鹏程万里作文

鹏程万里【1】
从前有一群小鸟，它们在一起生活，早上一起运动，中午一起吃饭，晚上一起在树枝上
谈话，不知过了多少时间。

它们突然有了个穿越太平洋的念头。

它们都说，跨过太平洋是另
一个更美丽的世界。

还说那边有吃不完的食物，有更多的伙伴。

这个念头很快传遍了整个队伍。

而那只宣传消息的鸟儿，那天只不过是看见离它们不远是一望无际的大海，由此联想到
美联社丽世界，几天后，它们出发了，什么也不带走，果实不带，包袱不带，而是每只鸟儿
只选择了每人带一根树枝，就这样走了。

它们飞过丛林，很快飞到了大海，他们不知经历了多少大，风和大雨，甚至龙卷风，但
谁也没离开队伍，每人都稳稳地拿着树枝，好像树枝是他们的命根一样，一旦失去，自已也
将离去。

事实上也是这样，它们就是靠着这一载树枝而生存。

累了，它们把树枝扔到水面上，飞落在上面休息一会儿；饿了，它们站在树枝上捕鱼，困了，它们停在树枝上睡觉……就这样，它们在海上足足飞了一年，多少大浪它们都见过，多少海啸给人们带来的灾害他们亲眼
目睹，在这样的生活中，它们生活着积累了不少经验。

终于有一天，它们都长大了，变成一
只只展翅高飞的大鹰、飞向那离它们不远的美丽世界，它们逐渐看见太平洋那边的陆地上铺
着碧绿的地毯，有无数青山，绿树，翠草。

所有景物一片碧绿，它们逐渐接近了，几天后，
它们终于一只也不少地登陆上了那美丽而碧绿的领土。

它们以坚强的意志，终于跨越了太平洋。

鹏程万里【2】
六年小学生活就要接近尾声了，在这快离别之际，我总会想起一位教过我两年的老师——彭老师。

彭老师看年龄20刚出头，这么年轻就来教学肯定出师不凡。

果真第一堂课，他就给我
留下了一个很好的印象。

那天上课他为了认识我们，他就让我们用纸做一个三角形，上面是
用五颜六色的水彩笔写下的自己的名字。

那堂课气氛活跃，有许多同学在那堂课上笑。

可他
却没有像班主任那样严加批评，这也算一种“良好教风”吧！所以从那以后我就想学好英语了。

还有一件事改变了我对英语的看法。

在我们那个班上流传着这样一句话“我生是中国人，死是中国魂；要我学英语，绝对不可能。

”可见在那句话的作用下，有多使人厌倦英语。

但
是自从彭老师来了很少听到有人说这句话。

要不是车上的那次谈话，可能我也去跟“疯”了。

当时在车上我和他部分师生之别的谈了话，我们才讨论怎幺才不枉人生。

他告诉我，做好对
得起自己的事才算不枉人生，去做一些对自己对社会对大家都有福的事，就像红十字会那样，才不枉人生。

我还问他对应试教育有什么看法，他神情严肃的说“我也注意到这个问题了，
有不少学生对应试教育不满，有的为了与应试教育与之抗衡，竟然那宝贵的生命来作为代价
反抗，所以才有了学生跳楼事件。

”他咽了口气，注视窗外说到“学生也应该好好学，老师
也该好好教，这才是教育。

虽然答得有点深奥（对于5年纪的我来说），就这样我爱上了英语，甚者有时候想把他当作母语来讲。

我一遍一遍想老师的话以至于后来考试的时候，老师
站在我后面，对同学们说’我准备把宣政远的答案，当作标准答案。

”我听完后受宠若惊，
觉得老师把我抬太高了吧。

准确说，我不喜欢英语但我喜欢彭老师，或彭老师上的英语。

彭老师这样的大鹏一定会
鹏程万里，飞得更高。