2018-2019学年人教版必修二动能和动能定理课件(28张)
合集下载
人教版(2019版)高一物理必修二第八章第三节动能和动能定理PPT(共35页)
练习2：一质量为m、速度为v0 的汽车在关闭发动机后于水平地面滑 行了距离l 后停了下来。试求汽车受到的阻力。
牛顿运动定律：
由 v2－v02
=2al 得a＝-
v02
2l
①
由 ①F合②=得0 -FF阻阻==m2mlva02
②
动能定理：
由动能定理得 W合= -F阻l = 0 -21 mv02
∴F阻=
mv02
1．应用动能定理解题的优点
(1)动能定理对应的是一个过程，只涉及到物体初、末状态的动能和整 个过程合力做的功，无需关心中间运向性，计算方便． (2)当题目中不涉及a和t，而涉及F、x、m、v等物理量时，优先考虑使
用动能定理． (3)动能定理既适用于恒力作用过程，也适用于变力作用过程，既适用
典例精析
二、动能定理的简单应用
高中物理
针对训练2 在平直公路上，汽车
由静止开始做匀加速运动，当速度 达到vm后立即关闭发动机直到停止， 面积表示位移 运动过程的v－t图像如图所示，设
x1＝ vm/2 x2＝ 3vm/2
汽车的牵引力为F，所受摩擦力为f，
全过程中牵引力做功W1，克服摩擦
力做功W2，则( BC )
由 ①②得F= m2lv2+ kmg
分别用牛顿运 动定律和动能
定理求解
动能定理: 由动能定理得
W合=（F-F阻）l =（F-kmg）l =21 mv2 ∴F= m2lv2+ kmg
高中物理
课 本
人们有时用“打夯”的方式把松散的地面夯实。设某次打夯符合以下 模型：两人同时通过绳子对重物各施加一个力，力的大小均为320 N，
(1)写出物体在A、B点时的动能． Ek
1 mv2 2
牛顿运动定律：
由 v2－v02
=2al 得a＝-
v02
2l
①
由 ①F合②=得0 -FF阻阻==m2mlva02
②
动能定理：
由动能定理得 W合= -F阻l = 0 -21 mv02
∴F阻=
mv02
1．应用动能定理解题的优点
(1)动能定理对应的是一个过程，只涉及到物体初、末状态的动能和整 个过程合力做的功，无需关心中间运向性，计算方便． (2)当题目中不涉及a和t，而涉及F、x、m、v等物理量时，优先考虑使
用动能定理． (3)动能定理既适用于恒力作用过程，也适用于变力作用过程，既适用
典例精析
二、动能定理的简单应用
高中物理
针对训练2 在平直公路上，汽车
由静止开始做匀加速运动，当速度 达到vm后立即关闭发动机直到停止， 面积表示位移 运动过程的v－t图像如图所示，设
x1＝ vm/2 x2＝ 3vm/2
汽车的牵引力为F，所受摩擦力为f，
全过程中牵引力做功W1，克服摩擦
力做功W2，则( BC )
由 ①②得F= m2lv2+ kmg
分别用牛顿运 动定律和动能
定理求解
动能定理: 由动能定理得
W合=（F-F阻）l =（F-kmg）l =21 mv2 ∴F= m2lv2+ kmg
高中物理
课 本
人们有时用“打夯”的方式把松散的地面夯实。设某次打夯符合以下 模型：两人同时通过绳子对重物各施加一个力，力的大小均为320 N，
(1)写出物体在A、B点时的动能． Ek
1 mv2 2
物理人教版必修第二册83《动能和动能定理》(共23张ppt)
②动能定理法 W合 Ek Ek末 Ek初
Fl kmgl 1 mv2 0
2
总结：动能定理不涉及物理运动过程中的加速度和时间，而只与物体的 初末状态有关。在处理物理问题时，应优先考虑应用动能定理。
“三 同”
a 、力对“物体”做功与“物体”动能变化中”物体”要相同，即同一物体
b、由于
W Fs
(4)物体的速度发生变化，合外力做功一定不等于零．( × )
(5)物体的动能增加，合外力做正功．( √ )
例2．在高h＝6 m的某一高度处，有一质量m＝1 kg的物体自 由落下，物体落地时的速度大小为10 m/s，则物体在下落过程 中克服空气阻力做的功为________J．(g取10 m/s2)
W克f＝10 J
总结动能的“四性”
(1)相对性：选取不同的参考系，物体的速度不同，动能也不同，一般以地面 为参考系。
(2)状态性：动能是表征物体运动状态的物理量，与物体的运动状态(或某一时 刻的速度)相对应。
(3)标量性：只有大小，没有方向；只有正值，没有负值。 (4)瞬时性：动能具有瞬时性，与某一时刻或某一位置的速率相对应。
合力对物体做功是引起物体动能变化的原因,合外力做 功的过程实质上是其他形式的能与动能相互转化的过程, 转化了多少由合外力做了多少功来度量。
动能定理的适用范围及条件：
①既适用于恒力做功，也适用于变力做功.
②既适用于直线运动，也适用于曲线运动。 ③既适用于单一运动过程，也适用于运动的全过程。 ④动能定理中的位移和速度必须是相对于同一个参考系.一般 以地面为参考系.
地面为参考系.
对动能定理的理解： 合力对物体做的功的理解
W合
=
1 2
mv22 －
新人教版高一物理必修二 课件 7.7 动能和动能定理(共31张PPT)
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/62021/3/62021/3/62021/3/6
谢谢观看
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/62021/3/62021/3/63/6/2021 4:41:45 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/62021/3/62021/3/6Mar-216-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/62021/3/62021/3/6Saturday, March 06, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/62021/3/62021/3/62021/3/63/6/2021
度达到起飞速度v=60m/s。在此过程中飞机受到的平均 阻力是飞机重量的0.02倍。求飞机受到的牵引力。
牛顿运动定律:
由 v2－v02 =2al 得a＝2vl2
F合=F-F阻=F- kmg =ma
由
①②得F=
mv2
2l
+
kmg
① 分别用牛
②
顿运动定 律和动能
定理求解
动能定理:
由动能定理得
W合=（F-F阻）l
物
体 动
单位：焦耳（J），标量
能
的 表 达
Ek＝
1 2
mv2
式
m为物体的质量
v为物体的瞬时速度
例题1：我国发射的“神六”，质 量为8吨，运行速度为7.5km/s，它 的动能是多大？
Ek
1m2v 2
Ek
181037.5103 2J2.251011J 2
物理人教版必修第二册8.3动能和动能定理(共38张ppt)
2
2
W总 = Ek2 - Ek1
3、应用动能定理解题步骤:
1)、确定研究对象及运动过程
2)、分析物体在运动过程中的受力情况，明确每个力是否做功，
是做正功还是负功
3)、明确初状态和末状态的动能，写出始末状态动能的表达式
4)、根据动能定理列原始方程求解。
4
课堂练习
1.一质量为2 kg的滑块，以4 m/s的速度在光滑的水平面上向左滑
内容：力在一个过程中对物体所做的总功,等于物体在这个过程中动
能的变化量。
对应着一
这一过程始末状态
个过程
动能的变化量
W总
合力做的功
Ek2
末状态动能
Ek1
初状态动能
2
动能定理
对动能定理中“=”的理解
(1)等值关系:某物体的动能变化量总等于合力对它做的功。
(2)单位相同:国际单位都是焦耳。
(3)因果关系:合力对物体做功是引起物体动能变化的原因,合外力
N
f
上滑过程：- mgsin 37ºs–f s = 0– m v02/2
下滑过程： mgsin 37ºs–f s = m（v0/2 ）2/2– 0
全过程：–2 f s = m（v0/2 ）2/2– m v02/2
第八章 机械能守恒定律
8.3 动能和动能定理
1
动能
物体的质量为 m，在恒定外力 F 的作用下发生一段位移 l，速度由 v1
增加到 v2，如图所示，水平面光滑.推导出力 F 对物体做功的表达式。
已知量：v1、v2 和 m.
v2
v1
F
1．外力对物体做的功是多大？
l
2．物体的加速度是多大？
2
W总 = Ek2 - Ek1
3、应用动能定理解题步骤:
1)、确定研究对象及运动过程
2)、分析物体在运动过程中的受力情况，明确每个力是否做功，
是做正功还是负功
3)、明确初状态和末状态的动能，写出始末状态动能的表达式
4)、根据动能定理列原始方程求解。
4
课堂练习
1.一质量为2 kg的滑块，以4 m/s的速度在光滑的水平面上向左滑
内容：力在一个过程中对物体所做的总功,等于物体在这个过程中动
能的变化量。
对应着一
这一过程始末状态
个过程
动能的变化量
W总
合力做的功
Ek2
末状态动能
Ek1
初状态动能
2
动能定理
对动能定理中“=”的理解
(1)等值关系:某物体的动能变化量总等于合力对它做的功。
(2)单位相同:国际单位都是焦耳。
(3)因果关系:合力对物体做功是引起物体动能变化的原因,合外力
N
f
上滑过程：- mgsin 37ºs–f s = 0– m v02/2
下滑过程： mgsin 37ºs–f s = m（v0/2 ）2/2– 0
全过程：–2 f s = m（v0/2 ）2/2– m v02/2
第八章 机械能守恒定律
8.3 动能和动能定理
1
动能
物体的质量为 m，在恒定外力 F 的作用下发生一段位移 l，速度由 v1
增加到 v2，如图所示，水平面光滑.推导出力 F 对物体做功的表达式。
已知量：v1、v2 和 m.
v2
v1
F
1．外力对物体做的功是多大？
l
2．物体的加速度是多大？
物理人教版(2019)必修第二册8.3动能和动能定理(共29张ppt)
典例解析
N
v0=0m/s f
F
v=80m/s
G l=2.5×103m
方法一：利用牛顿第二定律和运动学公式 解：设飞机做匀加速直线运动，受到重力、支持力、牵引力和阻力作用
根据牛顿第二定律：F合=F-kmg=ma 由v2-0=2al得：a=v2/2l 由以上两式得：F=1.04×105N
典例解析 v0=0m/s f
重力势能mgh 弹性势能kx2/2 动能表达式？
第一部分 动能的表达式
情景一
在光滑水平面上质量为m的物体，在与运动方向总相同的恒力F的作 用下发生一段位移l，速度由v1增加到v2，如图所示。试寻求这个过程中外 力做的功与v1、v2的关系？
v1
情景1
FN F
G
l
v2 F
情景一
W Fl
v1
情景1
动能定理
4.实质：动能定理从能量变化的角度反映了力改变运动的状态在空间上 的累积效果。
5.适用范围：动能定理是物体在恒力作用下，并且做直线运动的情况下 得到的，当物体受到变力作用，或者做曲线运动时，可以采用把整个过 程分成许多小段，也能得到动能定理。
典例解析
【例题1】一架喷气式飞机，质量m =7.0×104kg，起飞过程中从静止开始 滑跑.。当位移l达到2.5×103m时，速度达到起飞速度 v =80m/s，飞机受 到的平均阻力是飞机所受重力的1/50。g取10m/s2，求飞机受到的牵引力。
第二部分 动能定理
动能定理
1.内容：外力在一个过程中对物体做的功，等于物体在这个过程中动能 的变化。
2.公式：W=Ek2－Ek1 如果物体受到几个力的共同作用，W即为合力做的功，它等于各个
力做功的代数和。 3.物理意义：动能定理指出了合外力对物体所做的总功与物体动能变化 之间的关系，即若合外力做正功，物体的动能增加，若合外力做负功， 物体的动能减小，做了多少功，动能就变化多少。
物理人教版必修第二册8.3动能和动能定理动能定理的应用共18张ppt
－ mg ＝ ma ， 所 以 Ff ＝ mg ＋ ma ＝ h ·mg ＝ 0.02
×2×10 N＝2 020 N.
方法二 应用动能定理分段求解
设铅球自由下落到沙面时的速度为 v，由动能定理得
1 2
mgH＝2mv －0，
设铅球在沙中受到的平均阻力大小为 Ff，
1 2
故只有C正确。
【练习】如图甲所示，在倾角为30°的足够长的光滑斜面AB的
A处连接一粗糙水平面OA，OA长为4 m。有一质量为m的滑块
，从O处由静止开始受一水平向右的力F作用。F只在水平面
上按图乙所示的规律变化。滑块与OA间的动摩擦因数μ＝0.25
，g取10 m/s2，试求：
(1)滑块运动到A处的速度大小；
1 2
1
Ffx＝ mvA－0 即 2mg×2－0.5mg×1－0.25mg×4＝ mv 解得 vA＝5 2 m/s
2
2
1 2
(2)对于滑块冲上斜面的过程，由动能定理得：－mgLsin 30°＝0－ mvA 解得：L＝5 m
2
所以滑块冲上斜面 AB 的长度 L＝5 m
答案 (1)5 2 m/s (2)5 m
)
A.物体速度变化,其动能一定变化
B.物体所受的合外力不为零,其动能一定变化
C.物体的动能变化,其运动状态一定发生改变
D.物体的速度变化越大,其动能变化一定也越大
动能是标量,速度是矢量,当动能
发生变化时,物体的速度(大小)一定
发生了变化,当速度发生变化时,可
能仅是速度的方向变化,物体的动能
可能不变。
6
7
B．载人滑草车最大速度为
C．载人滑草车克服摩擦力做功为mgh
D．载人滑草车在下段滑道上的加速度
×2×10 N＝2 020 N.
方法二 应用动能定理分段求解
设铅球自由下落到沙面时的速度为 v，由动能定理得
1 2
mgH＝2mv －0，
设铅球在沙中受到的平均阻力大小为 Ff，
1 2
故只有C正确。
【练习】如图甲所示，在倾角为30°的足够长的光滑斜面AB的
A处连接一粗糙水平面OA，OA长为4 m。有一质量为m的滑块
，从O处由静止开始受一水平向右的力F作用。F只在水平面
上按图乙所示的规律变化。滑块与OA间的动摩擦因数μ＝0.25
，g取10 m/s2，试求：
(1)滑块运动到A处的速度大小；
1 2
1
Ffx＝ mvA－0 即 2mg×2－0.5mg×1－0.25mg×4＝ mv 解得 vA＝5 2 m/s
2
2
1 2
(2)对于滑块冲上斜面的过程，由动能定理得：－mgLsin 30°＝0－ mvA 解得：L＝5 m
2
所以滑块冲上斜面 AB 的长度 L＝5 m
答案 (1)5 2 m/s (2)5 m
)
A.物体速度变化,其动能一定变化
B.物体所受的合外力不为零,其动能一定变化
C.物体的动能变化,其运动状态一定发生改变
D.物体的速度变化越大,其动能变化一定也越大
动能是标量,速度是矢量,当动能
发生变化时,物体的速度(大小)一定
发生了变化,当速度发生变化时,可
能仅是速度的方向变化,物体的动能
可能不变。
6
7
B．载人滑草车最大速度为
C．载人滑草车克服摩擦力做功为mgh
D．载人滑草车在下段滑道上的加速度
人教版高中物理必修二第七章动能和动能定理(19张)-PPT优秀课件
学习目标
1：知道动能的符号，单位，表达式，会根据 动能的表达式计算运动物体的动能。 2：能从牛顿第二定律与运动学公式导出动能 定理，理解动能定理的物理意义。 3：知道动能定理的使用条件，初步学习利用 动能定理解决简单问题。 4：感受类比方法在本章学习的应用。
要重视类比法在本章学习中的应用！
重力做功WG 重力势能变化∆EP 重力势能mgh
1962年11月，赫赫有名的“子爵号”飞机正在美国马里兰 州伊利奥特市上空平稳地飞行，突然一声巨响，飞机从高空栽 了下来。事后发现酿成这场空中悲剧的罪魁就是一只在空中慢 慢翱翔的天鹅。
人 教 版 高 中 物理必 修二第 七章第 七节 动 能 和动 能定理 课 件 (共19张 PPT)【 PPT优 秀课件 】-精美 版
人 教 版 高 中 物理必 修二第 七章第 七节 动 能 和动 能定理 课 件 (共19张 PPT)【 PPT优 秀课件 】-精美 版
讨论： 动能定理是否可以应用于变力做功或物体做
曲线运动的情况，该怎样理解?
3：动能定理的使用条件：
既适用于恒力做功，也适用于变力做功； 既适用于直线运动，也适用于曲线运动。
人 教 版 高 中 物理必 修二第 七章第 七节 动 能 和动 能定理 课 件 (共19张 PPT)【 PPT优 秀课件 】-精美 版
练习与思考
1 对比一下两个物体的动能： 1)物体甲的速度是乙的两倍，质量相等。 2)物体甲的质量是乙的两倍，速度相等。 3)两个物体运动方向相反，速率相等，质量相等。 4)甲的速度是乙的两倍，质量是乙的一半。 思考：物体的动能发生变化，其速度一定变化；
人 教 版 高 中 物理必 修二第 七章第 七节 动 能 和动 能定理 课 件 (共19张 PPT)【 PPT优 秀课件 】-精美 版
高中物理必修二人教版 7.7动能和动能定理 (共30张PPT)
例与练
6、如图所示，质量为m的物体，由高h处 无初速滑下，至平面上A点静止，不考虑B 点处能量转化，若施加平行于路径的外力使 物体由A点沿原路径返回C点，则外力至少 B ）
A．mgh B．2mgh C．3mgh D．无法计算
mgh Wf 0 0 Wf mgh 从C到B到A：
从A到B到C： WF mgh Wf 0 0
F合 2 a 1.82m / s m
2
N
f mg
v 2aL v 2aL 20m / s
四、动能定理与牛顿第二定律
牛顿第二定律是矢量式，反映的是力与 加速度的瞬时关系； 动能定理是标量式，反映做功过程中总 功与始末状态动能变化的关系。 动能定理和牛顿第二定律是研究物 体运动问题的两种不同的方法。 动能定理不涉及物体运动过程中的 加速度和时间，处理变力做功和多过程 问题时，应优先考虑应用动能定理。
WF 2m gh
1 1.动能：物体由于运动而具有的能。Ek = mv 2 2
2.动能定理: 合外力对物体做的总功，等于物体动能的变化。
1 2 1 2 W总＝ mv2 - mv1 2 2
W总 = Ek 2 - Ek1
3.应用动能定理解题步骤:
(1)确定研究对象及运动过程
(2)分析物体在运动过程中的受力情况，明确每
变力 mg
4、应用动能定理解题的一般步骤： （1）确定研究对象，画出过程示意图； （2）分析物体的受力，明确各力做功的情
况，并确定外力所做的总功；
（3）分析物体的运动，明确物体的初、末状
态，确定初、末状态的动能及动能的变化；
（4）根据动能定理列方程求解；
关键：
1.正确计算物体所受外力做的总功 ； 2.明确物体在运动过程中初、末状态的动能值。
物理人教版(2019)必修第二册8.3动能和动能定理(共26张ppt)
第八章 机械能守恒定律
第三节
动能和动能定理
1
学习目标
2
新课导入
3
新课讲解
4
经典例题
5
课堂练习
6
本课小结
学习目标
1 知道动能的表达式，会根据动能的表达式计算物体的动能。
2 理解动能定理的含义，会推导动能定理。
3. 能应用动能定理解决实际问题。
新课导入
纸牌为什么能够“成功切黄瓜”？
新课讲解
定义：物体因为运动而具有的能量称为动能。
力做功。
C错：运动物体所受合外力不为零，则该物体一定做变速运动，若合外力方向始终与运动方向垂直，合外力
不做功，动能不变。
得
1
2
Ek m v0 gt
2
，Ek 是 t 的二次函数，图象为开口向上的抛物线。
增大，要具体作出判
断，需写出 E 随t变化
k
的函数关系式。
题组二 对动能定理的理解
题3关于动能定理的表达式W=Ek2-Ek1，下列说法正确的是（ D ）
A.公式中的W为不包含重力的其他力做的总功
B.动能定理既适用于直线运动，也适用于曲线运动；适用于恒力做功，但不适用于
5.状态量:对应某一时刻或某一位置，动能具有相对性。
问题：对于质量一定的物体
1
= 2
2
v
（1）动能变化，速度是否一定变化？ 是
（2）速度变化，动能是否一定变化？ 否
6. 动能的变化：
v
v
ΔEk = Ek末−Ek初
=
1
22
2
−
1
12 =
2
Ek末−Ek初
二、动能定理
1. 内容：力在一个过程中对物体做的功，等于物体在这个过程
第三节
动能和动能定理
1
学习目标
2
新课导入
3
新课讲解
4
经典例题
5
课堂练习
6
本课小结
学习目标
1 知道动能的表达式，会根据动能的表达式计算物体的动能。
2 理解动能定理的含义，会推导动能定理。
3. 能应用动能定理解决实际问题。
新课导入
纸牌为什么能够“成功切黄瓜”？
新课讲解
定义：物体因为运动而具有的能量称为动能。
力做功。
C错：运动物体所受合外力不为零，则该物体一定做变速运动，若合外力方向始终与运动方向垂直，合外力
不做功，动能不变。
得
1
2
Ek m v0 gt
2
，Ek 是 t 的二次函数，图象为开口向上的抛物线。
增大，要具体作出判
断，需写出 E 随t变化
k
的函数关系式。
题组二 对动能定理的理解
题3关于动能定理的表达式W=Ek2-Ek1，下列说法正确的是（ D ）
A.公式中的W为不包含重力的其他力做的总功
B.动能定理既适用于直线运动，也适用于曲线运动；适用于恒力做功，但不适用于
5.状态量:对应某一时刻或某一位置，动能具有相对性。
问题：对于质量一定的物体
1
= 2
2
v
（1）动能变化，速度是否一定变化？ 是
（2）速度变化，动能是否一定变化？ 否
6. 动能的变化：
v
v
ΔEk = Ek末−Ek初
=
1
22
2
−
1
12 =
2
Ek末−Ek初
二、动能定理
1. 内容：力在一个过程中对物体做的功，等于物体在这个过程
物理必修2人教版7.7动能和动能定理 (共25张PPT)
������������������������
△
������������=
������ ������
������������������������
−
������ ������
������������
������ ������合 = ������ ������
对铁锤动能的分析
化曲为 直 FT
vi -1
练习1.下列几种情况中，甲、乙两物体的动能相
等的是 C( D )
A.甲的速度是乙的2倍，乙的质量是甲的2倍 B.甲的质量是乙的2倍，乙的速度是甲的2倍 C.甲的质量是乙的4倍，乙的速度是甲的2倍 D.质量相同，速度大小也相同，但甲向东运
动，乙向西运动
2、关于动能的理解，下列说法正确的是：BCD
A、动能不变的物体，一定处于平衡状态 B、动能不可能是负的 C、一定质量的物体，动能变化时，速度一定变
化；但速度变化时，动能不一定变化
D、物体的加速度为零，其动能不变
3、足球运动员用力踢质量为0.3kg
∴F=
mv2
2l
+
kmg
=（F-kmg）l
=21
mv2
应用动能定理解题的一般步骤：
解：对飞机 1确定研究对象
s
F
2 受 力 分 析
由动能定理有
f
4找初、末态动 能
Fs kmgs 1 mv2
3
2
确 定
F mv 2 kmg
各
2s
5列方程
力 做
5.0 10 3 60 2 2 5.310 2
C、一定质量的物体，动能变化时，速度一定变化。
D、一定质量的物体，动能不变时，速度一定不变。
人教版高中物理必修二-动能和动能定理29页PPT
人教版高中物理必修二-动能和动能定 理
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法， 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现，法律就是这样 一种的 网，触 犯法律 的人， 小的可 以穿网 而过， 大的可 以破网 而出， 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏，庇 护着我 们大家 ；它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
Thank you
ห้องสมุดไป่ตู้
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法， 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现，法律就是这样 一种的 网，触 犯法律 的人， 小的可 以穿网 而过， 大的可 以破网 而出， 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏，庇 护着我 们大家 ；它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
Thank you
ห้องสมุดไป่ตู้
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
人教版必修二 7.7动能和动能定理(共26张PPT)
动能定理表述为：合力在一个过程中对物体所做的功，等于物体 在这个过程中动能的变化。
2.对动能定理的理解
（2）动能是标量，只有正值，但ΔEk有正负之分 当外力做正功时，W>0， ΔEk>0，Ek2>Ek1，即动能增加； 当外力做负功时，W<0，ΔEk<0，Ek2<Ek1，即动能减少。
2.对动能定理的理解
例2.一个小球从高处自由落下，则球在下落过程中的动能 ( AD ) A.与它下落的距离成正比 B.与它下落距离的平方成正比 C.与它运动的时间成正比 D.与它运动时间的平方成正比
例3. 如图所示，在高为H的平台上以初速v0抛出一质量为m的小 球，不计空气阻力，当它到达离抛出点的竖直距离为h的B点时，
机受到的牵引力。
N
解：方法一
F
f
v2 2al
v2 a
2l
F kmg ma
F
kmg
mv2
G
1.8104 N
2l
方法二 解：对飞机 1找对象（常是单个物体）
s
F1
2受 力 分 析
解：
由动能定理有
4运动情况分析
F2
3确 定 各 力 做 功
Fs kmgs 1 mv2 2
F mv2 kmg 2s
B. mgL(1－cos θ)
C. Flcos θ D. FL
例7.质量为m的跳水运动员从高为H的跳台上以速率v1 起跳，落水时 的速率为v2 ，运动中遇有空气阻力，那么运动员起跳后在空中运动克 服空气阻力所做的功是多少？
解： 对象—运动员
过程---从起跳到落水
受力分析---如图所示
由动能定理
V1
W总
1 2
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
合力做负功，动能则减少。
完成·课前学习任务
探究·核心要点突破
2.动能定理的理解 (1)表达式：W＝ΔEk＝Ek2－Ek1，式中的W为外力对物体做的总功。 (2)研究对象及过程：动能定理的研究对象可以是单个物体，也可以是相对静止的 系统。动能定理的研究过程既可以是运动过程中的某一阶段，也可以是运动全过
能一定变化，速度大小也一定变化，C正确；物体的动能不变，所受合外力做功一定 为零，但合外力不一定为零，D错误。 答案 C
完成·课前学习任务
探究·核心要点突破
动能与速度的变化关系 动能是标量，速度是矢量。当动能发生变化时，物体的速度(大小)一定发生了 变化，当速度发生变化时，可能仅是速度方向的变化，物体的动能可能不变。
程。
(3)普遍性：既适用于恒力做功，也适用于变力做功；既适用于物体做直线运动的 情况，也适用于物体做曲线运动的情况。 (4)实质：揭示了力对物体做的总功与物体动能变化的关系。
完成·课前学习任务
探究·核心要点突破
[试题案例] [例1] 关于运动物体的合外力做功和动能、速度变化的关系，下列说法正确的是 ( )
探究·核心要点突破
二、动能定理 [观图助学]
2018年5月13日，我国002航母开始第一次海试，如图甲所示。歼－15战机是我国自
主研发的第一款舰载战斗机，已经实现了在“辽宁舰”上各种训练，形成战斗力， 如图乙所示为正在起飞的歼－15战机： (1)歼－15战机起飞时，合力做什么功？速度怎么变化？动能怎么变化？ (2)歼－15战机着舰时，阻拦索对战斗机做什么功？战斗机的动能怎么变化？
A.物体做变速运动，合外力一定不为零，动能一定变化 B.若合外力对物体做功为零，则合外力一定为零
C.合外力对物体做功，它的速度大小一定发生变化
D.物体的动能不变，所受的合外力必定为零
完成·课前学习任务
探究·核心要点突破
解析
力是改变物体速度的原因，物体做变速运动时，合外力一定不为零，但合外力
不为零时，做功可能为零，动能可能不变，A、B错误；合外力对物体做功，它的动
完成·课前学习任务 探究·核心要点突破
[理解概念] 判断下列说法是否正确。 (1)两个物体中，速度大的动能也大。( (2)某物体的速度加倍，它的动能也加倍。( ) ) ) × × × √
(3)物体的速度发生变化，其动能一定发生变化。(
(4)做匀速圆周运动的物体的动能保持不变。(
)
完成·课前学习任务
(1)汽车受重力、支持力牵引力及路面的阻力作用，上坡过程中牵引力做正功，
重力、阻力做负功，支持力不做功。 (2)由于汽车加速上坡，其动能增大，汽车动能的变化等于重力、牵引力及路面的阻 力三个力做功的代数和。
完成·课前学习任务
探究·核心要点突破
[探究归纳] 1.动能变化量的理解 (1)表达式：ΔEk＝Ek2－Ek1。 (2)物理意义：ΔEk＞0，表示动能增加；ΔEk＜0，表示动能减少。 (3)变化原因：力对物体做功是引起物体动能变化的原因，合力做正功，动能增加，
完成·课前学习任务
探的物体在水平力F的作用下由静止开始在光滑地面上运动， 前进一段距离之后速度大小为 v ，再前进一段距离使物体的速度增大为 2v ，则 ( ) A.第二过程的速度增量等于第一过程的速度增量
1 kg· m 2· s－ 2 。 1 J＝_____________ 4.物理量特点
状态量 。 (1)具有瞬时性，是_________
(2)具有相对性，选取不同的参考系，同一物体的动能一般不同，通常是指物体 地面 的动能。 相对于_______ 标量 ，没有方向，Ek≥0。 (3)是_______
完成·课前学习任务 探究·核心要点突破
1.推导 ：如图所示，物体的质量为 m，在与运动方向相同的恒力 F的作用下发生了一 段位移l，速度由v1增加到v2，此过程力F做的功为W。
ma Fl
1 2 1 2 mv － mv 2 2 2 1
2al
探究·核心要点突破
完成·课前学习任务
动能的变化。 2.内容：力在一个过程中对物体做的功，等于物体在这个过程中__________ Ek2－Ek1 。 3.表达式：W＝__________
2.6 动能和动能定理
学习目标 1.使学生进一步理解动能的概念，掌握动能的计算公式。 核心凝炼
2.会推导动能定理的表达式。
3.理解动能定理的确切含义，能应用动能定理解决实际问题。
1个概念——动能
1个定理——动能定理
完成·课前学习任务
探究·核心要点突破
一、动能 [观图助学]
如图所示，是古代战争中攻击城门的战车，战车上装有一根质量很大的圆木，有很 多士兵推着以很大的速度撞击城门，轻而易举地将城门撞破。圆木的质量很大，速 度很大时，是为了增加圆木的什么能？
完成·课前学习任务 探究·核心要点突破
人用铁锤打击石头时为什么要用质量较大的铁锤，还要高高抡起来？这样可以增大铁
锤打击石头时的什么能？
1.定义 运动 而具有的能量。 物体由于______
完成·课前学习任务
探究·核心要点突破
2.表达式
1 2 mv 2 Ek＝__________。
3.单位
焦耳 。 与功的单位相同，国际单位为______
(5)物体的动能增加，合外力做正功。(
)
√
完成·课前学习任务
探究·核心要点突破
对动能和动能定理的理解 [观察探究]
如图1所示，一辆汽车正在上坡路上加速行驶。
图1
完成·课前学习任务
探究·核心要点突破
(1)汽车上坡过程受哪些力作用？各个力做什么功？ (2)汽车的动能怎样变化？其动能的变化与各个力做功有什么关系？ 答案
变力 做功；既适用于 ________ 恒力 做功，也适用于 ________ 直线 运 4. 适用范围： 既适用于 _______ 曲线 运动。 动，也适用于______
完成·课前学习任务
探究·核心要点突破
[理解概念] 判断下列说法是否正确。 (1)外力对物体做功，物体的动能一定增加。( (2)动能定理中的W为合力做的功。 ( ) ) ) (3)合外力做功不等于零，物体的动能一定变化。( (4)物体的速度发生变化，合外力做功一定不等于零。( ) × √ √ ×