公共行政学课程导学

参考资料
1 教材
《公共行政学教材》
2 参考书籍
《公共行政学导论》、《现代公共行政学导论》、《中国行政改革研究》等。
课程要求
出勤率
出勤率不得低于80%。
作业
作业按时完成。
课程表现
积极参与课堂讨论。
课程大纲
公共行政学理论
介绍公共行政概念、公共行政 学理论、公共行政制度、公共 服务等相关内容。
公共组织管理
行政法律法规
介绍公共组织与管理的基本概 念、制度、模式、方法和技巧， 使学生掌握公共组织与管理的 理论和实务。
介绍行政法律法规的基本概念、 组织法律体系、法律文书的写 作和应用等，使学生掌握行政 法律法规的理论和实务。
互动授课法
通过讨论、演讲、辩论、游戏、模拟等方式，促进学生向积极、主动、探究能动的方向发展。
学生自主学习法
引导学生在课堂外通过网络、书籍等方式扩展和加深所学知识。
评估与考核
中期考试
考场笔试，占总成绩的30%。
小组讨论
个人作业
以课堂表现作为主要考核形式， 占总成绩的20%。
包括论文、报告、调查、实验 等，占总成绩的20%。
公共行政学课程导学
本课程涵盖公共行政的基本原理、相关法律法规、组织与管理等方面内容， 致力于让学生掌握现代公共行政学的相关理论和实践。
课程目标
提高学生分析问题、解决问题的能力
培养学生运用公共行政知识及理论解决实际问题的能力，强化实践能力。
熟悉公共事务法律体系及其改革背景
使学生了解中国公共事务法律体系及其改革的历史和现状，为从事公共管理和相关研究提供 知识框架。
课程内容
1
公共管理基本概念
公共管理、公共行政、公共事务的定义、特征、范畴。

2
公共组织与管理
公共组织与管理的基本概念、机构与职能、制度与模式、方法与技巧。
3
行政法律法规
行政法律法规的基本概念、组织法律体系、法律文书的写作和应用等。
教学方法
案例教学法
组织实例分析课、研讨课、实践课等，使学生理解公共管理理论知识。