河南三门峡渑池县幼儿教师招聘练习卷

河南三门峡渑池县幼儿教师招聘练习卷
一、单选题
1．20世纪30年代，我国幼教界有“南陈北张”之称，即指南京有陈鹤琴，北京有（）。

A.张汉良
B.张之洞
C.张宗麟
D.张雪门
答案：：D
解析：：
张雪门在我国北方和台湾的幼教界有重大影响。

2．下列各项表述，（）不是幼儿语音意识产生的表现。

A.对自己和别人的发音感兴趣，并意识到自己发音弱
B.能比较稳定性地正确地叫爸爸
C.评价他人的发音，追求自己发音准确
D.意识到同音字有不同意义
答案：：B
解析：：
语音意识是对自己或他人发音强弱等特点的知觉。

B项“能比较稳定性地正确地叫爸爸”说明幼儿言语能力，不说明语音意识。

3．幼儿园课程以（）为基础，让幼儿以获得直接经验为主。

答案：：D
解析：：
由于幼儿的身心发展水平，他们主要是通过感官来认识环境中的事物，即用眼睛看到物体的外形、耳朵听到声音、舌头尝到味道、鼻子嗅到气味、皮肤感到温度和质地等，而且他们的思维方式也主要是具体形象思维。

幼儿只有通过感官确切地接触到事物，并操作它们，才会比较容易地真正达到理解。

所以，幼儿园课程以幼儿的直接经验为主。

4．学前教育的目标、内容和方法都应以__________为主要衡量标准。

（）
A.综合性
B.启蒙性
C.科学性
D.现代性
答案：：B
解析：：
启蒙性原则是指学前教育要为儿童进行最基本的、入门式的教育，为其以后的学习和发展打下初步的基础。

5．对幼儿时间定向上起决定作用的是（）
A.日常生活事件
B.日历钟表上的时间信息
C.天气变化
D.生活制度
答案：：D
6．幼儿教育发展的规模和速度取决于（）。

答案：：A
解析：：
经济发展状况制约教育的发展。

7．作为一名幼儿教师，必须保持一颗（），因为它是教师通往每个孩子心灵的桥梁。

答案：：A
解析：：
幼儿教师最基本的职业道德素养是：(1)热爱幼儿教育事业；(2)热爱幼儿；(3)尊重教师集体
8．在罗马贫民区创办第一所幼儿学校——“儿童之家”，创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是（）。

A.福禄贝尔
B.蒙台梭利
C.德可乐利
D.凯米
答案：：B
解析：：
1907年，蒙台梭利在罗马平民区创办了“儿童之家”，从事教育实验。

9．关于知识应用与学习迁移的关系，下面说法正确的是（）。

A.在知识的应用中都存在着迁移
B.在知识的应用中可能存在着迁移
C.知识的应用与迁移没有关系
D.迁移就是知识的应用
答案：：A
解析：：
在知识的应用过程中都存在着迁移，因为已经掌握的知识技能在新的情境中的运用就是迁移，但是迁移并不都是知识的应用，知识的应用主要是一种顺向的、正迁移过程，负迁移就不是知识的应用。

10．幼儿教育是对（）年龄阶段的幼儿所实施的教育。

B.1—6岁
C.3—7岁
D.3—6岁
答案：：D
解析：：
3—6岁属于幼儿阶段，对这一阶段实施的教育为幼儿教育。

11．下面不属于儿童入学后的适应性问题的是（）。

A.睡眠不足
B.情绪低落
C.经常感冒
D.人际关系不良
答案：：C
解析：：
经常感冒属于疾病范畴，不属于适应性问题。

12．儿童社会性的发展是（）。

A.与生俱来的
B.遗传素质决定的
C.成长过程中自然形成的
D.同外界环境相互作用过程中逐步实现的
答案：：D
解析：：
儿童的社会性发展是指儿童从一个生物人，逐渐掌握社会的道德行为规范与社会行为技能，成长为一个社会人，逐渐步入社会的过程。

它是在个体与社会群体、儿童集体以及同伴的相互作用、相互影响的过程中实现的。

儿童社会性是后天形成的，是与环境相互作用逐渐实现的。

13．下列哪种情形是运用讨论法教学中应该避免的？（）
A.让孩子想到什么就说什么
B.提供孩子们充分自由的氛围
C.设法让孩子们感觉到轻松愉快
D.发现孩子说得不正确时立刻制止
答案：：D
解析：：
运用讨论法教学要为孩子们提供充分自由的氛围，设法让孩子们感觉到轻松愉快，让孩子想到什么就说什么，当发现孩子说得不正确时切忌立刻制止。

14．在指导幼儿观察绘画时，下面哪句指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物？（）
A.图上有些什么呢
B.图上的小松鼠在做什么呢
C.这张图告诉我们一件什么事呢
D.图上讲的是个什么故事
答案：：B
解析：：
“图上的小松鼠在做什么呢”是把注意引到了小松鼠这一具体事物上。

15．从哪个角度来划分，即从儿童的认识、情感态度和动作技能等方面的发展提出教育目标（）。

A.教育的基本内容
B.儿童的身心发展
C.数学教育内容的几个方面
D.数学教育目标
答案：：B
16．（）中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。

A.《教师法》
B.《高等教育法》
C.《义务教育法》
D.《教育法》
答案：：A
解析：：
制定和执行教师素质要求的根本依据是《教师法》，这部法律的基本精神是用法律来维护
教师的合法权益，保障教师待遇和社会地位的不断提高；加强教师队伍的规范化管理，确保教师队伍整体素质不断优化和提高。

17．在幼儿进行游戏活动中，动机和目的的关系是（）。

A.间接相关的
B.不一致的
C.直接一致的
D.毫无关系的
答案：：C
解析：：
根据动机与目的关系的不同，可把动机分为直接动机和间接动机。

直接动机和目的的关系是一致的，而间接动机与目的关系不一致。

幼儿行动（如游戏活动）的动机往往是直接动机，动机与目的往往是一致的；学习和劳动活动的动机主要是间接动机。

18．幼儿基本情绪表现不包括（）。

A.哭
B.笑
C.爱
D.恐惧
答案：：C
解析：：
儿童出生后立即可以产生情绪表现，主要是与生理需要是否得到满足直接关联着，其基本的情绪表现包括了笑、哭和恐惧。

C项，爱是随着幼儿年龄增长在基本情绪的基础上形成的，不属于幼儿的基本情绪表现。

19．婴儿从不会发出音节清晰的语音，到能够学会越来越多的语音，这种趋势称为（）。

A.语音扩展
B.语音模仿
C.语音收缩
D.语音辨别
答案：：A
解析：：
儿童学习语音的过程，起初是扩展的趋势。

婴儿从不会发出音节清晰的语音，到能够学会越来越多的语音，是处于语音扩展的阶段。

在此以后，学习语音的趋势逐渐收缩。

20．__________认为教育应该把重心放在儿童的身上，以儿童为中心，因此儿童在托幼机构所从事的一切活动均应根据儿童的兴趣来进行，活动方式灵活多样，不受任何拘束。

（）
A.杜威
B.蒙台梭利
C.维果茨基
D.戈尔曼
答案：：A
解析：：
杜威是儿童中心论者。

在儿童与教师的关系方面，杜威批评了传统教育的做法。

他认为教育应该把重心放在儿童的身上，以儿童为中心，即尊重儿童真正的面貌来熟悉儿童，尊重自我指导学习，尊重作为学习的刺激和中心活动。

21．《福建省中小学教师职业道德考核办法(试行)》规定，中小学教师职业道德考核结果
的等级分为（）。

A.优秀、良好、及格、不及格
B.优秀、及格、不及格
C.优秀、良好、合格、不合格
D.优秀、合格、不合格
答案：：D
解析：：
《福建省中小学教师职业道德考核办法(试行)》规定，中小学教师职业道德考核结果的等级分为优秀、合格、不合格三个等次。

故本题选D。

22．《幼儿园工作规程》规定，幼儿园的任务是：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其（）
A.身心和谐发展
B.身体健康发展
C.身心尽快发展
D.个性化发展
答案：：A
解析：：
【命题立意】考查《幼儿园工作规程》的内容。

【错因分析】对《幼儿园工作规程》的内容没有准确掌握。

23．十八届五中全会提出，坚持开放发展，要积极参与全球经济治理和公共产品供给，提高我国在全球经济治理中的（），构建广泛的利益共同体。

A.制度性话语权
B.感召性话语权
C.政治话语权
D.参与决策权
答案：：A
解析：：
十八届五中全会提出，坚持开放发展，必须顺应我国经济深度融入世界经济的趋势，奉行互利共赢的开放战略，发展更高层次的开放型经济，积极参与全球经济治理和公共产品供给，提高我国在全球经济治理中的制度性话语权，构建广泛的利益共同体。

24．以下关于幼儿有意注意发展的表述，不正确的是（）。

A.幼儿有意注意发展受大脑发育水平局限
B.幼儿有意注意的发展水平较低，无法依靠活动和操作来维持
C.幼儿在幼儿园必须遵守各种行为规则，完成各项任务，这都需要幼儿形成或发展有意注意
D.教师在组织活动时，要求幼儿保持注意的对象应该是幼儿认知范围以内或幼儿易于理解的事物
答案：：B
25．“凡事预则立，不预则废”，这句话强调了（）对管理的重要性。

A.计划
B.控制
C.领导
D.组织
答案：：A
解析：：
“凡事预则立，不预则废”的意思是，不论做什么事，实现有准备，就能成功，不然就会失败，也即做事要有计划。

故选A。

26．语言能力是在（）的过程中发展起来的。

发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。

A.一日生活
B.交往
C.活动
D.交流和运用
答案：：D
解析：：
具体参看《幼儿园教育指导纲要(试行)》。

语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。

27．关于学前儿童全面发展的原则，正确的描述是（）。

A.儿童的发展是整体的发展而不是片面的发展
B.儿童的发展应是追求特长的发展
C.儿童的发展应是平均的发展
D.儿童的发展应是面面俱到的无差别的发展
28．通过和幼儿交谈，以研究他们的各种心理活动的研究方法称为（）
A.教育实验法
B.谈话法
C.作品分析法
D.调查访问法
答案：：B
解析：：
谈话法是通过和幼儿交谈，以研究它们的各种心理活动的方法。

29．婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向是（）。

A.依恋
B.合作
C.移情
D.社会化
答案：：A
解析：：
依恋是婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向。

30．教师职业道德规范具体包括六大内容，其中（）是教师职业的内在要求。

B.爱岗敬业
C.关爱学生
D.为人师表
答案：：D
31．学前班幼儿发展的评价主要是通过（）。

A.测验
B.评价幼儿学习文化知识、算术、认字的水平
C.考试
D.幼儿在教育教学过程中的表现
答案：：D
解析：：
因为幼儿处于不断发展变化阶段，其身心各方面都会有很大的变化，所以，对幼儿的评价最重要的是过程性评价，这更有助于其成长。

因此本题答案为D。

32．某幼儿园的编内老师董某不仅迟到、早退、还体罚学幼儿,园长对其进行批评教育,但她仍以怀孕的理由我行我素,幼儿园上报教育主管部门将其解聘。

该幼儿园的做法()
A.不正确,怀孕的教师不应该被解聘
B.不正确,编内的教师不能被解聘
C.正确,董某虽然怀孕但有主观过错,该被解聘
D.正确,幼儿园上报教育主管部门后有权解聘她
答案：：C
33．下列现象属于正常心理机能发展迟缓的是（）
A.口吃
B.夜惊
C.梦魇
D.暴怒发作
答案：：A
34．幼儿参观动物园后记忆了猴子、老虎等一些动物的形象，这属于（）。

A.逻辑记忆
B.形象记忆
C.情绪记忆
D.运动记忆
答案：：B
解析：：
形象记忆是以感知过的事物形象为内容的记忆。

通常以表象形式存在，所以又称“表象记忆”。

它是直接对客观事物的形状、大小、体积、颜色、声音、气味、滋味、软硬、温冷等具体形象和外貌的记忆，直观形象性是其显著的特点。

幼儿参观动物园后记忆了猴子、老虎等一些动物的形象，这是形象记忆。

35．当地时间2016年8月5日晚，第()届奥林匹克运动会在里约热内卢的马拉卡纳体育馆
开幕。

A.31
B.28
C.35
D.29
答案：：A
解析：：
当地时间2016年8月5日晚，第三十一届奥林匹克运动会在里约热内卢的马拉卡纳体育场开幕。

36．以下不属于网络协议故障的表现的是：（）
A.计算机无法登录到服务器
B.计算机在网上邻居中看不到自己，也无法在网络中访问其他计算机
C.网线、跳线或信息插座故障
D.计算机无法通过局域网接入Internet
答案：：C
37．下列关于环境影响评价制度说法错误的是（）
A.环境影响评价制度适用的范围是《环境影响评价法》规定的规划和建设项目
B.对所有的建设项目都要实行环境影响评价
C.其中公众参与的方式包括论证会、听政会或其他形式
D.对规划实施后还应实行跟踪评价
答案：：B
38．根据计算机的（），计算机的发展可划分为四代。

A.体积
B.应用范围
C.运算速度
D.主要元器件
答案：：D
39．即使慢，驰而不息，纵令落后，纵令失败，但一定可以达到他所向往的目标。

——鲁迅。

下列名句蕴含哲理与此相同的是（）
A.海日生残夜，江春入旧年
B.路遥知马力，日久见人心
C.射人先射马，擒贼先擒王
D.两句三年得，一吟双泪流
答案：：D
解析：：
本题考查量变与质变的辩证关系。

鲁迅的名言表明经历长时间坚持与奋斗，终会成功，这体现了量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，要求我们注重量的积累，实现质的飞跃。

只有D项符合题意。

A项诗句翻译为：当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上
升起；当旧年尚未逝去，江上已呈露春意。

体现了发展的实质。

B项体现实践是检验真理的唯一标准。

C项体现重点论。

40．“宝宝”“糖糖”是()
A.复合句
B.电报句
C.单词句
D.简单句
答案：：B
解析：：
“电报句”在形式上是简约的、断续的，结构也不完整，但比单词句明确，就好像成人的电报式文件。

二、多选题
41．课程内容组织方式主要有（）。

答案：：ABC
解析：：
课程内容的组织方式主要有：分科课程、核心课程和活动课程。

42．学前儿童常见的问题行为有（）。

A.攻击性行为
B.嫉妒行为
C.退缩性行为
D.破坏性行为
E.欺骗行为
答案：：ABCDE
解析：：
学前儿童常见的问题行为有攻击性行为、嫉妒行为、退缩性行为、破坏性行为、残忍行为、欺骗行为。

43．下列哪几种烹调方法会破坏食物的营养()
A.蔬菜先切后洗，用开水烫
B.煮粥时加碱．以增加粥的黏稠度
C.烧排骨或烧鱼时加少量的醋
D.蒸饭或焖饭
答案：：AB
解析：：
蔬菜先切后洗会造成维生素C的大量损失；做饭、煮粥和制作面食放碱会造成维生素B受损；加醋有利于钙质溶解，易烂；蒸是最不损失营养的烹饪方式。

44．儿童的发展，是指儿童在成长的过程中（）方面有规律地进行量变和质变的过程。

A.心理
B.情绪
C.身体
D.机能
E.智力
答案：：AC
解析：：
本题考查的是“儿童的发展”这一概念。

儿童的发展是身体和心理两方面的发展。

故选AC。

45．一扇窗户被打破，如果没有被修复，将会导致更多的窗户被打破，甚至整栋楼被拆毁。

这就是心理学上的“破窗理论”。

这一理论包含的辩证法的哲理有（）
A.要重视量的积累，促进事物飞跃
B.量变达到一定程度必然会引起质变
C.新陈代谢是宇宙间不可抗拒的普遍规律
D.办事情要从整体着眼，重视局部
答案：：ABD
解析：：
C项与题干内容无关，排除。

46．党的十八大强调，要建设（）的马克思主义执政党，确保党始终称为中国特色社会主义的坚强领导核心。

A.学习型
B.服务型
C.创新型
答案：：ABC
解析：：
党的十八大强调，要建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。

47．下列病症会引起喷射性呕吐的为（）。

A.流行性乙型脑炎
B.猩红热
C.胃病
D.幼儿急疹
E.流行性脑脊髓膜炎
答案：：AE
三、不定项选择题
48．1989年11月20日第44届联合国会议通过的文件宣布：缔约国确认残疾儿童有接受（）的权利。

A.特别照顾
B.特殊教育
C.积极矫治
D.正常儿童同等待遇
解析：：
1989年11月20日第44届联合国会议通过的文件是《儿童权利公约)。

根据《儿童权利公约》第二十三条第二款的规定，缔约国确认残疾儿童有接受特别照顾的权利，应鼓励并确保在现有资源范围内，依据申请斟酌儿童的情况和儿童的父母或其他照料人的情况，对合格儿童及负责照料该儿童的人提供援助。

49．小红，女，10岁，父母都忙于工作，从小都是爷爷奶奶带，祖辈对其比较宠爱，但是本身的教育潜质不高。

再加上孩子父母经商的缘故，平时对孩子要么放任不管，要么只会责骂，一听说成绩不理想，就是一顿打骂。

该学生学习习惯差，经常不完成作业，编一些谎话骗老师。

没有良好的劳动意识。

每次值日都会有逃离现象。

平时以自我为中心，经常跟同学发生纠纷。

同学们厌恶她的习惯、做法，看不起她，在她经常流露出的不在乎的神情背后，有时也不经意地流露出一种无奈。

作为“小红”的班主任，你认为班集体形成的主要标志是()。

A.确定班集体的发展目标
B.建立班集体的核心队伍
C.培养正确的舆论和良好的班风
D.建立班集体的正常秩序
答案：：C
解析：：
班集体舆论是班集体生活与成员意愿的反映。

正确的集体舆论与良好的班风是良好班集体形成的重要标志。

50．某学校组织新入职教师进行达标课教研活动，听课的人员有同组教师及学校教学管理人员。

下表是某一位听课教师总结的观察叙述式记录表，请根据听课教师的记录表回答问题。

这位新教师对课堂纪律管理使用的是下列哪一种方式?()
A.有选择地强化正当行为
B.运用非言语线索予以调控
C.教师的教育机智
D.教师的恰当评价
答案：：B
解析：：
运用非言语线索予以调控是指当教师发现某一个学生有表现不当行为的迹象时，就要立即采用非言语线索，给予学生一个暗示信号，如以一个眼色暗示开始做小动作的学生。

有选择地强化正当行为是为了预防课堂内违纪行为的发生，教师可以对某些学生采取选择性强化策略。

当某个学生出现不良行为迹象时，教师可以不加理会，而向他提出一个比较容易回答的问题。

这样，他就会感到教师在注意他，而当他回答正确时，就获得了成就感，他的正当行为受到了强化，实际上就抑制了他的不正当行为。

题干中的老师当发现有一个男生没有举手就发出来声音时，教师用责备的眼光看了他一眼，属于运用非言语线索予以调
控。

四、填空题
51．幼儿园两餐之间间隔时间不得少于________，进餐时间不应少于________，在正常情况下，户外活动时间不得少于________，寄宿制幼儿园不得少于________。

答案：：
解析：：
3.5小时20—30分钟2小时3小时
52．《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确了幼儿教师的角色定位，幼儿教师是幼儿学习活动的支持者、合作者、__________。

答案：：
解析：：
引导者。

解析：《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出，幼儿教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。

53．《中华人民共和国教育法》规定，受教育者享有获得__________ 、贷学金、助学金的权利。

答案：：
解析：：
奖学金
54．用少数民族通用的语言文字教学的学校，应当在______或者______开设汉语文课程，也可以根据实际情况适当提前开设。

答案：：小学高年级|中学
55．婴儿情绪的发展表现为情绪的______。

答案：：逐渐分化
56．幼儿注意的选择性在很大程度上是由幼儿的______和______引起的。

答案：：兴趣|情绪
57．观察的______性意味着发现事物的内在联系。

答案：：概括
58．有时，由于幼儿记忆不精确，表达能力有限，容易出现类似______的现象。

答案：：撒谎
59．幼儿时间知觉发展的方向是思维参与时间的知觉，即把______和______联系起来。

答案：：时间知觉|时间概念
60．教师控制环境的作用是指教师能利用环境激发和保持幼儿的（活动积极性），能帮助幼儿利用环境的条件来______。

答案：：活动积极性；发展自己
五、问答题
61．“课程即学习科目和教材”这种课程概念关注的重点及其隐含的教育价值观，它的合理性与局限性各是什么？
解析：：
这种课程概念关注的重点是教材、教科书，关注“教什么”。

将通过课程而进行的教育简化为“教书”，只关注“教什么”，注重知识的传授，不关注“为什么而教”和“怎么教”。

它的合理性在于把握住了课程的主要问题，即课程内容的问题，注重学生的认知学习，关注知识的逻辑、结构和体系。

局限性在于只关注“教什么”，不关注“为什么而教”和“怎么教”；只关注知识的逻辑、结构和体系，不关注学生的认知学习，不关注学生的全面发展。

而且，对课程内容本身的理解也过于狭窄——仅仅局限于客观外在的间接经验，而忽略了学习者在学校生活和活动中所获得的各种鲜活的直接经验和主体体验。

62．以下是一封学生的信：“老师，还记得小天吗？我至今不明白他在什么地方得罪了你，难道只因为他家杀了猪，没有送你一些肉吗？那次，小天感冒了，吃了药之后上课犯困，你就借题发挥，在寒风凛冽的冬天，让小天去外面罚站。

后来，小天重感冒住院一个星期，你却没有一点愧疚之意，竟然说，这样不守纪律的学生就该给他点教训。

小天的父亲来到学校，给你带来了几枝人参，你终于笑逐颜开，不再难为小天了……评三好学生了，评上的人能保送上重点学校。

你频繁地家访，在经过吃吃喝喝的比较之后，决定推荐小勇。

尽管他是班里后几名的学生，并且常违反校规校纪，是纪检专栏上的“常驻代表”……老师，请你不要再滥用你的权利了，还我们一方净土吧!”
问题：（1）请分析此例中教师的主要问题及危害。

（2）对于学生“犯困”和班级评“三好”这样的事，作为教师，你认为应怎样对待？
解析：：
（1）这一材料中，该教师的主要问题是为师不廉，执教不公，体罚学生，缺乏师德。

主要危害在于：从学生方面看，该教师的做法损害了学生的身心，令学生对教师失去了信心，可能导致学生心灵的污染；从教师方面看，该教师的错误做法扭曲了师生关系，损害了教育行风。

（2）正确做法：如果学生在课堂上“犯困”，应该进行询问和了解，查明原因后予以关心，如果是因为学生生病仍然坚持上课要进行表扬；如果因为学生对教学内容不感兴趣，就要提高学生的兴趣，并有针对性地进行辅导。

班级评三好学生，不能教师一个人说了算，应做到公正、公开，按照民主程序，可以让学生互相推荐，也可以毛遂自荐，教师要确定一系列指标，从各方面对学生进行评价与考核。

63．试述婴幼儿肥胖的原因，并提出预防和矫治肥胖的措施。

解析：：
随着人民生活水平的提高，肥胖的儿童在我们的社会中越来越多，但肥胖不等于健康，相反肥胖还有许多危害，肥胖是由多种原因引起的：
（1）多食：这是目前儿童肥胖的主要原因，计划生育使家庭的儿童减少，家长全部的爱与期望都倾注到了一个孩子身上，什么好吃，什么益智就买什么；
（2）少动：大多数小胖子平时不爱运动，也不做家务活；
（3）遗传：双亲肥胖，子女易成肥胖体型；
（4）心理因素：受到精神创伤或心理异常的小儿可有异常的食欲，导致肥胖症；
（5）内分泌疾病。

肥胖危害极大，应提前预防：
（1）掌握乳儿哺乳量，不要使其过食；
（2）掌握幼儿的运动量，使幼儿有一定的活动量，活动可消耗掉一些能量，不使脂肪在体。