四川省剑阁县鹤龄中学八年级语文上学期期中测试卷4新人教版.doc

四川省剑阁县鹤龄中学八年级语文上学期期中测试卷4
一、基础矢口识
1.下列加点字的注音全对的一项是()
A.疟(nuQ)疾寒噤(jin)仄(z。

)歪
B.上蹿(can) 箱箧(qje)郝懿(yi)行
• • • • • •
C.差(chai)使狼藉(ji)擦拭(shi)
D.簌簌(shu) 蹒(pdn)跚举箸(zh
• • • • • •
U)
2.选出下列句子中加点的成语使用恰当的一项。

()
A.班长发表的无稽之谈有情有理，赢得了同学们热烈的掌声。

• • • •
B.我独自一人形影不离地徜徉在空旷的大街上，整理自己烦乱的思绪。

• • • •
C.精心设计人生，合理规划事业，让人生和事业呈现缤纷和谐和相得益彰的局面。

• • • •
D.秋日的香山呈现出她特有的魅力，枫叶五彩缤纷，让人留连忘返。

• • • •
3.标点符号使用不正确的一项是()
A.此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党
反动派拒绝签定和平协定，有很大关系。

B.这座大得犹如一座城市的建筑物是世世代代结晶，为谁而建？为了各国人民。

C.历史，现实，在雨中融合了一一融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。

D.她教给我的道理还很多，例如说人死了，不该说死掉，必须说“老掉了。

”
4.选出下列句子没有语病的一项。

()
A.经过昨夜的一场大雨，空气清新了许多。

B.知识是一切世界上最可宝贵的财富。

C.他的写作水平不但在全校冒尖，而且常常居全班Z冠。

D.由于“非典”的影响，今年来我市旅游的人数比去年同期降低了一倍以上。

二、阅读文言文并回答问题
晋太元中，武陵人捕鱼为业。

缘溪行，忘路之远近。

忽逢桃花林，夹岸数百步, 中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

渔人甚异之。

复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。

便舍船，从口入。

初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往來种作，男女衣着，悉如外人。

黄发垂辔，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。

具答之。

便要还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，咸来问讯。

自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复岀焉，遂与外人间隔。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

此人一一为具言所闻，皆叹惋。

余人各复延至其家，皆出酒食。

停数日，辞去。

此屮人语云：“不足为外人道也。

”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。

及郡下，诣太守，说如此。

太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。

未杲，寻病终。

后遂无问津者。

5.选出对加点词解释有误的一项。

A.芳草鲜美（鲜艳美丽）
B.阡陌交通（交错相通）
• • • •
C.率妻子邑人来此绝境（没有11!路的境地）
D.不足为外人道也（不值得）
• • • •
6.下面句中加点的“之”字用法不同于其它三项的是：（）
A.缘溪行，忘路之远近
B.渔人甚异之
C.具答之
D.南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往
• •
7.下面句子翻译正确的一项是：（）
“复前行，欲穷其林。

”中的“欲穷其林”的意思是：
A.想要砍尽树林
B.想要走遍林中的树木
C.想要走到树林的尽头
D.想要看透林中的景致
8.对下面各句的意思理解不正确的一项是（）
A.问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

（他们）问起现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋了。

B.土地平旷，屋舍俨然。

（这里）土地平坦开阔，房舍都是同一样式，很相像。

c.便扶向路，处处志之。

就沿着旧路回去，一路上处处做了记号。

D.林尽水源
（桃）林在溪水发源的地方就没有了。

9.渔人发现桃花源的经过是（）
A.缘溪行一逢桃花林一穷其林一便得一山一从口入一豁然开朗
B.缘溪行一忘路之远近一穷其林一山有小口一从口人一豁然开朗
C.忘路之远近一复前行一林尽水源一从口入一初极狭一豁然开朗
D.忘路之远近一复前行一穷其林一便得一山一从口入一初极狭一豁然开朗
10.下面对选文的理解不正确的一项是（）
A.“豁然开朗”这一词语，写出了渔人进入桃源后的感受。

B.选文第②段主要写了桃源的美好环境和桃源人的幸福生活。

C.桃源人见渔人“乃大惊”，说明桃源人一向以耕作为业，从未见过捕鱼的人。

D.“设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家，皆出酒食”，表现了桃源人热情好客。

第二卷阅读与写作（110）
三、阅读下面文段，回答问题。

（35）
（一）13 分
我说道：“爸爸，你走吧。

”他往车外看了看说：“我买几个橘了去C你就在此地，不要走动。

”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。

走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。

父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。

我本来要去的, 他不肯，只好让他去。

我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢（）身下去，尚不大难。

可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。

他用两手（）着上面，两脚再向上（）；他肥胖的身子向左微（）,显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下來了。

我赶紧拭干了泪。

怕他看见，也怕别人看见。

我再向外看时，他己抱了朱红的橘子往回走了。

过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢（）下，再（）起橘子走。

到这边时，我赶紧去搀他。

他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。

于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。

过一会说：“我走了。

到那边來信！”我望着他走出去。

他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。

”等他的背影混入來來往往的人里,再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

11.在文中（）处填上恰当的词。

（3分）
12.如何理解“我” “怕他看见，也怕别人看见”。

（2分）
13.选文用横线画出的父亲的三句话，内在含义同吗?若不同，请指出来。

（3分）
14.文中写了几次流泪，为何而流泪？（2分）
15.当你面对自己的父亲为你自己的学习而日夜奔波时，你有过感动吗?请写一段话表达你的感受。

（3分）
（二）12 分
①第二次世界大战期间，法国有一位家庭妇女，人称伯诺德夫人。

她身边只有两个幼小的儿女。

为把德国强盗赶出自己的祖国，母子三人都参加了秘密情报工作。

②伯诺徳夫人的任务是把收到的绝密情报藏好，等盟军派人前来取走。

为了情报安全，她想了许多办法，但始终放不下心。

最后，她终于想到了一个绝妙的主意一一把装着情报的小金屈管藏在半截蜡烛中，然后把它插在一个烛台上。

rti
于蜡烛摆在显眼的桌子上，反而骗过了德国（）的搜查。

③一天晚上，屋里闯进了三个德国军官。

他们坐下后，一个中尉顺手拿过藏有情报的蜡烛点燃，放到少校军官面前。

伯诺徳夫人知道，万一蜡烛点燃到金属管处就会自动熄灭，蜡烛的秘密就会暴盟，秘密情报站就会遭到破坏，同时也意味着他们一家三口的生命将告结束。

她看着两个脸色苍白的孩子，急忙从厨房屮取出一盏油灯放在桌上。

“瞧，先生们，这盏灯亮些。

”说着轻轻地把蜡烛吹熄。

一场危机似乎过去了。

④轻松的心情没有持续多久，那位屮尉又把冒着青烟的烛芯重新点燃。

“晚上这么黑，多点支小蜡烛也好嘛。

”他说。

⑤时间一分一秒地过去。

这时候，大儿子杰克慢慢地站起来，“天真冷，我到柴房去搬些柴来生个火吧。

”说着伸手端起烛台朝门口走去，屋子顿时暗下来了。

中尉快步赶上前，厉声喝道：“你不用蜡烛就不行吗？” 一把夺回烛台。

孩子是懂事的。

他知道，厄运即将到来了，在斗争的最后时刻，他从容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐着。

烛光摇曳着，发出微弱的光。

此吋此刻，它仿佛成了这屋子里最可怕的东西。

伯诺徳夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛盯在越來越短的蜡烛上。

⑥突然，小女儿杰奎琳娇声地对德国人说：“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：“当然可以。

我家也有一个你这样年纪的小女儿。

”杰奎琳镇定地把烛台端起來，向几位军官道过晚安，上楼去了。

⑦正当她踏上最后一级楼梯时，蜡烛熄灭了。

16•请根据文章内容拟一个10个字以内的题目。

（2分）
17.“你不用蜡烛就不行吗？”用了何修辞手法，表现中尉怎样的态度？（ 2分）
18.第⑤段“他知道，厄运即将来到了。

”文中的“厄运”指什么？（ 3分）
19.“伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德军那儿双恶狼般的眼睛盯在越来越短
的蜡烛上。

”这句话运用了什么修辞方法？写出了伯诺德夫人当时怎样
的心理？（ 2分）
20.母子三人保护秘密情报的行为表现出他们什么样的优秀品质？（ 3分）
（三）10分
①那是一个夏天的长得不能再长的下午，在印第安那州的一个湖边。

我起先是不经意地坐看看书，忽然发现湖边有几棵树正在飘散一些白色的纤维，大团大团的，像棉花似的，有些飘到草地上，有些飘入湖水里。

我当时没有十分注意，只当是偶然风起所带來的。

②可是，渐渐地，我发现情况简直令人吃惊。

好儿个小时过去了，那些树仍旧浑然不觉地，在飘送那些小型的云朵，倒好像是一座无限的云库似的。

整个下午，整个晚上，漫天都是那种东西。

第二天情形完全一样，我感到诧异和震撼。

③其实，小学的时候就知道有一类种子是靠风力吹动纤维播送的。

但也只是知道一道
测验题的答案而己。

那儿天真的看到了，满心所感到的是一种折服，一种无以名之的敬畏。

我几乎是第一次遇见生命一一虽然是植物的。

④我感到那云状的种子在我心底强烈地碰撞上什么东西，我不能不被生命豪华的、奢
侈的、不计成本的投资所感动。

也许在不分昼夜的飘散Z余，只有一颗种子足以成树，但造物
者乐于做这样惊心动魄的壮举。

⑤我至今仍然在沉思之际想起那一片柔媚的湖水，不知湖畔那群种子中有哪一颗成了
小树，至少，我知道有一颗C经成长。

那颗种子曾遇见了一片土地，在一个过客的心之峡谷里，
蔚然成阴，教会她怎样敬畏生命。

21.纵观全文：“我”因为树所表现出的什么特征而对其产生敬畏？（用原文的句子回答）
（1分）
22.作者在湖边读书，发现了一个令她震撼的现象，是什么现象?这种现象表现出树的什么
精神？（2分）
23.第3自然段中加点的词“遇见”根据句子的含义有人说还可换成“窥见”“看见”“望
见”，你认为可换成什么词？并简要分析一下。

（3分）
24.第5自然段画线句子说：“至少，我知道有一颗已经成长。

”你认为这是一颗怎样的树?
加点的句子“那颗种子曾遇见了一片土地”中“土地”又指什么？（2分）
25.“ 一粒种子可以轻易地顶破人力无法打开的人的颅骨”；“沙漠里的红柳为了获取水
分，其根系十分发达，可以绵延几公里长”。

“大干世界令人敬畏生命的现彖到处可见，请你
再写出一个令人敬畏的生命现象。

（2分）
四、积累与综合性学习（共15分）
26、默写或按要求填空。

（共10分，每小题2分）
（1）_____________________________________ 存者且偷生，=
（2）_______________________ ,孤帆天际看。

（3）_____________________________________ 少壮不努力， c
（4）《望岳》中表达站得高望得远这种思想境界，蕴涵着深刻的哲理，给人以启示
的诗句是：____________________________________
（5）《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”的意
思相反的语句是： ________________________________________________
27、综合性学习（5分）：仔细观察下面这幅画, 按要求
答题。

（1）请简要说明画面的内容。

（不超过30个字）（1分）
（2）说说这幅画给我们的启示。

（不超过30个字）（2分）
（3）请配合这幅画，拟-•句广告词：（2分）
五、作文（60分）
从下面两道作文题屮任选一题，按要求写作。

1、题目：我________ ，我快乐
要求：（1）结合自己的生活实际，在横线上填上词或短语，使之成为完整
的作文题目；
（2）记叙为主，兼以描写、议论、抒情；
（3）文中不要11!现真实的人名、地名、校名，作文不少于500百字。

2、同学们正处在独立人格形成的时期，都希望受人尊重，正学着尊重别人。

尊重很容易做到：得到帮助时道声谢，妨碍别人时道句歉；为演出的成功鼓掌，为同学的进步喝彩；一句问候，一声再见……尊重也容易被人忽视：遭人冷落，被人揭短；恶语触怒人，讥讽同学弱点……总之，尊重别人是一种美德，受人尊重是一种幸福。

请围绕“尊重”这个话题，自拟题日，写一篇文章。

要求：（1）文体不限；
（2）不少于500字
五、附加题（共10分）
1、阅读下面的文字，完成（1）（2）（3）题。

（共6分，每小题2分）
孟子谓齐宣王曰：“王之臣，有托其妻子于其友而之楚游者，比其反也，则冻馁其妻子，则如之何？”王口：“弃之。

”曰：“士师*不能治士，则如之何？”王曰：“已之。

” F1：“四境之内不治，则如之何？”王顾左右而言他。

K注U*士师：典狱官
（1）解释加点的词
顾左右而言他（）•则冻馁其妻了（
• •
)
有托其妻子于英友而之楚游者（）
•已之（
•
)
（2）翻译：四境之内不治，则如之何？
（3）齐宣王为什么“顾左右而言他” ？
2仿写句子：（共4分）
（1）悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；乐观者说，希望是（2）乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；悲观者说，风是
答案：
—、1C 2C 3D 4A
二、5C 6A 7C 8B 9C 10A
三、（一）11探.攀.缩•倾.爬.抱 12 “我”怕父亲看见“我”流泪伤心，也怕别人看见笑话自己。

13第一句关心儿子，担忧儿子旅途中的困难；第二句关心儿子旅途是否平安和到北京后的生活情况；第三句担心行李丢失，给儿子带来不便。

14两次；第一次因目睹老父亲步履蹒跚，衣着寒酸，爬上跳下，情深意切而流下感动的泪；第二次因匆匆离别，依依深情而流下的惜别Z泪。

15 （略）
（二）16生死攸关的烛光（只要合理即可） 17反问蛮横无礼、横行霸道 18蜡烛的秘密被发现，秘密情报站遭到破坏；以及他们一家三口的生命将不保。

19运用了比喻和夸张的修辞手法，写出夫人紧张、担心、憎恨的心理。

20 机智、勇敢、镇定，而机智、勇敢、镇定的力量源泉就在于强烈的爱国主义思想感情。

（三）21生命豪华的、奢侈的、不计成本的投资。

22湖边的树正在飘絮，并且整个下午、整个晚上都在漫天飞絮；表现出树为生命执著付出、无私奉献的精神。

23可以换成“窥见”；因为以前对身边的各种生命的形式以及生命的本质并不注意，并未思考其屮的意义。

这一次我发现的是隐藏在生命现彖背后的生命的内涵与本质，因此用"窥见”较恰当。

（言之成理即可）
24这是-•棵思想之树，观念之树；“土地”指作者的心理、思想、魂灵。

25如：陡峭的悬崖石缝里的青松依然可以傲风雪，斗严寒，四季常青。

三、26 （1）死者长已矣（2）乡泪客中尽（3）老大徒伤悲（4）会当凌绝顶，一览众山小。

（5）出淤泥而不染，濯清涟而不妖27 （1）本图题为“绿色家园”，画着一棵大树戴着安全帽，套着一只救生圈。

（2）我们要保护树木，爱护绿色家园。

四、（略）
五、1 （1）回头（2）妻子儿女（3）到（4）停止、罢免
（2）（如果一个国君）不能治理好自己的国家，那么该怎样对待他呢？
（3）孟子运用类比方法批评齐宣王，齐宣王对此难为情了。

2例：乐观者说，希望是启明星，即使摘不到，也能告诉人们曙光就在前头。

悲观者说，风是浪的帮凶，能把你埋葬在大海深处。