实用思维导图的简单画法
思维导图简单又美观画法
思维导图简单又美观的画法
近年来，思维导图的火爆程度是我们有目共睹的，因为它可以帮助我们提高工作效率，让工作内容关系更加清晰，思考更加深入、有条理。
在工作中我们除了要注意思维导图的内容还要注意它的美观，所以小编分享一个思维导图简单又美观的画法给大家；
1、打开迅捷思维导图官网，安装一款思维导图软件到电脑上；
2、安装好之后双击打开软件，选择一个结构型点击“新建”按钮，进入制作界面；
3、右击节点或点击软件上方“插入标题”为思维导图添加新的
节点；
4、双击节点编辑思维导图文字内容，右击还可以编辑文字的大
小、样式等；
5、点击软件上方“风格”按钮就可以编辑思维导图的整体风格
和背景颜色；
6、制作完成后，点击软件上方“文件—导出”即可将做好的思
维导图保存到电脑桌面上；
吧！。
简单的儿童思维导图画法
简单的儿童思维导图有什么画法
对于现在的很多家长来说，他们越来越注重培养孩子的逻辑思维能力，家长们都开始让孩子去接触思维导图软件了，但是有些软件对于孩子来说有点复杂，下面我就来给大家分享一下简单的儿童思维导图怎么画
1.首先打开你电脑上的迅捷思维导图软件，点击下载安装打开软件
2.软件打开以后点击选择中间的模板再点击下方的新建按键
3.新建好模板以后就可以去开始创建节点绘制需要的思维导图了
4.导图绘制好以后点击节点上的三角形按键修改节点大小背景颜色等
5.然后点击软件上方的风格按键为你的导图选择一个合适的背景风格
6.接着点击软件左侧的工具栏为节点添加表情图片超链接等
7.最后点击软件左上角的文件按键点击下拉菜单中的保存按键即可。
五年级数学下册思维导图-小学高清简单脑图分享-知犀
五年级下册数学一、观察物体(三)不同角度观察一个物体，看到的面都是两个或三个相邻的面不可能一次看到长方体或正方体相对的面二、因数和倍数因数和倍数在整数除法中，如果商是整数而没有余数，我们就说被除数是除数的倍数，除数是被除数的因数如整数a能被b整除（a÷b=c），那么a就是b的倍数，b就是a的因数因数和倍数是相互依存的，不能单独存在因数定义一个数的因数的个数是有限的，最小的因数是1，最大的因数是它本身因数的求法成对地按顺序找，或用除法找倍数定义一个数的倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身倍数的求法依次乘自然数奇数和偶数奇数不是2的倍数的数叫做奇数偶数是2的倍数的数叫做偶数最小的奇数是1，最小的偶数是02、3、5倍数的特征个位上是0，2，4，6，8的数都是2的倍数个位上是0或5的数，是5的倍数一个数各位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数如果一个数同时是2和5的倍数，那它的个位上的数字一定是0同时是2、3、5的倍数，个位上是0并且各位上的数的和是3的倍数，这个数就同时是2、3、5的倍数。
最大的两位数是90，最小的两位数是30，最小的三位数是120符号的运算奇数+奇数=偶数奇数+偶数=奇数偶数+偶数=偶数奇数×奇数=奇数奇数×偶数=偶数偶数×偶数=偶数质数和合数质数只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数（或素数）如：3，5，7，11，13，17，19最小的质数是2合数一个数，如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数合数至少有三个因数，1、它本身、别的因数最小的合数是41既不是质数，也不是合数20以内共8个质数；100以内共25个质数公因数、最大公因数定义几个数公有的因数；最大的那个因数就叫它们的最大公因数求法短除法一个合数写成几个质数相乘的形式除到互质为止，把所有的除数连乘如果两数是倍数关系时，那么较小的数就是它们的最大公因数互质定义几个数的公因数只有1，就说这几个数互质特殊情况1和任何自然数互质相邻两个自然数互质两个质数一定互质2和所有奇数互质质数与比它小的合数互质公倍数、最小公倍数定义几个数公有的倍数；最小的那个就叫它们的最小公倍数求法短除法除到互质为止，把所有的除数和商连乘如果两数是倍数关系时，那么较大的数就是它们的最小公倍数如果两数互质时，那么它们的积就是它们的最小公倍数三、长方体和正方体定义长方体和正方体都是立体图形。
思维导图简单画法
绘制简单的思维导图不是因为技术不行而是不同的主题对应的内容是不同的有的内容就是很简洁的，所以思维导图整体看着会稍显单薄，但是还是可以正常使用的，下面小编分享给大家一种简单的绘制思维导图简单画法，希望可以帮助到需要的朋友。
工具/原料：
迅捷画图在线网站，能上网的电脑并带有浏览器
操作方法介绍：
1.打开网站，进入到操作界面中，选择页面中央位置的“进入迅捷画图”，会跳转到新建文件页面中。
2.在这里我们要绘制的是思维导图，点击新建文件之后会有四个选项可以选择，点击思维导图即可。
3.新建文件完成之后会跳转到在线编辑页面中，面板四周是工具栏处于面板正中央位置的是中心主题。
4.绘制思维导图是围绕中心主题进行展开的，接下来就是对思维
导图整体框架进行搭建，右键点击中心主题，在出来的页面中选择下级，对节点进行添加，根据需要进行添加使用。
5.基本框架搭建完成之后就可以对内容进行填充，双击节点可以对内容进行输入，节点会根据内容长度进行改变。
6.在外观栏目里面可以对思维导图颜色进行替换使用，每种颜色有两种表现形式，会影响思维导图框架的占用面积。
7.同样在外观栏目里面有六种基本的思维导图框架结构图，点击
可以直接替换结构使用，内容不会发生改变很方便。
8.在上面栏目里面有“展开”这一选项，展开选项是可以将制作完成的思维导图不同层级的节点进行展开，这样在检查思维导图时就很方便了，并且还能检查的很仔细。
9.在左上角思维导图标识后面的是小三角中有导出操作，点击会有5种导出格式可以进行选择，选择需要的格式导出即可，完成之后在保存的路径里面查看思维导图。
以上就是小编分享的绘制思维导图的简单画法，需要使用的朋友可以参考步骤操作使用。
制作思维导图的8大常见方法
制作思维导图的8大常见方法思维导图是一种常见的图形思维工具，应用到小学课堂教学时，能帮助学生迅速理清思路，提升记忆效果。
绘制思维导图有以下8种方法：树状图(Tree Map)树状图主要用来对事物进行分组或分类。
树状图主要用来对事物进行分组或分类。
在最顶端，写下被分类事物的名称，下面写下次级分类的类别，依此类推。
括号图(Brace Maps)括号图多用于分析事物整体与局部的关系。
一般括在图的左首写上主题，然后放一个大括号，囊括这个主题的主要部分，之后对每个部分用一个括号再描述细节。
桥状图(Bridge Maps)一种主要用来进行类比和类推的图。
这是一种主要用来进行类比和类推的图。
在桥型横线的上面和下面写下具有相关性的一组事物，然后按照这种相关性，列出更多具有类似相关性的事物。
气泡图(Bubble Maps)气泡图通常用于定义事物的属性或相应的联系。
气泡图通常用于定义事物的属性或相应的联系，主要是使用形容词或形容词短语来描述物体。
在画气泡图的时候，一般在中心圆圈内写下被描述的物体，外面圆圈内写下描述性的形容词或短语。
双重气泡图(Double Bubble Maps)双重气泡图也叫气泡图的升级版，这也是一件分析“神器”，主要用于两个主题间的比较和对照。
双重气泡图也叫气泡图的升级版，这也是一件分析“神器”，主要用于两个主题间的比较和对照，从而找到它们的差别和共同点。
具体在绘制的时候是将两个主题分别画在两个圆中，周围的泡泡就是关于主题的属性或者联想，如果一个泡泡和两个主题都关联，那么它就可以用线跟两个主题圆都连起来。
这样的好处是，两个主题有什么共性就可以一目了然了。
流程图(Flow Maps)流程图主要用于描述一件事情的各个过程(包括发生顺序、时间过程、步骤等)。
流程图主要用于描述一件事情的各个过程(包括发生顺序、时间过程、步骤等)。
绘制时通常是在最大的方框内，先写好这个事情的主题，然后用小方框描述完成这个事情所需要的每个步骤，并且用箭头将这些步骤联系起来。
数学三年级上册第二单元怎么画
数学三年级上册第二单元怎么画思维导图怎么画？打开思维导图软件，依次点击“新建”“创建”；然后添加主题、输入文本，并使用标注、关系线、概要和外框这四大基础功能完善导图，最后导出思维导图即可。
思维导图画法步骤：1、新建一个空白画布打开思维导图软件，依次点击“新建”—“创建”，便能开启思维导图绘图模式。
2、编辑思维导图（1）添加主题：在空白画布，如果想要为思维导图添加下一级主题，只需点击蓝色“＋”符号即可。
（2）输入文本：鼠标双击主题框，就能为思维导图添加文本，编辑结束后点击空白画布即可。
（3）完善导图：上述的操作，可以绘制出基础的思维导图。
如果想让思维导图显得更加专业，不妨使用标注、关系线、概要和外框这四大基础功能。
简单几个步骤，即可获得专业的思维导图。
你还可以通过调整布局、切换样式、插入图片、更改颜色等操作，使思维导图更加精美。
3、导出思维导图导出，是所有操作中的末尾一步，依次点击“导出和发送”—“图片”—“图片格式”，可以选择合适的图片格式进行导出。
也可以选择其他诸如PDF、Word的格式进行导出。
十万个为什么思维导图怎么画一、思维导图的绘制，一般按照以下7个步骤来：stp1.从一张白纸（一般是A4纸）的中心开始绘制，周围留出空白。
stp2.用一幅图像或图画表达你的中心思想。
stp3.在绘制过程中使用颜色。
stp4.将中心图像和主要分支连接起来，然后把主要分支和二级分支连接起来，再把三级分支和二级分支连接起来，依次类推。
stp5.让思维导图的分支自然弯曲而不是像一条直线。
stp6.在每条线上使用一个关键词。
stp7.至始至终使用图像。
二、思维导图绘制的技巧教你如何绘制思维导图？就像画画需要技巧一样，绘制思维导图也有一些自己独特的技巧要求。
下面所列出的只是最为基本的几点1．先把纸张横过来放，这样宽度比较大一些。
在纸的中心，画出能够代表你心目中的主体形象的中心图像。
再用水彩笔尽任意发挥你的思路。
2．绘画时，应先从图形中心开始，画一些向四周放射出来的粗线条。
星辰思维导图第3课 绘制思维导图方法
4、强调顺序。可以在次分支关键词旁写上 序号。 5、可以在每个分支上画上外围线（不是必 须的），目的是更直观的分清各分支和加强 联想 6、要善于运用你的想象力，改进你的思维导图。
PART 04
思维导图注意事项
Байду номын сангаас
2、画主题： 快速浏览整篇材料确定分支数以及对整幅图绘制有个整体规划。在纸中 心画上一幅图像或图画表达你的中心思想 （1）什么是中心图？ 中心图就是与要表达或总结的主要内容有关的图。 比如：表达看电视的感受，就可以把中心图画成一个电视机。复习物理 中牛顿三大力学的章节，就可以把中心图画为牛顿的头像。
PART 05
修剪思维导图
1、尽量用词或词组表达要点、理据； 2、简洁、清澈，可用汉字、符号、图型来表明各要点； 3、各节点走向要清晰，层次要分明 4、以思路的完整、重点的突出为目的。去除无用的枝杈， 重组不合理的分层，添加新的内容等等； 5、按思维导图口述内容，检验表达的清晰程度。
下节课需要准备的东西：
3、提炼要点，画出分支： （1）画思维导图中心图的分支并写上关键词。这些分支代表主题的主 要思想。比如中心图是太阳，联想一下，看到太阳你会想到什么东西 呢？可能是温暖、月亮、向日葵，当然还有很多很多。
小技巧： 中心图的分支要由粗到细，就像树枝向上生长变细一样，同时分支要 有发散感 中心图分支布局要均匀，这样整幅图看起来平衡、有美感 分支长度略大于关键词长度，就好像分支把文字包起来一样
《思维导图》
第三课
目录
01 如何绘制思维导图 02 绘制思维导图的步骤
PART 01
绘制前的准备
五年级上北师大版数学思维导图简单漂亮画法
五年级上北师大版数学思维导图简单漂亮画法1、打开GitMind，点击【新建】进入脑图编辑页。
2、点击左侧【主题】按钮，选择喜欢的主题风格。
3、在新建数学思维导图中，点击【布局】，选择喜欢的思维导图布局。
4、双击中心节点，输入“五年级数学下册”，按下【Tab】键添加分支主题。
5、依次在分支节点内输入第一单元到第八单元，点击【文本】可修改颜色、大小以及背景等等。
6、制作完成后，右上角点击【导出】或者【分享】即可。
第一单元小数乘法1、小数乘整数：意义——求几个相同加数和的简便运算。
2、小数乘小数：意义——就是求这个数的几分之几是多少。
3、规律：一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大；一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数小。
4、求近似数的方法一般有三种：（1）四舍五入法；（2）、进一法；（3）、去尾法。
5、计算钱数，保留两位小数，表示计算到分。
保留一位小数，表示计算到角。
6、小数四则运算顺序跟整数是一样的。
7、运算定律和性质：第二单元位置8、确定物体的位置，要用到数对（先列即竖，后横即排）。
用数对要能解决两个问题：一是给出一对数对，要能在坐标图中标出物体所在位置的点。
二是给出坐标中的一个点，要能用数对表示。
第三单元小数除法10、小数除法的意义：已知两个因数的积与一种的一个因数，求另一个因数的运算。
如：0.6÷0.3表示已知两个因数的积0.6，一个因数是0.3，求另一个因数是多少。
11、小数除以整数的计算方法：小数除以整数，按整数除法的方法去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐。
整数部分不够除，商0，点上小数点。
如果有余数，要添0再除。
12、除数是小数的除法的计算方法：先将除数和被除数扩大相同的倍数，使除数变成整数，再按“除数是整数的小数除法”的法则进行计算。
注意：如果被除数的位数不够，在被除数的末尾用0补足。
13、在实际应用中，小数除法所得的商也可以根据需要用“四舍五日法”保留一定的小数位数，求出商的近似数。
简单思维导图怎么画
简单思维导图怎么画————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期:思维导图之所以称之为思维导图,那就需要你去发散自己的思维,不要给自己局限，而是更多的去让他伸出树枝,可以让自己的思维活跃起来,这样对思维拓展能力有移动的帮助，现在思维导图已经成为国外孩子的启蒙教程，可见思维导图带来的帮助有多大，下面是小编风享的简单思维导图怎么画的操作方法,可以进行参考使用。
绘制思维导图的顺序：新建思维导图—围绕中心主题对分支进行搭建—添加内容—丰富思维导图-－-导出或者进一步丰富思维导图绘制思维导图操作方法:1．下面的操作方法是在迅捷画图中进行操作使用的,打开迅捷画图在线网站，进入网站中,在首页点击进入迅捷画图会跳转到新建文件页面中，选择流程图进行新建使用就可以。
2.点击思维导图之后就会进入在线编辑思维导图页面中,在面板中会有中心主题以及工具栏。
在绘制时都是可以使用的。
3.对思维导图的框架进行搭建就是围绕中心主题进行展开,右键点击中心主题或者是在左上角插入同级（下级）主题。
就可以添加节点，根据需要进行添加使用。
4.框架搭建好之后就是对内容进行填充,双击节点可以实现，并且在外观栏目里面可以对文本样式以及大小进行设置使用。
5.在外观中同样还有很多其余的操作可以使用，比如思维导图的整体框架结构,思维导图的框架颜色都可以在外观选项中进行设置使用。
6.绘制成功的思维导图不要急着导出使用，在面板中的展开选项中可以选择不同层级的节点对内容以及结构上的问题进行排查。
7．检查无误之后就可以将其进行存储使用了,选择面板中的文件选项,在里面有保存和导出，选择合适的格式就可以导出使用。
上述就是分享的简单思维导图怎么画的操作方法介绍，步骤都描述的很详细,希望可以帮助到大家。
一次函数思维导图
一次函数函数
正⽐例函数
一次函数
与⽅程、不等式关系
定义
图像
⽅程：已知函数的值，求⾃变量的值。
不等式：已知函数的取值范围，求⾃变量的取值范围。
描点画法函数图像的一般步骤
列表
描点
连线
定义
图像
一般地，形如y=kx+b（k、b是常数，k≠0）的函数做一次函
数。
在一个变化过程中，我们称数值变化的量为变量，数值始终不变
的量为常量。
一般地，在一个变化过程中，如果有两个变量x和y，并且对于x的
每一个确定的值，y都有唯一确定值与其对应，
那么我们就说x是⾃变量，y是x的函数。
如果当x=a时y=b，那么b
叫做当⾃变量的值为a时的函数值。
⽤关于⾃变量的数学式⼦表⽰函数与⾃变量之间的关系，这种式
⼦叫做函数的解析式。
当k>0，b>0时，直线y=kx+b经过一、⼆、三象限，y随x的增⼤
⽽增⼤。
当k>0，b<0时，直线y=kx+b经过一、三、四象限，y随x的增⼤
⽽增⼤。
当k<0，b>0时，直线y=kx+b经过一、⼆、四象限，y随x的增⼤
⽽减⼩。
当k<0，b<0时，直线y=kx+b经过⼆、三、四象限，y随x的增⼤
⽽减⼩。
定义
图像/性质
一般地，形如y=kx（k是常数，k≠0）的函数，叫做正⽐例函
数，其中k叫做⽐例系数。
当k>0时，直线y=kx经过一三象限，y随x的增⼤⽽增⼤。
当k<0时，直线y=kx经过⼆四象限，y随x的增⼤⽽减⼩。
思维导图怎么画五年级
思维导图怎么画
步骤1：准备好工具箱。
主要是空白纸和水彩笔，纸张要平铺横放。
步骤2：绘制中心图。
中心图设计紧扣主题，图像颜色丰富突出，尽量不低于3种颜色。
步骤3：绘制分支。
沿着中心图，在右上角2点钟方向绘制第一条一级分支，一级分支可以设计小牛角或者艺术分支。
步骤4：一级分支设计。
在一级主干分支上设计纹路，并用彩色笔给主干上适合主题内容的颜色，让分支色彩更加鲜明。
步骤5：二级分支设计。
在一级主干分支上根据内容延伸绘制二级分支，二级分支的线条比一级分支更细，绘制过程注意线条的流畅性和长短，以及适当的间距。
步骤6：添加分支。
根据主题内容添加新的主干分支，分支设计要区别于前一条一级分支的颜色。
步骤7：结构布局。
顺时针绘制新主干分支和延伸二级分支，每一个子主题内容细分归属于一级分支，注意颜色要鲜明清晰，避免使用浅色彩笔，会另作品色彩不融合，线条显示不清晰。
步骤8：绘制完整思维导图结构。
一级分支、二级分支、三级分支的设计注意布局协调，分支线条颜色分明，长短粗细适中，根据中心主题在每条一级分支命名关键词，二级分支标注与一级分支相关的关键词。
步骤9：完善重点图标元素。
在关键词可以适当设计小图标，便于更好地识别和记忆。
怎么画思维导图？一文教你思维导图从入门到精通
怎么画思维导图？一文教你思维导图从入门到精通20世纪60年代，一位正在读大学二年级的英国人东尼·博赞，想要在图书馆获得一本谈论大脑和如何使用大脑的书籍，以帮助自己提升学习效率，但并未如愿。
在这样的情景下，他没有放弃探索，自我学习了心理学、信息理论、感知理论、大脑神经生理学等书籍，还广泛阅读伟大思想家的笔记资料。
经过大量的学习和研究，他认为，若将人类大脑的各个物理方面和资历技巧彼此协作，会显著提高人们的工作效率和生产效益。
比如，在笔记上用一些颜色涂写在重要笔记上，会使得记忆效率提高近一倍。
在此期间，东尼·博赞为一些智力缺陷的孩子做辅导，并大胆使用自己研究的理论，应用在教学中，结果却是分外喜人的。
这种全新的思维理论，可以帮助一位女该在一个月的时间里，智商从史上最低提升至160。
东尼·博赞将这种思维方式命名为思维导图（Mindmap）。
随后几年里，东尼·博赞一直在不断完善发散性思维和思维导图理念，并去往全世界，为政府、学校、企业介绍思维导图的价值。
1995年，他撰写并发布了《思维导图》一书。
正因为博赞的研究与积极推广，全球近5亿人得以享受这项成果。
第一篇：初识思维导图思维导图概念与结构思维导图，英文名：Mindmap，因翻译不同，也被称作心智图或脑图，它是一种有效的发散性思维工具。
思维导图实质是一种可视化的图表，能够还原大脑思考和产生想法的过程。
通过捕捉和表达发散性思维，可以对大脑内部进程进行外部呈现。
发散型思维导图，其特点可简单概括为以下三点：1、中心主题用于记录主要内容，比如在使用思维导图描绘某个实物，那么就需要在中心位置放上该实物的图像。
2、分支从这幅图像向四周延伸发散。
首先会被分成各个二级主题，与中心主题直接连接，然后三级主题和更多子主题也会以分支形式表现出来，并依附在父主题。
3、分支是由一个图像或词语，与线条连接，共同构成一幅思维导图。
思维导图的优点1、思维导图因为与大脑发散性思维关系紧密，最主要的作用是可以改善人类的记忆与发散思维。
思维导图的绘制方法
思维导图的绘制方法思维导图的绘制方法一、思维导图简介1、思维导图的由来：科学研究已经充分证明：人类的思维特征是呈放射性的，进入大脑的每一条信息、每一种感觉、记忆或思想（包括每一个词汇、数字、代码、食物、香味、线条、色彩、图像、节拍、音符和纹路），都可作为一个思维分支表现出来，它呈现出来的就是放射性立体结构。
英国教育学家托尼·巴赞（Tony Buzan）1942年出生于英国伦敦，毕业于英属哥伦比亚大学，先后获得心理学、英语语言学、数学和普通科学等多种学位。
他所撰写的二十多种大脑方面的图书已被翻译成几十种语言，在全球五十多个国家出版，并成为世界顶级公司进行高级人员培训的必选教材。
另外，他还出任一些政府部门、大学和研究院以及大跨国集团公司的咨询专家，包括国际商用机器公司（IBM）、惠普公司、巴克莱国际公司、数字设备公司等。
他主持的大脑知识讲座已成为西方家喻户晓的节目，在广播、电视及录像节目中大受欢迎。
业内人士称他为“大脑先生”。
大学时期托尼·巴赞遇到信息吸收、整理及记忆的等困难，前往图书馆寻求协助，却惊讶地发现没有教导如何正确有效使用大脑的相关书籍资料，于是就开始思索和寻找新的思想或方法来解决。
托尼·巴赞开始研究心理学、神经生理学等科学，渐渐地发现人类头脑的每一个脑细胞及大脑的各种技巧如果能被和谐而巧妙地运用，将比彼此分开工作产生更大的效率。
以放射性思考(Radiant Thinking)为基础的收放自如方式，比如：鱼网、河流、树、树叶、人和动物的神经系统、管理的组织结构等。
逐渐地，整个架构慢慢形成，同时托尼·巴赞开始训练一群被称为“学习障碍者”、“阅读能力丧失”的族群，这些被称为失败者或曾被放弃的学生，很快的变成好学生，其中更有一部份成为同年纪中的佼佼者。
1971年托尼·巴赞开始将他的研究成果集结成书，慢慢形成了放射性思考(Radiant Thinking)和思维导图法(Mind Mapping)的概念。
四年级简单又漂亮的思维导图
四年级简单又漂亮的思维导图
第一步：选择工具，新建思维导图：
这里选择的是迅捷画图网站进行编辑使用，选择首页面立即体验之后
进入新建文件页面，在新建页面点击思维导图选择新建空白模板即可完成
新建。
第二步：搭建思维导框架，填充内容：
进入在线编辑页面之后，围绕页面中心主题对思维导图框架进行搭建，根据内容多少进行选择。
双击思维导图节点可以对添加需要的内容。
在编
辑面板的上方选择布局操作。
第三步：丰富思维导图：
1、字体大小及样式：全选添加的内容，在面板上方选择字体以及字
号操作，在里面选择自己喜欢的字体进行编辑使用。
2、背景颜色填充：同样在编辑面板上方进行操作，选中需要添加背
景颜色的节点，之后选择背景颜色操作点击喜欢的颜色进行添加即可。
3、思维导图框架：常见思维导图为逻辑图，但是思维导图样式是有
很多种的，并且根据思维导图内容来选择思维导图样式，在编辑页面中的
布局操作中进行设置。
第四步：保存导出思维导图：
1、绘制好的思维导图可以导出使用，先点击右上角的保存按钮，可
以防止数据丢失。
2、我们绘制思维导图是要储存使用的，这时就需要对绘制成功的思维导图进行导出编辑使用，在编辑面板的右上方选择导出操作之后选择需要的样式即可。
以上就是分享的四年级数学思维导图简单漂亮画法，不仅使用方便还可以对知识点有条理的进行归纳，帮助我们快速提升学习效率。
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思维导图相信很多人都不陌生，思维导图是一种将思维进行有序整理的一种表现图表，在平常工作或者学习中带来的帮助都是很大的，那很多人好奇思维导图是怎样绘制的，不知道要使用什么工具进行绘制使用，下面来给大家分享在迅捷画图中绘制实用思维导图的操作方法介绍，希望可以帮助到大家。
绘制工具：迅捷画图
绘制方法：
1.迅捷画图是一个在线编辑网站，里面有很多操作可以直接利用，打开迅捷画图页面如下所示。
点击页面中央的立即体验字样会跳转到新建文件页面中。
2.点击左上角的新建文件会出来四个选项可以选择，这里讲述的
是绘制思维导图就选择思维导图进行新建就可以，点击会转入在线编辑面板中进行编辑使用。
3.在面板中心会有一个中心主题文本框，围绕中心主题对节点进行展开，以及一些在绘制中会使用到的工具在上面列表栏目里面都是可以使用的。
4.现在就可以对思维导图的整体框架进行搭建了，右键点击中心主题或左上角点击插入统计或者下级主题可以完成节点添加，一个节点也可以展开成为中心主题。
5.框架搭建完成之后就可以对内容进行补充，双击节点可以对里面内容进行修改，在外观选项中可以对字体大小以及字体格式进行设置。
6.上述“外观”栏目中可以对思维导图的的整体框架颜色，背景颜色以及思维导图的结构可以进行设置使用。
7.思维导图绘制成功之后就可以将其导出进行使用，在面板中的导出操作中可以进行导出，并且有很多格式可以进行选择，操作很方便。
绘制思维导图的操作方法没有想象中的那么难，只要掌握的绘制技巧整个过程会很轻松很愉快，希望上面的操作方法可以给大家带来欢乐。