高考地理复习方案及备考要点
高考地理复习策略与方法大全5篇
高考地理复习策略与方法大全5篇为了保障活动或事情顺利、圆满进行，方案可以对一个行动明确一个大概的方向，方案是有很强可操作性的书面计划，对开展后续的工作能更清晰的进行。
下面是小编精心推荐的高考地理复习策略与方法，仅供参考，欢迎阅读!高考地理复习策略与方法篇1一、认真做两套高考地理标准卷高考地理标准卷要求以历年高考真题或者一模二模题为主，而且答案要详细。
做题要掐好时间，大概50分钟。
然后对照答案给自己评分。
最关键的是要一道题一道题地分析考点，并一一列出来，自己最后就会明白高考到底什么是常考的考点，什么是出题人想要的答案了。
自己站在出题人的高度，来研读高考试题。
通过错题了解自己的缺陷所在，再对应到章节考点仔细研究理解，争取有大的突破。
大题要看自己的`答案要点是否齐全，答题语言是否通顺，是否符合地理语言。
点击查看：高三学习计划及高考复习汇总二、细化系统知识、形成网络、夯实双基自然地理知识较难，但规律性较强，建议更多地采用理科的复习方法。
①运用图形知识结构，提炼能力要求和具体方法;②精学精炼，通过典型题和变式图;③结合区域实际，加强应用原理和方法的训练。
人文地理知识理解不难，但内容散，不容易抓住重点，需要记忆内容多。
此复习方法与策略要抓住下面几点：①以现实问题作为切入点，统领人文地理知识;②结合区域特征，善于进行对比分析;③拓展知识面，适应现实中人文地理内容的迅速发展;④加强逻辑推理，学会科学表达。
区域地理要求学生在脑海中具有基本的地球模型，有经纬网构成的易于定位和描述相互位置关系的模型。
区域地理的复习不仅要关注地表的自然要素，还要关注这些自然要素影响下人类的生存与发展，一个地区的气候、地形、河流、土壤、生物、矿产、工业、农业、城市、交通、人口等问题从此有了密不可分的联系，自然人文地理要素的关联成为地理思维的主线之一。
三、对知识进行整理加工①整理知识系统：对知识的层次、脉络、体系要整理清楚，列出知识系统表。
高考地理复习策略内容
高考地理复习策略内容高考地理是高中生必须面对的重要考试，对于备战高考的学生来说，制定正确的复习策略非常重要。
下面，本文将介绍一些高考地理复习策略内容，帮助学生高效备考。
一、知识点梳理首先，了解高考地理的考点和知识点是非常必要的。
要想高效复习地理知识，必须先了解需要复习哪些知识点，不要浪费时间盲目复习。
广泛收集高考地理试题，并进行分类整理，重点分析出考试中的重点内容和知识点。
二、适宜的复习方法备考地理的过程中，要注意选择适宜自己的复习方法。
因为学生的学习和理解能力各不相同，适合自己的学习方法才能使自己更快速地掌握地理知识。
例如，听课、做笔记、认真听课，分组讨论等学习方式都是有效的复习方法，学生可以根据自己的情况进行选择。
三、完整的知识体系在高考地理中，不同的知识点是相互关联的，学生必须将不同的知识点组织起来形成一个完整的知识体系。
在进行复习计划时，就需要将彼此关联的知识点尽可能放在相近的时间段进行学习，这样可以更好地形成记忆印象，提高考试成绩。
四、多元的学习工具多样化的学习工具可以帮助学生更好地复习地理知识，比如针对不同主题的视频、练习册、地理地图等等。
当然，在选择学习工具时，也要注意不同的学习工具之间的互动作用，形成一个全面、完整的学习系统。
五、积极的思维理解多维度、多元素的思维理解，可以帮助学生更好地掌握地理知识。
在平时复习过程中，要尝试问自己：这个知识点和其他知识点有什么联系？这个知识点在现实生活中有什么意义?通过这样的思考方式，可以更深入地理解地理知识，方便学生在考试中能够举一反三。
六、重视真题针对高考地理来说，真题的复习非常必要。
准确地了解真题，对于学生来说是非常有益的，可以大大提高学生的考试成绩。
可以透过考题发现偏向，分析答题原则，找到答题技巧等知识点。
同时，更可以巩固知识点，让学生知道自己的薄弱点。
将考试中容易忽略的知识点提前掌握，不仅可以避免错失得分，也能在考试时有备无患。
总之，要提高高考地理的成绩，学生需要制定一套属于自己的高考地理复习策略，并严格执行。
高三地理高考备考计划三篇
高三地理高考备考计划三篇高三地理高考备考计划120某某年云南省高考为新课标的第某届，为了更好迎接本届高考，我们以新课标为指导，根据近几年新课标试卷的命题特点，制定了本届高三的复习备考计划。
以达到全面提升学生的地理综合素养，为他们20某某高考地理取得优异成绩奠定坚实的地理知识和地理能力。
以下为具体复习计划。
复习计划：1、复习中国地理（某某年7月—某某年9月）2、第一轮复习（某某年10月—某某年3月）完成必修1、2、33、第二轮复习（某某年3月—5月）专题复习4、第三轮复习（某某年5月—6月）综合模拟训练、查缺补漏具体内容：人文地理：偏重观点、方法的运用，特别对区位因素的分析，老师可以对每一类型的区位因素构建模式，学生先记忆强化模式，再结合似实例进行具体分析。
同时注重回答问题的基本方式方法。
总之，要注重学生的基础知识和基本技能的过关训练。
要明确学生掌握内容，根据学生的实际情况设置训练目标，要脚踏实地，一步一个脚印，循序渐进。
复习时间安排具体如下：20某某.7.1——20某某.9.30复习中国地理20某某.10.1——20某某.111地图，等值线和地球20某某.11.1——20某某.12.1自然地理环境中物质运动和能量交换20某某.12.1——20某某.12.10地理环境整体性和区域差异20某某.12.10——20某某.12.20自然环境对人类活动影响20某某.12.20——20某某.1.1人口增长，迁移与合理容量20某某.1.1——20某某.1.10城市空间结构变化20某某.2.20——20某某.3.1区域地理环境和人类活动20某某.3.1——20某某.3.5区域可持续发展及地理信息技术20某某.3.5——20某某.3.15旅游地理和自然灾害地理运动专题：包括地球的运动、大气的运动、水体的运动、地壳物质的运动、地理事物的时空变化等。
人地关系专题：包括人口问题、环境问题、资源问题、区域发展问题。
区位因素专题：包括农业区域、工业区域、城市区域、交通区位等。
高考地理备考策略
高考地理备考策略1.明确考纲和重点：了解高考地理的考试大纲和重点，了解每个知识点的考点和考法，有针对性地进行备考。
可以参考教材和历年高考真题进行分析。
2.全面掌握基础知识：地理的基础知识是备考的基础，要全面掌握各个知识点的定义、特点、原理和应用。
可以通过背诵基础知识点、做练习题、参加地理竞赛等方式来加深理解和记忆。
4.做题练习和模拟考试：通过做题练习和模拟考试，可以检验自己对知识点的掌握情况，并提高解题速度和技巧。
可以选择高考真题、模拟试卷和习题集进行练习，同时要注重分析解题思路和方法。
5.多阅读地理相关文章和实地考察：地理是一门实践性较强的学科，要灵活运用所学知识进行解决实际问题。
多读地理相关的书籍和文章，了解地理现象和实践活动，加深对地理的认识和理解。
同时，积极参加地理考察活动，亲身体验地理现象和实践，增强综合素质。
6.制定合理的复习计划：制定科学合理的复习计划，合理安排学习时间和内容。
可以将高考地理的知识点分成不同的模块，每天复习一个模块，定时进行复习总结和回顾，及时发现和弥补不足。
7.注重解题方法和技巧：地理是一门需要运用理论进行解答的学科，要注重解题方法和技巧。
例如，对于地理原理和地理现象的解答，可以采用因果关系、对比分析、综合运用等方法。
在解题过程中，要注重观察、分析、判断和推理能力的培养。
8.多做地理试卷并查漏补缺：在备考过程中，要多做地理试卷，并及时查漏补缺。
通过试卷的练习，可以发现自己对知识点的掌握程度和解题能力的提升情况，适时进行反思和调整备考策略。
9.注重综合能力的培养：高考地理要求综合运用地理知识进行解答和分析，注重培养综合能力。
在备考过程中，要注重综合应用能力的训练，学会将地理知识和实际问题相结合，提高解题的综合素质。
10.积极参加高考冲刺班或辅导：如果自学备考困难，可以积极参加高考地理的冲刺班或找专门的辅导老师进行辅导。
这样可以获得专业的指导和问题解答，提高备考效果。
高考地理复习指导二轮复习地理备考要点
高考地理复习指导二轮复习地理备考要点
高考地理复习指导一、抓要点、构网络。
二轮复习基本以专题复习的形式呈现，可分为学问专题和技能专题两大部分。
学问专题仍以重点学问为核心，在进行复习时要系统梳理学问，强化学问结构，构建起专题的学问网络。
二、抓图像、重解读。
高考地理具有无图不成题的特点，因此必需重视各种图表和图像的解读和运用。
三、抓典例、理思路。
在地理高考备考中，精选典型例题很重要，尤其是对历年的经典高考题要仔细分析，总结归纳解题思路，对于常考类型，可进行思维建模训练，起到事半功倍的效果。
四、抓训练、细讲评。
地理备考中适当的题目训练是必不行少的，练习时要定型定时定量,即对重点题型定时高强度的训练，这样才能使学生在规定时间内快速形成思路并完整作答。
五、抓迁移、提实力。
近些年的高考题往往取材于现实生活，协助以新背景新材料，如何把新背景跟学过的地理学问联系在一起并快速提炼出有效的地理信息，平常的迁移训练必不行少，我们应关注时政，从中抽出跟地理相关的考点，进行命题和探讨，培育地理综合应用实力和学问迁移实力。
六、抓审题、严书写。
要想答好地理题，首先做好审题工作，先审图表信息，再审文字材料信息即审题干和问题中的如时间、地点、事务，描述、分析等;最终审分值信息即看分答题。
审清题目后，快速形成思路并作答，书写做到要点化、序号化、整齐化，这种书写答案实力的培育应当从平常的每一次答题入手，形成常
态。
高考冲刺地理复习计划（精选5篇）
高考冲刺地理复习计划（精选5篇）高考冲刺地理复习计划篇11、重视考纲考纲是高考命题的依据，也是高三地理复习的重要依据。
而且大纲的分析对于第二轮复习的备考有重大的意义，要格外注意高考大纲中的改动部分。
另外高考考察的就是学生的能力和学习的潜力。
因此在第二轮复习阶段能力的培养就占有很重要的位置。
2、重视知识整合高三地理第二轮的复习和第一轮相比时间短，任务重，一般是以专题的形式表现。
专题的复习主要是通过变换角度，注重知识的内在联系，调整原有认知结构，将学过的知识和已经具备的基本技能和方法用于解决问题的一种复习方法。
在专题复习汇总要注重知识框架的建立，分析要素之间的关系，总结知识规律，拓宽知识层面，比较知识异同。
归纳知识特征。
高三地理二轮的专题复习并不是像一轮复习那么简单的。
是要辨析各种知识板块的基本概念及其相互联系。
3、重视技巧训练从近几年全国各地的高考试卷来看，地理大多数是以文字、图表为背景，提供大量的新素材、新信息，创设问题新情景，这已经形成了地理学科的显著特色。
这就需要考生们在备考中提高自己的能力了，如：a.要学会快速通读全题，提取有效信息;b.找关键字词，抓住关键信息，筛选有效信息。
c.注重标注的含义等技巧。
4、重视训练反思在高三第二轮复习地理，要通过定时定量的课堂训练，掌握原理，这样才能形成正确的解题思路，达到规范答题，快速答题，提高技巧和答题能力的目的，这也是高三地理第二轮复习中最重要的一个环节。
在练习了大量的习题之后，要学会反思，反思自己做错的题目都考察了哪些知识点，自己掌握的相关知识有没有什么漏洞，考察了什么能力，自己哪里有欠缺。
只有经过这样经常反复的思考和拓展之后，不断的提炼解题思路和方法，才是提高高三地理复习效率的有效方法。
高考冲刺地理复习计划篇2地理二轮复习任务目标高三地理学习内容较少，重点在于复习过往地理知识内容[1]。
所以高中地理学习在高三学习中通常起着巩固知识作用。
而高三第二轮的地理知识复习，则往往是为了能够弥补在第一轮模拟考试中，所发现的地理知识摄取能力不足问题。
202X高考地理学习方法及复习技巧(附地理必背100条知识点)
202X高考地理学习方法及复习技巧(附地理必背100条学问点)地理是高考科目中相对较难的一门，由于它需要记忆大量的地理学问点，并且需要对地理原理、地图、地理现象等进行深化理解。
为了挂念同学们高效地学习地理并取得好成果，以下是一些地理学习方法及复习技巧，同时附上地理必背的100条学问点，供参考。
一、地理学习方法：1.了解考纲：生疏并了解高考地理的考纲，明确考试内容和考查形式，有针对性地学习。
2.规划学习方案：依据自己的状况和复习时间支配，合理支配每天的地理学习时间和复习内容。
3.理论联系实际：地理学科是与现实生活亲密相关的学科，要擅长将地理学问与实际状况相结合，理论联系实际，提高学习的爱好和效果。
4.多维度学习：地理学科涉及内容广泛，要从地理原理、地形地貌、气候气象、人文地理等多个维度进行学习，全面把握学问点。
5.乐观思考：地理学科不仅要记忆学问点，更要深化思考地理现象背后的缘由和规律，培育分析和解决问题的力量。
6.多元化学习资源：利用教科书、课堂笔记、辅导材料、地图、教学视频等多种学习资源，综合运用，提高学习效果。
7.合理使用时间：利用零散时间进行地理学问的复习，例如在排队、等车、休息等时间段进行地理小学问的学习，提高学习效率。
8.做好笔记：课堂上要认真听讲，留意记录重点内容，回顾整理笔记，挂念加深对学问点的记忆和理解。
9.定期复习：地理学科需要长期积累和反复复习，要设立定期的复习方案，巩固已学过的学问。
第1页/共4页10.做题强化：做大量地理题目，把握题目解题的技巧和方法，生疏考试题型，提高解题力量和应对考试的速度。
二、地理复习技巧：1.拆解学问点：将简单的学问点拆解为简洁易懂的部分，逐一进行学习和理解，然后再进行整体的把握。
2.重难点突破：对于高考地理中的重点和难点学问点，要进行深化争辩和理解，结合实例进行练习，加深记忆。
3.归纳总结：对学过的地理学问进行归纳总结，制作地理学问卡片，便利查阅和复习。
高考地理重点复习方法
高考地理重点复习方法高考地理重点复习方法一、注重地理主干知识的复习地理主干知识是支撑学科的脉络。
在高三教学复习中应化繁为简，重点要讲透，难点要讲清，而学生已掌握的知识应大胆删去。
这是当前高考改革对高三教师的基本要求。
如果教师能很好地把握主干知识，就能使学生更集中时间和精力，有效地提高学习质量。
哪些是地理学科主干知识呢?我们说这里的主干知识是指没有它的支撑，这个学科就不能成立的知识。
具体包括：⑴地理基本概念、基本原理和基本规律;⑵能生长延伸出新的知识的地理知识; ⑶与人类生产、生活活动及当前社会热点、焦点问题密切相关的地理知识。
如：(1)地球运动和经纬网。
(2)大气运动与天气、气候。
(3)世界和中国地理。
(4)各种地图和统计图表。
(5)人口、资源和环境问题。
掌握了地理基础知识后，就能以此为知识的生长点去获得更多的知识，就能运用这些原理去解决千差万别的实际问题，就能够进行创新。
高三第二轮地理复习时，必须抓住主干知识，培养学生的逻辑推理能力。
逻辑推理的能力就是思维能力培养的过程，也是高考考查的重点。
逻辑推理能力是以大量的基础知识为积淀的，如地理概念、地理原理与规律。
能够结合题目随机调用头脑中的相关知识储备，结合具体情况展开逻辑推理。
二、重视区域地理知识复习，培养地理学科的空间思维能力区域地理具有基础性、常识性和综合性，所以区域地理也往往成为综合能力测试中地理试题命题的切入点，区域地理一直是高考文综试题命题的重要内容。
当前由于地理课程与高中地理课程安排不连续，初中区域地理的学习未得到应有重视，为复习迎考带来一定困难。
近年从高考地理阅卷得分统计来看，考生区域地理试题方面失分现象严重，有的甚至因为某一区域地理基础知识薄弱，导致“全题覆没”。
在高三地理教学中，应怎样进行区域地理知识的复习呢?1.区域定位的训练。
区域定位是区域地理学习的第一步，也是解开区域地理试题的钥匙。
区域定位就是确定区域的地理位置，它可以从三个方面进行，即分析一个区域的经纬度位置，海陆位置和相关位置。
如何备考高考地理
如何备考高考地理高考地理是高考科目中的重要一科，也是很多学生难以攻克的一科。
地理考试需要广泛的知识储备和良好的综合能力，因此备考地理需要一定的方法和策略。
在本文中，我将分享一些备考高考地理的有效方法，帮助学生们取得更好的成绩。
一、理清考纲，明确重点备考地理前，首先应该对考试内容进行理清，明确各个章节和知识点的重要程度。
可以根据历年高考试卷的权重或者学科教材的重点提示来进行判断。
在备考的过程中，将重点内容归为一级重点、二级重点和基础内容，有针对性地进行复习和强化。
这样可以确保备考的重点得到充分的重视，提高复习的效率。
二、制定合理的复习计划备考地理需要长时间的积累和系统的理解，因此制定合理的复习计划非常重要。
可以按照自己的时间和复习进度，合理地划分每天的复习内容和时间。
在制定计划时，要注意将每个章节和知识点都涵盖进去，确保全面复习。
此外，还要考虑到备考地理的实际情况，合理安排模拟考试、错题重做和知识点强化等环节。
三、多练真题，熟悉考点备考地理时，多做真题是非常必要的。
通过做真题可以熟悉考试的题型、了解考点的考查方式，也可以对自己的知识储备和解题能力进行检测和提升。
在做真题的过程中，可以结合课堂学习进行练习，巩固扩展知识点。
同时，要注意做题的时间控制，培养解题的速度和准确性。
四、科学复习，重视知识连接地理科目的知识点数量庞大，很多知识点之间有着内在的联系，因此在备考过程中要注重知识之间的连接。
可以通过整理思维导图、编写复习笔记等方式来梳理知识结构和脉络，强化知识的记忆和应用能力。
此外，还可以积极参加地理学科的讲座和学科竞赛，提高地理学科的综合素养和解决问题的能力。
五、注重实地考察，培养地理思维地理科目与实地考察密切相关，因此在备考过程中注重实地考察是非常重要的。
可以参加学校组织的实地考察活动，或者自行组织实地考察。
实地考察可以将课堂学习与实际观察相结合，拓宽视野、加深理解。
通过实地考察，可以培养地理思维，增强对地理环境的认识和理解，提高对地理现象的解释能力。
高考地理考前应该怎样复习
高考地理考前应该怎样复习高考地理考前冲刺的方法1、注重原理，用知识结构厘清答题思路地理重在讲理，高考试题就是围绕各种地理原理考核其内涵、运用。
要对地图、地球运动、气候、区位因素等重要的自然、人文地理原理进行重温，以达到深入理解、真正掌握、灵活运用的目的;并建立起知识结构，学会用地理的思维方式去分析、说明和解决问题。
如：有了河流利用、治理的解题思路，解答同类型题目就容易多了。
注重原理，用知识结构厘清答题思路2、适当做题，训练解题策略高考地理考前冲刺阶段当然要做习题，但题目要典型，有一定代表性，可找一套较好的试题做。
千万不要以题代替知识复习，或过多钻研难题。
特别是综合题，要有一定的解题策略。
3、关注热点，了解热点问题近年高考不回避热点问题及热点区域，因此地理复习要多加关注。
了解热点问题的相关知识，掌握热点地区的自然地理事物分布、自然环境特征、经济活动特征等也是冲刺阶段复习的重点内容之一。
在最后阶段要抓主干知识，纲举目张，地理复习才能事半功倍。
高考地理复习阶段如何学习一、前提——熟悉区域地理，掌握双基和主干知识进行地理主观性试题答题能力提升专题讲练的前提是在对地理学科的区域地理，双基和主干知识学习已经完备后。
功夫在平时，能力的提升在三年功课的积累，也是高考地理备考的最后冲刺。
二、基础——明确高考地理常见简答题标准答题思路三年功课的积累已经见了无数的主观性试题。
厚积薄发，他山之石，可以攻玉。
早有能者将高考地理常见简答题标准答题思路归纳成辑，供参考。
当作我们提高解答主观题性试答题能力的起点。
所以我们第一步便是熟读该资料，掌握常规解题方法。
三、关键——熟悉近几年地理考题常见的答题模式有了以上的准备，便进行地理知识归纳概括，以达到举一反三的效果。
提高地理分数的方式一、多刷地理考试真题，尤其是选择题多刷题是提高地理成绩最快，最实用的方法之一，只有见过足够多题型，才能总结出相应的规律，同时各种变化多端的图只有在刷题中不断接触和巩固，锻炼出快速看图分析的逻辑能力，才能够在看到陌生图片时临危不惧。
高考备考地理的复习建议及策略
高考备考地理的复习建议及策略高考来了，地理科目的备考做好预备了吗?地理的复习建议能关怀大家更有效率的复习。
下面由学习啦我为大家提供关于高考备考地理的复习建议及策略，希望对大家有关怀!高考备考地理复习建议一、充分利用地图及地理图表高考命题的视角较为新颖，问题与材料的结合较为奇异，因此，应对高考题，需要具备扎实的基础学问。
但有一个良好的和训练有素的地理思维习惯也特殊重要。
这就需要我们在平常的训练中要有意识地进行培育，从而形成地理学科思维习惯和地理学科能力。
因此在复习过程中，重点应放在以下方面：①构建地理学问体系，通过地理学问的系统化、网络化、结构化、规律化、形象化、技能化的训练，培育综合分析、比较分类、归纳演绎、概括推理等地理学科的能力;②注重理论联系实际，关注社会热点，培育应用能力，如让学生把握地理学科广泛应用和社会价值性，运用地理学问和技能，去解释一些自然现象，解决一些实际的社会问题;③加强学科联系，培育综合能力，如注重学科间学问的交叉点：运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析各种地理事物，从生态爱惜、资源开发、人力资源的利用、历史、经济进展战略、国际国内环境等方面去思索世界和我国有关地理方面的开发利用问题(如我国西部大开发、全球经济一体化、区域经济集团化等)地图是地理学习中一种特殊的教科书，考生可以从图上直接获取许多地理学问，是地理的"第二语言'。
地图有很多种类：①地理分布图，这是地理图像系统中所占比例最大、类型也很冗杂的一种。
主要有政区图、自然要素分布图：(如世界气候类型分布图、地形分布图、气温分布图、水系分布图、各种自然资源分布图等)、人类活动分布图(如中国铁路分布图、人口分布图、农业地域类型图工业基地分布图等)、区域综合图(如北方地区矿产、铁路和城市分布图)。
②地理统计图表，包括等值线图、面积图、饼状图、柱状图、折线图、曲线图、累计百分比图等。
③示意图，地理示意图多种多样，用简明形象或直观的图形来说明地理事物的成因、原理、进展演化规律，一般包括地理原理图、地理过程图、地理关联图、地理模式图等。
【最新排版】高考地理复习要点(完整版)
高考地理综合题答题思路第一版块基础概览一、自然地理部分1、☆如何描述地形特征：1、地形类型：平原、山地、丘陵、高原、盆地等2、地势起伏状况3、主要地形分布（多种地形条件下）4、重要地形剖面特征（剖面图中）2、☆影响气温的因素：1、纬度（决定因素）：影响太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差，年较差（低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区）2、地形（高度、地势）：阴坡、阳坡，不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地（如：谷地盆地地形热量不易散失，高大地形对冬季风阻挡，同纬度山地比平原日较差、年较差小等）3、海陆位置：海洋性强弱引起气温年较差变化4、洋流：暖流：增温增湿；寒流：降温减湿5、天气状况：云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方6、下垫面：①地面反射率（冰雪反射率大，气温低）；②绿地气温日、年较差小于裸地7.、人类活动：热岛效应、温室效应等3、☆影响降水的因素：1、气候：大气环流（气压带、风带、季风）2、地形：迎风坡、背风坡3、地势（海拔高度）：降水在一定高度达最大值4、海陆位置：距海远近5、洋流：①暖流：增温增湿；②寒流：降温减湿6、下垫面：湖泊、河流、植被覆盖状况7、人类活动：改变下垫面影响降水4、☆描述河流的水文特征：1、流量：大小、季节变化、有无断流（取决于降水特征、雨水补给、河流面积大小）2、含沙量：取决于流域的植被状况3、结冰期：有无、长短4、水位：高低、变化特征（取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用）5、水能：与地形（河流落差大小，流速快慢）、气候（降水量的多少，径流量的大小，蒸发量的大小）有关5、☆描述河流的水系特征：1、长度2、流向3、流域面积大小4、落差大小（水能）5、河道曲直情况6、支流多少7、河流支流排列形状：扇形、树枝状等6、☆影响太阳辐射的因素：1、纬度：决定正午太阳高度、昼长：2、海拔高度：海拔高，空气稀薄，太阳辐射强（eg：我国青藏高原）3、天气状况：晴天多，太阳辐射丰富（eg：我国西北地区）4、空气密度7、☆影响雪线高低的因素：1、降水：①当地气候特征情况；②迎风坡降水多，雪线低（eg：喜玛拉雅山南坡比北坡雪线低）2、气温：①阳坡雪线高于阴坡；②不同纬度的温度变化、0℃等温线的海拔的高低8、☆影响山地垂直带谱的因素：1、纬度：.山地所处的纬度越高，带谱越简单2、海拔：山地的海拔越高，带谱可能越复杂3、热量（即阳坡、阴坡）：影响同一带谱的海拔高度二、社会人文地理部分1、☆农业区位因素分析：『自然因素』1、土地：地形、土壤2、气候：光照、热量、降水、昼夜温差3、水源（灌溉水源）『社会经济因素』1、市场2、交通3、国家政策4、劳动力5、科技：农产品保鲜、冷藏等技术的发展6、工业基础2、☆工业区位因素分析：1、地理位置2、资源因素：原料、燃料3、农业因素4、交通因素（包括交通便捷程度和信息网络的通达度）：便于物资、人员、信息交流5、市场因素6、科技因素7、劳动力因素：劳动力价格、素质8、历史因素9、政策因素：国家、地区政策扶持10、军事因素*：国防安全需要11、个人因素*：个人偏好情感（eg：归国华侨投资办厂）3、☆城市区位因素分析：『自然因素』1、地形：①地势平坦、土壤肥沃，便于农耕，有利于交通联系，节约建设投资，人口集中；②热带地区城市分布在高原上；③山区城市分布在河谷、开阔的低地2、气候：中低纬地区温暖，沿海地区湿润3、河流：影响当地供水和交通运输4、资源条件（代表城市：大同、大庆、鞍山、克拉玛依、英国伯明翰、美国芝加哥、南非约翰内斯堡<金矿>）『社会经济因素』1、交通条件（代表城市：株洲、石家庄、日本筑波）2、政治因素（代表城市：合肥，美国华盛顿，巴西巴西利亚）3、军事因素（代表城市：美国波士顿）4、宗教因素（代表城市：耶路撒冷）5、科技因素（代表城市：日本筑波）6、旅游因素（代表城市：黄山、泰安）4、☆交通运输线路的选线原则：『自然方面』1、地形：①平坦：对选择限制少；②起伏大：若需开山、筑洞、架桥，工程难度大，若沿等高线延伸，延长里程；③河流湍急：不利航运2、地质：①喀斯特地貌：防塌陷、渗漏；②地质不稳定：加固地基、避开断层3、气候：①公路、铁路：防暴雨、洪涝、冻土、泥石流；②水运、航空：防大雾、大风4、土地：少占耕地，尤其是良田『社会经济方面』1、人口：尽量多地通过居民点、铁路车站、码头等，使更多人受益。
高三地理复习计划和技巧(优秀3篇)
高三地理复习计划和技巧（优秀3篇）高三地理期末复习计划篇一1.针对板块内容选对复习方法(1)自然地理自然地理主要考查学生对概念、原理的理解和运用能力，复习时可分四阶段逐级提高解题能力，并从中总结规律性东西。
第一步是透彻理解概念并熟记，第二步是吃透法则，第三步是真正弄懂原理，第四步是做变式训练题。
做完一道题后要理清解题思路，做完类型题后要总结同类题型的解题技巧，达到做一个会一类的目的，不管某类题形式如何变，只要原理是同一个就都会做。
(2)人文地理人文地理主要考查学生对观点、方法的分析运用能力，复习时要注重思维的建模，做题时要注意归纳解题的方式方法，同时学会多角度思考问题。
第一轮复习要以教材为主，通过做题反馈课本知识掌握不扎实的地方，重新理解和反思，进而巩固知识、拓展做题思维方法。
(3)区域地理区域地理主要考查学生的空间定位能力，如果说自然地理偏向记诵，那么区域地理就是偏理解分析，它强调区域特征的概括，区域内各要素的内在联系，区域整治的发展方向，所以复习各版块时要有所侧重，不能一概而论。
2.补齐地理薄弱环节短板复习时不放过任何一个考点和课本边缘知识，通过做题巩固知识点，一步一个脚印，不图复习有多快、只为通透每个知识点，不仅要会做而且要做对。
同时，还要根据个人对地理知识的掌握情况有针对性地选做训练题型，补齐地理薄弱环节短板，提高地理做题的基本技能。
3.构建网状知识结构体系教材各章节知识要联系起来，使之形成一个大的网络结构图，这样不仅记忆效果好，还有助于对整体知识脉络的把握和理解。
为了在相互分散的章节间建立联系，可以通过因果联系、对比类比关联、并列包含、主次从属等各种方法把大部分知识串起来，建立地理知识框架体系。
高三地理复习计划和技巧篇二围绕一个中心，狠抓基础这个中心就是主干。
结合高考来看，近几年的文综试卷中地理部分立足于考查地理学科的基础知识、基本原理和规律、基本技能，突出了对地理学科主干知识的考查。
高考自然地理复习计划与方法
高考自然地理复习计划与方法自然地理是高考中的重要科目之一，要想在高考中取得好成绩，就需要对自然地理进行系统的复习。
本文将为您详细介绍高考自然地理复习计划与方法，助您轻松应对高考。
一、复习计划1.制定合理的复习时间表要想在高考中取得好成绩，要制定一个合理的复习时间表。
根据高考的时间安排，提前半年开始复习，每天至少安排2-3个小时的复习时间，确保有足够的时间掌握自然地理的知识点。
2.分阶段进行复习自然地理的复习可以分为三个阶段：第一阶段：基础知识复习。
重点复习自然地理的基本概念、基本原理和基本方法，如地球的运动、气候类型、水文特征等。
第二阶段：重点知识深化。
针对自然地理的重点知识点进行深入复习，如地形对气候的影响、植被的分布规律等。
第三阶段：模拟试题训练。
通过做历年高考真题和模拟试题，检验自己的复习效果，查漏补缺。
二、复习方法1.精读教材教材是自然地理复习的基础，要精读教材，理解并掌握基本概念、基本原理和基本方法。
对于重点知识点，可以多次阅读，加深理解。
2.做好笔记复习过程中，要做好笔记，将重要的知识点、方法和技巧记录下来。
笔记要及时整理，方便复习时查阅。
3.图文结合自然地理学科具有很强的图像性，要充分利用地图、图表等资料，图文结合，提高复习效果。
例如，在复习气候类型时，可以结合世界气候分布图进行复习。
4.联系实际将自然地理知识与实际生活相结合，提高知识的运用能力。
例如，在复习地形对气候的影响时，可以联系我国各地的气候特点，分析地形对气候的影响。
5.讨论交流与同学、老师进行讨论交流，分享复习心得和经验，互相解答疑问，提高复习效果。
6.做好错题集在做模拟试题和历年高考真题时，要将做错的题目整理到错题集中，分析错误原因，定期复习，避免重复犯错。
7.培养解题技巧三、注意事项复习过程中，要保持积极向上的学习态度，相信自己，克服困难，不断提高自己的学习能力。
保持充足的睡眠，合理安排作息时间，确保身心健康，提高复习效果。
高考前怎么正确复习地理学科
高考前怎么正确复习地理学科（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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地理高考备考方案
地理高考备考方案前言地理作为高中阶段的一门重要学科，对于学生们高考成绩的影响不可忽视。
为了帮助考生合理高效地备考地理科目，制定一个科学的备考方案是至关重要的。
本文将为考生们提供一份地理高考备考方案，帮助考生们稳步提高地理成绩。
1. 制定学习计划•合理安排时间：根据个人情况，制定每日、每周、每月的学习计划。
保证每个考点都有足够的时间进行复习和强化训练。
•分阶段备考：地理知识点繁多，建议将备考时间分为三个阶段：基础知识复习、专题强化训练和模拟测试。
每个阶段都需注重巩固基础和查漏补缺。
2. 夯实地理基础•整理知识框架：地理知识点繁杂，建议整理知识框架，在备考中形成系统性的结构。
•熟记重点概念：重点掌握地理学科中的定理、公式、名词解释等核心概念。
利用记忆技巧，如词根词缀法、联想法等加深记忆。
•多练习选择题：选择题是地理高考的常见题型，通过大量练习选择题，熟悉题目的出题规律和解题技巧。
3. 强化专题训练•制定专题计划：根据高考大纲，将地理知识点分成专题，制定相应的训练计划。
例如，气候专题、地貌专题、人口与城市专题等。
•查漏补缺：通过专题学习，发现自己的薄弱点，及时查漏补缺。
可以参考相关教材、辅导书籍或网络资源进行补充学习。
•善用资源：利用网络资源、地理学科类的书籍、模拟试卷等工具，进行专题训练和巩固。
4. 模拟测试与复习总结•制定模拟考试计划：选择适当的时间进行模拟考试，模拟考试可以提高应试能力和时间管理能力。
•分析错题：对模拟考试中的错题进行仔细分析，总结解题思路和解题方法，找出自己容易出错的地方。
•复习总结：根据错题分析和模拟考试的表现，及时调整备考计划，并进行知识的总结和归纳，形成属于自己的备考资料。
5. 注意备考技巧与答题技巧•注意地理研究方法：地理科目需要运用一定的研究方法，例如地图解读、案例分析等。
了解并熟练掌握相关的研究方法。
•阅读题干：做题时要注意仔细阅读题目和选项，答题前理清思路，确定答案选项，避免被干扰项误导。
高考地理复习知识点(梳理)
高考地理复习知识点(梳理)高中地理怎么复习1、梳理个人的学习情况，以课本为基础，结合做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等，合理的分配时间，有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。
2、学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。
速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。
3、学会整合知识点。
把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。
同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善知识体系。
4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。
遇到错的题，把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集。
高考地理答题注意事项一、选择题的答题规范和技巧1、审题干，找出题干中的关键词;看清题干表述;2、审图和资料，审题干和图的结合，找出解题的有效信息;3、在解连锁题时，往往第一题的解题最关键，若解答错误可能会影响到后续问题。
相反，若在解答后续问题时感到无从下手时，则需反思第一步的选择是否有误。
二、简答题答题步骤和要求1、认真审题审图认真审题审图可防止答偏题，审文字题时要特别注意条件、中心词、关键的修饰语。
审图时要注意看清图中所有信息，因为图中有可能就隐藏了应答出的知识点。
2、全面思考要回答的问题地理事物或现象无论其成因或是影响、对策都多个方面的因素起作用，认真思考答题的各个方面，分出主次，并切记一定要将最重要的知识点写在最前面，抓住关键词，是答好简答题的保障。
如题中要求分析原因的，就既要考虑自然原因，又要考虑人为原因;如题中要求分析对策的，则要对症下药。
如要求对条件进行评价的，则注意既要讲有利条件，也要讲不利条件。
3、答题用地理专业术语且条理清楚、重点突出、简洁明了、字迹工整。
高考地理答题技巧1.读懂题意：考生首先必须能够读懂题意，找出关键词，把握试题的中心含义，以及试题作答要求，这样才能做到有的放矢。
高考地理复习七大方法
高考地理复习七大方法随着高考的临近，如何高效地进行地理复习成为考生们关注的焦点。
以下将介绍七种高考地理复习方法，帮助考生制定出有效的复习计划，提高地理成绩。
一、系统梳理知识点在进行地理复习前，首先需要梳理各个知识点，确定各个知识点的重要程度和难易程度，有针对性地进行复习。
建议考生可以将各个知识点按照模块或章节，制成知识点树或思维导图，形成系统清晰的认知结构，使得备考更具有条理性和组织性。
二、建立概念框架地理学科是一个概念学科，扎实的概念框架是进行地理复习的关键。
建议考生可以通过记忆卡片、创建概念脑图等方式，将常用的概念记忆定下来。
对不熟悉或容易混淆的概念，则更要进行深入研究，以避免考试中的错误。
三、积累实例和案例地理学科不仅仅是概念的集合，实例和案例也是密不可分的。
通过经典的案例和实例，可以帮助考生更好地理解地理概念，并能够在考试中产生思路的关联，提升答题的准确率和举例的能力。
四、认真对照历年真题历年真题是高效复习的必然选择。
通过大量的真题练习，考生可以熟悉考试的出题思路和类型，找到自身存在的薄弱点，在考前进行有针对性的针对性补强，预估出考试水平，提高答题能力。
五、选择优质资料在复习过程中，选择优秀的复习资料是非常重要的。
考生可以选择经典的地理教材、辅导资料、视频讲解等各类资源，进行综合学习和调整。
还可以根据自己的情况选择相应的补充资料，对自己的学习进行补充和拓展。
六、与同学互动合作相互之间的学习和交流是地理复习过程中的重要组成部分。
同学之间可以分享经验、讨论难题、共同推进学习进程。
与同学合作进行模拟考试，相互检测答案，找出错误，共同进步。
七、培养抗压能力面对高考，考生需要从心理角度进行调整。
在复习过程中，要积极锻炼自己的心理承受能力和稳定性。
通过提高耐心、减少焦虑、调整情绪、增强信心等方式，调整自己的状态，缓解考试压力，以更好的状态迎接考试。
综上所述，高考地理复习虽然繁琐且耗时，但是通过科学合理的复习计划和方法，考生可以更好地掌握地理知识和答题技巧，顺利迎接高考。
2024年高三地理复习计划和技巧
2024年高三地理复习计划和技巧一、制定复习计划：1.了解考试大纲：首先要了解2024年高考地理的考试大纲，明确考试的要求和重点，然后根据大纲制定相应的复习计划。
2.分解知识点：将大纲中的知识点分解成一个个小的复习单元，每个单元包含一个或多个相关的知识点。
3.确定时间安排：根据复习单元的内容和难度制定一个合理的时间安排，确保每个知识点都有足够的时间进行复习。
4.合理安排复习顺序：根据自己的情况和考试的分值确定复习顺序，重点和难点的知识点可以优先复习。
5.制定每日复习计划：将每天的复习任务分解成具体的时间段，合理安排每天的复习时间，确保每天都能有固定的时间进行地理复习。
6.检查复习进度：定期检查自己的复习进度，确保按照计划进行复习，及时调整复习计划。
二、复习技巧：1.梳理知识框架：地理的知识点多且复杂，可以通过制作思维导图或知识框架来帮助梳理知识结构，形成系统性的认识。
2.结合实例记忆：地理学科具有很强的实践性，可以通过结合实例来记忆地理知识，比如通过实地考察、实地操作来加深对地理现象和过程的理解和记忆。
3.运用地图练习：地理的学习离不开地图，可以通过绘制地图、标注地理要素等方式来进行地图练习，提高对地图的识别和理解能力。
4.多做题和模拟试题：通过做题和模拟试题可以考察自己对知识点的掌握程度，同时也可以了解高考地理试题的命题思路和出题风格。
5.整理笔记：复习过程中要注意做好笔记，将重要的知识点和关键内容整理好，形成自己的复习资料，方便回顾和复习。
6.积累常用词汇：地理学科有很多专业术语和特定的地理名词，要做好积累和记忆，以便在考试中准确运用。
7.注重实践和实地考察：地理是实践性很强的学科，要注重实地考察和实践操作，通过亲自实践来加深对地理现象和过程的理解。
8.多交流和讨论：和同学或老师进行交流和讨论，分享自己的理解和经验，互相学习和提高。
总之，制定科学合理的复习计划，掌握一定的复习技巧，保持积极主动的学习态度，相信2024年高三地理复习一定会取得好的效果。
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2019年高考地理复习方案及备考要点
基础指的是基础知识、基本能力、基本的思维过程和基本的地理素养，而这些基础的复习应以教材为载体，以下是高考地理复习方案，请考生认真学习。
那如何在第一轮复习这个关键时期中更好地夯实基础、培养能力，张星梅老师表示，高考强调在学科知识结构中基本的、核心的、可再生性的内容，充分表现对地理学习方法和学习能力的考查。
如区域空间判断、时间的推算、工业的区位分析，生态环境问题等。
因此，在第一轮复习中，考生要做到查漏补缺，彻底扫除知识结构中理解上的障碍。
在这一基础上，对地理科知识进行梳理和归纳，使知识系统化。
同时配以单元训练，提升应用能力。
为此，考生现阶段复习应该按部就班，以单元为单位进行复习。
紧跟老师无疑是必要的，在课堂上跟住老师的节奏，记好课堂笔记;课后则应按照单元的顺序做一些习题。
如果考生地理学得不太好，这一轮复习是查漏补缺、提高成绩的最佳时机。
藉通过全面复习教材，提高灵活运用地理原理的能力。
-更应侧重主干知识
结合高考来看，近几年的文综试卷中地理部分立足于考查地理学科的基础知识、基本原理和规律、基本技能，突出了对地理学科主干知识的考查。
几乎每年都会把地球运动及其地理意义、气候、洋流、农业生产的条件、城市化、影响工业布局的因素、我国不同地点降水量及其季节变化的原因，城市形成的区位因素等地理学科的主干知识体系作为主要考查内容，这些都是大纲要求考生掌握的重点知识，没
有一道超纲题。
从近几年的文科综合试卷和2019年各地区文综试卷中的地理试题来看，高考考查的主干知识包括：时间的计算;地球运动的地理意义，特别是地球公转的地理意义;影响天气的天气系统：锋面、气旋与反气旋;气候的形成因子、气候类型的分布、气候特征和气候类型的判别;世界洋流的分布规律及其对地理环境影响、内外力作用与地壳的变动，地壳物质的循环，河流的补给与水文特征;自然带的分布规律;农业的区位因素;工业的区位因素;城镇的规划与布局、城市化及其问题;人口迁移;文化扩散;旅游资源的评价;环境问题与可持续发展等等。
对这些主干知识的复习，考生要准确地理解其内涵和外延。
搞清每个知识点的来龙去脉、适用范围和条件;多层次多角度全方位疏通每一个知识点。
还要对重点知识进行系列整理，理清知识间的横向关系和纵向联系，逐步构建自己的知识体系框架，形成知识网络图。
-抓住图表事半功倍
图表是地理学的第二语言，其突出特点是将“空间概念”或“可量化”的地理事情用直观形象的形式表现出来。
地理学科与其他学科相比，最突出的特征是大量运用多种地图、图表、照片、图片来表达空间的概念和地理事物的空间结构联系及其发展变化的过程。
由于便于考查考生知识的掌握程度和思维分析能力，在近年的高考文科综合试卷中，往往把地图和图表作为表达和联系地理、历史和政治这三科知识的信息载体，所以地图和图表往往是学科内或者跨学科间综合题的
切入口。
针对高考重视图表考查的特点，地理第一轮复习中，考生应有针对性地加强阅读、分析地图和地理图表的能力训练。
可有计划地每天用教材中的地图和相应的地图册复习、练习，运用图图互变、文图互变、图表互变转换思维角度，推导地理规律和原理。
建议考生将对图表的复习分为三个部分：
一是等值线图，等高线、等温线、等压线(面)、等盐度线、等降水量、等震线、等潜水位线等。
这类图有许多共同点，所包括的信息也丰富，是地理试题考查的重点;譬如等值线图就在历次高考中多次出现。
考生不妨从怎样绘制等值线着手，搞清图形的来龙去脉，分清图中等值线的分布规律，通过分析掌握图形所要表示的地理事物的特征，再联系所学过的地理知识进行阐述解题。
二是统计图表。
它往往反映某些要素的数值特征和相互关系，要学会统计图表的分析方法，特别注意不同要素之间的联系。
三是区域地图。
地理学科内综合题往往以区域图为载体，从不同角度设计问题，如果考生不能正确判断区域位置，就无法答题。
通过本轮复习，考生应能做到熟练解读各种比例尺的地图及地形剖面图，并能在图上填绘主要地理事物的位置或分布区;熟练使用和说明各种等值线图、示意图、景观图像、各种自然要素和社会经济的统计资料和图表等，并能根据要求绘制简单的地理图表。
只有通过各种读图、填图、绘图、分析示意图等题型训练，才能提高应变能力和地理综合思维能力。
-尽早训练答题规范
在高三地理第一轮复习的习题训练中，考生要格外注意解题技巧的培养，注意养成使用规范地理术语、正确书写、仔细审题等良好学习习惯，注重方法，突出能力的训练和培养。
其次，考生要学会建立试题与教材的联系。
在读书时，要思考所读内容可能如何出题(即从书中读出试题来，将教材试题化);在做题时要知道该题是考查教材中什么地方的什么知识(即在教材中找答案，将试题教材化)。
-关注热点拓宽视野
“文科综合能力测试”的特征之一就是题目与现实生活的紧密结合，很多题目是以热点、焦点问题作为命题的背景材料或切入点来创设问题情境的。
对热点问题的关注不妨从现在就开始。
目前地理与现实生活有关的热点、焦点问题主要有：人口的过度增长与人口迁移、城市化、水土流失、沙漠化、全球变暖、臭氧层空洞、大气与水污染、厄尔尼诺与拉尼娜、生态灾难、西部大开发、三峡工程建设、北京
建设和谐社会、建设社会主义新农村、地区冲突(如中东)、台湾问题、伊朗朝鲜核问题，等等。
对这些是世界和我国已经、正在或即将发生的重大事件，考生应有一个基本的、正确的认识，用所学知识去分析、阐释和评价当今热点、焦点、重大社会问题及人类面临的诸多问题，真正做到学以致用。
在复习中应把重点、热点、焦点问题当做专题式“问题化”处理，弄清这些问题发生的地点及背景，注意这些热点问题与课本主干知识的密
切结合，把握其因果缘由及其影响，使热点问题重点化。
凡与热点有关的问题，即使本来不是学科的重点知识也要掌握。
备战2019年高考地理复习规划及备考重点的全部内容就是这些，更多精彩内容请考生持续关注查字典地理网。