【六年级作文】“纠正”结巴记

【六年级作文】“纠正”结巴记
一年级时，我有一个不好的毛病--结巴！同学们经常以这个来取笑我，搞得我非常自卑。

爸爸妈妈也很难过。

他们一直在花时间寻找方法。

有一天，妈妈和爸爸高兴地走到我
跟前，告诉我们：“告诉你们，我终于想出了一个彻底治愈彭鹏口吃的方法。

”
“是什么，是什么？”我和爸爸都瞪大眼睛看着妈妈。

“好吧，”母亲停顿了一下。

“我读了一份报告，说经过研究，发现大多数口吃是由
于舌根肌肉发育不足。

这种情况可以通过大量朗读刺激大脑和舌根肌肉，所以我决定……”
我更加好奇了：“决……决……决定什么？快……快告诉我，快告诉我！”
母亲若有所思地回答我：“每天坚持读半小时，大声朗读。

一个月后，我保证你的口
吃会好起来的。

”
我半信半疑地看着妈妈，但还是勉强地答应了妈妈，我想，最多就一个月嘛，只要能
治好我这个毛病，不要被人取笑就好，管不了那么多啦！
但这个过程并不像我想的那么容易。

一个月后，我的阅读能力似乎有所提高，但口吃
仍未完全治愈。

这时，父亲突然想出了一个鬼点子。

他说看电视会让人兴奋。

当人们兴奋时，他们的思维就会混乱。

当他们感到困惑时，他们不会说清楚。

当他们不清楚的时候，
他们不会结巴吗？
就这样，我看电视的权利又被“剥夺”了！我都怀疑这是不是亲爹啊。

班主任陈先生一直在帮助我治疗口吃。

一天，当陈先生在上中文课时，他突然问了一
个问题。

学生们争先恐后地举手回答问题。

我也想回答，但我就是不敢举手。

陈先生似乎
看透了我的心思，让我回答。

这时，所有的学生都笑了。

陈老师生气地对其他同学大喊：“大家请不要嘲笑别人，结巴又怎样，结巴能改变一
个人的人生吗？更何况，李俊鹏，我相信你只是紧张，只要放开自己，你就能做到！”
突然，全班安静下来。

最后，我沉了下去，完整地给出了答案，全班同学都为我鼓掌。

我“结巴”的毛病就这样好了！。