2010年高三地理高考二轮复习专题五;水循环和洋流课件
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【地理】高考二轮复习专题五水循环和洋流PPT课件
水循环与洋流
专题备考引擎
新课标考核要求：水循环的过程和主要环节，水循环 的地理意义；世界洋流分布规律，洋流对地理环境的影响； 水资源的合理利用。课改区近三年考查情况如下表：
有关陆地上水体的内容，如河流水文特征、地表水的相 互补给等，知识点多且零散，复习中要勤于归纳，进行整理， 并能与区域地理知识有机结合。洋流是海水运动的重要形式， 理解洋流的分布是掌握这部分知识、形成能力的基础，复习 时，应从气压带、风带分布到洋流模式示意图，再到实际洋 流分布图，进行关联性思考，对不同海区洋流的分布进行总 结归纳，同时注意分析洋流对地理环境的影响。
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
水循环和海水运动对地表形态、有关地理事物的形成和 分布影响巨大，因而成为高考的常考内容。考查的形式一般 以图像资料为载体，考查各种水体的相互关系、河流的补给 类型及影响因素、洋流的分布及对地理环境的影响、水资源 的合理利用等。湖泊（含人工湖泊）的水面变化及影响因素、 人类活动对水循环的影响、洋流与气候变化之间的关系将会 成为今后高考命题的关注点。
主干知识整合
专题网络构建
重点要点探究
目前我国每年需要通过远洋货轮进口大量铁矿石。下 图所示区域是我国重要的铁矿石进口地。
7月份将该地铁矿石运往上海，货轮在航行过程 中总体上
A．顺风顺水 B．顺风逆水 C
专题备考引擎
新课标考核要求：水循环的过程和主要环节，水循环 的地理意义；世界洋流分布规律，洋流对地理环境的影响； 水资源的合理利用。课改区近三年考查情况如下表：
有关陆地上水体的内容，如河流水文特征、地表水的相 互补给等，知识点多且零散，复习中要勤于归纳，进行整理， 并能与区域地理知识有机结合。洋流是海水运动的重要形式， 理解洋流的分布是掌握这部分知识、形成能力的基础，复习 时，应从气压带、风带分布到洋流模式示意图，再到实际洋 流分布图，进行关联性思考，对不同海区洋流的分布进行总 结归纳，同时注意分析洋流对地理环境的影响。
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
水循环和海水运动对地表形态、有关地理事物的形成和 分布影响巨大，因而成为高考的常考内容。考查的形式一般 以图像资料为载体，考查各种水体的相互关系、河流的补给 类型及影响因素、洋流的分布及对地理环境的影响、水资源 的合理利用等。湖泊（含人工湖泊）的水面变化及影响因素、 人类活动对水循环的影响、洋流与气候变化之间的关系将会 成为今后高考命题的关注点。
主干知识整合
专题网络构建
重点要点探究
目前我国每年需要通过远洋货轮进口大量铁矿石。下 图所示区域是我国重要的铁矿石进口地。
7月份将该地铁矿石运往上海，货轮在航行过程 中总体上
A．顺风顺水 B．顺风逆水 C
课标版高考地理二轮专题复习第一板块自然地理环境中的基本规律专题5水循环和洋流PPT课件
专题 5 │ 重点新要课标点资探源究网 老师都说好!
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重点要点探究
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年份
考察情况
广东卷第31题（水资源的开发利用、洋流对 气候的影响），海南卷第22题（洋流及其影响）， 2007年 山东卷第26题（水资源的利用），宁夏卷第1～2 题（洋流的分布及其对地理环境的影响）
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水循环和海水运动对地表形态、有关地理事物的形成和 分布影响巨大，因而成为高考的常考内容。考查的形式一般 以图像资料为载体，考查各种水体的相互关系、河流的补给 类型及影响因素、洋流的分布及对地理环境的影响、水资源 的合理利用等。湖泊（含人工湖泊）的水面变化及影响因素、 人类活动对水循环的影响、洋流与气候变化之间的关系将会 成为今后高考命题的关注点。
高中地理《水循环和洋流》PPT课件1
7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。
总结：表层洋流的分布规律
1、中低纬度海区：（反气旋型） 以副热带为中心，北顺南逆、西暖东寒
2、 北半球中高纬度海区：（气旋型） 以副极地为中心，形成逆时针大洋环流、 西寒东暖
3、南极大陆的外围：形成西风漂流（寒流） 4、在北印度洋海区：
受季风影响，形成季风洋流（ 冬逆夏顺） 夏季--西南季风--顺时针流动 冬季--东北季风--逆时针流动
5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者
寒流：从水温低的海区流向水温高的 海区的洋流（如千岛寒流；秘鲁寒流）
P57：读图思考,分组讨论
第一组：观察北半球中低纬度海区的大洋环流，看看两个海区 洋流运动方向有什么差异？为什么？ 第二组：观察南半球中低纬度海区的大洋环流，看看两个海区 洋流运动方向有什么差异？为什么？ 第三组：在北半球中高纬度海区，大洋环流的方向是怎么的？ 第四组：在北半球中高纬度海区，大洋环流的方向是怎么样的？ 在南半球呢？
总结：表层洋流的分布规律
1、中低纬度海区：（反气旋型） 以副热带为中心，北顺南逆、西暖东寒
2、 北半球中高纬度海区：（气旋型） 以副极地为中心，形成逆时针大洋环流、 西寒东暖
3、南极大陆的外围：形成西风漂流（寒流） 4、在北印度洋海区：
受季风影响，形成季风洋流（ 冬逆夏顺） 夏季--西南季风--顺时针流动 冬季--东北季风--逆时针流动
5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者
寒流：从水温低的海区流向水温高的 海区的洋流（如千岛寒流；秘鲁寒流）
P57：读图思考,分组讨论
第一组：观察北半球中低纬度海区的大洋环流，看看两个海区 洋流运动方向有什么差异？为什么？ 第二组：观察南半球中低纬度海区的大洋环流，看看两个海区 洋流运动方向有什么差异？为什么？ 第三组：在北半球中高纬度海区，大洋环流的方向是怎么的？ 第四组：在北半球中高纬度海区，大洋环流的方向是怎么样的？ 在南半球呢？
复习课件高中地理一轮二轮三轮复习水循环和洋流.ppt
——离岸风→表层海水向西流走→底层海水上泛
最新.
18
季风洋流
冬季: 盛行东北季风
逆时针
赤道逆流
北印度洋季风洋流
最新.
冬季
19
季风洋流
夏季: 盛行西南季风
顺时针
南赤道暖流
北印度洋季风洋流
最新.
夏季
20
归纳：季风洋流
北印度洋海区由于受季风影响，形成 季风洋流，冬季在东北季风和地转偏 向力的作用下，洋流自东向西沿岸流 动，与赤道逆流一起构成冬季环流， 呈逆时针方向流动。夏季在西南季风 和地转偏向力的作用下，洋流自西向 东沿岸流动，与南赤道暖流一起构成 夏季环流，呈顺时针方向流动。
（3）陆地形状－－改变洋流方向，影响 洋流速度
（4）地转偏向力－－影响洋流方向
最新.
16
误区警示
• 暖流的水温不一定比寒流水温高：寒流、 暖流是根据洋流同其流经海域水温差异而 划分的，因此寒流暖流的水温是相对而言 的。
• 从低纬度想高纬度的洋流不一定是暖流。 如索马里寒流
最新.
17
拓展提升 秘鲁西海岸盛行上升流的原因
大盐湖为内流湖，盐分随径流汇入而不断积 累。
最新.
12
考点二、洋流的成因及分布规律
最新.
13
课堂探究 海洋水体运动的主要动力是什么？
极地东风 盛行西风 东北信风
东南信风
盛行西风
极地东风
最新.
14
课堂探究
海洋水体运动的主要动力
——盛行风 地转偏向力、陆地形状
最新.
15
总结：洋流形成因素
（1）盛行风－－主要动力，称风海流。 （2）补偿作用－－分水平补偿流、垂直 补偿流
最新.
18
季风洋流
冬季: 盛行东北季风
逆时针
赤道逆流
北印度洋季风洋流
最新.
冬季
19
季风洋流
夏季: 盛行西南季风
顺时针
南赤道暖流
北印度洋季风洋流
最新.
夏季
20
归纳：季风洋流
北印度洋海区由于受季风影响，形成 季风洋流，冬季在东北季风和地转偏 向力的作用下，洋流自东向西沿岸流 动，与赤道逆流一起构成冬季环流， 呈逆时针方向流动。夏季在西南季风 和地转偏向力的作用下，洋流自西向 东沿岸流动，与南赤道暖流一起构成 夏季环流，呈顺时针方向流动。
（3）陆地形状－－改变洋流方向，影响 洋流速度
（4）地转偏向力－－影响洋流方向
最新.
16
误区警示
• 暖流的水温不一定比寒流水温高：寒流、 暖流是根据洋流同其流经海域水温差异而 划分的，因此寒流暖流的水温是相对而言 的。
• 从低纬度想高纬度的洋流不一定是暖流。 如索马里寒流
最新.
17
拓展提升 秘鲁西海岸盛行上升流的原因
大盐湖为内流湖，盐分随径流汇入而不断积 累。
最新.
12
考点二、洋流的成因及分布规律
最新.
13
课堂探究 海洋水体运动的主要动力是什么？
极地东风 盛行西风 东北信风
东南信风
盛行西风
极地东风
最新.
14
课堂探究
海洋水体运动的主要动力
——盛行风 地转偏向力、陆地形状
最新.
15
总结：洋流形成因素
（1）盛行风－－主要动力，称风海流。 （2）补偿作用－－分水平补偿流、垂直 补偿流
高三复习---水循环和洋流34页PPT
1
0
、
倚
南
窗
以
寄
傲
，
审
容
膝
之
易
安
。
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
高三复习---水循环和洋流
6
、
露
凝
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
，
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
【走向高考】高三地理二轮专题复习水循环与水运动张精品PPT课件
(2)渔场的形成分析 大陆架海域：因光照条件好，生物光合作用强；入海河 流带来丰富的营养盐类，因此饵料丰富而形成渔场。 寒暖流交汇处：因海水发生搅动，表层养分丰富；冷水 鱼类和暖水鱼类都适合，因此易形成渔场。 上升流处：底层海水上泛，表层养分丰富，浮游生物繁 盛，饵料丰富而形成渔场。
专题二 第二讲
走向高考 ·二轮专题复习 ·新课标版 ·地理
核心整合
专题二 第二讲
走向高考 ·二轮专题复习 ·新课标版 ·地理
一、河流的水文特征
1．影响河流水文特征的因素
水文特 征要素
水位
描述特征
影响因素
决定于河流的补给类型：①分布在湿润地 区、以雨水补给为主的河流，水位变化由 水位高低，水位 降水特点决定；②分布在干旱区、以冰川 变化的大小 融水补给为主的河流，水位变化由气温变 化决定
③根据河床宽度判断地形：若河流河床较宽，则说明该 河流经平原地区，一般流经平原地区的河流比较弯曲。
专题二 第二讲
走向高考 ·二轮专题复习 ·新课标版 ·地理
(2)根据河流的水文特征可判断地理环境特征： ①含沙量大，则说明上游植被覆盖率不高，水土流失严 重。 ②若河流有结冰现象，则说明在我国秦岭—淮河以北地 区。 ③若河流出现两次汛期，一次是春汛，另一次是夏汛， 则说明该河流在我国东北地区、俄罗斯的西伯利亚等地区。
专题二 第二讲
走向高考 ·二轮专题复习 ·新课标版 ·地理
流量 含沙量 结冰期
凌汛
流量大或小
①以降水补给为主的河流，由降水量多 少决定；②流域面积大，一般流量大
决定于流域内植被状况及降水集中程度 含沙量大或小
(暴雨发生频率)
无结冰期，最冷月均温>0℃；有结冰期， 有或无，长或短
专题二 第二讲
走向高考 ·二轮专题复习 ·新课标版 ·地理
核心整合
专题二 第二讲
走向高考 ·二轮专题复习 ·新课标版 ·地理
一、河流的水文特征
1．影响河流水文特征的因素
水文特 征要素
水位
描述特征
影响因素
决定于河流的补给类型：①分布在湿润地 区、以雨水补给为主的河流，水位变化由 水位高低，水位 降水特点决定；②分布在干旱区、以冰川 变化的大小 融水补给为主的河流，水位变化由气温变 化决定
③根据河床宽度判断地形：若河流河床较宽，则说明该 河流经平原地区，一般流经平原地区的河流比较弯曲。
专题二 第二讲
走向高考 ·二轮专题复习 ·新课标版 ·地理
(2)根据河流的水文特征可判断地理环境特征： ①含沙量大，则说明上游植被覆盖率不高，水土流失严 重。 ②若河流有结冰现象，则说明在我国秦岭—淮河以北地 区。 ③若河流出现两次汛期，一次是春汛，另一次是夏汛， 则说明该河流在我国东北地区、俄罗斯的西伯利亚等地区。
专题二 第二讲
走向高考 ·二轮专题复习 ·新课标版 ·地理
流量 含沙量 结冰期
凌汛
流量大或小
①以降水补给为主的河流，由降水量多 少决定；②流域面积大，一般流量大
决定于流域内植被状况及降水集中程度 含沙量大或小
(暴雨发生频率)
无结冰期，最冷月均温>0℃；有结冰期， 有或无，长或短
高三地理复习《水循环和洋流》ppt课件
30oS
60oS
分布规律
暖流分布：低纬流向高纬、赤道附近
寒流分布：高纬流向低纬、高纬度附近洋流
考点二：洋流
洋流对地理环境的影响 ①对全球热量的影响：促进高低纬度之间的热量输 送和交换，调节全球热量的平衡 ②对流经海区的沿岸气候： 暖流（比流经地区温度高）增温增湿作用，如西 欧温带海洋性气候的形成` 寒流（比流经地区温度低）有降温、减湿作用， 澳大利亚西海岸和秘鲁沿岸荒漠的形成 ③对海洋生物 渔场分布：寒暖流交汇的海区：北海道、纽芬兰、 北海渔场等 与上升流有关：秘鲁渔场等 ④海洋污染：扩大了污染范围，加快了净化速度
（山东文综）图是我国某地区略图， 图中景观图片为黄土塬(黄土高原地区面积广 阔、地面平坦的黄土高地)。黄土塬上水循 环过程不同于黄土高原其它地貌类型区， 其最弱的环节是 A.降水 B.下渗 C.蒸发 D.地表径流
.D
考点一：水循环 ---我国各地区河流流量过程曲线的分析 2、分析《塔里木河流量变化示意图》，回答问题：
（4）积雪融化
降水
深化探究-----地下潜水位等值线的判读： 1、概念：潜水等水位线即潜水面等高线
2、潜水的流向： 潜水的流向总是垂直于等潜水位线由高水位 流向低水位。
3、潜水的流速： 潜水的流速取决于潜水面坡度的陡缓。在同 一幅等潜水位线图中： 等潜水位线越密集的地方，潜水面坡度越陡， 潜水流速越快；等潜水位线越稀疏的地方， 潜水面坡度越缓，潜水流速越慢。
水循环和洋流
• 课程标准： 1、运用示意图，说出水循环的过程和主要环 节，理解水循环的地理意义。 2、运用地图，归纳世界洋流分布规律，说明 洋流对地理环境的影响。
考点一：水循环
陆地内循环
一、水循环——大气中的水源和陆地水的来 源 海上内循环：占水循环水量的90%； 海陆间大循环：与人类关系最密切，以径流 注入大海。 陆地内循环：水汽主要为蒸发与蒸腾，注入 内流河与内陆湖。
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专题4
水循环和洋流
专题备考引擎Βιβλιοθήκη 新课标考核要求：水循环的过程和主要环节，水循环 的地理意义；世界洋流分布规律，洋流对地理环境的影响； 水资源的合理利用。
有关陆地上水体的内容，如河流水文特征、地表水的相 互补给等，知识点多且零散，复习中要勤于归纳，进行整理， 并能与区域地理知识有机结合。洋流是海水运动的重要形式， 理解洋流的分布是掌握这部分知识、形成能力的基础，复习 时，应从气压带、风带分布到洋流模式示意图，再到实际洋 流分布图，进行关联性思考，对不同海区洋流的分布进行总 结归纳，同时注意分析洋流对地理环境的影响。
水循环和海水运动对地表形态、有关地理事物的形成和 分布影响巨大，因而成为高考的常考内容。考查的形式一般 以图像资料为载体，考查各种水体的相互关系、河流的补给 类型及影响因素、洋流的分布及对地理环境的影响、水资源 的合理利用等。湖泊（含人工湖泊）的水面变化及影响因素、 人类活动对水循环的影响、洋流与气候变化之间的关系将会 成为今后高考命题的关注点。
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水循环和洋流
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有关陆地上水体的内容，如河流水文特征、地表水的相 互补给等，知识点多且零散，复习中要勤于归纳，进行整理， 并能与区域地理知识有机结合。洋流是海水运动的重要形式， 理解洋流的分布是掌握这部分知识、形成能力的基础，复习 时，应从气压带、风带分布到洋流模式示意图，再到实际洋 流分布图，进行关联性思考，对不同海区洋流的分布进行总 结归纳，同时注意分析洋流对地理环境的影响。
水循环和海水运动对地表形态、有关地理事物的形成和 分布影响巨大，因而成为高考的常考内容。考查的形式一般 以图像资料为载体，考查各种水体的相互关系、河流的补给 类型及影响因素、洋流的分布及对地理环境的影响、水资源 的合理利用等。湖泊（含人工湖泊）的水面变化及影响因素、 人类活动对水循环的影响、洋流与气候变化之间的关系将会 成为今后高考命题的关注点。
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