导广大青年学子在实践中增长见识、提高能力，为建设社会主义现代化国家贡献青春力量。

活动内容丰富多样，包括支教、扶贫、环保、科技创新、文化传承等多个领域，充分体现了新时代青年学子的责任担当和使命意识。

在支教活动中，来自全国各地的志愿者们带着满腔热情，奔赴贫困山区，为那里的孩子们送去知识的光芒。

他们用自己的实际行动诠释了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，为山里的孩子们打开了通往知识的大门。

在扶贫工作中，青年学子们深入基层，了解贫困群众的生活状况，为脱贫攻坚贡献自己的力量。

他们与贫困群众同吃同住，帮助他们解决实际困难，用实际行动传递着党和政府的温暖。

在环保领域，青年学子们积极参与植树造林、垃圾分类、节能减排等公益活动，用实际行动倡导绿色生活方式，为建设美丽中国贡献力量。

他们深入社区、企业、学校等地，宣传环保知识，提高公众环保意识，为保护地球家园贡献青春力量。

在科技创新方面，青年学子们发挥专业特长，开展科技攻关、创新实践，为推动科技进步和产业升级贡献智慧。

在文化传承方面，青年学子们走进博物馆、古迹、乡村，了解传统文化，传承民族精神。

他们通过实地考察、访谈调研、志愿服务等形式，深入挖掘地方文化内涵，助力文化遗产保护与传承。

此外，还有许多青年学子投身于乡村振兴、疫情防控、脱贫攻坚等重大战略任务，用实际行动践行着“请党放心，强国有我”的铮铮誓言。

以下是本次暑期社会实践部分精彩瞬间：一、支教活动：青春力量助力贫困山区教育在贵州黔东南，来自全国各地的志愿者们组成了一支支教队伍，深入贫困山区，为那里的孩子们提供优质教育。

温州大学商学院“青春相冯”暑期社会实践队通讯稿

24份幸福
2014年7月14日，今天我们青春相冯暑期实践队在冯宅村欢乐而忙碌包饺子，排练晚会。

今天早晨四点半的时候，我们实践队的两位副队长就已经早早起床，和阿姨一起出现在菜市场了。

为我们忙碌的一天献出了宝贵的睡眠，为我们购买包饺子的食材。

早上七点左后，实践队的小伙伴们就陆陆续续起床了，吃完早饭就开动了。

先是处理食材，小伙伴们一堆摘芹菜叶，一堆处理韭菜，一堆清洗香菇还有几个卖力剁猪肉的。

在辛辛苦苦准备好食材后，我们满满围了两个大圆桌，开始了各种地域，各种特色的饺子。

完成大作之后，大家一起享用这个饺子宴。

一个个都吃的十分满足。

相聚是福，我们实践队有缘在今生，在我们最年轻的时候，相遇在冯宅，我们的青春在冯宅燃烧过。

在这片温馨的热土上留下了我们最真挚的面容，最青春的骄傲。

这场饺子宴的每个饺子都是我们24份满满的幸福，是我们24份满满的凝聚力，也是我们24个不同的饺子在冯宅的这个夏天，热情洋溢的翻滚着，沸腾着。

温州大学商学院“青春相冯”暑期社会实践队 2014年7月14日。

暑期社会实践报告通讯稿

正文：随着炎炎夏日的来临，我校暑期社会实践活动也圆满落下帷幕。

此次暑期社会实践活动以“受教育、长才干、作贡献”为主题，旨在引导广大学生走出校园，深入社会，在实践中增长才干，服务社会。

经过一个暑期的努力，学生们在实践中取得了丰硕的成果，现将部分优秀实践团队成果进行报道。

一、团队介绍1. 环保宣传实践团2. 教育关爱实践团3. 城市规划实践团4. 企业调研实践团5. 农村发展实践团二、实践成果1. 环保宣传实践团环保宣传实践团以“绿色生活，从我做起”为主题，深入社区、公园、学校等地开展环保宣传活动。

团队通过发放宣传资料、开展环保知识讲座、组织环保志愿者活动等形式，向广大市民普及环保知识，提高大家的环保意识。

实践期间，团队共发放宣传资料5000余份，开展环保知识讲座10余场，组织环保志愿者活动20余次。

2. 教育关爱实践团教育关爱实践团走进农村小学，开展为期两周的支教活动。

团队成员精心设计课程，关注学生的全面发展，为孩子们传授知识、传播文明。

实践期间，团队为农村小学捐赠图书、文具等物资，组织丰富多彩的文体活动，受到师生和家长的一致好评。

3. 城市规划实践团城市规划实践团以“城市规划与可持续发展”为主题，走进城市规划部门、社区等地，开展实地调研和实践活动。

团队通过走访、座谈、问卷调查等方式，了解城市规划现状，为城市规划部门提供可行性建议。

实践期间，团队撰写调研报告2份，提出建议20余条，受到相关部门的高度重视。

4. 企业调研实践团企业调研实践团走进知名企业，开展为期一个月的实习调研活动。

团队成员深入了解企业运营模式、企业文化，学习企业先进管理经验。

实践期间，团队为企业提供创新建议10余条，得到企业的高度认可。

5. 农村发展实践团农村发展实践团走进农村，开展为期一个月的扶贫调研活动。

团队通过走访农户、座谈交流、实地考察等方式，了解农村发展现状，为农村发展献计献策。

实践期间，团队为当地政府提出可行性建议20余条，助力农村发展。

温州大学商学院“青春相冯”暑期社会实践队通讯稿

参与村务，其乐融融
2014年7月5号，今天我们青春相冯实践队分成两个队伍实践，一个在村委会填写宅基地登记表和协助村干部录制冯宅村的宣传视频，另一支队伍辅导小朋友作业。

我们所有的实践队员一同参与其中，通过参加村里的各种活动，我们和冯宅村的村民以及小朋友的关系更加融洽。

上午，部分同学参与了冯宅村宣传视频的录制，在冯宅村标志性的大榕树下，我们和村民们围坐在一起，一同听取郑书记的讲话，其间还有村歌的演唱者前来表演，让我们感受到了淳朴的乡村文化。

我们的实践队员在村委会协助村干部做宅基地的登记工作，作为一名从未接触过村委会事务的大学生，这次的实践对于我们来说也是一次学习与锻炼。

辅导小朋友的队员们也是尽职尽责，一对一辅导，帮助他们提高。

傍晚吃完晚饭，结束了辛苦的一天后，我们全体实践队员围在一起吃西瓜，其乐融融，觉得再累心里还是甜甜的。

这一天的实践使我们收获颇多，我们都是即将走向社会的大学生，从未接触过村务的我们，这次也了解了许多课本之外的事情，开拓了视野。

不管是参与宣传视频的录制还是协助登记工作，都让我们更加深入地了解了冯宅村，感受到了其深厚的文化底蕴，经济与文化共同发展。

同时，村民们和青春相冯的实践队员们关系更加融洽，我们对淳朴的冯宅村也越来越喜爱！
温州大学商学院“青春相冯”暑期社会实践队 2014年7月5日。

温州大学商学院“青春相冯”暑期社会实践队通讯稿

与童真结伴
2014年7月2号，今天对于我们青春相冯实践队的每一个小伙伴来说都是难忘的一日，因为今天是迎来小朋友的第一天，主要的活动内容是教授小朋友英语口语和辅导他们暑假作业。

课堂的活动流程由队长邹翔主持，全体队员参加和小朋友结对，共同完成课堂活动。

上午，我们准时来到大榕树讲堂和小朋友们汇合，那一个个稚嫩的小脸，初次见到我们陌生的脸庞还有些羞涩，我们的队员耐心地指导小朋友，给他们讲故事来增进感情，一会儿便打成了一片，成了无话不谈的好朋友。

下午两点，小朋友们积极地来到了课堂，队员们和小朋友一起看英文动画片，然后辅导他们写作业。

好多家长都把小朋友们送到了我们的课堂，队员们有的一个人要结对两个，三个甚至是四个小朋友，但都和他们相处地很融洽。

今天恰逢冯宅村冯氏祠堂竣工的庆祝活动，冯氏宗亲齐来欢庆。

让我们真正地感受到了冯宅村深厚的文化底蕴，在当代快节奏的社会，冯宅村如此重视传统习俗的传承，让冯氏血脉源远流长，生生不息，将中国传统的孝文化诠释地淋淋尽致。

通过和小朋友们的相处，我们都对耐心这一词语有了深刻的理解。

在这其间有快乐也有困难，但我们的队员们互帮互助，一同克服困难，诠释了我们青春相冯实践队团结互助，勇敢坚强的团队精神。

温州大学商学院“青春相冯”暑期社会实践队 2014年7月2日。

新闻稿模板暑期社会实践

标题：青年学子投身暑期社会实践，助力社会发展展现青春风采正文：近日，我国各地高校的青年学子纷纷投身暑期社会实践，用实际行动践行社会主义核心价值观，展现青春风采。

此次暑期社会实践涵盖了教育、科技、环保、文化等多个领域，旨在提升学生的综合素质，服务社会，为我国社会发展贡献力量。

一、实践背景随着我国经济社会的发展，青年一代在国家建设中的地位和作用日益凸显。

为响应国家号召，培养具有社会责任感和创新精神的高素质人才，各高校积极组织学生开展暑期社会实践活动。

此次暑期社会实践旨在引导学生将所学知识与实践相结合，提高学生的实践能力和社会责任感。

二、实践内容1. 教育扶贫：组织青年学子深入贫困地区，开展支教活动，为当地学生提供优质教育资源，助力教育公平。

2. 科技创新：鼓励学生参与科技创新项目，开展科研实践活动，培养创新精神和实践能力。

3. 环保行动：组织学生开展环保宣传活动，提高公众环保意识，倡导绿色生活方式。

4. 文化传承：引导学生走进基层，了解传统文化，传承中华民族优秀传统文化。

5. 社区服务：组织学生参与社区志愿服务，为社区居民提供生活便利，弘扬志愿服务精神。

三、实践成果1. 提升学生综合素质：通过参与社会实践，学生将所学知识与实践相结合，提高自身的综合素质。

2. 服务社会：青年学子在实践中积极投身社会建设，为社会发展贡献力量。

3. 传播正能量：社会实践活动中，学生们展现出积极向上的精神风貌，传播正能量。

4. 促进交流与合作：社会实践为学生提供了与各界人士交流的平台，促进了交流与合作。

四、实践感悟参加暑期社会实践的青年学子纷纷表示，此次实践让他们受益匪浅。

以下为部分学生感悟：（学生A）通过支教活动，我深刻体会到教育的重要性，也感受到了贫困地区孩子们的渴望。

这次经历让我更加坚定了投身教育事业的信念。

（学生B）在科技创新实践中，我学到了很多新知识，提高了自己的动手能力。

同时，我也明白了团队合作的重要性。

（学生C）参与环保行动，让我更加关注环境保护问题。

暑期社会实践通讯稿

暑期社会实践通讯稿【暑期社会实践通讯稿】尊敬的领导、亲爱的同学们：大家好！我是XX学院YY专业的一名学生，承蒙学校和指导老师的信任和支持，我有幸参加了暑期社会实践活动。

在这次实践中，我亲身感受到了各个方面的成长和收获，今天我将为大家分享一下我的实践经历。

这次暑期社会实践活动，我选择了参与志愿者服务。

我和一群志同道合的同学们一起去到了一个深山村的小学，为当地的孩子们开展主题教育活动。

在这个小山村里，山清水秀、风景优美，但由于交通不便，基础设施落后，这里的孩子们接受教育的环境条件较为艰苦。

我们一行人在前期准备工作中，为这些孩子们准备了各类教育资源，并计划了一系列丰富多彩的教育活动。

在活动开始前，我们首先进行了周密的调研和了解，了解了这个小学的师生情况，从而更好地为他们提供服务。

我们结合当地实际情况，确定了活动的主题为“人人都是小小图书馆”，旨在通过开展阅读、写作、绘画等活动，提高孩子们的人文素养和学习兴趣。

活动开始后，我们首先组织了一场精彩纷呈的图书展览，将我们为孩子们带去的图书展示在校园中央。

孩子们纷纷驻足观看，好奇地翻阅着书本，他们眼中闪烁着渴望知识的光芒。

我们通过与孩子们的互动，引导他们珍惜书籍，培养阅读的好习惯。

接下来，我们开展了阅读分享活动。

我们和孩子们互换了自己喜欢的书籍，一起读、一起分享。

在交流中，孩子们兴奋地谈论着自己的喜爱之处。

我们也给他们讲了一些我们读到的有趣的故事，通过互相分享，拉近了我们与这些孩子们的距离，也让孩子们更加热爱阅读。

此外，我们还开设了写作和绘画班，让孩子们学习写作和绘画的技巧。

许多孩子天赋异禀，展现出了惊人的创造力。

能够亲眼见证孩子们进步的过程，我感到非常开心和骄傲。

在这个过程中，我也深刻体会到了教育的魅力和责任。

此外，我们还进行了一些公益活动，例如清洁校园、为贫困学生捐款等。

这些活动不仅让孩子们懂得了爱护环境、关心他人，同时也锻炼了他们的爱心和社会责任。

通过这次暑期社会实践活动，我深刻体会到了志愿者服务的价值，并收获了许多。

暑期社会实践交流新闻稿

标题：青春逐梦，实践启航——我校学子暑期社会实践成果丰硕正文：随着暑期的结束，我校学子在暑期社会实践活动中取得了丰硕的成果。

本次暑期社会实践活动以“青春逐梦，实践启航”为主题，旨在引导广大青年学生深入基层，了解国情，服务社会，增长才干。

在为期两个月的实践中，我校学子积极参与，展现出了良好的精神风貌和社会责任感。

一、精心策划，确保实践活动的顺利开展为确保暑期社会实践活动的顺利进行，学校团委、学生工作部等相关部门提前进行了周密的策划和部署。

活动前期，各学院积极组织学生报名，挑选优秀学生参与实践，并对实践内容进行了详细安排。

同时，学校还邀请了相关部门负责人为实践团队进行了培训，确保实践活动的安全性和有效性。

二、深入基层，开展形式多样的实践活动本次暑期社会实践活动内容丰富，形式多样，主要包括以下几方面：1. 爱心支教：组织学生前往偏远山区开展支教活动，为当地孩子传授知识，传递爱心。

2. 科普宣传：组织学生走进社区、农村，开展科普宣传活动，提高公众科学素养。

3. 环保行动：组织学生开展环保志愿活动，倡导绿色生活，提高环保意识。

4. 社会调研：组织学生深入基层，开展社会调研，了解民情民意，为社会发展建言献策。

5. 文化传承：组织学生参与非物质文化遗产的保护与传承活动，弘扬优秀传统文化。

三、实践成果丰硕，展现青春风采在暑期社会实践中，我校学子取得了以下成果：1. 爱心支教：在支教活动中，学生们不仅传授了知识，还关心孩子们的生活，用实际行动传递爱心。

许多学生表示，这次支教经历让他们更加珍惜自己的学习机会，也让他们更加懂得了责任与担当。

2. 科普宣传：在科普宣传活动中，学生们利用自己的专业知识，为社区居民、农民普及科学知识，提高了他们的科学素养。

3. 环保行动：在环保行动中，学生们积极参与，清理垃圾、植树造林，为改善环境贡献自己的力量。

4. 社会调研：在社会调研中，学生们深入基层，了解民情民意，为社会发展提出了许多有价值的建议。

暑期社会实践采访新闻稿

——走进大学生暑期社会实践，感受青春力量【新闻稿】随着暑假的到来，各大高校的学子纷纷踏上社会实践的征程，用实际行动践行“受教育、长才干、作贡献”的宗旨。

近日，本报记者深入暑期社会实践一线，采访了部分参与社会实践的大学生，感受他们的青春活力和奉献精神。

一、社会实践：青春的舞台暑期社会实践是大学生走出校园、接触社会、了解国情的重要途径。

今年的暑期社会实践，大学生们选择了形式多样的活动，如支教、调研、志愿服务等，充分展现了当代大学生的社会责任感和使命感。

1. 支教活动：传播知识，播种希望在贵州山区，来自北京某高校的志愿者小王正在开展支教活动。

他告诉我们，虽然条件艰苦，但看到孩子们渴望知识的眼神，他觉得一切都值得。

“这里的孩子们真的很可爱，虽然条件有限，但他们学习的热情非常高。

我们希望用自己的知识和爱心，为孩子们打开一扇通往外面世界的大门。

”小王说。

2. 调研活动：深入基层，了解国情来自上海某高校的团队，正在进行关于农村电商的调研活动。

团队成员小张表示，通过调研，他们深入了解了农村电商的发展现状和存在的问题。

“我们希望通过这次调研，为农村电商的发展提供一些有益的建议。

”小张说。

3. 志愿服务：奉献爱心，传递温暖在火车站、公交站等地，志愿者们忙碌的身影随处可见。

他们为旅客提供咨询、引导、帮助等志愿服务，为城市的文明建设贡献自己的力量。

来自四川某高校的志愿者小李表示，参与志愿服务让她感受到了奉献的快乐。

“虽然累，但看到旅客们满意的笑容，我觉得一切都是值得的。

”小李说。

二、实践感悟：青春的力量暑期社会实践让大学生们受益匪浅。

他们不仅增长了知识，锻炼了能力，还收获了成长。

1. 增长知识，拓宽视野通过实践，大学生们将所学知识运用到实际中，提高了自己的综合素质。

同时，他们还了解了国情、社情，拓宽了自己的视野。

2. 锻炼能力，提升自我在实践过程中，大学生们需要面对各种挑战，这有助于他们提升自己的沟通能力、组织能力、解决问题的能力等。

温州大学商学院“青春相冯”暑期社会实践队通讯稿

青春相冯，梦的起航
2014年7月1日9点25分，温州大学商学院“青春相冯”暑期社会实践队顺利抵达平阳县万全镇冯宅村，并在村委会议室举行了简短的欢迎仪式，由冯宅村村委书记郑有才和村长冯晓川等领导发表讲话。

上午，村长带领我们全体实践队队员参观了冯宅村。

下午，我们和村干部一起进行了插彩旗活动。

首先，在领导班子热情的招待下开始了本次实践队的欢迎仪式。

郑有才书记发表了重要讲话。

他指出，本次暑期社会实践目的在于锻炼，让来自城市的孩子体验一下农村生活，农村的孩子则更好的理解新型农村的关系。

书记也简单介绍了冯宅村的孝文化发展历史，在原有的二十四孝长廊的基础上，村里又开设了弟子规学校，修缮了冯氏宗祠，冯书记的生动介绍，给本次暑期社会实践描绘了大背景。

同时，他指出安全问题是重点，村里水系众多，要求实践队员严格自律。

最后，由学生代表茹家辉发表讲话，他表达了对村委会的真挚感谢，并且号召实践队员增强社会责任感和奉献意识，积极投入到实践之中。

本次会议气氛活跃，掌声不断。

会议过后，村长主动当起了我们的导游，带领我们参观了冯宅村。

文化长廊、石拱桥、大榕树讲坛、孝长廊、梅林、荷花池以及弟子规学校，队员们沉醉于如诗如画的美景之中，也更加期待这次社会实践之行。

下午，经过短暂的休息，队员们又与村干部一起去道路上插彩旗，为明天冯氏宗祠文化礼堂开幕仪式做准备，整个村子洋溢着喜庆的氛围。

青春相冯，这是缘分，更是一种责任与奉献。

七月的天空充满着我们青春的热情。

冯宅，一个家一样温暖亲切的地方，亦是我们梦想的起航点！
温州大学商学院“青春相冯”暑期社会实践队 2014年7月1日。