《调查周边环境中的生物》word教案 (公开课获奖)2022年人教版 (2)

1.1.2 调查周边环境中的生物
知识与技能：
1、熟悉调查的一般方法，初步学会做调查的记录。

2、了解生物的分类。

过程与方法：
开展校园内的生物调查活动
情感态度与价值观：
培养同学们的分工合作、组织、语言能力，通过调查培养热爱生物、热爱大自然的意识。

教学重点：
设计调查方案、调查的一般方法、调查步骤
教学难点：
设计调查方案、调查的一般方法、调查步骤
教学过程：
温故而知新
说出生物的根本特征。

一、导入新课
芳草青青，葱葱树木，莘莘学子，让我们学校风景如画，书声琅琅。

同学们你们知道我们校园里有哪些生物呢？这节课我们将一起到校园去调查。

二、揭示教目学标
1、熟悉调查的一般方法，初步学会做调查的记录。

2、了解生物的分类
三、自学自测
请阅读教材第3—7页，在阅读过程中将重要的知识点用笔做上标记。

并完成自测题：
1、调查的一般方法：调查前要明确和，制定合理的。

调查过程中要记录。

对调查的结果要进行和。

假设调查范围大，要选取一局部调查对象作为。

2、自己设计一个调查表：
四、调查活动
开展25分钟的校园内调查活动。

1、教师强调考前须知：平安、纪律、组长负责制、保护环境，保护各类生物。

2、分组行动进行调查
五、展示交流
交流调查的情况，归纳总结分类的方法。

生物归类：按形态结构特点，将生物分为，和其它生物。

备注：
提问、引导自主探究讲述法
教后反思：
第六章 保护植被，绿化祖国
一、教学目标： 知识与技能：
1、知道我国的主要植被类型，运用调查的方法了解当地或我国某地的植被状况。

2.说明保护植被，绿化祖国的重要意义。

3.形成爱绿、护绿的意识，积极参加绿化祖国的活动。

过程与方法：
学习与他人合作分析问题的能力，突出STS 教育。

情感、态度与价值观：
培养学生热爱校园，绿化环境的情感。

二、教学重点
1.了解我国主要的植被类型和面临的主要问题。

按生活环境，将生物分为 ， ， 等。

按用途，将生物分为 ， ，作物和宠物等。

六、课后活动
乡村学生调查农田的生物，城市学生调查社区或农贸市场的生物。

合作交流
2.帮助学生认识保护植被、绿化祖国的重要意义，并能积极地参与美化祖国的活动。

三、教学难点：
唤起学生的危机感，激发起学生爱绿、护绿的保护意识。

四、教学方法：讲述法，谈话法，调查实践法。

五、教学过程：
一〕导入新课：播放有关“我国土地沙漠化〞的影像资料，引导学生思考：观看了影片后同学们有什么想法？绿色植物在生物圈中扮演的角色非常重要。

100万年前陆地上森林覆盖率达60%以上。

4千年前中国开始大规模地砍伐森林，使黄河流域沦为一片裸地；5百年前欧洲森林被垦成农田；1百年前北美森林遭到沉重毁坏，尾随而来的是遮天蔽日的“黑风暴〞，千百万吨肥沃细土卷入高空。

全世界的森林，正遭受着前所未有的厄运和浩劫。

我国现在的植被如何？我国植被面临哪些问题呢？
二〕预学：预习本节课内容，完成以下问题:
世界局部国家森林状况统计表：
国家森林面积／X10‘hnl2 覆盖率／％人均森林面积／hn2
前苏联74595．8 35 2．15
巴西56600．7 67 3．76
美国20957．3 23 0．84
加拿大24716．4 27 9．32
中国13379．9 14 0．12
印度尼西亚11567．4 64 0．64
印度6495．9 22 0．08
[讨论]
〔1〕、我国的森林面积的人均占有量是多少，覆盖率又是多少?
〔2〕、分析我国森林面积、覆盖率和人均森林面积的现状，想一想我国森林占地面积与其他国家相比有何差异？你认为造成差异的原因是什么？
三〕探究及精导：教学设计
学习内容学生活动教师活动二、我国主要的植被类型
六种植被的特点及与周围环境的关系4人小组合作进行自主性学
习活动，观察书上插图，结
合经验互相交流，在教师引
导下进一步分析本地情况。

创设问题情景，出示图片，
指导学生自学，然后组织全
班交流，作为一员参与交流，
对交流做引导、点评，保证
交流的正确性和有效性。

三、国植被面临的主要问题
1、我国森林资源贫乏，属少林国家，并且资源分布不均匀4人小组合作粗略计算，然
后进行横向比拟〔各国森林
面积和人均占有绿地面积〕
或纵向比拟〔建国以来各时
期我国人均占有绿地或森林
的面积〕，通过比拟发现问
题，分析原因。

出示表格〔如各国植被情况
数据〕，引导学生进行活动，
组织交流，并作出评价。

2、我国森林面积和草原面积日益减少，并呈现退化现象先看一看，想一想，然后4
人小组议一议，之后以“假
设我是一棵树，我想
说……〞为题进行角色模
拟，进一步表达感情。

播放一段森林受到破坏的录
象，然后组织学生讨论和交
流，引导学生进行创意性角
色模拟，激发学生情感。

四〕提升
1、以下关于我国植被问题的表达中，错误的选项是 ( )
A、我国森林覆盖率大大低于全世界的平均水平
B．我国人均森林面积约为世界人均水平的1／2
C、目前，我国森林生态系统呈衰退的趋势
D、我国是土地沙漠化比拟严重的国家之一
2、我国的森林覆盖率为〔〕
A．% B．68% C．33% D．27%
六、教学反思：。