《小小羊儿要回家》教学设计及反思

《小小羊儿要回家》教学设计及反思
1、学唱歌曲《小小羊儿要回家》
2、有感情地演唱歌曲并小组合作进行歌表演。

3、掌握全音符的时值及延长记号。

教学重点、难点：掌握全音符的时值及延长记号
教学过程：
一、组织教学
1、说出你喜爱的动物？导出小羊儿。

2、给小羊儿找家，复习四分音符、八分音符。

导出新学内容全音符。

二、节奏训练，新授全音符
（节奏训练四分、八分、十六分节奏单独巩固。

（出示卡片，巩固）
连起来组成一个四拍子的节奏
4/4XXXXX|XX一X|X一一一||
新授知识；全音符，以四分音符为一拍，表示四拍。

边拍手，边念歌词
三、走进草原，学唱歌曲《小小羊儿要回家》
1、初听音乐，体验音乐情绪
（多媒体）你瞧，有白、有黑、有花的小羊都出来和我们做朋友了呢？
你想变成一只小羊和他们一起玩耍吗？赶快带上你们的亲自做的小羊头势吧！
身体随着音乐扭动，手上打四拍字的节奏。

谁能说说刚才听到的这段音乐情绪怎样？速度呢？
2、初听歌曲《小小羊儿要回家》
这首歌曲的名字叫《小小羊儿要回家》
我们不是和他们玩的很快乐吗？它们怎么要走回家呢？回哪个家呢？
认真听歌曲，听完告诉我答案好吗？
[1][2]。