余弦定理微课设计
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余弦定理微课设计
录制时间:微课时间:4-7分钟
系列名称
人教版高中一年级必修5余弦定理
本微课名称
余弦定理P5-P7
知识点描述
初步理解并掌握余弦定理及其推导,并能用定理解决一些简单问题。
知识点来源
学科:数学年级:高一必修5教材:人教版
章节:1.1.2页码:5页-7页
基础知识
余弦定理公式及其应用
教学类型
新课改自主学习-教师点评讲授-教师
设计思路
通过观察、比较、归纳等自主探究活动,引导学生体验知识形成过程。
教学过程
内容
画面
时间
1、片头
(20秒以内)
同学们好,我们前面学习了正弦定理,回顾复习正弦定理及正弦定理及能解决的问题。
第1-3张PPT
20秒以内
2、正文讲解
(4分20秒左右)
第一节内容:余弦定理产生的背景
第4至6张PPT
60秒
第二节内容:余弦定理的推导及公式变形应用
第10至12张PPT
200秒
第三节内容:总结
第13张PPT
20秒
3、结尾
(20秒以内)
谢谢大家,再见。
第8张PPT
20秒以内
教学反思(自我评价)
整个讲解较满意,余弦定理产生的背景及定理公式的推导通过引导学生思考一步一步进行推理运算得到了公式及其变形,学生反馈情况较好。
以下两项适用于录屏软件制作微课
硬件准备
完成以下准备可以提高微课的视觉效果:
1、麦克风音量控制90%左右,既可避免音量过小,又可避免系统杂音;
2、摄像头应在脸部正面,左右偏离不超过30度,头像画片显示出肩膀及头部;
3、环境光源应在脸部正面而不是在背面。
电脑设置
以下操作可以减少软件出故障概率,提高微课质量:
1、电脑屏幕颜色设置为“16位色”即可,不用过高;(windowsXP系统设置方法:桌面右键-属性-屏幕保护-选择色位;win7系统设置方法:桌面右键-屏幕分辨率-高级设置-监视器-选择色位。)
2、电脑屏幕分辨率设置为“1024*768”及以下,不用过高;(windowsXP系统设置方法:桌面右键-属性-屏幕保护-选择分辨率;win7系统设置方法:桌面右键-屏幕分辨率-选择分辨率。)
3、如果出现未知错误,尝试以“兼容模式”打开软件;(方法:点击桌面Camtasia Studio软件图标-点击鼠标右键-兼容性-在“以兼容模式打开这个程序”选项上打钩。)
4、生成的微课视频格式为FLV或MP4格式,不要用avi格式;
录制时间:微课时间:4-7分钟
系列名称
人教版高中一年级必修5余弦定理
本微课名称
余弦定理P5-P7
知识点描述
初步理解并掌握余弦定理及其推导,并能用定理解决一些简单问题。
知识点来源
学科:数学年级:高一必修5教材:人教版
章节:1.1.2页码:5页-7页
基础知识
余弦定理公式及其应用
教学类型
新课改自主学习-教师点评讲授-教师
设计思路
通过观察、比较、归纳等自主探究活动,引导学生体验知识形成过程。
教学过程
内容
画面
时间
1、片头
(20秒以内)
同学们好,我们前面学习了正弦定理,回顾复习正弦定理及正弦定理及能解决的问题。
第1-3张PPT
20秒以内
2、正文讲解
(4分20秒左右)
第一节内容:余弦定理产生的背景
第4至6张PPT
60秒
第二节内容:余弦定理的推导及公式变形应用
第10至12张PPT
200秒
第三节内容:总结
第13张PPT
20秒
3、结尾
(20秒以内)
谢谢大家,再见。
第8张PPT
20秒以内
教学反思(自我评价)
整个讲解较满意,余弦定理产生的背景及定理公式的推导通过引导学生思考一步一步进行推理运算得到了公式及其变形,学生反馈情况较好。
以下两项适用于录屏软件制作微课
硬件准备
完成以下准备可以提高微课的视觉效果:
1、麦克风音量控制90%左右,既可避免音量过小,又可避免系统杂音;
2、摄像头应在脸部正面,左右偏离不超过30度,头像画片显示出肩膀及头部;
3、环境光源应在脸部正面而不是在背面。
电脑设置
以下操作可以减少软件出故障概率,提高微课质量:
1、电脑屏幕颜色设置为“16位色”即可,不用过高;(windowsXP系统设置方法:桌面右键-属性-屏幕保护-选择色位;win7系统设置方法:桌面右键-屏幕分辨率-高级设置-监视器-选择色位。)
2、电脑屏幕分辨率设置为“1024*768”及以下,不用过高;(windowsXP系统设置方法:桌面右键-属性-屏幕保护-选择分辨率;win7系统设置方法:桌面右键-屏幕分辨率-选择分辨率。)
3、如果出现未知错误,尝试以“兼容模式”打开软件;(方法:点击桌面Camtasia Studio软件图标-点击鼠标右键-兼容性-在“以兼容模式打开这个程序”选项上打钩。)
4、生成的微课视频格式为FLV或MP4格式,不要用avi格式;