2014七年级上册历史第一次月考

永西中学2014—2015七年级上学期第一次月考历史卷
选择题答题卡
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案
题号
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案
一、单项选择题（每小题2分，共60分）
2.小明想利用暑假时间，实地考察我国境内已知的最早的人类遗址，他应该去的省市是
3.人和动物的根本区别是
4.下列远古人类，还不懂得人工取火的是
A..北京人
5.观察原始社会房屋结构图，回答下列问题：
造成图Ⅱ和图Ⅰ房屋结构不同的主要因素是
D.自然环境
6.假如由时光隧道回到半坡氏族时期，在半坡人居住的地方我们会看到以下哪种现象
8.图二所示装饰品采用的是磨光和钻孔技术，它出土于
D.
10. 水稻是世界上食用人口最多、历史最悠久的农作物，以下表述正确的是
学校 姓名
班级
学号
密
封
线
（图二）
12.下列发生在我国原始社会的大事，按先后顺序正确的一组是
①农耕已是人们主要的生产活动②制作弓箭、烧制陶器③使用天然火④人工取火
A.④③①②
B.②③①④
C.③④②①
D.①②③④
13.四五千年前，我国原始居民的主要生产活动是
“炮烙”等严刑来残酷镇压人民的暴君是
16.“三过家门而不入”赞颂了我国远古时期一位首领公而忘私的献身精神。

这位首领是
C.禹
“禅让”顺序，正确的是
→禹→尧→舜→禹
B.约公元前2070年
20.商朝是我国青铜文明的灿烂时期，著名的巨大的青铜器和造型奇特的青铜器分别是
A．司母戊鼎、青铜面具 B、四羊方尊、半坡人面鱼纹陶盆
C、司母戊鼎、四羊方尊
D、青铜立人像、青铜神树
21.某东南亚华侨旅行团要来大陆拜祭中华民族的人文始祖，他们应该去
22.夏、商王朝第一位国王分别是
A.禹、汤
B.启、汤
C.禹、桀
D.启、桀
23.下列君主出现的先后顺序是
①盘庚②周武王③启④周厉王
A.③①②④
B.①③④②
C.③②④①
D.①②③④
24.夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是
A.统治者治国没有经验
B.国君暴虐无道，统治残酷
25.与商周同期，我国西南地区成都平原盛行一种独特的“三星堆”文化，它属于
迁到殷的主要原因有
①水患严重②政治动乱③外族侵入④学习汉族文化
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
27.要求大臣要勤于政事，要“有功于民”的人是
“人祭”指的是
A.杀死牲畜，做随葬品
B.祭祀祖先时，杀牲畜代替奴隶做供品
“尊王攘夷”口号、并任用管仲为相的春秋时期的诸侯是
30.战国初期，哪一个诸侯国的领土被其国内卿大夫瓜分，为战国七雄局面的形成奠定基础
二、非选择题（8+11+10+11=40分）
31.山顶洞人和北京人分别生活在什么时期？山顶洞人相比北京人有哪些进步？（2+6=8分）
32.阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一“中华开国五千年，神州轩辕自古传。

创造指南车，平定蚩尤乱。

世界文明，唯有我先。

”
──孙中山材料二“尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。

授舜，则天下得其利而丹朱病；授丹朱，则天下病而丹朱得其利。

尧曰：终不以天下之病而利一人。

”
──《史记?五帝本纪》
请回答：（2+3+3+3=11分）
（1）材料一中的“轩辕”指哪位历史人物？他被后人尊称为什么？（2分）
（2）材料一中“平定蚩尤乱”的战役是什么？这一战役产生了怎样的历史影响？（3分）
（3）材料二反映的是一种什么制度？这种制度的实质是什么？（3分）
（4）上述材料中的“轩辕”、“尧”和“舜”的共同点有哪些？（3分）
33.阅读下列材料：（3+5+2=10分）
材料一“封建亲戚，以藩屏周。

”
材料二孟子曰：天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者巡所守也。

诸侯朝于天子，曰述职；述职者，述所职也。

无非事者……一不朝则贬其爵，再不朝则削其他，三不朝则六师移之。

材料三如图所示
请回答：
（1）这两段文字和图片反映了哪朝的什么制度？图中第四层代表的是什么人物？（3分）
（2）制定该制度的目的是什么？其内容是什么？（5分）
（3）该制度产生了什么影响？（2分）
34．春秋秋战国时期，发生过许多有趣的故事。

选择一个成语典故，并简单的介绍这个小故事（100字左右）。

（2+9=11分）
永西中学2014—2015七年级上学期第一次月考历史卷（答案）
选择题
1——5 CCDAD 2——10 BBCAA 11——15 BCDCB 16——20 CABCD
21——25 AAABB 26——30 ABCCC
31．北京人生活在70万到20万年前山顶洞人生活在3万年前
北京人使用粗糙的石器，山顶洞人掌握了磨光和钻孔技术；北京人使用天然火，山顶洞人会人工取火；北京人过群居生活，山顶洞人进入氏族时期。

32．（1）黄帝；人文初祖。

（2）涿鹿之战。

历史影响：从此，炎帝、黄帝部落结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。

（3）禅让制。

实质是一种原始社会时期的民主推举部落联盟首领的制度。

（4）共同点：传说中的人物；生活在黄河流域；著名的部落联盟首领；有高尚的品质，受到百姓爱戴及后人敬仰。

33.（1）西周分封制士
（2）为了巩固西周的统治
内容是：周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯，诸侯必须服从天子的命令，定期向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。

（3）西周通过分封诸侯，开发了边疆地区，加强了统治，成为一个强盛的国家
34．成语典故：退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等
故事介绍，要简单讲解故事内容，要说明故事寓意。