四年级上册美术教案-第17课 十二生肖丨浙美版

花卉图案
8：欣赏同龄小朋友作品。

三：作业表现
画自己喜爱的生肖。

注意要用高度的概括出生肖的外形，运用鲜艳的色彩装饰生肖。

三：展示评价
同学们相互评一评，说一说。

四：拓展
欣赏意大利艺术家作品。

教学后记整个设计环节还是比较完整，过程中有些细节方面还需要斟酌，比如，导入部分，视频看好后，让学生说说生活中见到的十二生肖，这里可以出示一些实物，让孩子们更直观感受，生肖的常见性。

授新课部分，看了韩美林画的牛之后，了解他用高度的概括的方法，用流畅的线条表现动物，这里可以出一个小练笔，，巩固韩美林的造型特点，至于装饰美部分，选择的花卉图案要提出民族特色，选择如牡丹、荷花、梅花、兰花等，这里还需要多斟酌，整堂课语言不够精炼，还需要多磨练。