2014先进个人申报材料
先进个人申报材料先进个人主要事迹(共8篇)
先进个人申报材料先进个人主要事迹(共8篇) 先进个人主要事迹5着墨|xx-07-0915:42优秀教师个人先进事迹材料三尺讲台，一颗爱心。
放飞期望，乐此不疲。
这就是Xx老师从师十几年来的真实写照，又是他的执着追求。
镜头一：xx年5月，省级赛课现场，年青的Xx执教着《恐龙》，他从从容容，入情入景，师生互动连连……镜头二：xx年5月18日，县电视台《师德风采》专访，Xx应对镜头两眼炯炯，落落大方，叙说着自我在平凡的岗位上，用青春和真爱成就的人生……切换镜头，咱们不难看出，这个1997年走上教育岗位的教师，这天无疑是成功的。
那么镜头的背后他又是怎样的奋斗和付出呢？立身炼志正师德教师身上社会赋予很多耀眼的光环，作为一名教师，在领受这些美丽光环的同时，更就应去恪尽职守，发奋适应时代的的发展，去为这些光环增辉添彩。
Xx不但深知这一点，而且无论是做普通教师，还是担任学校中层，他都发奋做到了身正为范，用自我的言行诠释了师德的高尚。
他常说：我的肩上有一副担子，一头担着义务，一头担当职责。
我靠履行义务领份薪水养家，职责却让我明确使命，催我奋进，亮丽我的人生。
他还说：我的两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。
我扪心自问时，问的是良心，我倾情付出时，洒的是爱心。
是啊，在讲求公德，崇尚师德的这天，咱们需要他的这份纯真，更祈盼这种由纯真带来的人性的升华！正是这样，他不但自觉端正师德、师风，严格执行各种规章、准绳，使上墙的制度、规定不流于形式，用自我的言行做好同行的典范，而且在师德自查自纠活动中帮忙其他教师进一步匡正师德，确保了所在群众师德的良好形象。
他觉得师德的范畴里除了自爱，更重要的是去爱别人。
作为教师，他觉得着力点就是爱学生。
他曾用关怀，让学生泪流满面；他曾用爱心，去扬起学生心海的风帆。
十多年来，他当过班主任，做过语文教研组长，担任过教科室主任，做过教导主任，负责过有1000多名师生小学的全面工作，变的是岗位，不变的是他的爱心。
2014年 先进个人材料
用心铸就教育事业，用心关爱祖国花朵XXX中学：XXX“白云奉献给蓝天，长路奉献给远方……”作为一名普通而又平凡的教师，我将我的身心，完全奉献给了我最深受的教育事业。
在教书育人的平凡岗位上，我辛勤耕耘，无私奉献，以高尚的道德情操，高度的育人责任感，一丝不苟的教学态度，实现着一个教师教书育人，为人师表的职责。
用高尚的师德完善自我人格“教师是人类灵魂的工程师，而师德则是教师的灵魂。
”传道，不仅传学问之道，更要传为人之道；授业，不仅要授之学业，更要催发学生的求知欲望；解惑，不仅要解共同之惑，更要解个体的特殊之惑。
师德中爱学生是至关重要的，只有爱学生，才会认真备课、上课；只有爱学生，才会有责任心、事业心；只有爱学生，才会抛开一切名利，为孩子补课忘了时间；只有爱学生，才会理解孩子，信任孩子。
我常想，既然选择了教师这一职业，就应当用自己的良知去履行教师这一神圣的使命——敬业爱岗，教书育人，为人师表。
我在学生面前，就是一杆言行一致的标尺，一面表里如一的透镜。
每天清晨，我迎着朝霞曙光走进班级，和学生交谈；每天傍晚，我带着欣慰和倦意回家。
今年春季学期开学一个月，我班学生XX，由于放学路上骑车，一不小心把股骨摔骨折了。
听到这个消息，我是第一时间赶到他家，送去温暖，并安慰他不要心急到学校上课，先在家里安心养伤。
落下的课，到时候我每天放学过来给他补上。
从此，每天晚上放学过后，我首要任务就是去徐亮家，给他补习今天所上内容，期间从未间断，就这样持续了两个多星期。
可能天天躺在家里太着急了，徐亮向我请求回校上课。
在询问医生确定他能回校上课后，我才答应了他。
我怕他天天来回奔波有碍伤病恢复，于是我特向学校申请一间空房间给他住，然后让他母亲来照顾他的饮食起居，这样我也就更方便给他补课了。
在教室，我看到他原来坐的板凳太硬，于是我把我办公室的座椅让给他用。
当然，徐亮也没有辜负我的一片良苦用心，再加上他自己辛勤的努力，在期中考试的时候，他取得了喜人的成绩——由原来的班级第五名一下跃至第二名。
先进个人申报事迹材料(精选)
先进个人申报事迹材料(精选)先进个人申报事迹材料(精选)尊敬的评审委员会：我谨以此函向评审委员会推荐我亲爱的朋友XXX作为先进个人候选人。
作为他的同事和朋友，我深知他在工作和生活中展现出的非凡品质和杰出成就。
XXX于XX年加入本公司，在此期间展现出了卓越的领导能力、卓越的专业技能和卓越的人格魅力。
以下是他在我所了解的方面的一些突出贡献。
一、卓越的领导能力作为项目经理，XXX展现出了非凡的领导能力。
他善于制定清晰的目标，合理分配资源，并利用团队合作精神实现项目的成功交付。
在最近的一个重要项目中，由于时间紧迫和资源有限的挑战，XXX展现出了非凡的决策能力和应变能力。
他保持了团队的稳定和动力，解决了遇到的各种问题，并最终成功完成了项目。
二、卓越的专业技能XXX在他的领域拥有非凡的专业知识和技能。
他不断追求自我提升，积极参加各类专业培训和研讨会，并将所学知识应用到实际工作中。
他对新技术和行业趋势非常敏感，并能灵活运用于项目实践中。
他的专业能力得到了领导和同事们的一致认可，并赢得了广泛的赞誉。
三、卓越的人格魅力作为一个优秀的团队成员，XXX积极促进团队合作和良好的沟通。
他以身作则，帮助建立了一个积极的工作氛围，激励了周围的同事们。
他以他的乐观、诚实和勤奋赢得了大家的尊重和认可。
他善于倾听并关心他人的需求，总能给予恰当的建议和帮助。
他的积极影响力使整个团队更加团结和融洽。
在工作之外，XXX也是一位热心的公益志愿者。
他积极参与社区活动，组织并参与慈善捐赠活动。
他的善行和奉献精神鼓舞了许多人，展现了他对社会的责任感和关爱他人的品质。
综上所述，我坚信XXX完全符合先进个人的条件。
他在工作和生活中所展现出的卓越品质和杰出成就使他值得获得这一殊荣。
我诚挚推荐XXX作为先进个人候选人，并对评审委员会对此次申报表示感谢和期待。
此致XXX。
先进个人申报材料精选10篇
优秀先进个人事迹材料一：xxx，男，汉族，38岁，林业工程师，1996年毕业于**农学院林学系，先后在县中心苗圃场、林业局营林站、林政资源管理站就职，现任**县林业局营林站站长。
曾从事林业种苗生产管理、林政资源管理、国家天保工程管理、营造林技术指导、集体林权制度改革等县林业局关键岗位工作。
自参加工作以来，他能模范执行党的路线、方针、政策，遵守国家法律、法规，立足岗位、奋发进取，开拓创新，勇于奉献，无论在何种岗位，从事何种工作，他都是干一行爱一行，一心扑在工作上，兢兢业业、踏踏实实、勤勤恳恳，各项工作想在前、干在前，充分起到了模范带头作用。
突出的业绩、勤政务实的工作作风也得到了领导的充分肯定，多次被省、地、县和县林业局评为先进工作者和先进个人，发挥出了林业局中层干部的中流砥柱作用，为加快我县林业生态环境建设步伐和促进林业产业的快速发展做出了突出贡献。
其先进事迹如下。
一、开拓进取、刻苦专研。
该同志能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，贯彻落实和深入实践科学发展观，有较强的政治敏锐性和鉴别力，注重理论联系实际。
在实际工作中能较好地贯彻执行党的方针、路线和政策，解决工作中遇到的困难和问题。
在业务上，勤于钻研，不断提高林业的专业技术水平和业务素质，并用以指导林业生产。
在林政站工作期，身兼多职，多个岗位都能以极大的热情和钻劲，学习本专业的知识。
由于他的勤奋和钻研，他的业务知识得到很大提高，他用所学知识，和他所在股室的同志积极探索、研究和推广林业生产适用技术，从2000年来，他先后组织或参与了《化学除草剂在林木育苗中的应用研究》、《意杨截秆造林技术》课题研究、《岩溶石质山人工造林及植被自然恢复技术推广》等林业技术研究，并有多篇林业论文发表，《意杨截秆造林技术》课题研究2005年获地区科技进步三等奖。
这些林业技术的应用推广，大大提高全县林业工程建设和生态环境治理成效。
二、甘于奉献，忘我工作。
先进个人申报材料范文
先进个人申报材料范文
尊敬的评审委员：
我是XXX，现就我的先进个人申报材料向您提交申报材料，希望能够得到您
的认可和支持。
首先，我在工作中始终秉持着敬业精神，勤奋工作，不断学习进步。
在过去的
工作中，我不仅完成了本职工作任务，还积极主动地承担了一些额外的工作任务，比如组织团队培训、制定工作计划等，为公司的发展做出了积极的贡献。
我始终相信，只有不断地学习和积累，才能在工作中不断进步，不断提高自己的综合素质。
其次，我在工作中具有较强的团队合作能力和沟通协调能力。
我善于倾听他人
意见，善于与同事沟通合作，能够有效地解决工作中的矛盾和问题，始终保持团队的和谐氛围。
在过去的工作中，我和同事们一起努力，克服了许多困难，共同完成了一些重要的工作任务，得到了领导和同事的一致好评。
最后，我在工作中还具有较强的创新能力和责任心。
我善于发现工作中的问题，并能够提出解决问题的方案，不断改进工作方法，提高工作效率。
在工作中，我能够承担起自己的责任，不断追求卓越，始终保持对工作的热情和积极性。
总而言之，我相信自己具备了成为先进个人的条件。
我将继续努力学习，不断
提高自己的综合素质，为公司的发展贡献自己的力量。
希望评审委员能够认可我的申报材料，谢谢！
此致。
敬礼。
XXX。
先进个人申报材料范文
先进个人申报材料范文尊敬的评审委员会：您好！我是某某某，我很荣幸能有机会向您推荐我自己，希望能成为您心目中的先进个人。
我是某某某，来自某某某地区。
我出生在一个普通的家庭，从小我就懂得要努力学习，努力奋斗。
在家人的教育下，我树立了远大的志向，立志成为一名对社会有用的人。
在学校期间，我始终以学习为重，努力钻研各门学科知识，取得了优异的成绩。
同时，我还积极参加学校的各项活动，担任班干部和学生会干部，锻炼了自己的组织能力和领导能力。
在学校的生活中，我始终遵循“诚实守信、团结友爱、助人为乐”的校训，努力做到知行合一，树立了良好的校风。
大学毕业后，我选择了加入某某某公司工作。
在公司的工作中，我不仅努力完成自己的本职工作，还积极参与公司的各项活动和培训，提高自己的综合素质。
我始终以“敬业奉献、团结协作、勇于创新、追求卓越”的企业精神为指导，努力做到为公司创造更大的价值。
在工作中，我始终以客户利益为重，努力为客户提供更好的服务。
在工作中，我不断学习，不断进步，不断提高自己的专业水平。
在工作中，我也积极参与公司的公益活动，为社会做出自己的贡献。
除了工作之外，我还积极参与社会公益活动，关心弱势群体，帮助他们解决生活中的困难。
我相信，只有将爱心传递出去，社会才会更加美好。
在个人成长的道路上，我深知自己的不足，但我始终保持着一颗谦虚的心，不断学习，不断进步，不断完善自己。
我相信，只有不断提高自己的素质和能力，才能更好地为社会做出贡献。
尊敬的评审委员会，我深知自己还有很多不足之处，但我会不断努力，不断提高自己，争取成为更好的自己。
我希望能够成为您心目中的先进个人，为社会做出更大的贡献。
最后，衷心感谢评审委员会的审阅，期待能够得到您的认可和支持。
谨上。
某某某。
日期，XXXX年XX月XX日。
关于先进个人申报材料
关于先进个人申报材料先进个人是指在工作岗位上表现突出、成绩突出、责任心强、敬业爱岗、遵纪守法、勤奋学习、党风廉洁、甘于奉献的个人。
申报先进个人需要提交一系列材料，下面将详细介绍具体内容。
一、个人基本信息个人基本信息是申报先进个人的基础资料，主要包括姓名、性别、年龄、出生日期、籍贯、所在单位、岗位、任职时间等。
这些信息可以从个人的身份证、户口本、单位任命文件等获得。
二、工作业绩工作业绩是申报先进个人的重要依据，主要包括个人在工作岗位上取得的突出成绩和贡献。
可以提供以下材料来证明自己的工作业绩：1. 工作报告：展示个人在工作岗位上的主要任务和完成情况，包括工作目标、工作计划、工作过程和工作成果等，可以附上相关数据和证明材料。
2. 业绩宣传材料：如相关项目的宣传册、宣传片等，可以展示个人的工作业绩和贡献。
3. 业绩证明材料：如工作成绩评优证明、奖状、奖金发放证明等，可以证明个人在工作中所取得的成绩和荣誉。
4. 客户评价和反馈：可以提供客户评价和反馈的书面材料、口述证明等，证明个人在工作中得到了客户的认可和赞扬。
三、学习进修情况先进个人常常具备不断学习进修的精神，为了提高自己的专业能力和业务水平。
在申报材料中可以提供以下证明材料：1. 学历证书：如本科、硕士、博士等学历证书，证明个人的学历背景。
2. 职业资格证书：如职称证书、执业证书等，证明个人在相关领域具备专业技能和能力。
3. 进修证明：如参加相关培训班、研修班、学习班等的证明，可以证明个人在进修学习上的付出和取得的成果。
4. 学术论文或著作：如在相关领域发表的学术论文、著作等，可以证明个人在学术研究上的贡献和成果。
四、党风廉政情况作为先进个人，必须严格遵守党风廉政建设要求，维护党的形象和党的纪律。
在申报材料中可以提供以下证明材料：1. 党员证和发展党员材料：如党员证和党组织推荐材料，证明个人的党员身份和党员组织对个人的评价。
2. 反腐倡廉材料：如参加反腐倡廉教育，参加廉政宣传活动等的证明材料，证明个人在维护党风廉政方面的努力和作为。
先进个人申报材料参考
先进个人申报材料参考
个人申报材料是指个人向相应机构或部门申报自身的信息、资产、收入等情况。
以下
是一般个人申报材料的参考内容：
1. 身份证明：身份证或护照复印件。
2. 个人基本信息：包括姓名、性别、出生日期、民族、婚姻状况、联系方式等。
3. 教育状况：学历证明、学位证明、毕业证书等。
4. 就业情况：工作单位名称、职务、任职时间等。
5. 收入情况：个人工资单、劳动合同、社保缴纳证明、个人所得税缴纳证明等。
6. 财产情况：房产证、车辆登记证、银行存款证明、股票、基金等投资证明。
7. 家庭成员情况：配偶和子女的基本信息、收入情况等。
8. 债务情况：个人贷款合同、信用卡账单等。
9. 其他相关材料：根据申报的具体内容，可能还需要提供其他相关材料，例如医疗报
销需要提供相关医疗费用发票等。
请注意，个人申报材料的具体要求会因不同国家、地区、部门及申报项目而有所不同，因此在填写申报材料前最好查阅相关官方指南或与相关部门咨询以获得最准确的要求。
先进个人的申报材料
先进个人的申报材料尊敬的评审尽职的专家评委：我是XXX，荣幸地向贵部门提交我的个人申报材料。
我希望能获得此次申报机会，展示我的才能和潜力。
以下是我的个人申报材料。
个人简介：我出生于XXXX年，在XXX城市长大。
我毕业于XXX大学，主修XXX专业。
在大学期间，我在学习、社交和实践方面都取得了不俗的成绩。
尽管在XXX专业中，我深感自己的兴趣点与专业知识之间存在一定的鸿沟，但我通过参加实习项目和外包任务，积累了实际经验，并意识到了我的潜力和特长。
我热爱挑战和成长，始终坚持不懈地追求卓越。
教育背景和成绩：我在大学期间，以XXXX成绩完成了我的学业，获得了学士学位。
在课堂上，我不仅取得了一系列优秀的成绩，在学术方面也表现出色。
此外，我还参加了许多学术竞赛，并荣获了多个奖项。
这些成绩与奖项表明了我在学生时代的努力和才能，同时也证明了我具备继续深造的能力。
实践经验：除了课堂学习外，我还积极参加实践活动。
大学期间，我担任过学生会主席和志愿者小组组长，负责组织和参与各种社会实践活动。
在这些活动中，我培养了团队合作、组织管理和沟通能力。
此外，我还积极参与社团活动，担任了多个重要职位，例如社团副主席和活动策划者。
这些经历不仅帮助我发展个人领导能力，还培养了我解决问题和协调团队的能力。
专业技能：我具备丰富的专业技能，包括但不限于XXX、XXX和XXX。
通过我的实践经验和学术项目，我对这些技能有着深入的理解和掌握。
我在实践中熟悉操作相关的工具和软件，能够灵活运用，解决实际问题，并取得显著成果。
此外，我对未来技术和趋势保持着浓厚的兴趣，不断学习、更新我的技能。
职业目标和动机：我的职业目标是在XXXX领域取得长足的发展。
我希望能够通过深入学习和实践，不断提升自己的技能和知识，成为行业的顶尖专家。
在未来，我希望能够发挥我的潜力，通过自己的实践经验和学术研究，为这个领域的发展做出贡献。
我渴望在与团队合作的环境中工作，通过相互交流和合作，实现共同的目标。
学生会先进个人申请书范文(精选多篇)
学生会先进个人申请书(精选多篇) 第一篇：学生会先进个人申请2014-2014年度安徽科技学院学生会工作先进个人鉴定表学生会工作先进个人事迹材料尊敬的各位领导、老师：我是安徽科技学院财经学院10级财务会计教育专业的学生。
在过去的一年里，我注重个人能力的培养，积极向上，热忱的投入青年志愿者的各种相关活动。
热心帮助同学，服务群众，奉献班级、学校。
通过对各种院级活动的组织、参与，使自己的各个方面都得到提升和锻炼，并学到很多宝贵的经验。
在思想政治方面，我坚决拥护中国共产党的领导，热爱祖国，坚持党的基本路线，认真学习贯彻党的基本方针政策。
我积极进取，关心国家大事。
学习“三个代表”重要思想，通过学习讨论不断提高自己的理论水平，并在现实生活中实践它。
在班级，多次组织同学们学习有关的政治精神，发扬我国青年志愿者的光荣传统，不懈奋斗，不断创造，奋勇前进，为实现中华民族的伟大复兴做出自己的最大贡献。
以饱满的热情参加各项活动，服务同学，服务社会，在学习和工作中树立优秀学生会先进个人应有的形象。
在工作反面，我态度端正，责任心强，敢想敢做，胆大细心，在院学生会担任文艺部副部一职。
我认真负责，能出色地完成老师交给的各项工作任务，在老师和同学间真正起到沟通桥梁的作用。
作为一位学生会成员，我积极响应学院号召，多次成功组织学生会活动。
积极带领同学们参加运动会、班级风采大赛、“才艺之星”大赛暨送毕业生晚会等活动，并取得优异的成绩和较好的反响。
在各项活动中，充分发挥了团队精神，弘扬了学院的活力和风采。
在本学期财经学院教学示范岗活动中，我也积极带头，为广大同学做出榜样。
在业务学习上，作为学院文艺部副部，我积极同校学生会文艺部及其他各院文艺部联系，注重于各院文艺部成员的交流沟通。
通过对学校各类文艺活动的参与，以及对各主流媒体文艺节目的借鉴，不断丰富我院文艺活动的内涵，提升我院文艺活动的整体质量，并以此加强业务学习，弥补自身的不足。
伟大领袖毛主席说过：“身体是革命的本钱。
先进个人申报材料
先进个人申报材料
一、个人基本信息
•姓名：
•性别：
•出生年月：
•政治面貌：
•学历：
•专业：
•毕业院校：
•通讯地址：
•联系电话：
•电子邮件：
二、个人简介
介绍一下自己的个人情况，包括从事的工作、所取得的成绩和荣誉，个人特长等。
三、工作经历
列出自己的工作经历，包括所在单位、担任职务、工作内容和所取得的成绩。
四、培训经历
列出自己的培训经历，包括所参加的培训机构、培训课程和所取得的证书。
五、论文及著作
列出自己发表的论文和已出版的著作，包括论文标题、发表刊物、出版时间等。
六、科研项目
列出自己参与的科研项目，包括项目名称、项目时间、所属单位和个人贡献等。
七、社会兼职
列出自己在社会上担任的兼职职务，包括组织名称、职务名称和担任时间。
八、获奖情况
列出自己获得的各类荣誉和奖项，包括奖项名称、颁发单位和获奖时间等。
九、自我评价
对自己的工作和成绩进行客观评价，总结自己的优点和不足，并提出今后的发
展目标。
十、推荐人意见
请填写推荐人对您的评价和推荐意见。
以上是我先进个人申报材料的基本要素和内容，希望能够对您的审批有所帮助。
感谢您的阅读！
注：以上内容仅供参考，可根据实际情况进行修改和补充。
个人先进申报材料[修改版]
![个人先进申报材料[修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/0744fe9127d3240c8547ef20.png)
第一篇：个人先进申报材料先进个人申报材料我是xxx的一名普通员工，我叫xxx，现在是xxx厂的安全员兼综合办事员。
在分厂各级领导的亲切关怀和指导下，在员工朋友的互助下，通过自身的刻苦努力和勤奋工作，不断提高了自身的业务能力，尤其本年又兼任了安全员这个职责，自身的责任更大、更重，但是我始终以阳光饱满的工作激情、认真的工作态度对待着每一件工作。
在岗位工作中始终严格要求自己，爱岗敬业、踏踏工作，默默奉献着自己的力量。
在本次评选工作中，很荣幸被分厂推介为先进个人，为了不辜负领导的信任、同事的期望和自我价值的实现，我牢记自己的责任，在工作中将时刻不忘从各个方面去提高自己的业务能力，思想觉悟。
现就将自己的工作做如下汇报总结：一、思想上积极、进步，始终以公司利益为重。
在思想工作中，我始终拥护公司的政策方针，结合公司的生产经营计划，合理安排自己的工作内容，始终以公司的利益为重，坚决服从公司领导和分厂领导的指示和安排，勇于奉献个人时间，把主要精力放在工作中，通过对安全，综合管理，成本管理等知识的学习，提高自身的综合素质，加强自己的思想改造。
同时，积极主动投入到生产现场，直接或间接的给值班长、员工提出一些合理的建议，团结工友们安全生产，认真完成各项工作任务。
二、在工作中严谨求实、勤奋刻苦、兢兢业业。
在安全管理工作中，我深刻体会到岗位责任的重大。
从岗位职责调整的那天起，我就不断的通过书籍、安全事故案例进行学习，提高自己的安全管理水平和相关的安全操作知识，同时将自己吸收的安全知识及时的同工友们分享，共同提高安全生产思想意识，提高安全生产技能，把重点放在了严谨、细致、求实、脚踏实地的工作上。
认真总结公司安全管理部检查出的安全隐患，并及时督促整改。
同时，自身每天到生产岗位上进行巡查，排查治理隐患，定期给员工发安全警示短信，在班前会同员工分享所学到的安全知识，及时传达公司的安全管理文件，引导员工注重安全，重视安全。
严格按照公司下达的安全标准化工作要求，不断完善分厂的安全标准化管理工作，虽然在安全管理工作中存在经验不足，但是我始终都在努力提高着自身的安全管理水平、安全管理技能，在安全管理工作中不断进步。
先进个人申报材料范文
先进个人申报材料范文尊敬的评审委员会：您好！我是XXX，来自XXX公司，非常荣幸能够有机会向贵单位推荐我自己，并希望能够成为先进个人。
在工作中，我始终以积极向上的态度，不断学习和努力工作，努力提高自身的综合素质，努力成为一名优秀的员工。
一、工作实绩。
自从进入公司以来，我一直努力工作，不断提高自己的工作能力。
通过不懈的努力，我在工作中取得了一些成绩，得到了公司领导和同事们的认可。
我曾多次在工作中提出了一些创新性的想法，为公司的发展做出了一些贡献。
在日常工作中，我勤奋努力，认真对待每一个工作任务，尽心尽力地完成每一项工作。
同时，我也注重团队合作，能够和同事们和睦相处，共同完成工作任务。
二、学习能力。
在工作中，我始终保持着学习的态度，不断提高自己的综合素质。
我不仅认真学习公司的业务知识，还积极参加各种培训和学习活动，不断提高自己的专业水平和综合素质。
我相信只有不断学习，才能不断进步，才能更好地适应公司的发展需求。
三、服务意识。
作为一名员工，我始终坚持以客户为中心的服务理念，始终把客户的需求放在第一位。
在工作中，我时刻关注客户的需求，竭尽全力为客户提供优质的服务。
我相信只有客户满意，公司才能发展壮大，自己才能得到更好的发展。
四、自我总结。
通过工作这几年的工作，我深刻认识到了自己的不足之处，也意识到了自己的优点和长处。
在今后的工作中，我将继续保持良好的工作态度，不断提高自己的工作能力，为公司的发展做出更大的贡献。
同时，我也会继续努力学习，不断提高自己的综合素质，为公司的发展做出更大的贡献。
最后，我真诚地希望能够成为先进个人，我将以更加饱满的热情和更加努力的工作态度，为公司的发展做出更大的贡献！谢谢！。
申报2014年度先进个人事迹材料
韩敏申报2014年度先进个人事迹材料紧张忙碌的2014年过去了，我作为一个中心销售部普通的销售员，在中心领导的带领和指导下，在同事们的关心和帮助下，时刻以严谨的标准要求自己，不断的努力，扎实的工作。
到中心销售部工作已经六年多了，作为中心的销售员，直接为客人服务，实际也相当于酒店的形象代言人，代表酒店去接待宾客。
六年来，不断的学习，轻松地、愉快地扮演好这个我所热爱的角色，为客人提供发自内心的微笑服务，在确保不违背中心各项制度的同时，还要克服在接待团队时遇到的困难，尽善尽责的物超所值的高标准服务着每一位宾客，争取做到客人无投诉，能与酒店建立信任、持久的关系。
在接待团队客人的同时还兼管着销售预订这一重要的岗位，每天预订的散客、团队多且房间类型多，但始终在预定中与订房客人保持友好的合作关系。
不但详细说明平日与周末两种价格体系，还要确保酒店入住率，并协调应对各个团队上所预订房间的变化，计算出每天的空客房，第一时间通知到总服务台，争取让散客填补空缺，使中心收益最大化。
通过网络营销,微信公众平台推广酒店,提高入住率,由于我比较擅长计算机方面的操作技巧，只要同事及其他部门的同事们有计算机方面的问题，我都会去帮助他们，希望他们能够更出色的完成工作。
从经验中学习，努力完成领导交办的各项工作，尽量将工作一次比一次做得更好。
没有企业的发展，哪有小家的幸福，没有企业的辉煌，哪有事业的成就，新的一年，我为自己制定了新的目标，那就是要加紧学习，更好的充实自己，以饱满的精神姿态来迎接新的挑战，我会向其他同事学习，取长补短，相互交流好的工作经验，共同进步。
争取更好的工作成绩，为大唐温泉奉献我小小的一份力量！。
2014年个人先进事迹
2014年个人先进事迹英语组纪云一、思想认识。
在这一年里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。
这一年来我严格约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上，在同事、学生的心目中树立起榜样的作用，使自己的思想上了一个新的台阶，同时也是对自己思想上严格要求的一个新的开始。
一学期来，我还积极参加各类学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作。
1、在教学工作方面，争取机会多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。
每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是----不打无准备的仗。
在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
2、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
三、师德方面作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。
真正做到晓之以理，动之以情。
首先做到“真诚”二字，对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。
最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。
四、积极推进素质教育。
目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。
关于先进个人申报材料（通用15篇）
关于先进个人申报材料（通用15篇）关于先进个人申报材料篇1岁月如流，往事悠悠，暮然回首，三尺讲台已陪伴我度过了21个春秋。
21年来，我在教育园地里执着、勤恳地耕耘，始终坚持着教学和科研并举、学识和能力并重，一直在教学第一线实践着自己的教育理想。
我始终坚信：只有通过教育科研才能提升一个教育工作者的工作境界。
在教科研道路上，我努力使自己做到“三勤”。
一、“勤学习”是促进自身专业提高的必要条件从学生时代开始，我就养成了爱买书、爱看书的好习惯。
踏上三尺讲台后，我觉得看教育名家的教育教学著作或论文，就如同在与他们对话，汲取他们的思想和精神的营养;除了认真拜读教育名家的著作外，我还经常上网搜索名家教育博客阅读，在网上，我看到了一个更大的世界，教育动态、专家理论、优秀课例都是我研读的对象，从这里，我吸取了大量的营养，也得到了不少的启发;教育教学报刊一直是我的良师益友，广泛的学习和领悟，一直让我受益匪浅。
几年来，我记载了大量的、教学心得。
通过近几年对教学书刊的广泛的学习和领悟，为自己教学科研打下了较为深厚的理论底子。
在教育教学工作中我能理论联系实际，在不断的听课、评课、上课的过程中自己有了飞跃的提高，并与老师们共同成长起来。
使自己的教学工作在和谐创新中稳步提高。
二、“勤探索”是促进自身专业发展的重要途径在学校组织的各级各类科研课题研究中，我非常注重教育科研理论知识与实践的结合研究。
教学中，我善于发现问题;实验中，我大胆进行推测;实践中，我用理论知识来武装自己。
每一次的科研立项，我都会思考很多的问题，不断地进行假设，不断地进行修改，使得研究方案不断完善、精益求精。
把科研与实际工作紧密的结合在一起，使自己的教学形成了特色，所任学科教学质量也稳步提高，在教育科研领域里取得了点滴成果。
一分耕耘，一分收获，在我们的努力下，我校的课题研究已经取得了令人欣喜的阶段性成果，并受到市区级教科研领导的肯定和认可。
三、“勤总结”是促进自身专业成长的交流平台新课程教育理新课程教育理念与时俱进、教学内容飞速翻新，教学方法日益进步，教学手段逐步现代化等等，向我的专业素养与业务水平提出了严峻的挑战——要求我从“教会知识”到“教会学习”，要求我具有宽广的专业知识背景，要求我由管理者转化为引导者，成为学生学习的合作者、引导者和参与者…… 为了应对这种挑战，更好地胜任自己的教育教学工作，促进学生的全面发展，并在学生的成长过程中实现自己的人生价值，惟有以积极的心态主动投入到课程改革的实践中，勤于总结自己的教育教学经验才能促进自己的专业成长。
先进个人申报材料10篇
先进个人申报材料先进个人申报材料（一）：徐雪萍，女，汉族，1986年12月26日出生。
现就读于阿克苏职业技术学院基础部初教07302班。
自入校以来，我没有丝毫放松对自己的要求，在思想、生活、学习和工作上更加严格要求自己，经过不懈的努力、师长的关怀以及同学的帮忙，取得了必须的成绩。
思想上坚持四项根本原则，拥护改革开放，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”的重要思想，正确贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的决定，能处理好个人与国家、群众的关系。
她认真参加团支部组织的每次学习与讨论，深刻体验到了作为一名预备党员的光荣和职责。
同时满怀热情地阅读了马克思、恩格斯以及毛泽东等人的著作和十七大报告，争取用先进的理论来武装自己，使自己在思想上到达更高的境界。
在班级、学校、在生活中，我时刻以党员的标准严格要求自己，能够起到模范带头作用。
平时关注一些信息途径，透过这些方式了解国家和党中央的一些新政策和文件，以此来时刻持续自己的“先进行”。
不仅仅如此，我还给同学们宣传一些重要信息，让同学们关注国家大事。
并经常与同学们展开讨论，交流想法，学习他们好的思考方式，相互学到好的知识。
在生活上，我用心乐观，以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战，努力实践作为一名预备党员的义务，真正起到了先锋模范的作用。
并努力培养各种兴趣爱好，拓展自己的知识面和交际面。
平时注重勤俭节约，因为我明白虽然此刻我们国家全民的整体生活水平已经有很多提高，但是作为一名当代大学生，我们要时刻准备好做国家的接班人，既然我们此刻还不能做伟大的贡献，那么就就应从身边开始，从身边做起。
我也尽最大努力带动身边的人，让每个人都意识到自己的力量，培养大家乐于助人的好精神。
在班级我尊敬师长，团结同学，也努力用自己用心向上的心态去影响周围的同学。
并乐于助人，主动帮忙身边有困难的同学。
平时我构成了良好的生活、学习习惯。
先进个人申报材料-先进事迹材料
先进个人申报材料-先进事迹材料先进个人申报材料:尊敬的评审委员会:我是XXX公司的一名普通员工，我非常荣幸能够在这里向评审委员会提交我的先进个人申报材料。
我相信我的申报材料将会展示我在工作和生活中的优秀表现和贡献，也将证明我是一名勤奋、才华横溢的员工。
先进事迹：一、在工作中表现出色自入职以来，我一直以高度的职业操守、强烈的责任感和优秀的工作效率来完成各项任务。
我在工作中严格遵守公司的规章制度和工作流程，经常主动交流和协调与其他部门的关系，从而提高工作效率，为公司的稳定发展做出了积极贡献。
作为一名研发人员，我不仅要求自己在技术上达到精益求精的水准，还注重合作和沟通的能力。
在开发新产品期间，我充分发挥自己的技能和专业技术，积极协作，不断优化设计，使得新产品的开发周期缩短50%以上。
二、命运多舛也保持着积极乐观的心态生活中，我虽然遭遇到了一些不幸的事情，但是我一直保持着积极乐观的心态。
我从来没有因为困难和挫折而放弃，相反，我总是积极寻找解决问题的方法，让自己更加坚强和有信心。
在工作期间，由于某个项目的延误，部分分管领导对我的工作能力产生了一些质疑。
我深知这对我的荣誉和职业发展有很大的影响，并且使自己更加努力和坚定地去证明自己，争取一个更高的职业职位。
最终，我取得了该项目负责人的满意评价，并协调其他部门的开发，顺利完成了项目，解决了领导提出的问题。
三、具有积极的社会责任意识我始终认为，作为一名优秀员工，我们不仅要在工作中出色，更要在生活中充分发挥企业公民的责任，为社会贡献自己的一份力量。
因此，我总是保持着积极的社会责任意识，并且参加各种社会公益活动，回馈社会。
在2018年底的倡导绿色环保活动中，我积极参与并发起了多次环保宣传和义务清理垃圾活动，号召团队成员积极参与并进行志愿服务和爱护环境的宣传教育工作。
这一系列活动不仅为公司带来更多正面的社会效益，同时也提高了我自己的人文素质和责任意识。
结语在未来，我还会不断提高自己的主动性和责任感，积极投入到公司工作发展中，不断学习和成长，成为更出色的员工。
2014个人先进材料
面对选择，无怨无悔温江区庆丰街小学刘珍有人说儿童是一本书，虽然要读懂这本书并非易事，但要成为一位出色的教师就必须去读它，并且打算读一辈子。
有人说，儿童是花木，教师是园丁，园丁悉心照料着花木，但需要尊重它们自然地成长。
当我真正走上工作岗位时，我发现，我不是学者，不能用深遂的思想思考我的价值；我也不是诗人，不能用优美的诗句讴歌我的职业。
但是我是教师，一名从事教育事业的工作者，我可以深深思索推演心中最奥秘的哲理；我也可以采撷如花的词句，构筑心中最美好的诗篇——我爱我平凡的事业，我愿青春在这片热土中闪光！雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。
”当我每次面对孩子们时，我感到神圣与自豪，因为我从事着绿叶的事业，我是人民教师！我是一个有着30多年教龄的教育工作者。
几十年来我始终坚守着一个信念：那就是对工作脚踏实地、真抓实干；对学生要真情实感，富有爱心；对社会要真诚奉献不计名利。
正是拥有这个信念，我从未放弃对工作的热爱，尽职尽责，勇于创新。
在三尺讲台上，为人师表，全心全意做好教书育人工作。
一、勤思的教学。
我明白教育教学并非“种瓜得瓜，种豆得豆”。
还要考虑多种善变的因素。
尤其是新课改推进的现在，作为教师的我仔细思考如何在有限的时间内将学习效率最大化。
在经过了一段时间的积淀之后，教学教法上有了独特的理念。
主要是依据互动式教学法，践行“学生的主导”原则，积极开创了“乐学与理解”的教育模式。
该模式是建构在“互动教学法”的基础之上，是对它的一种细化和量化处理。
互动教学法要求在教学过程中充分发挥教师和学生双方的主观能动性，形成师生之间、学生之间相互对话、相互讨论、相互观摩、相互交流、相互评估和相互促进的。
既要求学生在教师的组织下按教学计划的要求系统地学习、交流、鉴赏、总结，也要求教师按学生的提问和要求有针对性地重点施教、解疑释难。
但是，如果在互动中没有关注到学生的兴趣，这一切将是“水中月，镜中花”而已；因而，“乐学与理解”要利用一切手段调动学生的兴趣，促其互动式学习；然后才能乐在其中；同时，还得要考虑到个别差距，师生形成互解，最后共成和谐学习。
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2014先进个人申报材料
党的xx大提出要优先发展教育，提高教育质量，建设人力资源强国。
因教师是教育发展进步的根本，故而自然教师须优先发展，方能推动教育的优先发展。
为此，本人作为教务处副主任认真学习和贯彻《中共河南省委高校工委、河南省教育厅关于XX年在全省教育系统开展“教师培训年”活动的意见》和《郑州市关于XX年在全市教育系统开展“教师培训年”活动的通知》（郑教明电〔XX〕16 号）相关精神，力争把本校“教师培训年”活动开展的有声有色，自学校结合创建省教师发展学校，提出“回归学校发展本源，办好教师发展学校”的工作思路以来，本人积极行动给学校和学校领导献计献策，制定培训计划，拓展培训资源，广泛宣传“教师培训年”各项活动，为本单位广大教师依法执教能力和教书育人能力的提高做出了自己应当做出的努力，与此同时获得个人职业成就感和幸福感。
一、以教师培训为抓手，走师德为首的发展之路
“师德是教师的灵魂”，教师要尊重学生，要对学生注入无限的爱，所以有人说：爱心是打开学生心灵的钥匙，顾明远教授也指出：“没有爱就没有教育。
”一所学校教师师德整体水平的高低在某种程度上决定着这所学校发展方向、水准和底蕴。
故而学校发展，教师发展为本，教师发展，师德培训为首。
加强师德修养，提升人格魅力是教师道德成长和职业发展的必由之路。
基于此认识，学校开展了诸多师德培训，我作为组织者和参与者之一，受到诸多教益，认识获得提高，能力得以加强。
我始终坚持：以师德培训为第一抓手，走师德为首的发展之路，全力做好相关培训和科研工作，并希望通过自己的行为带领部分老师成长成才。
为此，我在学校《问题的发现与解决》的校本研究中，抓住机遇，把问题当作课题，以课堂作为研究的主阵地，发挥科研对教学的指导作用，分别研究了《班主任批评和表扬之艺术初探》、《新课标下的学生观》、《师德，关乎学生发展和自身幸福指数》等课题，通过问题的发现与准备、问题的研究与措施应对，问题的解决与效果检验和反思等过程，最终写出结题报告。
其中有两篇结题
报告分别刊登于《校本教研文摘》，反响热烈，对许多老师有所触动。
二、以教师培训为平台，立足职业发展，参与互动与合作
高素质的师资队伍是支撑学校发展的基石，是一所学校发展的核心力量。
建设一支素质优良、结构合理、治学严谨、精干高效、充满活力，能在未来竞争中处于优势地位的教师队伍，是学校教育教学改革和发展的大计，是培养高素质创新人才的迫切需要。
因此，学校必须加强教师培训，努力造就一支观念新、师德优、业务精、舆论正确的教师队伍，全力提升教师教育科研的水平。
能否将培训和平时工作以及教育科研结合起来，激励教师开展各种教育活动和研究，是教师培训需要面对的考验，也决定着培训产出和效果。
因此，能否带动其他老师一起自觉走上教师职业发展和规划这条路，是领导给予我的期望。
为此，我先从本组老师中找到爱好教科研但又“苦于”没有时间搞科研的老师，和他一起做课题，即《新课标下数学课堂师生有效互动研究》，通过合作研究，我们一起体验到了合作的乐趣。
合作即文化，教师合作团队的形成是我参与培训追求的目标。
当假期读书心得演讲比赛时，我参加了比赛，并以题为《今天，我们如何做教师》的演讲赢得了一等奖。
这是教师互动培训模式下，作为参与者的幸福之事，也是职业幸福地开始和源泉。
正是由于这种幸福感的驱使，我撰写的文章《教书先育人，育人先育心》发表在cn报纸《新课程报》上，总结出郑州xx中德育模式：《德育之风何以吹开智育之花》（与白传忠校长合著）先后发表在《实践报告新课程》杂志和《郑州教育科研》杂志上。
三、享受教师培训，让“源头活水”长流不息
培训就是福利，它是我们获得进步、获取新知和更新理念的最佳途径。
当然，我们还必须将这种被动式的培训引向互动以及自学即自我培训，实际上就是打造学习型教师团队和学习型校园。
培训常新，而自学无限，享受培训成果自然滋生
新的培训和学习的欲望，故而新知就生生不息而长绵不衰，教师发展和学校发展也就拥有了“源头活水”。
当学习和研究成为常态，那么在教育运作过程中，当我们遭遇各种各样的问题时，如学校与社会、学校管理、教与学、新课程改革、现代教育技术应用等等，我就会用研究的眼光去观察、发现、解决问题，用提高教育教学质量的目的去思考、分析问题，这样就避免了想教科研而找不到切入点的尴尬。
“源头活水”有了，更需要教研的热情，而热情的保持也许很难，那么就需要不断和老师们、同伴们以及喜好教研的朋友们交流。
好在，我校系河南省教师发展学校，我和一些同事纷纷注册了自己的教育博客，随时记录下自己的所思所想，甚至一些灵光闪现的好想法，还有一些反思等等。
因为出于爱好，许多科研老师在博客中表达自己的想法和反思，的确有力的促进了我的不断进步，而在首届郑州教育博客大赛中获得银奖似乎出乎我的以外，完全是无心插柳的意外收获。
在今年郑州第二届名师评选之后，我特意采访了几位郑州“名教师”，同时借助教育博客平台，收集资料，写出了《名师：有多少经验可以借鉴》的文章，刊登在《郑州教育报》上，后又发表在《新课程报》上。
“名教师”的成长之路虽各不相同，但有一点却是一样的，那就是对培训的热衷和对学习的热爱，从科研中寻求成长的动力。
在学校组织的“教师发展学校论坛”上，我由培训获得的心得和体会，加之自己的研究和反思，写出题为《如何构建能够促进教师发展的教师培训模式》的论文，受到广泛好评。
“子在川上曰，逝者如斯夫”，时间的长河向前滚滚奔流，而问题常新，故而培训和学习亦常新。
学习着，快乐着，我将一如既往的组织和参与“教师培训年”的各项活动，将之作为一把“鱼杆”，伴随自己和我的同伴们一起成长，在教育的花园中种下花的种子，并期待金秋的早日来临，获得职业成长乃至成功，收获绵长的职业幸福。
资料来源：/data/sbcl/。