2017-2018学年山东省聊城市临清市八年级(下)期中物理试卷(解析版)

2017-2018学年山东省聊城市临清市八年级（下）期中物理试卷一、单项选择题（本题包括10个小题；每小题3分，共30分．每小题只有一个选项符合
题意，多选或不选的均得0分）
1．（3分）下列有关力的说法正确的是（）
A．用手提水桶时，只有手对水桶施加了力，而水桶对手没有力的作用
B．推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果只与力的作用点有关
C．放在桌面上的水杯对桌面的压力不是弹力
D．用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形交，说明力可以改变物体的形状
2．（3分）如图所示，当人推墙时，人将向后退，对此现象的一些说法中正确的是（）
A．人能后退一段距离是因为仍然受到墙的作用力
B．人能后退一段距离是因为人具有惯性
C．人停下来后惯性就消失了
D．人对墙的力与墙对人的力是一对平衡力
3．（3分）利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平，如图所示的做法正确的是（）A．B．
C．D．
4．（3分）西宁市中考体育测试项目中，小李同学抛出后的实心球在空中运动的轨迹如图所示，忽略空气阻力，抛出后的实心球由于（）
A．不受力，运动状态发生改变
B．不受力，运动状态不发生改变
C．受到推力的作用，运动状态发生改变
D．受到重力的作用。

运动状态发生改变
5．（3分）下列小实验都与压强有关，其中能证明流体压强与流速有关的是（）A．B．
C．D．
6．（3分）自行车是“绿色”出行的交通工具，为了减少摩擦的设计是（）A．车上安装有刹车闸B．轮胎上刻有花纹
C．车轴处装有滚动轴承D．脚踏板做得扁而平
7．（3分）如图所示，滑板车在沿水平方向运动时，如果人不再用脚蹬地，它最终就会停下来，以下说法正确的是（）
A．运动需要力来维持
B．运动不需要力来维持
C．蹬力越大车的惯性越大
D．蹬力越小地面对车的摩擦力越小
8．（3分）各物体的受力情况如图所示，属于二力平衡的是（）
A．B．
C．D．
9．（3分）如图所示的四个实例中，属于增大压强的是（）
A．安全锤头做成锥形
B．书包的背带较宽
C．大型运输车装有很多车轮
D．滑雪板的面积较大
10．（3分）如图所示，滑块在斜面上匀速下滑，下列有关说法正确的是（）
A．滑块受到重力、弹力的作用
B．滑块受到重力、弹力和摩擦力的作用
C．滑块所受弹力的施力物体是地面
D．滑块所受重力的方向垂直斜面向下
二、多项选择题（本题包括3个小题；每小题4分，共12分．每小题的选项中至少有两个
选项符合题意．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不选的得0分）11．（4分）如图所示，是托里拆利实验的规范操作过程，关于托里拆利实验，下面说法正
确的是（）
A．是大气压支持玻璃管内的水银柱不会下落
B．实验中玻璃管内水银面的上方有少量空气
C．大气压的数值等于这段水银柱产生的压强
D．玻璃管倾斜不影响实验测量结果
12．（4分）如图某同学梳理教材中相关的物理知识，分析正确的是（）
A．甲图中，所砌墙壁与铅垂线平行时，说明墙壁竖直
B．乙图中，锤柄向下撞击凳子时，锤头由于惯性就紧套在锤柄上
C．丙图中，拉动木块的速度越快，木块与木板间的摩擦力就越大
D．丁图中，用力压或拉弹簧时，弹簧的形状发生了变化，说明力可以改变物体形状13．（4分）关于压力和压强，下列说法正确的是（）
A．大气压强随着海拔高度的增加而减小
B．刀刃磨得很锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强
C．物体的重力越大对接触面的压强就一定越大
D．水坝建成上窄下宽的形状，是由于水对坝体的压强随深度的增加而增大
三、填空题（本题包括7个小题；每空1分，共14分）
14．（2分）在学校足球赛中，小明用头将球顶进球门，说明力可以改变物体的，同时头感到疼是因为物体间力的作用是的。

15．（2分）如图所示，弹簧测力计的分度值为N；弹簧测力计的示数为N
16．（2分）如图所示，把饮料吸管A插入盛水的杯中，另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端。

往B管中吹气，可以看到A管中的水面上升。

这是因为A管上端口附近空气压强变（填“大”或“小”）的缘故；当杯内水的深度为20cm时，杯底受到水的压强大小为Pa．（g取10N/kg）
17．（2分）到云南旅游的北方游客在当地就餐时，经常会感觉米饭夹生或不熟，是因为当地海拔较，气压较（均选填“高”或“低”）
18．（2分）我国国产大飞机C919于2017年5月也完成了首飞，客机在飞行时，机翼上表面空气流速，压强，因此获得向上的升力。

19．（2分）如图所示，一装满水的密闭容器放置在水平桌面上，将其倒置后，水平桌面受到的压力将，水对容器底的压强将（均选填“变大”“变小”或“不变”）。

20．（2分）2017年6月，哈工大学生携带108个机器人“宝宝”在央视舞台上大放异彩。

如图所示，一个机器人质量为2.4kg，每只脚与地面接触面积为150cm2，该机器人静止在水平地面上时，所受与支持力是平衡力，机器人在水平面上走动时对水平地面压强为Pa（g取10N/kg）
四、作图题（本题包括2个小题；每小题2分，共4分）
21．（2分）踢足球是青少年喜爱的一项体育运动。

如图所示是向斜上方飞出的足球，不考虑空气阻力，请你画出足球所受力的示意图。

22．（2分）如图所示，一个方形木块从斜面上滑下，请画出木块下滑时所所受重力和摩擦
力的示意图。

五、实验探究题（本题包括4个小题，每空1分，共15分）
23．（3分）在探究“二力平衡的条件”的实验中，小刚同学采用的实验装置如图甲所示，小华同学采用的实验装置如图乙所示。

（1）当物体处于静止状态或状态时，它受到的力是相互平衡的。

（2）这两个实验装置中，你认为装置（选填“甲”或“乙”）更科学。

（3）在装置以中将小车旋转一定角度，松手后，发现小车旋转后又恢复原状。

这说明两个力必须作用在同一（选填“物体”或“直线”）上，物体才能平衡。

24．（3分）刘亮同学为了探究“阻力对物体运动的影响”实验中，设计了如图所示的斜面实验
（1）为了使小车在滑到水平面时寸的初速度相同，在实验中刘亮让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，他采用的研究问题的方法是
（2）从甲、乙、丙三次实验小车所停位置情况看，图中小车所受阻力最小
（3）刘亮同学从实验推理可知，若水平面绝对光滑，则运动的小车会在水平面上做运
动。

25．（4分）小铭在“探究影响压力作用效果的因素”实验中，在水平桌面上进行的实验过程如图所示
（1）小铭为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的两次实验进行比较得出结论；为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的两次实验进行比较得出结论。

（2）通过实验小铭得出结论：压力作用的效果不仅跟的大小有关，而且跟有
关
26．（5分）在“研究液体压强与哪些因素有关”的实验中，小丽同学猜想：液体的压强可能与液体的密度、深度等因素有关。

下图是小丽同学设计的用压强计探究影响液体压强因素的三个实验装置：
（1）要探究液体密度相同时，液体的压强与液体的深度是否有关，应选取装置和装置（均选填“甲”、“乙”或“丙”）来进行研究
（2）要探究液体深度相同时，液体的压强与液体的密度度是否有关，应选取装置和装置（均选填“甲”或“丙”）来进行研究。

（3）小丽同学发现在同种液体中，探头所处深度相同时，只改变探头的方向，U形管两边液柱的高度差不变，表明。

六、计算题（本题包括3个小题，共25分，解答时应写出必要的文字说明、主要公式和重
要的演算步骤.只写最后答案的不得分，有数值计算的题，答案中必须写出数值和单位）
27．（7分）某石雕像，质量为1000kg，体积为0.4m3，g取10N/kg。

求：
（1）这个石雕像受到的重力为多少？
（2）这个雕像石的密度为多少？
28．（8分）平底茶杯放在水平桌面上，茶杯重4N，茶杯内装有200cm3的水。

（g取10N/kg）求：
（1）茶杯内水的质量
（2）装水的茶杯对桌面的压力
29．（10分）质量为100g底面积为20cm2的薄壁容器中盛有700g水，将容器放置在水平地面上，如图所示，容器内水深h为30cm，求：
（1）水对容器底部的压强为多少帕？压力为多少牛？
（2）容器底部对地面的压强为多少帕？（ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）
2017-2018学年山东省聊城市临清市八年级（下）期中物
理试卷
参考答案与试题解析
一、单项选择题（本题包括10个小题；每小题3分，共30分．每小题只有一个选项符合
题意，多选或不选的均得0分）
1．（3分）下列有关力的说法正确的是（）
A．用手提水桶时，只有手对水桶施加了力，而水桶对手没有力的作用
B．推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果只与力的作用点有关
C．放在桌面上的水杯对桌面的压力不是弹力
D．用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形交，说明力可以改变物体的形状
【解答】解：
A、物体间力的作用是相互的，用水提水桶时，手对水桶施加了力，同时水桶对手也有力的
作用，故A错误；
B、推门时离门轴越近（改变了力的作用点），用力越大，说明力的作用效果与力的作用点
有关，另外力的大小和方向也影响力的作用效果。

故B错误；
C、放在桌面上的水杯对桌面的压力，是由于水杯发生微小弹性形变而产生的，所以压力属
于弹力，故C错误；
D、用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的形状，故D正确。

故选：D。

2．（3分）如图所示，当人推墙时，人将向后退，对此现象的一些说法中正确的是（）
A．人能后退一段距离是因为仍然受到墙的作用力
B．人能后退一段距离是因为人具有惯性
C．人停下来后惯性就消失了
D．人对墙的力与墙对人的力是一对平衡力
【解答】解：
A、当人推墙时，人将向后退，人离开墙后不再受到墙的作用力，故A错误；
B、人离开墙后，能后退一段距离是因为人具有惯性，B正确；
C、任何物体都具有惯性，静止的物体的惯性体现在物体要保持静止状态，故C错误；
D、人对墙的力与墙对人的力不作用在一个物体上，不是一对平衡力，故D错误。

故选：B。

3．（3分）利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平，如图所示的做法正确的是（）A．B．
C．D．
【解答】解：三角尺有两个直角边，把三角尺竖直放置，一个直角边放在桌面上，另一个直角边放上重锤线，因为重力的方向是竖直向下的，如果重锤线与直角边是平行的，则表明桌面是水平的，故A符合题意；BCD都无法判定是否水平。

故选：A。

4．（3分）西宁市中考体育测试项目中，小李同学抛出后的实心球在空中运动的轨迹如图所示，忽略空气阻力，抛出后的实心球由于（）
A．不受力，运动状态发生改变
B．不受力，运动状态不发生改变
C．受到推力的作用，运动状态发生改变
D．受到重力的作用。

运动状态发生改变
【解答】解：抛出后的实心球，在空中运动的过程中，不再受推力作用；由于忽略空气阻力，故实心球只受到重力的作用，重力改变了实心球的运动状态；故ABC错误，D正确。

故选：D。

5．（3分）下列小实验都与压强有关，其中能证明流体压强与流速有关的是（）A．B．
C．D．
【解答】解：A、压力的作用效果与压力和受力面积的大小有关，压力相同、受力面积越小，压力的作用效果越明显，不能证明流体压强与流速有关，故A错误；
B、如图实验，当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时，U形管两边液面高度差变大，
不能证明流体压强与流速有关，故B错误；
C、“覆杯”实验证明了大气压的存在，并且大气压很大，不能证明流体压强与流速有关。

故C错误；
D、如图实验，向纸上方吹气时，纸会向上运动，可知流速快的地方压强小，能证明流体压
强与流速有关，故D正确。

故选：D。

6．（3分）自行车是“绿色”出行的交通工具，为了减少摩擦的设计是（）A．车上安装有刹车闸B．轮胎上刻有花纹
C．车轴处装有滚动轴承D．脚踏板做得扁而平
【解答】解：A、车上安装有刹车闸，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；故A不合题意；
B、轮胎上刻有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。

故B不
合题意；
C、车轴处装有滚动轴承，是用滚动代替滑动来减小摩擦。

故C符合题意；
D、脚踏板做得扁而平，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强的，故C不合题意。

故选：C。

7．（3分）如图所示，滑板车在沿水平方向运动时，如果人不再用脚蹬地，它最终就会停下来，以下说法正确的是（）
A．运动需要力来维持
B．运动不需要力来维持
C．蹬力越大车的惯性越大
D．蹬力越小地面对车的摩擦力越小
【解答】解：
AB、沿水平方向运动的滑板车，当我们不再蹬地，滑板车由于惯性会继续运动，说明运动不需要力来维持，最后会停下来，是应为受到摩擦力的作用，说明力是改变了物体的运动状态的原因，故A错误，B正确；
C、惯性是物体本身的一种性质，只与质量有关，与蹬力无关，故C错误；
D、摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关，与蹬力无关，故D错误。

故选：B。

8．（3分）各物体的受力情况如图所示，属于二力平衡的是（）
A．B．
C．D．
【解答】解：
A、由图可知，两个力不是作用在同一物体上，所以不是一对平衡力，故A错误；
B、由图可知，两个力不是作用在同一条直线上，所以不是一对平衡力，故B错误；
C、由图可知，两个力的大小不相等，所以不是一对平衡力，故C错误。

D、由图可知，两个力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上，
所以是一对平衡力，故D正确。

故选：D。

9．（3分）如图所示的四个实例中，属于增大压强的是（）
A．安全锤头做成锥形
B．书包的背带较宽
C．大型运输车装有很多车轮
D．滑雪板的面积较大
【解答】解：A、安全锤头做成锥形，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故A符合题意；
B、书包背带做得较宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故B不合题意；
C、大型载重车装有很多车轮，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故C不合
题意；
D、滑雪板的面积较大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故D不合题意。

故选：A。

10．（3分）如图所示，滑块在斜面上匀速下滑，下列有关说法正确的是（）
A．滑块受到重力、弹力的作用
B．滑块受到重力、弹力和摩擦力的作用
C．滑块所受弹力的施力物体是地面
D．滑块所受重力的方向垂直斜面向下
【解答】解：
AB、滑块在斜面上匀速下滑，受力平衡；对滑块进行受力分析可知，滑块受到重力、支持
力（即弹力），向上的滑动摩擦力，故A错误，B正确。

C、滑块与斜面相接触，受到斜面对滑块的支持力（弹力），所以滑块所受弹力的施力物体
是斜面，故C错误；
D、重力的方向始终是竖直向下的，故D错误。

故选：B。

二、多项选择题（本题包括3个小题；每小题4分，共12分．每小题的选项中至少有两个
选项符合题意．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不选的得0分）11．（4分）如图所示，是托里拆利实验的规范操作过程，关于托里拆利实验，下面说法正
确的是（）
A．是大气压支持玻璃管内的水银柱不会下落
B．实验中玻璃管内水银面的上方有少量空气
C．大气压的数值等于这段水银柱产生的压强
D．玻璃管倾斜不影响实验测量结果
【解答】解：A、玻璃管内水银柱不会落下是靠大气压支持，故A正确；
B、实验中玻璃管内水银面的上方是真空，故B错误；
C、玻璃管内水银柱不会落下是靠大气压支持，大气压的数值等于这段水银柱产生的压强，
故C正确；
D、实验时，玻璃管如果倾斜会使长度增加，但高度不变，不影响实验测量结果，故D正确。

故选：ACD。

12．（4分）如图某同学梳理教材中相关的物理知识，分析正确的是（）
A．甲图中，所砌墙壁与铅垂线平行时，说明墙壁竖直
B．乙图中，锤柄向下撞击凳子时，锤头由于惯性就紧套在锤柄上
C．丙图中，拉动木块的速度越快，木块与木板间的摩擦力就越大
D．丁图中，用力压或拉弹簧时，弹簧的形状发生了变化，说明力可以改变物体形状【解答】解：A、重力的方向是竖直向下的，应用于重锤线，检查墙壁是否垂直；故A正确；
B、当锤柄向下撞击凳子时，锤柄由运动变为静止，锤头由于惯性继续向下运动，就紧套在
锤柄上；故B正确；
C、木块与木板间的压力和粗糙程度不变，摩擦力大小不变，与木块的运动速度无关；故C
错误；
D、用力压或拉弹簧时，弹簧由于受力而形状发生了变化，说明力可以改变物体的形状；故
D正确。

故选：ABD。

13．（4分）关于压力和压强，下列说法正确的是（）
A．大气压强随着海拔高度的增加而减小
B．刀刃磨得很锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强
C．物体的重力越大对接触面的压强就一定越大
D．水坝建成上窄下宽的形状，是由于水对坝体的压强随深度的增加而增大
【解答】解：
A、大气压强随着海拔高度的增加而减小，故A正确；
B、刀刃磨得很锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故B正确；
C、根据p＝可知，压强大小的影响因素是压力和受力面积；压力的大小等于重力大小是
有条件的，重力大，压力不一定大，同时不知道受力面积的大小，所以不能比较压强的大小，故C错误；
D、液体的压强随深度的增加而增大，水坝建成上窄下宽的形状可承受更大的压强，故D正
确。

故选：ABD。

三、填空题（本题包括7个小题；每空1分，共14分）
14．（2分）在学校足球赛中，小明用头将球顶进球门，说明力可以改变物体的运动状态，同时头感到疼是因为物体间力的作用是相互的。

【解答】解：
（1）小明用头将球顶进球门，球的运动方向和速度发生变化，说明力可以改变物体的运动状态；
（2）物体间力的作用是相互的，所以，小明用头将球顶进球门，同时头感到疼。

故答案为：运动状态；相互。

15．（2分）如图所示，弹簧测力计的分度值为0.2N；弹簧测力计的示数为 3.6N
【解答】解：
在弹簧测力计上，最大示数是5N，所以弹簧测力计的量程为0～5N；
1N之间有5个小格，一个小格代表0.2N，即弹簧测力计的分度值为0.2N，指针在“3”后3个小格处，所以弹簧测力计的示数为3N+3×0.2N＝3.6N。

故答案为：0.2；3.6。

16．（2分）如图所示，把饮料吸管A插入盛水的杯中，另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端。

往B管中吹气，可以看到A管中的水面上升。

这是因为A管上端口附近空气压强变小（填“大”或“小”）的缘故；当杯内水的深度为20cm时，杯底受到水的压强大小为2×103Pa．（g取10N/kg）
【解答】解：往B管中轻轻吹气，可以看到A管中的水面上升，原因是：往B管中吹气，吸管A上方空气的流速增大，压强减小，A管中液体受到向上的压强大于向下的压强，所以A管水上升或有水喷出。

杯内水的深度为20cm时，杯底受到水的压强：
p＝ρ水gh＝1×103kg/m3×10N/kg×0.2m＝2×103Pa。

故答案为：小；2×103。

17．（2分）到云南旅游的北方游客在当地就餐时，经常会感觉米饭夹生或不熟，是因为当地海拔较高，气压较低（均选填“高”或“低”）
【解答】解：到云南旅游的北方游客在当地就餐时，因为云南的海拔较高，气压较低，水的沸点较低，低于100℃，所以常会感觉米饭夹生或不熟。

故答案为：高；低。

18．（2分）我国国产大飞机C919于2017年5月也完成了首飞，客机在飞行时，机翼上表面空气流速大，压强小，因此获得向上的升力。

【解答】解：
机翼的形状“上凸下平”，迎面吹来的气流被机翼分成上下两部分，机翼上方的空气流速大，压强小；机翼下方的空气流速小，压强大，所以机翼受到一个向上的压强差，从而获得向上的升力。

故答案为：大；小。

19．（2分）如图所示，一装满水的密闭容器放置在水平桌面上，将其倒置后，水平桌面受到的压力将不变，水对容器底的压强将不变（均选填“变大”“变小”或“不变”）。

【解答】解：装满水的密闭容器放置在水平桌面上，其对水平桌面的压力等于容器和水的总重力，
将其倒置后，水的质量不变，容器和水的总重不变，
所以，水平桌面受到的压力将不变；
将其倒置后，水的深度不变，
根据p＝ρgh可知，水对容器底部的压强不变；
故答案为：不变；不变。

20．（2分）2017年6月，哈工大学生携带108个机器人“宝宝”在央视舞台上大放异彩。

如图所示，一个机器人质量为2.4kg，每只脚与地面接触面积为150cm2，该机器人静止在水平地面上时，所受重力与支持力是平衡力，机器人在水平面上走动时对水平地面压强为1600Pa（g取10N/kg）
【解答】解：
（1）该机器人静止在水平地面上时处于平衡状态，竖直方向受到的支持力和重力是一对平衡力；
（2）机器人在水平面上走动时，对水平地面的压力：
F＝G＝mg＝2.4kg×10N/kg＝24N，
机器人在水平面上走动时，一只脚与地面接触，
则机器人在水平面上走动时对水平地面压强：
p＝＝＝1600Pa。

故答案为：重力；1600。

四、作图题（本题包括2个小题；每小题2分，共4分）
21．（2分）踢足球是青少年喜爱的一项体育运动。

如图所示是向斜上方飞出的足球，不考虑空气阻力，请你画出足球所受力的示意图。

【解答】解：不考虑空气阻力，足球在空中只受竖直向下的重力作用，从足球的重心开始竖直向下作一条有向线段，用G表示，即为足球在空中所受力的示意图，如图所示：
22．（2分）如图所示，一个方形木块从斜面上滑下，请画出木块下滑时所所受重力和摩擦
力的示意图。

【解答】解：木块所受重力方向竖直向下；木块从斜面上滑下时，滑动摩擦力平行于斜面向上，作用点都画在木块重心上。

如图所示：
五、实验探究题（本题包括4个小题，每空1分，共15分）
23．（3分）在探究“二力平衡的条件”的实验中，小刚同学采用的实验装置如图甲所示，小华同学采用的实验装置如图乙所示。

（1）当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，它受到的力是相互平衡的。

（2）这两个实验装置中，你认为装置乙（选填“甲”或“乙”）更科学。

（3）在装置以中将小车旋转一定角度，松手后，发现小车旋转后又恢复原状。

这说明两个力必须作用在同一直线（选填“物体”或“直线”）上，物体才能平衡。

【解答】解：
（1）物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体受到平衡力的作用。

（2）乙装置更合理，小车与桌面间属于滚动摩擦，比滑动摩擦小得多；
（3）用手将木块扭转一个角度，这样两个力不在同一直线上，木块将无法在这个位置平衡，说明两个力必须满足两个力在一条直线上。

故答案为：（1）匀速直线运动；（2）乙；（3）直线。

24．（3分）刘亮同学为了探究“阻力对物体运动的影响”实验中，设计了如图所示的斜面实验
（1）为了使小车在滑到水平面时寸的初速度相同，在实验中刘亮让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，他采用的研究问题的方法是控制变量法
（2）从甲、乙、丙三次实验小车所停位置情况看，丙图中小车所受阻力最小
（3）刘亮同学从实验推理可知，若水平面绝对光滑，则运动的小车会在水平面上做匀速。