教科版《声音的变化》精品教学课件4

❖ 观察下，生活当中还有哪些例子能说明 声音强弱与振动的幅度有关？
❖ 你发现周围有哪些控制噪声的好方法。
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教科版《声音的变化》精品教学课件4 1、谁若游戏人生，他就一事无成;谁 不主宰 自己， 永远是 一个奴 隶。 2、有理想在的地方，地狱就是天堂。 有希望 在的地 方，痛 苦也成 欢乐。 3、梦想是注定孤独的旅行，路上少不 了质疑 和嘲笑 ，但那 又怎样 ，哪怕 遍体鳞 伤也要 活的漂 亮。 4、不管现在有多么艰辛，我们也要做 个生活 的舞者 。 5、 南 北 半 球 季节相 反。 6、 太 阳 直 射 哪个半 球，那 个半球 获得热 量就多 。 7、 一 年 中 正 午太阳 高度/影 子长 度的变 化
听一听，说一说，想一想
❖从不同高度掉下同一枚硬币 声音是怎样的？ 这是为什么呢？
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实验：尺子振动幅度与声音强弱的关系
❖ 把尺子的一部分伸出桌面10到12厘米 ❖ 用一只手压住在桌上尺子的一端
另外一只手拨动尺子的另一端 ❖ 轻轻拨动尺子，观察描述尺子上下振
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感受声音强弱与振幅的关系
❖ 双手随着指令拍手 ①弱弱弱弱 强强强强
弱弱弱弱 强强强强 ②强弱弱 强弱弱
弱弱强 弱弱强
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知识点 声音的强弱可以用音量来描述 音量描述物体振动幅度的一个量 单位是：分贝（dB） 振动幅度越大，声音越强， 振动幅度越小，声音越弱。
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声音的强弱在生活当中都有哪些应用呢？ 空袭报警器、大型广场广播器
声音强 这样才能传得远够响亮 电冰箱马达、电风扇、空调机等
声音弱，越低越弱越好，噪音越小越好
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家庭作业
动的幅度，发出声音的强弱 ❖ 用力拨动尺子，观察描述尺子上下振
动的幅度，发出声音的强弱 重复3～4次，并记录在实验记录表中。
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实验过程 轻轻拨动 用力拨动
振动幅度
小 大
声音强弱
弱 强
教科版《声音Байду номын сангаас变化》精品教学课件4
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教科版小学科学 四年级上册声音单元第三课
声音的变化
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挑战游戏—猜硬币的面值
❖ 规则： 从同一高度掉落不同的硬币 根据发出的声音猜出硬币的面值
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