(完整版)高三地理二轮复习计划
2024年高三地理复习计划范文（五篇）
高三地理复习计划范文第一轮基础复习到____年____月底,其任务是复习考点,系统知识,形成网络,夯实双基,基本上是教师围绕考点讲重点,难点,疑点,学生在教师的指导下,详读教材,注重课本知识的掌握,加强基本知识和基本技能的训练.第二轮专题复习从____月上旬到____月上旬,其任务是完善体系,重组知识,训练能力.一般是学生练,教师导和评.专题复习指导,导基础,导方法;练运用,练技能;评错因,评思路.第三轮综合复习在____月中下旬,其任务是整合知识,综合运用,掌握技巧,全面培养能力.一般采用练,评,看方式.练综合运用,练重组整合,练应试技能;评解题思路,评答题规范;看错点误点,追根溯源.2，学纲研题，把握高考①学"两纲""两纲"即地理教学大纲和文综考试说明中的地理部分.目前高考考虑到中学教学的实际,是以地理教材为基本内容,以两纲为基本依据,以新课标为方向来命题的.因此如果对"两纲"不熟悉,对教材内容不理解,不掌握,就谈不上高考要求的灵活运用知识了.学"两纲"就要做到：纲纲对照,纲本（课本）对照,纲题（高考题）对照和新旧对照（特别是考纲的变化）.②研"两题""两题"即高考题和训练题.在两题研究方面做到"五找"：对历年高考试题整体研究找共性;对近三年高考试题重点研究找趋势;对相同考点的试题对比研究找变化;对不同模式的试题分类研究找差别;对各地考试题集中研究找信息.通过"两纲"的学习和"两题"的研究,做到：对考试目标,能力要求,考试内容和形式心中有数,对高考题型和难度获得一种感性认识,以增强复习时的目的性和针对性,减少复习的随意性和盲目性.3,重组知识,突破能力近年的地理试题强调地理学科基础,学科能力和学科本位.因此,夯实基础是复习备考中最根本的环节.只有在复习中坚持以双基为主,才能以不变应万变可以结合时间变化,空间分布,人地关系,区域特征和差异以及地理的技能,通过地图来进行。
高三地理第二轮总复习计划
高三地理第二轮总复习计划1. 复目标本计划旨在帮助高三学生有效地完成地理科目的第二轮总复，以便提升他们的成绩和考试表现。
复目标如下：1. 熟悉地理科目的基本概念和重要知识点。
2. 掌握地理科目的核心理论和分析方法。
3. 提高解答地理题目的能力和技巧。
4. 增强对地理实例的理解和运用能力。
2. 复内容在第二轮总复中，我们将重点复以下内容：1. 地球与地图：主要包括地球的形状、地球的运动和地图的基本知识。
2. 自然地理环境：主要包括大气环境、水环境和生态环境等。
3. 人文地理环境：主要包括人口与城市、农业与工业等。
3. 复计划为了完成上述复目标和内容，我们制定了如下复计划：第一周- 复地球与地图的基本知识，包括地球的形状、地球的运动和地图的使用方法。
- 针对地球与地图相关的题进行演练和讨论。
第二周- 复大气环境的基本概念和重要知识点，如大气层结构、气候和天气等。
- 针对大气环境相关的题进行演练和讨论。
第三周- 复水环境的基本概念和重要知识点，如水循环、水资源和水污染等。
- 针对水环境相关的题进行演练和讨论。
第四周- 复生态环境的基本概念和重要知识点，如生态系统、生物多样性和环境保护等。
- 针对生态环境相关的题进行演练和讨论。
第五周- 复人口与城市的基本概念和重要知识点，如人口变动、城市化和城市规划等。
- 针对人口与城市相关的题进行演练和讨论。
第六周- 复农业与工业的基本概念和重要知识点，如农业类型、工业发展和经济地理等。
- 针对农业与工业相关的题进行演练和讨论。
4. 复方法为了提高复效果，我们建议采用以下复方法：- 制定每日复计划，合理安排时间，逐步完成复内容。
- 阅读教科书和参考资料，加深对知识点的理解和记忆。
- 制作思维导图和笔记，帮助整理和归纳复内容。
- 做大量的题，培养解题技巧和思维逻辑。
- 参加模拟考试和答题讲评活动，提升应试能力。
5. 总结通过按照上述复习计划和方法进行第二轮总复习，相信同学们能够全面巩固地理科目的知识，提高解题能力，从而在考试中取得优异的成绩。
2024年高考地理二轮复习计划
2024年高考地理二轮复习计划一、知识体系梳理在完成一轮基础复习后，学生应对地理知识进行全面的梳理，构建知识网络，形成完整的地理知识体系。
通过绘制思维导图或分类整理，加强各知识点之间的联系和对比，提高综合运用能力。
二、重点难点突破针对地理学科的重点和难点，进行有针对性的强化训练。
特别关注那些历年高考中出现频率较高的知识点，确保熟练掌握。
对于难度较大的知识点，要敢于挑战，通过深入研究和反复练习，突破难点。
三、真题模拟练习通过练习历年高考真题和模拟试题，提高学生的解题能力和应试技巧。
注意掌握解题步骤和思路，培养答题规范性。
同时，注意总结易错题和难题的解题方法，形成自己的答题策略。
四、答题技巧提升针对不同类型的地理题目，总结归纳答题技巧和方法。
例如，对于选择题，要学会排除法、直选法和推理法等技巧；对于综合题，要学会提取信息、分析材料和组织答案的技巧。
通过练习和反思，提高答题速度和准确性。
五、知识查缺补漏通过练习和模拟考试，发现自己的知识漏洞和不足之处。
针对这些漏洞，进行有针对性的复习和补充。
可以通过查阅教材、笔记和教辅资料，或向老师和同学请教，填补知识空白。
六、心理素质培养高考不仅是一场知识的较量，也是心理素质的考验。
在复习过程中，要注意培养自己的自信心和抗压能力。
通过调整心态、合理安排学习和休息时间，保持积极向上的心态，迎接高考的挑战。
七、时间管理规划合理规划和管理复习时间，是提高复习效率的关键。
制定详细的复习计划，合理分配每天的学习任务和时间。
同时，要善于利用零散时间进行复习和巩固。
建立学习档案或使用学习管理工具，记录学习进度和成果，及时调整复习计划。
2023年高三地理二轮复习计划
2023年高三地理二轮复习计划第一部分：制定复习计划1.明确目标: 了解地理二轮考试的考纲和要求，分析自己的薄弱环节，并制定合理的目标。
2.分析时间: 根据考试时间和剩余时间，合理规划每个阶段的学习进度。
3.制定计划: 将整个复习过程分为多个阶段，并确定每个阶段的学习内容和时间安排。
4.监督执行: 制定合理的复习计划后，要认真执行并进行监督，遵守时间表，合理安排学习和休息时间。
第二部分：学习内容和时间安排1.复习基础知识-重新温习地理基础知识，包括自然地理和人文地理的基本概念、地球的构造与地壳运动、地理环境与生态环境等内容。
-花费适当的时间来回顾历年的地理试题，复习经典题目和重点考点，熟悉命题规律。
-时间安排：约占整个复习时间的1/4，大约2-3周。
2.加强理论与实践结合-深入了解地理学科的理论知识，并通过实践活动来巩固学习成果。
-参观地理实地考察地点，如展览馆、地质公园等，亲身感受地理现象和地理环境，可以提高对地理知识的记忆和理解。
-时间安排：约占整个复习时间的1/5，大约2周。
3.解析历年试题-分析历年的地理试题，包括选择题、解答题和案例分析题，总结常见考点和解题技巧。
-针对历年试题中容易出错的知识点，分析错误原因，并进行有针对性的复习。
-时间安排：约占整个复习时间的1/5，大约2周。
4.整理复习资料-整理复习资料，包括教材、课堂笔记、教师讲义等。
将知识点、解题方法等进行归纳整理，形成复习资料。
-制作思维导图和知识框架，有助于记忆和理解。
-时间安排：约占整个复习时间的1/5，大约2周。
5.模拟考试-模拟考试是检验自己复习成果的有效方式，通过模拟考试可以了解自己的薄弱环节和考试策略。
-每周进行一次模拟考试，然后详细分析试卷中的错误和不足之处，并做好补充和纠正。
-时间安排：约占整个复习时间的1/5，大约2周。
第三部分：学习方法和技巧1.注重理论联系实际:-地理知识与实际生活和社会问题联系起来，充分认识地理学科的实用性和现实意义。
高三地理第二轮复习备考计划
高三地理第二轮复习备考计划简介本文档旨在制定高三地理第二轮复备考计划，帮助同学们有条不紊地进行高考地理复，并最大程度提高复效果。
复周期本次复备考计划共分为四个阶段，每个阶段持续两周，总计八周。
阶段一：知识回顾与梳理（两周）- 复重点章节：人口与城市、农业、工业化与城市化。
- 复方法：浏览教材重点，总结重点知识点及概念，通过例题复和解题技巧训练巩固知识。
- 复目标：熟悉基础知识，增强对概念和概貌的理解能力。
阶段二：知识拓展与扩展（两周）- 复重点章节：人口迁移与区域发展、经济建设与环境保护、地理信息技术与地理科学研究方法。
- 复方法：深化理解教材重点，拓展相关知识，解答案例分析题，加强图形和数据分析能力。
- 复目标：扩大知识面，培养对复杂问题的分析能力。
阶段三：综合串讲与实践应用（两周）- 复重点：整体回顾知识点，检测对知识的理解和掌握程度。
- 复方法：综合讲解重要知识点，组织模拟考试，解答题型，进行答辩演练。
- 复目标：夯实知识，熟悉考试形式，提高解题和表达能力。
阶段四：迎考冲刺与强化训练（两周）- 复重点：模拟高考，查漏补缺，加强对考点的理解和运用。
- 复方法：模拟高考试题，针对性强化训练，重点突破，做好错题总结。
- 复目标：提升考试技巧，熟练运用知识，增强应试能力。
总结本文档制定了高三地理第二轮复习备考计划，包括知识回顾与梳理、知识拓展与扩展、综合串讲与实践应用以及迎考冲刺与强化训练四个阶段。
同学们应根据计划进行复习，掌握基础知识，扩大知识面，加强解题和答辩能力，同时强化考试技巧，提高应试能力。
通过有计划的复习备考，相信同学们一定会取得优异的成绩。
加油！。
完整版)高三地理二轮复习计划与教学进度安排
完整版)高三地理二轮复习计划与教学进度安排高三地理二轮复计划与教学进度安排简介本文档旨在提供高三地理学科的二轮复计划与教学进度安排。
通过合理的时间规划和科学的教学安排，帮助学生有效备考地理。
复计划1.复内容：根据高考地理考试大纲，明确需要复的知识点和考点。
2.时间分配：根据备考时间和复内容的难易程度，制定合理的时间分配方案。
3.研究指南：根据每个知识点的重要性和难度，编写详细的研究指南，指导学生有针对性地进行复。
教学进度安排1.阶段一：复基础知识时间：第一周内容：知识回顾和总结，包括地理概念、地球与地图、地理信息技术等。
重点复地理基本常识和基础概念，帮助学生建立知识框架。
2.阶段二：强化训练与巩固时间：第二至第四周内容：针对高考中常考的知识点和题型进行深入讲解和练。
帮助学生理解地理知识的应用和相关概念的联系。
通过模拟考试和测评，检验学生的掌握程度，及时纠正错误。
3.阶段三：强化弱项时间：第五周内容：根据学生的答题情况和巩固阶段的测评结果，确定学生的弱项。
针对学生的弱项进行重点强化训练，提高其在这些知识点上的理解和解题能力。
4.阶段四：综合复与模拟考试时间：第六至第七周内容：综合复：对所有知识点进行回顾和整合，帮助学生形成全面的地理知识体系。
模拟考试：安排模拟考试，让学生模拟真实考试环境，提高应试能力。
5.阶段五：复总结与备考指导时间：第八周内容：复总结：对整个复过程进行总结和回顾，梳理学生的研究成果和问题。
备考指导：提供备考策略和方法，指导学生如何合理安排考试时间和应对考试压力。
总结通过本次地理学科的二轮复计划与教学进度安排，学生可以有条不紊地进行地理知识的复和备考。
合理安排时间、分类复、强化训练和模拟考试等措施将帮助学生提高地理成绩，为高考取得优异成绩打下良好基础。
以上为高三地理二轮复习计划与教学进度安排的完整版文档。
2024年第二学期高三地理第二轮复习计划
2024年第二学期高三地理第二轮复习计划地理是一门综合性较强的学科, 需要广泛的知识储备和分析能力。
为了能够顺利地复习地理, 达到高分的目标, 制定一个合理的复习计划是非常重要的。
1.熟悉课程大纲: 首先要仔细研读地理课程大纲, 了解学校所采用的教材和教学要求, 明确考试内容和形式。
2.制定学习计划: 根据地理课程大纲, 将学习内容合理地分配到每天的学习计划中。
建议每天安排2-3个小时进行地理复习, 以保证集中精力和高效率地学习。
3.复习基础知识: 地理的课程内容涵盖广泛, 因此首先要进行基础知识的复习, 包括地理的基本概念、地理要素、地球与地图、自然地理、人文地理等。
可以从教材中选择练习题加深对知识点的理解和记忆。
4.查漏补缺: 在复习过程中, 注意发现自己掌握不牢固或不熟悉的知识点, 及时进行查漏补缺。
可以通过参考资料、习题集、网上教学视频等来加深对这些知识点的理解。
5.做思维导图: 地理知识内容繁多, 且涉及到很多概念和联系, 可以通过制作思维导图来梳理和整理知识, 帮助记忆和理解。
可以按照章节或知识点分别制作思维导图, 并在每个节点上标出重点内容。
6.进行模拟考试: 通过模拟考试能够检验自己对知识的掌握情况, 并熟悉考试的形式和时间限制。
可以找一些模拟试卷进行练习, 同时也要认真分析并改正自己的错误。
7.多做习题: 地理作为一门应用性较强的学科, 做题是非常重要的。
可以选择适量的习题进行练习, 尤其是一些经典的考点和难点题目, 加深对知识点的理解和记忆。
8.参加复习班或补习课：如果条件允许, 在复习阶段可以考虑参加地理的复习班或补习课。
这样可以接受专业的指导和辅导, 强化对知识点的理解和记忆, 同时也能提高解题的技巧和答题的速度。
9.多进行实地考察：地理学科中不仅有理论知识，还有实地考察的内容。
可以参加一些地理实地考察，通过亲自实地观察和体验，加深对地理知识的理解和记忆。
10.注重思考与总结：地理是一门注重思考的学科，要注重思考和总结学习过程中的问题和经验。
2023高考地理二轮复习计划5篇
2023高考地理二轮复习计划5篇2023高考地理二轮复习计划篇1第一、是要狠抓基础、提高能力。
所谓基础，指的是基础知识、基本能力、基本的思维过程和基本的地理素养，而这些基础的复习应以教材为载体。
在紧密联系教材、巩固知识的同时，使能力得到逐步提高。
第二、是要围绕一个中心打好基础。
中心就是主干。
从近几年文科综合试卷中的地理试题来看，高考考查的主干知识包括：时间的计算;地球运动的地理意义，特别是地球公转的地理意义;影响天气的天气系统：锋面、气旋与反气旋;气候的形成因子、气候类型的分布、气候特征和气候类型的判别;世界洋流的分布规律及其对地理环境影响、内外力作用与地壳的变动，地壳物质的循环，河流的补给与水文特征;自然带的分布规律;农业的区位因素;工业的区位因素;城镇的规划与布局、城市化及其问题;人口迁移;文化扩散;旅游资源的评价;环境问题与可持续发展等等。
对于这些主干知识，要准确的理解其内涵和外延。
搞清每个知识点的来龙去脉、适用范围和条件。
多层次、多角度、全方位疏通每一个知识点。
还要对重点知识进行系列整理，理清知识间的横向关系和纵向联系，逐步构建自己的知识体系框架，形成知识网络图。
第三、是要形成两个习惯。
一个是尽早训练，形成正确的答题习惯。
另一个是形成关注热点、拓宽视野的习惯。
第四、抓住三种图表，提高识别地理特征的能力。
图表是地理学的第二语言，其突出特点是将“空间概念”或“可量化”的地理事物用直观形象的形式表现出来。
考试也经常以图表为载体考察地理知识，联系政治、历史。
图表可分为三种：一是等值线图，如等高线、等温线、等压线(面)、等盐度线、等降水量、等震线、等潜水位线等;二是统计图表;三是区域地图。
通过一轮复习，学生应能做到熟练解读各种比例尺的地图及地形剖面图，并能在图上识别主要地理事物的位置或分布区;熟练使用和说明各种等值线图、示意图、景观图像、各种自然要素和社会经济的统计资料和图表等;并能根据要求绘制简单的地理图表。
2024年第二学期高三地理第二轮复习计划范文
2024年第二学期高三地理第二轮复习计划范文地理是一门综合性强的学科，掌握好地理知识对于高中生来说尤为重要。
随着高考的临近，我们应该进一步加强对地理知识的复习，以提高成绩、取得理想的高分。
本文将提供一个全面的地理复习计划，希望对同学们有所帮助。
一、复习目标1. 全面复习地理必修、选修内容，熟悉并掌握各个知识点。
2. 加强对考点的理解和记忆，掌握解题技巧，提升解题速度和准确率。
3. 根据近几年的高考趋势和命题特点，选择性地复习一些常考的知识点。
4. 制定科学合理的复习计划，按时进行复习和总结，确保复习效果。
二、复习内容1. 必修部分：地球与地理、自然地理、人文地理2. 选修部分：人地关系、地理信息技术、环境与可持续发展等三、复习步骤1. 学习规划制定一个详细的复习计划，包括每天的学习时间、复习内容和重点。
合理安排时间以掌握每个知识点。
2. 知识梳理分别将必修和选修的各个知识点进行分类整理，形成知识框架，方便记忆和总结。
3. 全面复习按照复习计划的安排，逐个进行复习。
对于难点和重点的内容，可以结合教材、教辅和老师的讲解进行深入学习。
4. 刷题练习在复习的同时，不断进行题目的练习，包括选择题、解答题和综合应用题。
这样可以检验自己对知识点的掌握程度，同时提高解题的技巧和速度。
5. 做试题进行模拟考试，做一些真题和模拟卷，模拟考试的过程可以检验自己的学习效果，找出不足之处。
6. 做总结每天学习结束后，及时进行总结。
整理知识点的要点、解题技巧和易错知识点，形成复习笔记，便于日后的查阅和温故知新。
四、复习方法1. 多种学习方式除了课堂学习，可以通过观看地理相关的纪录片、阅读地理类的书籍和杂志、参加地理实地考察等方式，提高对地理知识的全面理解。
2. 合理使用工具利用电子地图软件、地理信息系统等工具，增加对地理知识的实践和应用，培养运用地理知识解决实际问题的能力。
3. 理论联系实际将地理知识与实际情况相结合，关注当前时事和地理领域的新发展，增强地理学科在实践中的认识和理解。
高三地理二轮复习计划与教学进度安排
高三地理二轮复习计划与教学进度安排
第一阶段：复基础知识
1. 复地理基本概念和术语：学生需要回顾地理学科的基础概念和术语，并加强理解与记忆。
2. 复地理实证内容：学生应该对不同地理实证内容进行复，包括自然地理和人文地理的相关内容。
3. 复地理图表：学生需要加强对地理图表的理解和解读能力，掌握各种地理图表的使用方法和分析技巧。
第二阶段：重点复和强化训练
1. 复重要章节：学生应重点复地理教材中的重要章节，包括自然地理和人文地理的核心内容。
2. 解析历年高考试题：学生应通过解析历年高考地理试题，加强对考点和解题技巧的理解，并进行针对性的强化训练。
3. 制定复计划：学生需要合理安排每日的复时间，充分利用时间，重点攻克薄弱知识点，并进行错题总结和纠正。
第三阶段：模拟考试和答疑辅导
1. 模拟考试：学生应参加模拟考试，以检验复效果和应对考试压力，同时加强对考试时间管理和答题技巧的训练。
2. 答疑辅导：学生可寻求老师或同学的帮助，及时解决遇到的问题和困惑，确保复过程中的顺利进行。
第四阶段：复总结和备考指导
1. 复总结：学生需要对整个复阶段的知识进行总结和归纳，加深对重点知识点的理解和记忆。
2. 备考指导：老师将对学生进行备考指导，包括试题分析、备考技巧的分享和应试心态的调整等。
学生应认真听取并根据指导进行备考准备。
以上是高三地理二轮复习计划与教学进度安排的详细内容。
希望学生能结合具体情况进行适当调整，并充分利用时间，提高地理科目的复习效果。
祝愿大家在地理考试中取得好成绩！。
高三地理二轮复习备考计划
高三地理二轮复习备考计划
一、复习目标
1. 夯实基础知识,掌握重要概念、原理、规律和方法。
2. 加强综合能力训练,提高分析问题、解决问题的能力。
3. 熟悉考试题型,掌握应试技巧,提高应试能力。
二、复习内容安排
1. 自然地理
. 宇宙和地球
. 大气环境
. 水循环和水资源
. 地壳运动和地貌
. 自然环境的整体性和差异性
2. 人文地理
. 人口与城市
. 农业地理
. 工业地理
. 交通运输
. 地理环境与可持续发展
3. 地理实践
. 地理信息技术
. 地理环境评价
. 地理决策
三、复习方法
1. 梳理知识框架,查漏补缺。
2. 专题讲解重点难点内容。
3. 结合典型案例进行分析讨论。
4. 模拟训练,熟悉考试题型。
5. 错题集中讲解,查找薄弱环节。
四、复习时间安排
1. 第1-2周:自然地理
2. 第3-4周:人文地理
3. 第5周:地理实践
4. 第6周:模拟训练
5. 第7周:查漏补缺,冲刺备考
五、注意事项
1. 保持良好的学习状态,适当休息。
2. 坚持每日复习,及时巩固所学内容。
3. 多做练习,熟悉题型,提高解题技巧。
4. 关注热点地理事件,拓展知识视野。
5. 保持乐观积极的心态,相信自己一定能取得理想成绩!。
2024年高三地理二轮复习计划（2篇）
2024年高三地理二轮复习计划（____字）一、复习时间的安排：1. 第一阶段：2024年1月至4月，主要集中在巩固和复习高二地理知识点；2. 第二阶段：2024年5月至8月，继续巩固和复习高二地理知识点，并开始系统复习和总结高三地理知识点；3. 第三阶段：2024年9月至10月上旬，强化对高三地理知识的复习和巩固；4. 第四阶段：2024年10月中旬至11月中旬，进行全面总结和模拟考试；5. 第五阶段：2024年11月底至12月初，进行冲刺和强化训练；6. 第六阶段：2024年12月中旬至考前，进行综合复习和模拟考试。
二、每日复习计划的制定：1. 第一阶段（每日1-2小时）：a. 复习高二地理知识点，按照教材先后顺序进行复习；b. 配套做一些高二地理知识点练习题，加深对知识点的理解和记忆。
2. 第二阶段（每日2-3小时）：a. 继续复习高二地理知识点，并开始系统复习和总结高三地理知识点；b. 根据高考大纲制定的重点和难点，进行有针对性的复习；c. 多阅读地理相关的文章和材料，拓宽知识面和理解深度。
3. 第三阶段（每日3-4小时）：a. 强化对高三地理知识的复习和巩固，注重理解和记忆；b. 进行一些专项训练，如地理实证题、图表分析题等；c. 配合老师的安排，参加一些地理学科竞赛和模拟考试。
4. 第四阶段（每日4-6小时）：a. 进行全面总结和模拟考试，重点突破和弱项训练；b. 多做一些模拟考试，熟悉考试形式和节奏；c. 做一些历年高考地理试题，预测可能的考点和出题方式。
5. 第五阶段（每日6-8小时）：a. 进行冲刺和强化训练，做一些模拟考试；b. 重点复习和总结容易出错的知识点，提高复习效果；c. 多做一些模拟考试，提高应试能力和心理素质。
6. 第六阶段（每日8-10小时）：a. 进行综合复习和模拟考试，全面提升综合应用能力；b. 多做一些全真模拟考试，提高应试技巧和答题速度；c. 注重对所有知识点的复习和总结，形成完整的知识体系。
地理高三第二轮工作计划
地理高三第二轮工作计划高三地理复习进入第二轮，这是提升学生综合能力和应试技巧的关键阶段。
为了更有效地指导学生复习，提高复习质量，特制定本工作计划。
一、学情分析经过第一轮的系统复习，学生对地理基础知识有了一定的掌握，但在知识的整合、运用以及解题能力方面仍存在不足。
部分学生对地理原理的理解不够深入，空间思维能力较弱，读图分析能力有待提高。
同时，学生在答题规范和时间分配上也需要进一步加强训练。
二、复习目标1、知识整合与深化通过专题复习，将分散的知识点进行整合，构建知识体系，加深学生对地理概念、原理和规律的理解。
2、能力提升培养学生的读图分析能力、综合思维能力、知识迁移能力和文字表达能力，提高学生解决地理问题的能力。
3、应试技巧训练加强对学生答题规范、答题技巧和时间管理的训练，提高学生的应试水平。
三、复习内容1、自然地理专题（1）地球运动：包括地球自转、公转的地理意义，晨昏线的判读，地方时、区时的计算等。
（2）大气环流：气压带、风带的分布和移动规律，气候类型的分布、成因和特点。
（3）水循环与洋流：水循环的过程和环节，洋流的分布规律及其对地理环境的影响。
（4）地质地貌：地壳物质循环，内外力作用与地表形态的变化。
2、人文地理专题（1）人口与城市：人口增长模式、人口迁移，城市的空间结构和城市化问题。
（2）农业与工业：农业区位因素、农业地域类型，工业区位因素、工业地域的形成和发展。
（3）交通运输与区域发展：交通运输方式的选择，交通运输对区域发展的影响。
3、区域地理专题（1）世界地理：主要地区和国家的自然地理和人文地理特征。
（2）中国地理：中国的地形、气候、河流、资源等自然地理特征，以及农业、工业、交通等人文地理特征。
4、选修地理专题（1）旅游地理：旅游资源的类型、评价和开发，旅游规划和旅游活动设计。
（2）环境保护：主要环境问题的成因、危害和治理措施。
四、复习策略1、讲练结合在课堂上，通过讲解重点知识和典型例题，帮助学生理解和掌握解题思路和方法。
第二学期高三地理第二轮复习计划
第二学期高三地理第二轮复习计划亲爱的同学们，我们即将迎来高三地理的第二轮复习。
在这个关键阶段，我们需要有针对性地进行复习，巩固已学知识，提高解题能力。
为了帮助大家更好地备战高考，我为大家制定了这份第二轮复习计划。
一、复习目标第二轮复习的主要目标是深化对地理知识的理解和运用，提高解题速度和准确率。
我们需要对第一轮复习的知识点进行系统梳理，加强薄弱环节的训练，确保在高考中取得优异成绩。
二、复习计划1.回顾第一轮复习知识点：在第二轮复习开始时，我们先回顾一下第一轮复习的知识点，通过看笔记、翻阅课本等方式，对知识点进行梳理和回顾，加深记忆。
2.专题训练：针对地理学科的特点，我们将分为自然地理、人文地理和区域地理三个部分进行专题训练。
每个部分都会有相应的练习题和讲解，帮助大家提高解题能力。
3.模拟考试：为了让大家适应高考的考试节奏，我们将在复习过程中安排两次模拟考试。
通过模拟考试，大家可以了解自己的薄弱环节，及时调整复习策略。
4.错题回顾：每次模拟考试后，我们要认真分析错题，找出错误的原因，并对相关知识点进行复习和巩固。
5.课堂讲解：在复习过程中，老师会为大家讲解重点、难点知识，帮助大家提高理解能力和解题技巧。
6.自主学习：除了课堂讲解外，大家还要安排时间进行自主学习。
通过阅读课本、做练习题等方式，提高自己的学习能力。
三、复习时间安排第二轮复习预计持续两个月。
具体时间安排如下：1.第一周：回顾第一轮复习知识点。
2.第二周至第四周：进行专题训练。
3.第五周至第六周：进行两次模拟考试。
4.第七周至第八周：错题回顾、课堂讲解。
5.第九周至第十周：自主学习。
四、复习要求2.做好错题记录，定期回顾，避免重复犯错。
3.积极参与课堂讲解，主动提问，提高自己的理解能力。
4.合理安排时间，保证充足的复习时间。
5.注重理论与实际相结合，提高地理素养。
第二学期高三地理第二轮复习计划亲爱的同学们，我们即将迎来高三地理的第二轮复习。
第二学期高三地理第二轮复习计划
第二学期高三地理第二轮复习计划
第二学期高三地理第二轮复习计划可以按照以下几个步骤进行：
1. 确定复习内容：将第二学期高三地理的所有知识点和重点进行整理，确定需要复习
的内容。
2. 制定时间表：根据自己的复习进度和时间安排，合理规划每一天的复习时间，并制
定每天的具体复习任务。
3. 系统复习知识点：按照时间表分配好每一个知识点的复习时间，并按照重要程度设
置优先复习的顺序。
可以使用各种复习方法，如阅读课本、做习题、整理笔记等。
4. 整理重点知识：将每一个知识点的重点内容整理成小结或提纲，方便查阅和复习。
5. 做题巩固：根据每个知识点进行相关的习题练习，巩固所学知识。
6. 定期复习和总结：每周或每隔一段时间进行总结性的复习，检查自己的复习进度和
掌握程度，并有针对性地调整复习计划。
7. 多维复习：除了学校教材和习题，还可以参考其他参考书、学习资料、网络视频等
丰富复习内容，从不同角度进行复习。
8. 制定练习计划：在最后阶段，可以模拟考试的方式进行练习，提高应试能力。
9. 考前复习和备考：在考前合理安排时间进行最后的复习，熟悉考试要点和注意事项。
10. 保持良好心态：在复习过程中保持积极的心态，合理安排休息时间，保证充足的睡眠，保持身心健康。
高三地理二轮复习计划
高三地理二轮复习计划高三即将迎来地理学科的二轮复习阶段，为了帮助同学们更好地备战地理考试，制定了以下复习计划，希望能够对大家有所帮助。
一、复习内容安排。
1. 复习重点，全面复习地理学科的重点知识，包括自然地理和人文地理的内容，重点关注人地关系、地球环境与资源、地理信息技术等方面的知识点。
2. 知识梳理，对每个知识点进行梳理，理清各个知识点之间的逻辑关系，确保自己对地理学科的整体把握。
3. 重点题型，针对历年地理考试的题型进行梳理，重点关注选择题、解答题和论述题的解题技巧和答题要点。
二、复习方法建议。
1. 多维度阅读，除了课本知识外，建议同学们多阅读地理相关的书籍、期刊和资料，扩大自己的地理知识面，丰富自己的地理思维。
2. 制定复习计划，合理安排每天的复习时间，将地理学科的复习内容分解成小部分，每天集中精力复习一到两个知识点，做到循序渐进，逐步深入。
3. 划重点记笔记，在复习过程中，及时记录重点知识点和解题技巧，形成自己的复习笔记，方便日后查阅和复习。
4. 练习题目，在复习过程中，要结合练习题目，巩固所学知识，提高解题能力，培养对地理题目的敏感度和应对能力。
三、复习心态调整。
1. 积极乐观，保持积极乐观的心态，相信自己的复习付出会有所回报，不要给自己过大的压力，要保持良好的心态和状态。
2. 合理休息，在复习过程中，要合理安排休息时间，保证充足的睡眠和正常的饮食，保持良好的身体状态。
3. 相互鼓励，与同学们相互鼓励，共同进步，共同面对考试的挑战，互相帮助，共同取得优异的成绩。
四、复习计划总结。
通过以上的复习计划，相信大家能够更有条理地进行地理学科的复习，掌握复习方法和技巧，提高复习效率，为地理考试取得优异的成绩打下坚实的基础。
希望同学们能够认真执行复习计划，取得优异的成绩，加油！。
高考地理二轮复习计划
高考地理二轮复习计划高考地理二轮复习计划日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。
相信许多人会觉得计划很难写？下面是小编为大家整理的高考地理二轮复习计划，仅供参考，大家一起来看看吧。
高考地理二轮复习计划1这一年的主要目标是为高考，主要工作是复习工作。
在分析校情和学情的基础上，如何创新教育教学模式，实现学生高考和个人成长双丰收!一、学校、学生基本情况1.学习时间。
学校从高一直至高三都是没有晚自习的，实行完全走读制。
高三暑期也未补课，今次开学以来有可能根据学生的要求，周六开辅导课。
学生目前是从7:20-18:05在校学习，其他时间段在路上、家中学习和休息。
在校时间短，在家学习能否得到保障未知。
2.学生基础。
就学业水平测试而言，文理科重点班的地理平均分为41分(满分50分)，普通班平均分39分。
由于学测难度相对较低，并不能很好地反映学情。
本届学生高二时，花了近一个半月复习区域地理的地球、地图与世界气候，二个半月学测复习。
暑期布置学生自己依据地图册和区域地理书复习世界地理部分，本学期开学即测试，及格2人。
学生对已学的必修1、2、3基本遗忘殆尽。
一个侧面说明，学生对基础知识掌握的较差、学生自主学习能力差。
二、可实现的目标针对学生基础及其理解、接受能力，应以基础、主干知识教学为主。
(1)文化生，小部分文化课考生高考分数目标为60分，大部分考生为50分。
文化课考生留在学校的大约90多人，含部分体育生。
可以进行较精细的.复习，具体可分成一、二、三轮。
(2)艺术生，地理高考分数目标为55-65分。
艺体生中美术生和部分音乐生，基本上从9-12月都在专业课集训时间。
主要复习时间应在2、3、4、5月，时间特别紧，数学、外语等学科得分又难，因此文综目标160-180分，地理分数应在65分左右。
本学期在1月份才涉及艺术生回校组班开课的问题，当提前做好一轮复习预案。
高三地理复习计划(优秀5篇)
高三地理复习计划（优秀5篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高三地理二轮复习计划
宿州二中南校区高三地理备课组
2018-1-16
一、指导思想
以科学的教育理论为指导，以学校教学计划为依据，针对本届学情，制订本计划。
二、二轮复习工作重点：
1、认真学习和领会考纲，扎实开展考纲研究活动，优化教学方式提高二轮复习效果。
2、每周认真组织集体备课，提高课堂教学质量，实现优质完成学校的任务。
3、加强练习的批阅和评讲，提高学生解题能力。
三、二轮复习进度安排
起止日期教学内容安排
1、3月11日--3月17日专题一：地图、等值线、地球运动
2、3月18日--3月25日专题二：自然环境中的物质循环和能量交换
（大气、水）
3、3月26日---4月1日专题二：自然环境中的物质循环和能量交换
（地表形态、整体性与差异性）
4、4月2日----4月8日专题三：人口与城市
5、4月9日----4月15日专题四：生产活动与地域联系（农业、工业、交通）
6、4月16日----4月22日专题五：人类与地理环境的协调发展
7、4月23日----4月29日专题六：区域与区域经济发展
8、4月30日----5月6日专题七：地理信息技术专题八：自然灾害
9、5月7日----5月13日专题九：区域地理（中国、世界）
四、工作措施
1、加强集体备课。
在备课组活动中，认真研究2019年高考试题和考试说明，在此基础上，科学制定了详细的复习计划，认真研究复习过程中出现的问题，统一复习进度、复习的方式、方法，统一训练。
经常性的相互交流学习，相互借鉴，共同提高。
2、夯实基础，推进备考复习。
备课根据考纲要求，认真进行备考的二轮复习。
复习中以学校所订资料为线索，以教材为依托，扎实开展课堂教学，为能力打下了良好的基础。
3、精选习题，精讲多练。
发挥学生的主体作用，配合章节和阶段性复习，课课有练习，章章有测试，注重讲评，较好地将复习与练习结合起来。
4、做好尖子生和后进生的辅导工作。
根据年级的统一部署，精心组织。
5、加强备考研究。
认真学习“考试说明”，研究近年高考试题，精心收集高考信息，分析考试
五、教学中应注重高考备考基本方法的指导
鉴于地理特点和近年高考的变化，针对高考
1、依据《考试说明》全面指导考生复习。
《考试说明》是高考
2、落实“双基”，突出主干、核心知识在现实生活中的应用能力培养。
（1）自然地理应参透原理和规律，形成灵活运用知识体系的能力；自然地理知识较难，但规律性强，易理清地理概念，学透地理原理和规律，并通过典型例题和变式图，结合区域实际，强化对概念的理解和原理的运用。
（2）人文地理应结合案例分析方法，培养学生的知识体系迁移能力；人文地理知识并不难，但内容分散，不容易抓住重点，需要记忆的知识较多，因此在复习时，应抓住核心知识，即区位因素（农业区位因素、工业区位因素、城市区位因素、交通区位因素等），剖析典型案例，理清知识线索，并用于其他案例的分析。
（3）区域地理应运用地理原理进行归纳重组，提高综合思维能力；复习某个区域时，可按如下思路展开：先确定其位置（包括经纬度和海陆位置）及地形特点，在此基础上推测气候的特点，进一步分析其他自然地理特征和人文地理特征（工农业生产、人口和城市分布等）。
同时还应进行跨区域比较（就某一要素比较或综合比较），如中亚的干旱与西亚、大洋洲、北非、南美安第斯山南段东侧等地干旱的成因、特点比较分析等。
这样，不仅能形成全球空间概念，还能对区域差异有更深刻的认识，使思路更为开阔。
3、立足本的特点和理论体系，突出能力和方法的综合。
综合科的复习要以现实问题为中心，以能力立意为突破口，引导学生关注社会科学、自然科学中涉及人类生存发展的重大问题，关注我国国情，体现考试中国家意志考核的功能。
在创设题目意境和对信息、材料进行收集处理时，要突出热点、焦点问题与主干、核心知识的结合。
4、变“知识立意”为“能力立意”，强调对信息处理能力的培养。
近年来，综合能力测试
5、实战中凸显案例，有机融合，构建专题问题思维模型、应试模板
以典型区域为案例并有机结合自然地理、人文地理原理和方法进行区域综合分析，是重建地理知识体系、培养综合分析能力的有效途径和方法，也有助于学生建构综合题的答题模型。
通过案例分析，建立不同类型问题的思维模型和答题模板，如地形特征的描述模式包括：海拔、地势与地表起伏、地形类型及其分布、特殊地貌及其分布等。
分析和描述一个地区地理特征的方法：位置特征（半球位置、经纬度位置、海陆位置、相对位置等）、气候特征（气温、降水、季节组合、特殊天气等）、水文特征（流量、水位、含沙量、结冰期、有无凌汛等）、水系特征（支流、流程、流域、流向等）、自然地理环境特征（位置、地形、气候、
土壤、水文、生物等）、城市化特征（水平、进程、问题及解决途径等）、区域发展特征（发展水平、产业结构、空间结构、开放程度、发展状态与发展方向等）。
分析传统工业区发展的有利条件，一般应从资源、能源、水源、市场、交通等方面进行，在分析鲁尔工业区、辽中南工业区时，都应从这几点去考虑；而高新技术工业区的发展条件则应从科技、交通、环境等方面进行分析。
通过问题情境建构时事地理类答题模板。
如2019年7月以来，泰国等东南亚国家发生持续性水灾，可以从地理位置（海陆、纬度）、地形地势、气候、大气环流条件、河流特征、城市选址、水利设施建设、灾害防御措施、灾害影响、灾后重建等视角设计问题情境，进而推广到类似的地理问题题组，起到举一反三之目的。
结合高考原题，对类似的概念进行比较分析，重视地理原理、规律的推导和阐释，真正理解其内涵和外延，考试时就不会答非所问。
如：地形、地势、地貌、地质作用、地壳运动、地质构造之间的联系及差异。
其中概念的内涵要抓关键词，重要的地理原理和规律应在独立推导的基础上用准确的语言简要阐释，要注重知识要点的逻辑关系和文字表述。
只有这样，问题回答才能做到“要点齐全、简单科学”。
结合时间变化，对具有季节性和发展变化的地理现象进行系统归纳。
如：地球运动—黄赤交角—太阳直射点的季节移动—季节变化—大气运动—洋流运动—不同气候类型的季节特征—河流水文特征—植被特征—生产活动—对地理环境的影响（利弊）。
结合人地协调发展理论，系统整理各类人地关系案例的答题思路。
如：人类与土地资源（毁林开荒—水土流失—退耕还林，毁草开荒—土地荒漠化—退牧还草，围湖造田—湖面淤积—退耕还湖，滥垦湿地—土地退化—保护湿地）；人类与水资源、人类与矿产资源、人类与生物资源、人类与大气资源等。
结合区域特征与区域差异对国土整治与国土开发中的问题进行深度思考。
如：世界地理：地缘政治敏感区、民族矛盾尖锐区、战略资源丰富区、海陆交通枢纽区、生态环境脆弱区、高新科技开发区、经济持续增长区、自然灾害多发区、人口集中分布区等。
中国地理：水土流失区、荒漠化地区、大型水利工程与河流综合治理、山区开发问题、农业低产区、商品农业区（优势农业）、交通建设问题、海岛和海域开发、城市发展与城市新区问题等。