儿童粗大运动发育规律
《人体发育学》第六章 婴幼儿期粗大运动发育
一、反射运动——立直反射
5. 视性立直反射 视性立直反射是头部位置随着祝野的变化保持立直的反应，是维持姿势的重要反射。 (1）测试方法：双手抱起清醒、睁眼的小儿，检查方法同迷路性立直反射。 (2）测试反应：无论身体如何倾斜，小儿头部仍能保持立直位置。 该反应缺如多为视力障碍，延迟出现提示有脑损伤
第六章
婴幼儿期粗发育
掌握：粗大运动发育规律包括反射发育和姿势运动发育、粗大运动发育评定 内容及方法 熟悉：粗大运动发育影响因素及异常发育
了解：常用粗大运动发育评定量表
第一节 粗大运动发育规律
粗大运动发育规律
粗大运动发育是指抬头、翻身、坐、爬、站、走、跳等运动发育，是人类最 基本的姿势和移动能力发育。
一、反射运动——原始反射
7. 对称性紧张性颈反射 4-6个月发生，在紧张性迷路反射基础上
与手眼协调，平衡，注意力发育，脊柱姿态等相关
一、反射运动——原始反射
8. 盖伦反射 (1）测试方法：小儿处于俯卧位或俯悬卧位，用手指自上往下刺 激一侧脊柱旁 3cm 或刺激腰部。 (2）测试反应：躯干向刺激的一侧弯曲。 •该反射持续存在，将影响小儿躯千的自主运动,从而影响翻身、坐、 站及体位变换功能。
一、反射运动——原始反射
4. 手握持反射 ： （1）测试方法：将手指或其他物品从婴儿手掌的尺侧放人并按压。 （2）测试反应：小儿手指屈曲持续握物。 手握持反射持续存在,将会影响小儿主动抓握和前臂支撑。
一、反射运动——原始反射
5. 紧张性迷路反射 （1）测试方法：将婴儿置于仰卧位或俯卧位，观察其运动和姿势变化。 （2）测试反应：仰卧位时身体呈过度伸展,头后仰;俯卧位时身体以屈曲姿势为主,头 部前屈,臀部凸起。 该反射持续存在将影响婴儿自主抬头的发育
婴幼儿粗大运动发育顺序的规律
婴幼儿粗大运动发育顺序的规律
婴幼儿粗大运动发育的规律是指小儿发育的运动技能和发展步骤，由
大到小，由普通到精细，包括以下内容：
一、体前屈曲的发育
1. 几个月大的宝宝能够在母亲的膝枕中尝试自己的体前屈，两膝上举，屁股直起，脚尖着地，头颈抬起。
2. 五个月大的宝宝能够坚持地在母亲膝枕上放松体前屈，两膝上举，
扶着母亲双手支撑，头可以抬起。
3. 八个月大的宝宝可以自行进行体前屈运动，腹部和胸部离开床底，
头和脖子偏向前方。
二、胯部躯干支撑的发育
1. 九个月大的宝宝可以坐稳，偶尔会拉到胯部躯干，双手手肘不断的
利用躯干支撑。
2. 十一个月大的宝宝可以用两膝和膝盖支撑自己稳定的站立，两肘扶
住床边，双手拉住躯干。
3. 四岁左右的宝宝可以独立站立，双手拿着小玩具，双脚十字平行，
稳定可靠。
三、行走的发育
1. 八个月大的宝宝可以利用椅子，家具和母亲手臂的支撑开始行走。
2. 十个月大的宝宝已经能独立行走，双脚之间保持不懈的支撑，运动仍然僵硬，行走速度缓慢。
3. 两岁左右的宝宝已逐渐掌握走路的技能，双腿可以持续支撑，走起路来稳定可靠，行走速度越来越快。
四、跳跃的发育
1. 十一个月大的宝宝可以利用物体或人们的支撑，慢慢地尝试向上跳跃，贴地跳跃，仍然是半跳半落状态。
2. 两岁左右的宝宝可以拉地板上的椅子，独自跳起，双腿可以协调配合，弹跳的高度和重复的次数比以前有了进步。
3. 三岁以上的宝宝可以拉着另外一个小朋友，双腿落地时可以稳定支撑自己，并且可以比较灵活地跳跃。
婴儿粗大运动发育参考PPT
第三章 婴幼儿粗大运动发育
1
婴儿粗大运动发育
第一节 粗大运动发育规律 一、反射发育 二、姿势运动发育 三、影响因素及异常发育
第二节 粗大运动发育评定 一、评定内容及方法 二、常用的评定量表
2
第一节 粗大运动发育规律
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第三章
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粗大运动发育是指抬头、坐、翻身、爬、 站、走、跳等运动发育，是人类最基本的姿势 和移动能力的发育。
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第三章 第一节
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婴儿粗大运动发育
又称惊吓反射。由于头部和背部位置关 系的突然变化，刺激颈深部的本体感受器， 引起上肢变化的反射。亢进时下肢也出现反 应。肌张力低下及严重智力障碍患儿难以引 出，早产、低钙、核黄疸、脑瘫等患儿此反 射可亢进或延长，偏瘫患儿左右不对称。
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第三章 第一节
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婴儿粗大运动发育
第三章 第一节
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婴儿粗大运动发育
（2）反应：分为两型。
①拥抱型：小儿两上肢对称性伸直外展， 下肢伸直、躯干伸直，拇指及示指末节屈曲， 呈扇形张开，然后上肢屈曲内收呈拥抱状态。
②伸展型：又称不完全型，可见小儿双上 肢突然伸直外展，迅速落于床上，小儿有不 快感觉，多见3个月以上的婴儿。
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第三章 第一节
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第三章 第一节
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婴儿粗大运动发育
也称前庭脊髓反射，头部在空间位 置及重力方向发生变化时，产生躯干四 肢肌张力的变化。该反射持续存在将影 响婴儿自主抬头的发育。
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第三章 第一节
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婴儿粗大运动发育
（1）检查方法：将婴儿置于仰卧位及俯卧位， 观察其运动和姿势变化。 （2）反应：仰卧位时身体呈过度伸展，头后 仰；俯卧位时身体以屈曲姿势为主，头部前屈， 臀部凸起。 （3）存在时期：0～4个月。
儿童大运动发育标准表
儿童大运动发育标准表01大运动包括什么大运动即神经对大肌肉群的控制活动，大的动作、粗的动作全身姿势以及平衡协调运动和运动技能。
例如：俯卧、抬头、挺胸、爬、坐、站立、行走、跑、跳、翻滚等。
宝宝的大运动发育顺序是怎样的？每个阶段有哪些发展特点？以下作为对照，记得看完分享给好友哦。
02宝宝大运动发育顺序1月龄俯趴时抬头数秒，并能转头；轻触婴儿的身体时，能伸曲手和腿，但这并不是宝宝的自主运动，而是原始反射控制。
这个反射能帮助宝宝学会活动自己手脚，并使身体左右两侧协调起来。
如果反射并不明显，需要进一步检查脑神经发育情况。
2月龄俯趴时能抬头45度，部分宝宝能把头和肩膀抬起。
拉着手腕能坐起，但是要特别注意不能随意拉婴儿手腕、不能随意让2个月大的婴儿坐起，否则有损伤婴儿颈部、头部、脊椎等部位的风险。
3月龄俯趴时能把头和肩膀抬起，可以自如地左右转头。
这时俯趴和抬头较好的婴儿，出现头突然往后仰的情况减少；部分婴儿开始翻身。
俯趴不足的宝宝，则竖抱时头部不稳，头会突然往后仰。
4月龄俯趴时能抬头90度；能从俯趴翻身至仰躺。
这时候宝宝的踏步反射比较明显，扶着腋下可站。
但不可经常扶着宝宝腋下弹跳或行走，这样会影响髋关节和腿部发育。
5月龄能朝不同的方向翻身，手脚很灵活，仰躺时手可以摸到脚，有些宝宝非常乐意这么玩。
如果你家宝宝做不到以上2点，意味着有一定程度的运动技能滞后。
用“懒”去评价他们是不公平的，很可能父母没有帮助宝宝做足够的锻炼，又或者因“肥胖”需要更大的力气。
6月龄可以伸手拿到眼前的东西并放进嘴里，部分婴儿开始匍匐爬行了。
观察宝宝的脚底，如果俯趴时脚底腾空不放松，极有可能是肌张力过高，或者迷路反射没有消退。
这会影响宝宝爬行的进度。
注意：做生长发育评估时需要评估宝宝是否可以独坐，但这个月龄段的宝宝腰部和背部肌肉力量还不足以让他们不用手支撑直立而坐，因此应避免独坐，待宝宝的腰背部发育的更好时再鼓励宝宝独坐。
切记“先爬后坐”，而非传统的七坐八爬。
4.粗大运动发育
第一节 婴幼儿期粗大运动发育规律
• 粗大运动是指抬头、翻身、 坐、爬、站、走、跑、跳 等大运动。
• 粗大运动发育包括反射、
姿势和移动能力的发育。 其中，反射发育是基础。
一、反射发育
• 概念：反射是指机体对内、外环境刺激下的不随意且按照 一定模式的应答，它是神经系统生理活动的基本形式。 • 与婴幼儿粗大运动发育密切相关的反射：包括原始反射、
分亢进；6个月后残存，是重症脑瘫的常见表现之一。
• 该反射持续存在将影响小儿头于正中位、对称性运动、手 口眼协调等运动发育。
婴幼儿期粗大运动发育规律
• 一、反射发育
•
• • •
（一）原始反射
10.非对称性紧张性颈反射 （1）检查体位 仰卧位 （2）刺激方法 将婴儿的头转向一侧。
•
（3）反应 婴儿颜面侧上、下肢因伸肌张力
一、反射发育
（一）原始反射
4.拥抱反射
（1）检查体位 仰卧位 （2）刺激方法 5种引出方法 ①声法 用力敲打床边附件发出声音
②落法 太高小儿头部15cm后下落
③托法 平托起小儿，令头部向后倾斜100~150 ④弹足法 用手指轻弹小儿足底 ⑤拉手法 拉小儿双手慢慢抬起，当肩部略微离开 桌面（头并未离开桌面），突然将手抽出。
•
（4）持续时间 0~4个月
•
该反射类似四足动物瞄准猎物时的姿势 是一个很有名的反射。
一、反射发育
• （一）原始反射 • 12. 交叉伸展反射 此反射胎儿期已经很活跃。 • （1）检查体位 仰卧位，一侧下肢屈曲，另一侧下肢伸展。 • （2）刺激方法 使伸展侧下肢屈曲。
• （3）反应 伸展侧下肢屈曲时，对侧屈曲的下肢变为伸展。
《人体发育学》第三章 婴幼儿粗大运动发育(影响因素及异常发育)
（三）精神发育迟滞 大多数精神发育迟滞的小儿运动发育较正常儿 童延迟，与学习、建立和巩固运动功能及技巧迟缓 有关，也与肌张力偏低有关。但弱智儿童不存在异 常姿势，都能够学会粗大运动的基本功能。 （四）神经肌肉疾病 常表现为行走发育落后，有些疾病最终丧失运 动能力。各类先天性代谢性疾病除有运动功能障碍 外，都有特征性的临床表现和实验室检查结果。
肌群协调障碍
运动记忆障碍 肌张力控制障
碍
调节和控制障 碍
自学为主
运动功能调控障碍及特点
运动调控障碍
姿势感觉障碍
特
碍
点
身体在空间位置的感觉障碍，可导致平衡障 难以保持身体中间位的运动(如在站立，跳 跃时)
运动感觉障碍
视觉空间处理障碍
指令一运动结合障
碍
难以对空间区域范围进行预测和运动时机的
判别(如很难判断能够抓住物体和抛出物体 的轨迹)
难以对言词指令翻译并正确反应(如难以遵
第二节 影响因素及异常发育
一、影响因素
家族遗传因素 环境因素 精神发育迟滞
神经肌肉疾病
脑损伤和脑发育障碍 其他疾病
（一）家族遗传因素 有些小儿会有暂时性运动发育障碍或迟缓， 家族中也有类似的病史，由遗传因素所致，原因 尚不明确。随着年龄的增长，运动发育最终会达 到正常。
（二）环境因素 由于不正确的教养方式、缺乏运动及锻炼的 机会，会造成运动发育落后。
循训练中的指令)
运动功能调控障碍及特点
运动调控障碍
运动计划障碍
特
点
对于运动需求难以预测结果和筛选策略（如难以预 测跑多快才能抓到球） 难以调整不同需求所适用的不同肌群，活动中缺乏 肌肉的协同 难以快速和准确记忆特定技巧所需的肌肉活动次序 难以正确而恰当的发展肌张力和肌肉长度 难以判断有效的肌肉活动方式
3岁儿童的粗大运动发育水平
3岁儿童的粗大运动发育水平
首先，3岁是儿童生长发育的关键时期，也是儿童的体能发展的
关键时期之一。
这个阶段，儿童需要进行各种形式的粗大运动训练，
以促进其身体素质的发展和提升身体功能水平。
其次，3岁儿童的粗大运动发育水平主要表现在四个方面：平衡
能力、协调能力、柔韧性和肌肉力量。
这些能力的发展需要通过多种
不同的活动来实现。
1. 平衡能力：3岁儿童需要进行平衡练习，如单脚跳、踩球、行走等，以提高其平衡能力。
2. 协调能力：3岁儿童需要进行协调练习，如跑步、爬行等，以提高其身体协调性和动作协调性。
3. 柔韧性：3岁儿童需要进行柔韧性训练，如拉伸、扭转等，以增加其关节的灵活性和细胞张力。
4. 肌肉力量：3岁儿童需要进行肌肉力量训练，如爬山、跳绳等，以提高其肌肉力量和体能水平。
最后，为了使3岁儿童的粗大运动发育水平更加科学、有效地得
到提高，父母需要为其选择适当的活动项目，并根据儿童的实际情况，科学合理地制定训练计划，以达到有效提高其身体素质的目的。
此外，父母还需要保证儿童的饮食和休息，让儿童拥有足够的营养和充分的
休息，以促进其身体的健康发展。
儿童粗大运动发育规律ppt课件
（六）学龄期
❖ 自入小学前即6～7岁开始至青春期前为学龄期，主要特 征：
❖ ①体格生长速度相对缓慢，除生殖器官外各器官系统外 形均已接近成人；
❖ ②认知功能继续发展，智能发育更加成熟； ❖ ③思维过程开始由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡； ❖ ④情感的广度、深度和稳定性都较前提高； ❖ ⑤意志方面开始有了一定程度的自觉性、坚持性和自制
❖ 约4个月反射消失 ❖ 缺失:中枢神经系统受抑制-智力低下 ❖ 持续:感觉运动功能发育不良-脑瘫
.
自动站立和行走反射
❖ 下肢伸直并与接触面垂直，当双足牢固的触 及接触面时，下肢能支撑体重的反射为自动 站立反射阳性；在前者的基础上，将婴儿身 体向前倾，出现自动向前迈步，是为行走反 射
❖ 2个月后消失
.
反射存在的意义
❖ 原始反射是胎儿最早出现的运动形式，并在 婴儿出生后一定时间内扔持续存在（持续到6 个月被整合），是一种避开有害刺激或保持 生存状态的本能反应。
❖ 反射的出现标志着运动发育的开始，提示着 中枢神经系统的发育;而运动的发育过程，也 是中枢神经系统发育成熟的过程。
.
原始反射的类型及临床意义
形成，人生观和世界观的形成； ❖ ⑤随着性的成熟、身材的陡长和第二性征的出现，心理
上发生变化。
.
（八）成人期
❖ 18岁以后为成人期，又分为青年期（18-25岁）、成年期 （25-60岁）和老年期（60岁以后），是人生过程中最为 漫长的时期。主要特征是：
❖ ①青年期的发育基本成熟，功能最强但不够稳定； ❖ ②成年期的生理功能逐渐衰退并出现更年期，心理功能
.
❖ 这一时期的移动方式是四肢位爬行 ❖ 单手支撑 ❖ 上肢伸向前方或侧方的保护性伸展反应 ❖ 俯卧位的侧方转移与四肢爬行的平衡反应 ❖ 骨盆和大腿的支撑 ❖ 下肢的交替运动和上下肢的协调性 ❖ 头和躯干的分离运动
婴幼儿动作能力训练
头尾规律：自上而下，如抬头-翻身-坐-爬-立-走-跑-登梯-跳 由近到远（抬肩-手指取物） 由泛化到集中，由不协调到协调 正面的动作先于反面的动作（抓-放，向前-倒退）
6 行走
12-16个月 每天4-5次 推车走、独步走、踢球走
训练内容与方法
7跑
17-24个月 每天4-5次 跑步扶停、抛球捡球
9跳 8跳
25-30个月 每天4-5次 双足跳下一级台阶、 双脚向上跳、兔子跳
பைடு நூலகம்
训练内容与方法
1 抬头
0-3个月 每天4-5次 竖抱抬头、俯腹抬头、俯卧抬头
2 翻身
3-6个月
每天4-5次
被动翻身、引逗翻身、自主翻身
3坐
5-7个月 每天4-5次 拉坐、扶坐、靠坐、独坐
训练内容与方法
4爬
7-10个月 每天4-5次 俯卧，抵足匍行、匍行、 手足爬行、花样爬行
5 站立
10-12个月 每天4-5次 扶物站立、坐膝站立、 坐椅站立、站起坐下
内容
婴幼儿粗大动作训练
1.婴幼儿粗大动作发展的意义 2.婴幼儿粗大动作发展的特点与规律 3.婴幼儿粗大动作训练的原则及注意事项 4.婴幼儿粗大动作训练内容与方法
意义 特点 规律
婴幼儿粗大动作发展
粗大动作发展是婴幼儿大脑成熟的一项重要指标 婴幼儿时期是大脑发育的关键期 婴幼儿粗大动作发展有利于平衡感的建立，对宝宝自信心的 培养和独立性的形成具有促进作用。
原则
婴幼儿粗大动作训练
循序渐进：必须遵循抬头-翻身-坐-爬-站-走的发展顺序 适宜性：一次时间不能过长（根据年龄、个体差异、健康） 趣味性：培养乐趣、营造快乐游戏氛围。
儿童粗大运动发育规律
儿童粗大运动发育规律一、仰卧位姿势发育规律：1.头向一侧或正中、屈曲（1个月）2.头向一侧或回旋、伸展（2个月）3.非对称伸展、翻身（3～4个月）4.屈曲、手口眼协（5～6个月）5.四肢自由伸展(8～9个月)二、俯卧位姿势运动发育特点①由屈曲向伸展发育②抗重力伸展发育③由低爬向高爬的发育俯卧位姿势发育规律1.TLR姿势，瞬间抬头（1个月）2.臀头同高，TLR姿势，瞬间抬头（2个月）3.抬头45度，两肘支撑（3个月）4.抬头45度~90度，胸离床（4个月）5.抬头90度两手支撑(5~6个月)6.腹爬(8个月)7.四爬(10个月)8.高爬(11个月)14月：手膝关爬楼梯2台阶15-16：倒爬楼梯3台阶三、坐位姿势运动发育特点①全前倾→半前倾→扶腰坐→拱背坐→直腰坐→扭身坐②与平衡反应密切相关③是抗重力伸展以及相关肌群发育的过程坐位姿势发育规律1.全前倾（1个月）2.半前倾(2~3个月)3.扶腰坐(4~5个月)4.拱背坐(6个月)5.直腰坐(7个月)6.扭身坐(8个月)7.坐位自由玩（9个月）9月：坐位自由玩，臀移（向前移动），坐位转圈90度（两侧）11月：坐位转圈180度四、立位姿势运动发育10个阶段阳性支持反射→不能支持体重→短暂支持体重→足尖支持体重→立位跳跃→扶站→抓站→独站→牵手走→独走1.阳性支持反射（1个月）2.不支持（2个月）3.短暂支持（3个月）4.尖足支持（4个月）5.立位跳跃(5~6个月)6.扶站(7~8个月)7.独站(10个月)8.牵手走(11个月)9.独走(12个月)具体每月表现：2月：扶站，足底放平，膝关节屈曲，支持体重3s.9月：扶物站起。
10月：小儿握住大人的食指屈膝跳三次；扶物侧向迈步，扶物下蹲到坐位且不跌倒；扶小儿腋下能够两脚交替原地踏步或者向前走4步；独站保持平衡3秒11月：握住小儿一只手，能够两脚交替原地踏步或者向前走4步；独站保持平衡5秒12月：坐位站起；握住小儿一只手，交替迈步走2米；独走5步13月：捡起玩具，站起来继续走三步，保持平衡；14月：窄基底面支持，跟-趾步态走3米，至少一半路程有手交叉15-16月：扶物上4个台阶17-18月：快走；倒退走（拉或者不拉玩具车）；拉手指下楼梯（四个台阶）19-20月：向前跑3米；双脚一前一后站在线上，两脚之间距离小于8cm;21-22月：侧向走3米；走直线（1.8米）；23-24月：向前跳（10厘米，保持平衡）双脚起跳向上跳5厘米；向下跳；独上楼梯（四个台阶）；25-26月：下楼梯（无辅助）；倒走三米（足跟不碰足尖）；27-28月：双手叉腰向前走直线（3步）；扶墙或者栏杆，一步一台阶，上四个台阶；向下跳（40厘米台阶);29-30月；双手叉腰踮脚走5步；快跑；31-32月：向前跳（0.6米，双足同时起跳与落地）；向下跳（0.6米，双脚同时起跳与落地）33-34月：跳跃障碍；双手叉腰踮脚走3米35-36月：独上楼梯39-40月：向前跳70厘米，双足同时起跳与落地41-42月；正确跑步姿势（前后横跨躯干的摆动，躯干前倾）43-44月：单脚跳15厘米；45-46月：跑步两步之内停下，不跌倒；倒退走直线1.2米，脚跟不碰脚趾47-48月：向前跳75厘米；单脚跳五步，换另一只脚跳3-5步51-52月：倒退走直线5步；前翻滚；马步跳走；53-54月：向前跳87厘米；转身跳；单脚跳回；57-58月：踮脚跳59-60月：侧向跳（三个回合)61-62月：交替单脚跳五、步行姿势运动发育婴幼儿特点8项（1）由两脚分开大足距向两脚并拢小足距发展（2）由上肢上举到上肢下降发展（3）由无上肢的交替运动到有上肢的交替运动（4）由肩与骨盆的无分离运动，到有分离运动（5）由小步跑，步幅不一致，到迈大步、有节律的步态发展（6）由缺乏骨盆的回旋到加强骨盆的回旋（7）足尖与足跟接地时间短，主要为脚掌着地（8）站立位的膝过伸展婴幼儿粗大运动发育特点（表格）年龄头与躯干控制翻身坐爬，站，行走新生儿2个月3个月4个月5个月6个月7个月8个月9个月10个月11个月臀高头低，瞬间抬头短暂抬头，臀、头同高肘支撑抬头45度抬头45～90度，头高于臀部、玩两手双手或前臀支撑，抬头90度，手、口、眼协调随意运动增多，抬头>90度双手或单手支撑，支撑向后成坐位胸部离床手或肘支撑，腰部离床仰卧位翻身至侧位仰卧位翻身至俯卧位俯卧位至仰卧位全前倾半前倾扶腰坐独坐手支撑直腰坐扭身坐坐位自由交换体位阳性支持反射不支持短暂支持足尖支持跳跃肘爬，扶站腹爬后退移动、抓站四爬、独站高爬．牵手走跪立位前移、独走独走稳、蹲着玩拉玩具车走、爬台阶跑步、跳踮着足尖走或以足跟走，双足交替下桂。
简述0～3岁学前儿童粗大动作发展规律
简述0～3岁学前儿童粗大动作发展规律
0～3岁学前儿童的粗大动作发展规律如下：
1. 自上而下的发展：从头、颈、腰部的掌握开始，到逐渐掌握上肢和下肢的运动。
2. 发展过程中的运动演变：婴幼儿初期的运动是泛化牵连和多余运动，随着时间的推移，他们逐渐能够通过抑制多余运动来实现对特定肌肉群的控制。
例如，初期行走时双手高举、身体前倾，但熟练行走后，双手可以自由活动，身体保持平衡。
3. 运动协调的发展：婴幼儿从最初分离的运动开始，逐渐发展出多组肌肉的协调运动能力。
例如，在行走时双手自然下垂，进一步发展为快跑时双臂协调地摆动。
4. 先取后舍的原则：婴幼儿在粗大动作发展过程中常常先取得某项技能，然后才逐渐学会放弃之前习得的技能。
例如，先能拉着床栏站起来，然后才能从站立位坐下；先能抓取物体，然后才能放下。
婴幼儿粗大运动发育课件
下或屈肌张力较高时该反射减弱；痉挛型脑瘫患 儿此反射可亢进并延迟消失。
（1）检查方法：扶持小儿腋下呈直立位，使其一侧 足踩在桌面上，并将重心移到此下肢。 （2）反应：可见负重侧下肢屈曲后伸直、抬起， 类似迈步动作。 （3）存在时期: 0～3个月。
7.张口反射（Babkin）
延迟消失提示脑损伤、脑瘫或智力低下，锥体外 系损伤时明显。 （1）检查方法：小儿仰卧位，检查者用双手中指与无 名指固定小儿腕部然后以拇指按压小儿两侧手掌。 （2）反应：小儿立即出现张口反应，亢进时一碰小儿 双手即出现。 （3）存在时期：0～2个月。
出生后即出现，随着独站功能的建立而消失。 持续存在将会影响小儿站立功能。 脑瘫患儿此反射可持续存在。 （1）检查方法：将手指或木棍从婴儿足掌的尺侧
放入并按压 （2）反应：小儿足趾屈曲。 （3）存在时期：0～10个月。
4.拥抱反射（Moro reflex）
又称惊吓反射。由于头部和背部位置关系的 突然变化，刺激颈深部的本体感受器，引起上肢 变化的反射。亢进时下肢也出现反应。
1.觅食反射（rooting reflex）
该反射缺失预示较严重的病理现象，智力 落后、脑瘫可持续存在。
（1）检查方法：用手指触摸婴儿的口角或上下 唇。
（2）反应：婴儿将头转向刺在时期：0～4个月。
2.手握持反射（hand palmar grasp reflex）
育婴师婴幼儿粗大动作发育规律(附表)
婴幼儿粗大动作练习一．婴幼儿粗大动作的范围：0--3 岁婴幼儿粗大动作基本包括抬头、翻身、爬、坐、走、跑、跳、攀登、平衡、投掷等。
二．婴儿粗大动作练习的意义：1.强婴幼儿的体质和机能：能促进婴幼儿机体的新陈代谢，改善呼吸系统、循环系统以及神经系统等生理功能，增强人体健康。
2.促进婴幼儿的生长发育：有助于婴幼儿的骨骼生长。
充分利用阳光和空气的自然因素，能有效的促进婴幼儿的骨骼强壮，身体长高。
3.展婴幼儿的认识潜能、社会行为和良好性格：鼓励婴幼儿坚持参加动作练习，在玩的过程中，小伙伴相互模仿，共同活动，并不断尝试各种活动方式。
三．培养目标：1.学会抬头、翻身。
2.学会四肢协调爬行。
3.学会直立和行走。
4.学会跑。
5.学会跳越。
6.学会攀登。
7.学会玩球类游戏。
四．婴幼儿粗大动作练习的原则：1.循序渐进原则：婴幼儿粗大动作练习要按粗大动作发展的时间顺序和粗大动作技能发展程度有序进行，无法随意选择，更不会跳跃式进行。
2.适宜性原则：婴幼儿处于发育阶段，精力有限，练习时间过长容易疲劳，收效不好。
一般情况下新生儿一次练习5-10min, 以后逐渐增加时间，最多不超过 30min。
3.趣味性原则：婴幼儿粗大动作技能练习时，要努力创造一种快乐的气氛，使婴幼儿感受到运动的乐趣。
4.安全性原则：育婴师要始终全身心的参与、观察、照顾婴幼儿，确保环境的安全、运动设施的安全、游戏方法的安全，切实保障婴幼儿在动作练习过程中的安全。
婴幼儿粗大动作发育规律：运动项目月龄粗大动作发育新生儿俯卧位能抬头 1-2 °抬头 3 月抬头较稳4 月抬头很稳，并能自由转动5 月从仰卧翻到俯卧翻身6 月从俯卧翻到仰卧5 月靠背坐时腰能伸直6 月两手向前撑住后能坐坐7 月独坐时身体略向前倾8 月独坐稳，并能左右转身手支撑胸腹，使身体离开床面并能7-9 月原地转动爬8-9 月用上肢向前爬10-12 月爬时手膝并用8 月搀扶时能站立片刻立11 月独立站立片刻10 月扶着两手向前走走15 月独走很稳18 月跑、倒退走、爬楼梯24 月并足跳，单足独立 1--2s 跳30 月单足跳 1--2 次。
儿童粗大运动发育规律
儿童粗大运动发育规律儿童的粗大运动发育是指儿童在运动技能方面的发展，包括走路、跑步、跳跃、爬行等动作。
粗大运动发育对儿童的整体发展具有重要意义。
了解儿童粗大运动发育规律，可以帮助家长和教育工作者更好地指导和促进儿童的运动发展。
儿童粗大运动发育的规律可以分为以下几个方面：1. 颈部控制能力的发展：婴儿出生后的前几个月，颈部控制能力较弱，需要借助外力来支撑头部。
随着时间的推移，婴儿逐渐能够自己控制头部的稳定性，能够扭动头部观察周围的环境。
2. 扶物站立和步行的发展：婴儿在6个月左右开始尝试扶物站立，靠着家具或者其他支撑物站立。
大约在9个月左右，婴儿可以自己扶着物体站立，并尝试迈出几步。
到了1岁左右，大部分婴儿可以独立站立和行走。
3. 跑步和奔跑的发展：儿童在2-3岁左右开始尝试跑步，然后逐渐加快速度，能够迅速转向和改变方向。
3岁以后，儿童的跑步能力进一步提高，可以进行长距离的奔跑。
4. 跳跃和爬行的发展：儿童在3-4岁左右开始尝试单脚跳跃，然后逐渐能够进行连续跳跃。
爬行是儿童粗大运动发育的重要环节，儿童在1-2岁左右开始掌握爬行技能，可以爬上爬下各种高度的障碍物。
5. 平衡和协调能力的发展：儿童在粗大运动发育过程中，需要不断提高平衡和协调能力。
例如，儿童可以尝试站在一条腿上保持平衡，或者在跳跃时保持身体的稳定性。
6. 运动技能的整合和应用：儿童在粗大运动发育的过程中，逐渐能够将各种运动技能整合并应用于实际生活中。
例如，儿童可以在跑步的同时进行转向、躲避障碍物等。
为了促进儿童的粗大运动发育，家长和教育工作者可以采取以下措施：1. 提供良好的运动环境：为儿童提供安全、宽敞的活动空间，确保他们有足够的机会进行各种运动活动。
2. 鼓励多样化的运动体验：引导儿童尝试各种不同的运动，包括跑步、跳跃、爬行等，帮助他们全面发展。
3. 给予适当的支持和指导：在儿童尝试新的运动技能时，家长和教育工作者可以给予适当的支持和指导，帮助他们克服困难，提高技能水平。
婴幼儿粗大运动发育
14.阳性(yángxìng)支持反射（positive supporting reflex）
3个月以后仍呈阳性，提示反射发育迟滞。 （1）检查方法：检查者双手托住小儿腋下使患儿
保持直立位，使其双足轻触桌面，然后上下掂动 数次。 （2）反应：下肢伸直，可支持(zhīchí)自身体重 片刻，6-7个月后再做此检查时，正常小儿有两 下肢主动的反复屈伸跳跃动作。 （3）持续时间：0～2个月。
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6.踏步(tàbù)反射（stepping reflex）
又称步行反射,臀位分娩的新生儿、肌张力低 下或屈肌张力较高时该反射减弱；痉挛型脑瘫患 儿此反射可亢进并延迟消失。 （1）检查方法：扶持小儿腋下呈直立位，使其一侧 足踩在桌面上，并将重心移到此下肢。 （2）反应：可见负重侧下肢屈曲后伸直、抬起， 类似(lèi sì)迈步动作。 （3）存在时期: 0～3个月。
（一）原始反射: 1.觅食反射（rooting reflex） 2.手握持反射（hand palmar grasp reflex） 3.足握持反射（foot palmar grasp reflex） 4.拥抱反射（Moro reflex）①拥抱型；②伸展型 5.放置(fàngzhì)反射（placing reflex） 6.踏步反射（stepping reflex） 7.张口反射（Babkin） 8.上肢移位反射（arm passage reflex） 9.侧弯反射(incurvation reflex) 10.紧张性迷路反射（tonic labyrinthine reflex，TLR） 11.非对称性紧张性颈反射（asymmetrical tonic neck reflex, ATNR） 12.对称性紧张性颈反射（symmetrical tonic neck reflex, STNR） 13.交叉伸展反射（crossed extension reflex） 14.阳性支持反射（positive supporting reflex） 15.咬合反射 （ Occlusal reflex ）
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儿童粗大运动发育规律
一、仰卧位姿势发育规律：
1.头向一侧或正中、屈曲（1个月）
2.头向一侧或回旋、伸展（2个月）
3.非对称伸展、翻身（3～4个月）
4.屈曲、手口眼协（5～6个月）
5.四肢自由伸展(8～9个月)
二、俯卧位姿势运动发育特点
①由屈曲向伸展发育
②抗重力伸展发育
③由低爬向高爬的发育
俯卧位姿势发育规律
1.TLR姿势，瞬间抬头（1个月）
2.臀头同高，TLR姿势，
瞬间抬头（2个月）
3.抬头45度，两肘支撑（3个月）
4.抬头45度~90度，胸离床（4个月）
5.抬头90度两手支撑(5~6个月)
6.腹爬(8个月)
7.四爬(10个月)
8.高爬(11个月)
14月：手膝关爬楼梯2台阶
15-16：倒爬楼梯3台阶
三、坐位姿势运动发育特点
①全前倾→半前倾→扶腰坐→拱背坐→直腰坐→扭身坐
②与平衡反应密切相关
③是抗重力伸展以及相关肌群发育的过程
坐位姿势发育规律
1.全前倾（1个月）
2.半前倾(2~3个月)
3.扶腰坐(4~5个月)
4.拱背坐(6个月)
5.直腰坐(7个月)
6.扭身坐(8个月)
7.坐位自由玩（9个月）
9月：坐位自由玩，臀移（向前移动），坐位转圈90度（两侧）11月：坐位转圈180度
四、立位姿势运动发育
10个阶段
阳性支持反射→不能支持体重→短暂支持体
重→足尖支持体重→立位跳跃→扶站→抓站
→独站→牵手走→独走
1.阳性支持反射（1个月）
2.不支持（2个月）
3.短暂支持（3个月）
4.尖足支持（4个月）
5.立位跳跃(5~6个月)
6.扶站(7~8个月)
7.独站(10个月)
8.牵手走(11个月)
9.独走(12个月)
具体每月表现：
2月：扶站，足底放平，膝关节屈曲，支持体重3s.
9月：扶物站起。
10月：小儿握住大人的食指屈膝跳三次；扶物侧向迈步，扶物下蹲到坐位且不跌倒；扶小儿腋下能够两脚交替原地踏步或者向前走4步；独站保持平衡3秒
11月：握住小儿一只手，能够两脚交替原地踏步或者向前走4步；独站保持平衡5秒
12月：坐位站起；握住小儿一只手，交替迈步走2米；独走5步
13月：捡起玩具，站起来继续走三步，保持平衡；
14月：窄基底面支持，跟-趾步态走3米，至少一半路程有手交叉
15-16月：扶物上4个台阶
17-18月：快走；倒退走（拉或者不拉玩具车）；拉手指下楼梯（四个台阶）
19-20月：向前跑3米；双脚一前一后站在线上，两脚之间距离小于8cm;
21-22月：侧向走3米；走直线（1.8米）；
23-24月：向前跳（10厘米，保持平衡）双脚起跳向上跳5厘米；向下跳；独上楼梯（四个台阶）；
25-26月：下楼梯（无辅助）；倒走三米（足跟不碰足尖）；
27-28月：双手叉腰向前走直线（3步）；扶墙或者栏杆，一步一台阶，上四个台阶；向下跳（40厘米台阶);
29-30月；双手叉腰踮脚走5步；快跑；
31-32月：向前跳（0.6米，双足同时起跳与落地）；向下跳（0.6米，双脚同时起跳与落地）
33-34月：跳跃障碍；双手叉腰踮脚走3米
35-36月：独上楼梯
39-40月：向前跳70厘米，双足同时起跳与落地
41-42月；正确跑步姿势（前后横跨躯干的摆动，躯干前倾）
43-44月：单脚跳15厘米；
45-46月：跑步两步之内停下，不跌倒；倒退走直线1.2米，脚跟不碰脚趾
47-48月：向前跳75厘米；单脚跳五步，换另一只脚跳3-5步
51-52月：倒退走直线5步；前翻滚；马步跳走；
53-54月：向前跳87厘米；转身跳；单脚跳回；
57-58月：踮脚跳
59-60月：侧向跳（三个回合)
61-62月：交替单脚跳
五、步行姿势运动发育婴幼儿特点8项
（1）由两脚分开大足距向两脚并拢小足距发展
（2）由上肢上举到上肢下降发展
（3）由无上肢的交替运动到有上肢的交替运动
（4）由肩与骨盆的无分离运动，到有分离运动
（5）由小步跑，步幅不一致，到迈大步、有节律的步态发展
（6）由缺乏骨盆的回旋到加强骨盆的回旋
（7）足尖与足跟接地时间短，主要为脚掌着地
（8）站立位的膝过伸展
婴幼儿粗大运动发育特点（表格）
年
龄
头与躯干控制翻身坐爬，站，行走
新生儿
2个月
3个月
4个月
5个月
6个月
7个月
臀高头低，瞬间抬头
短暂抬头，臀、头同高
肘支撑抬头45度
抬头45～90度，头高
于臀部、玩两手
双手或前臀支撑，抬头
90度，手、口、眼协调
随意运动增多，抬
头>90度
双手或单手支撑，支撑
向后成坐位
胸部离床
手或肘支撑，腰部离床
仰卧位
翻身
至侧位
仰卧位
翻身
至俯卧
位
俯卧位
至仰
卧位
全前倾
半前倾
扶腰坐
独坐手
支撑
直腰坐
扭身坐
坐位自
阳性支持反射
不支持
短暂支持
足尖支持
跳跃
肘爬，扶站
腹爬
后退移动、抓站。