(完整版)1学前儿童生长发育的规律.

>2岁至青春前期
5-7cm/y
身高公式 2岁-12岁身高估计公式(cm) 年龄×5+75
坐高（顶臀长）
头顶到坐骨结节的长度，反映脊柱和头部的增长。
<3岁 ≥3岁
卧位量 --顶臀长 坐位量 --坐高
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头围 ：反映脑和颅骨的发育
年龄
出生
3月 12月 24月 5岁 15岁
实际头围（cm）
34
40 46 48 50 53-54
L/O/G/O
谢谢各位!
学前儿童生长发育的规律
生长
细胞的繁殖、增大，表现为各器官、系 统、组织在大小、长短及重量的增加上及形 态的变化。
量的变化。
发育 指细胞、组织、器官功能的分化与成
熟，是机体质的变化。
一、学前儿童生长发育的规律
1.生长发育的连续性和阶段性 2.生长发育的不均衡性 3.生长发育的相互关联性 4.生长发育的个体差异性
体重
器官、系统、体液的综合重量 反映儿童生长与营养状况的灵敏指标
关键 年龄
实际体重 (kg)
体重增加 与出生时比
（kg）
较(倍)
出生
3
3月
6±
3/(0-3月)
1
12月
9±
3/(3-12月)
2
24月
12±
3/(1-2岁)
3
>2岁至青春前期
2kg/年
体重公式
➢ ＜６月体重（kg）
出生时体重＋月龄×0.7 ➢ 7～12月龄体重（kg）
1.生长发育的连续性和阶段性
乳儿期——婴儿期——幼儿期——少儿期 ……
先爬后走
2.生长发育的不均衡性
生长发育在年龄上的快慢交替
各系统的发育时间和速度各有差异
统一的整体
3.生长发育的相互关联性
各系统的发育密切相关联 身体和心理的发育密切相关联
4.生长发育的个体差异性
性别 种族 地区 个体
二、学前儿童生长发育的测量 （一）形态指标 体重、身长（高）、坐高、头围、胸围 （二）生理功能指标 肺活量、脉搏、血压
增长（cm）
6/(0-3月) 6/(3-12月) 2/(1-2岁)
2 3-4
胸围：在一定程度上说明身体形态和呼吸 功能的发育，并能反映体育锻炼的效果。
关键年龄 实际胸围（cm） 与头围比较（cm）
出生时
1岁 >1岁
32
<1-2
46
约相等
头围+（年龄-1） >（年龄-1）
三、影响学前儿童生长发育的因素
6＋月龄×0.25 ➢ 2岁-青春前期体重估计公式（kg）
年龄×２+7(或８)
身高：代表头部、脊柱和下肢的长度
< 3岁
卧位测 ---身长
≥3岁
立位测 ---身高
关键年龄
实际长度
身长增加
出生 3月
12月
24月
50cm
61~62cm 75cm 85cm
11~12cm /(0-3月) 12~13cm /(3-12月) 10 cm /(1-2岁)
（一）内在因素 遗传
（二）外在因素 1、营养 2、疾病
急性感染——体重 慢性感染——体重、身高 内分泌疾病——骨骼生长、神经系统
3、体育锻炼 4、生活制度
5、药物 6、季节气候
春季身高增长快 秋季体重增长快
7、社会因素
一个五岁的男孩，其身高为103厘米，体重为 28千克。试阐述分析：
1.该儿童的身高、体重发育状况如何？ 2.根据该儿童的发育状况，你有哪些建议？