北师大版数学专项能力提升卷4 仔细数图形与分类
专项分类检测卷——几何与图形(同步练习)-六年级下册数学北师大版
专项训练——几何与图形(时间:90分钟总分:100分)题号一二三四五六总分等级得分一、填空。
(16分)1.在括号里填上合适的单位。
汽车每小时行40( )跳绳长约2( )一张课桌宽52( ) 一种保温瓶的容量是2( )2.两条直线相交必有( )个交点。
3.把下面三角形中各角的度数填在括号内。
4.把一条直线绕某点顺时针或逆时针旋转90°，所得的直线与原来的直线互相( )。
5.画一个周长为12.56厘米的圆，圆规两脚之间的距离为( )厘米，这个圆的面积是( )平方厘米。
二、判断。
(8分)1.大于90°的角都是钝角。
( )6.右图中，图形1绕点O顺时针旋转90°到达图形( )所在的位置;图形2绕点O顺时针旋转180°到达图形( )所在的位置;图形( )绕点O顺时针旋转90°到达图形4所在的位置。
7.用两个棱长均为2分米的正方体，拼成一个长方体，则表面积减少了( )平方分米,这个长方体的体积是( )立方分米。
2.两条平行线之间的距离处处相等。
( )3.车轮转动一周前进的距离是圆的周长。
( )4.10立方米10立方分米=10.001立方米。
( )5.长分别为2cm、2.5cm、3.5cm的线段能围成一个三角形。
( )6.角的大小与边的长短没有关系。
( )7.小明在小涛的东北方向，小涛就在小明的西北方向。
( )8.求正方体、长方体、圆柱的体积都可以用底面积乘高。
( )三、计算题。
（12分）1.计算下面图形的周长。
(6分)2.求阴影部分的面积。
(6分)(1)四、看图做题。
(12分)1.(1)从正面看形状是的有( )。
(2)从侧面看形状是的有( ),形状是的有( )。
(3)从上面看形状是的有( )。
2.从公园返回学校乘公汽的行驶路线：先向( )向行驶( )站到超市,再向( )行驶( )站到饭店,再向( )行驶( )站到广场，最后向( ,向行驶( )站到学校。
五、求下面图形阴影部分的周长和面积。
二年级上学期数学几何图形分类课后提升训练题精编北师大
二年级上学期数学几何图形分类课后提升训练题精编北师大班级：_____________ 姓名：_____________1. 动动脑，做一做。
1.以下图形中，不是轴对称图形的是（）。
A .平行四边形B .矩形C .等腰梯形2.下面（）的运动是旋转。
A .旋转的呼啦圈B .观光电梯C .拨算珠2. 动动脑，填一填。
1.数字和汉字是我们生活中离不开的“朋友”，仔细观察可以发现一些有对称现象的数字和汉字，请按要求写一写。
①8 10 3 30 66 38 88 99找出是轴对称图形的数字：____________。
②田具平字开图合找出是轴对称图形的汉字：____________。
2.时针的运动是______现象，打针时针管的推动是______现象。
3.一个图形沿一条直线对折后能完全重合，这个图形是______图形。
3. 看图，根据角的大小由大到小排序。
A. B. C.__________________4. 动脑筋，移一移。
（1）请你从上面图形中拿走2根火柴，使它有2个正方形。
（2）你能移动3根火柴，使它变成3个正方形吗?5. 动动脑，填一填。
1.数学书的封面有______个直角。
2.比直角小的是______。
3.一个角的两边开口越大，这个角就越______。
（用”大"或者"小"作答）4.国旗上有______个直角。
5.一把折扇，把它慢慢打开，张开的角度越来越______。
（用”大"或者"小"作答）6. 动动脑，选一选。
1.一个角有几个顶点，有几条边：（）。
A .1、2B .1、1C .3、22.A .5B .4C .33.下边是角的是：（）。
A .B .C .7. 动动脑，填一填。
1.一个三角板有2个______角，一个______角。
2.一块三角板中，有______个角。
3.数一数一共有多少个角，填在下边的（）里。
8. 给下面的图形增加一条直线，使它符合要求。
北师大版五年级数学下册期末专项试卷 图形与几何 附答案
北师大版五年级数学下册归类达标测试卷3．图形与几何一、认真审题，填一填。
(第1题4分，第3题3分，其余每小题2分，共23分)1．3.8 mL＝( )cm34500 dm3＝( )m38.5 m3＝( )L 2600 dm2＝( )m22．小明把一个长9 dm、宽8 dm、高6 dm的长方体木块削成最大的正方体，这个正方体的体积是( )。
3．猫发现一只老鼠，如果它朝( )偏( )( )°方向跑( )m就能捉住老鼠。
猫在老鼠的( )偏( )60°的方向上。
4．一块规格是30 cm×30 cm×6 cm的地砖，所占的空间是( )cm3，能铺地面的面积是( )cm2。
5．一个长方体容器从里面量棱长总和是96 cm，长是10 cm，宽是8 cm，高是( )cm。
如果将这个容器装满水，可以装( )mL水。
6．把两个棱长是2 cm的正方体拼成一个长方体，表面积减少( )cm2，把一个棱长为6 cm的正方体平均切成3个长方体，表面积增加( )cm2。
7．至少需要( )cm长的铁丝，才能做一个底面周长是18 cm，高是3 cm的长方体框架。
8．如图，在高为6 dm、宽为2.4 dm的楼梯上铺地毯，已知A点距墙根的距离是6 dm，至少需要地毯( )dm2。
9．把45升的水倒入长5分米、宽3分米、高4分米的鱼缸内，水面距鱼缸顶部还有( )分米。
10．一个正方体的棱长扩大到原来的2倍，这个正方体的表面积扩大到原来的( )倍，体积扩大到原来的( )倍。
二、仔细推敲，选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分，共16分)1．棱长为2 dm的正方体纸盒(纸盒厚度不计)里面能装( )个1 cm3的小正方体纸盒。
A．2000 B．4000 C．80002．下面图形折叠后能围成正方体的是( )。
3．如图是一些棱长为1 dm的小正方体堆在墙角，露在外面的面的面积总共是( )。
A．13 dm2B．14 dm2C．15 dm2D．12 dm24．下午放学，苗苗从家出发向北偏西55°方向走到学校，苗苗家在学校的( )方向上。
第四单元 图形的变化(提升卷)-2023-2024学年二年级上册数学(答案解析)(北师大版)
保密★启用前第四单元图形的变化（提升卷）答案解析1．C【分析】平移：在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离移动的图形运动。
平移后图形的位置改变，形状、大小、方向不变。
旋转：在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一定的角度，这样的运动叫做图形的旋转。
这个定点叫做旋转中心，转动的角度叫做旋转角。
旋转前后图形的位置和方向改变，形状、大小不变。
【详解】A．属于旋转现象。
B．属于旋转现象。
C．属于平移现象。
故答案为：C【点睛】本题考查学生对图形运动的掌握。
2．A【分析】发挥想象，可以尝试在图上画出对折的另一半虚线（见详解），然后再找出正确答案。
【详解】由题意得：如图，一张正方形纸对折后，按上面虚线剪开，展开后是“十”字。
故答案为：A【点睛】此题主要考查的是轴对称图形的剪纸问题。
3．C【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的部份完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴；据此进行判断即可。
【详解】由分析可得：是轴对称图形。
故答案为：C【点睛】判断一个图案是否是轴对称图形的关键是看在这个图形中能否找到一条直线，使图形沿着这条直线对折后能够完全重合。
4．C【分析】轴对称：在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线就是其对称轴。
剪纸也是一种轴对称图形，展开后与剪下的图案对应对称。
【详解】将一张正方形的纸对折两次，剪出如图所示的图形后展开，得到的图形是。
故答案为：C【点睛】此题考查了轴对称的意义及在实际当中的运用。
5．A6．A7．B【分析】严格按照图中的方法亲自动手操作一下，即可很直观地呈现出来，或者根据对称性进行解答。
【详解】根据图形的对称性，直接可以排除选项AC，又观察图形可知，三角形在最中间的位置，所以选项B是正确的。
故答案为：B。
【点睛】本题主要考查学生的动手能力及空间想象能力，对于此类问题，学生只要亲自动手操作，答案就会很直观地呈现。
北师大版六年级数学下册专项分类必刷卷—— 数与代数(四)(含答案)
专项分类必刷卷 (七) 数与代数(四)(基础卷)建议用时：40分钟 满分:50+10分一、 填空题。
(每空1分，共21分) 1.在括号里填上合适的单位或数。
周六15：30，也就是下午( )，李阿姨从家出发步行了 2.4k m 到达超市，共用时30( )，她买了一个重约4 ( )的西瓜和一袋重 800 ( )的法式小面包，支付了16.5( ),也就是165( ),下午5:00回到家。
她离家的时间共( )时。
2.港珠澳大桥因其超大的建筑规模、空前的施工难度和顶尖的建造技术而闻名世界。
驾车从香港到珠海仅需要45分，罗阿姨12：40从香港开车出发，预计( )时( )分能到达珠海，实际14:05到达,途中用了( )分。
3.在括号里填上合适的数。
5 L30 mL=( )L 3.05kg=( )g 54公顷=( )m² 2时20分=( )时4.农谚“逢冬数九”讲的是从冬至日起，每九天分为一段，依次称为一九、二九、…、九九，冬至那天是一九的第一天。
2024 年 12 月 21 日是冬至,那么 2025 年的1 月 24 日是( )九的第( )天。
5.根据前三个算式的得数，找出规律，直接写出下面算式的得数。
1×1=1 11×11=121 111×111=12321 1111×1111= ( ) 11111×11111= ( )6.找规律填空。
(1)1,2,4,7,11, ,22…… (2) 12, 13, 25, 313 821, ……… (3)如图，第⑨个点阵图中有 个点。
二、 选择题。
(每题2分，共8分) 1.下面的说法中，正确的有( )个。
①一年中第三季度和第四季度的天数相同。
②2024年7月1 日是星期一，6月 31日是星期日。
③哥哥晚自习后一般在晚上21：00放学回家。
④小敏10岁了，她出生了大约520周。
⑤夜里12时既是这一天的24：00，也是第二天的0时。
小学二年级数学上学期几何图形分类专项提升北师大
小学二年级数学上学期几何图形分类专项提升北师大班级：姓名：1. 判断正误，在正确说法后面的括号内画“√”，错误说法后面的括号内画“×”。
1.平行四边形的四个角一定不是直角。
( )2.平行四边形的对边相等。
( )2. 每个小方格边长都是1厘米，画出一个长是4厘米，宽是2厘米的长方形。
3. 动动脑，选一选。
1.下列说法中，正确的是（）。
A .一个角的两条边变长，角也会变大。
B .一个角的两条边变短，角就会变小。
C .一个角的两条边变长了，角的大小不变。
2.红领巾有几个角？（）。
A .1B .2C .33.选出比直角大的角（）。
A .B .C .4. 我知道，也会填。
1.数一数，下图中各有几个角?(___)个角(___)个角(___)个角(___)个角(___)个角2.下面图形中各有几个直角5. 每个小方格边长都是1厘米，用长方形和正方形为运动会设计一个图案吧。
6. 想一想，选一选。
1.锐角比直角（）。
A .大B .小C .一样大2.红领巾有几个锐角？（）。
A .1B .2C .33.3时整，时针和分针成（）。
A .一条直线B .锐角C .钝角D .直角7. 拼一拼。
这样的1个直角三角形和一个长方形拼一拼，可以拼成梯形吗？画一画。
8. 动动脑，选一选。
1.一个角有几个顶点，有几条边：（）。
A .1、2B .1、1C .3、22.A .5B .4C .33.下边是角的是：（）。
A .B .C .9. 画一画，折一折。
（1）在下面的方格纸上画一个长7厘米、宽3厘米的长方形。
(每个小方格的边长代表1厘米)（2）把一个边长20厘米的正方形对折成两个完全一样的长方形。
每个长方形的长是多少?宽是多少?10. 想一想，选一选。
1.正方形的四个角都是( )A .锐角B .直角C .钝角2.我们的数学书是( )A .长方形B .正方形C .平行四边形11. 给下面的图形增加一条直线，使它符合要求。
12. 看图作判断，是的打“√”，不是的打“×”。
北师大2021年二年级数学上册几何图形分类专项全能
北师大2021年二年级数学上册几何图形分类专项全能班级：姓名：1. 我会做判断，对的打“√”，错的打“×”。
角的大小跟两边张口的大小无关。
（）角的大小跟边的长短无关。
（）一个角有两条边，一个顶点。
（）2. 把对折后的阴影部分沿虚线剪下，打开后分别是什么图案?连一连。
3. 想一想，选一选。
1.锐角比直角（）。
A .大B .小C .一样大2.红领巾有几个锐角？（）。
A .1B .2C .33.3时整，时针和分针成（）。
A .一条直线B .锐角C .钝角D .直角4. 再添几个三角形设计一个美丽的图案。
5. 观察，填空。
______个______个______个______个6. 想一想，选一选。
1.四边形的性质是（）。
A .三个角B .四条边C .对边相等2.椅子摇晃了，常常在椅子下边斜着钉木条，这是运用了（）。
A .三角形的稳定性能B .四边形容易变形的特性7. 下边是平行四边形的是哪几个。
________________________________________8. 选一选。
（把序号填在蘑菇瓶中）9. 想一想，选一选。
1钟面上3点整的时候，时针跟分针成( )角。
A .锐角B .直角C .钝角2.一个三角形只能有1直角或者( )个钝角。
A .2B .1C .510. 动动脑，做一做。
12根小棒围成3个正方形(如下图)，请你移动3根小棒，使图中出现5个正方形。
11. 下面的图形中，各有几个角。
12. 我会做判断，对的打“√”，错的打“×”。
1.直角没有顶点。
（）2.桌面的直角比数学课本上的直角大。
（）3.下面的图形是直角。
（）13. 下面哪些是角?是的请在下面的括号里画“√”，不是的画“×”。
14. 图上画出长方形和平行四边形。
15. 下面的图形中，各有几个角。
2024学年五年级上册数学寒假专题4 轴对称和平移(图形与几何)-专项提升(北师大版)
专题4 轴对称和平移（图形与几何）1、轴对称图形和对称轴。
轴对称图形的意义：将一个图形沿着一条直线对折，折痕两侧的部分能够完全重合，这个图形就叫作轴对称图形。
折痕所在的直线叫作对称轴。
2、在方格纸上画轴对称图形的另一半与画某个图形的轴对称图形。
在方格纸上画轴对称图形的另一半与画某个图形的轴对称图形的步骤：（1）确定所给图形的几个关键点；（2）输出关键点到对称轴的距离分别是几格；（3）在对称轴的另一侧找出与各关键点对称的点；（4）按所给图形的形状顺次联结各对称点。
3、画平移后的图形。
图形平移的步骤：（1）找出图形的关键点（或关键线段）；（2）按制定方向和格数把关键点（或关键线段）平移到新位置，描出各点（或画出各线段）；（3）把各点（或各线段）按原图顺次联结，就得到平移后的图形。
4、平移的特点。
平移只改变图形的位置，不改变图形的形状和大小5、图形的多次平移。
画把图形多次平移后的图形时，应按照要求一次一次平移。
6、轴对称、平移在图案设计中的应用。
轴对称、平移在图案设计中的应用：一个简单图形经过平移、轴对称等方法，可得到美妙的图案。
7、在方格纸上接着画图形。
接着画一组图形的方法：先确定基本图形，再根据需要按一定的规律进行图形的变换。
8、利用平移、轴对称在方格纸上设计简单的图案。
利用平移、轴对称设计图案时，可以只用一种方法，也可以两种方法都用。
平移图形时，要记住方向和距离；画轴对称图形时，要先找准关键点的对称点，再连线。
一、选择题1．笑笑在左图对折的纸上剪了两个洞，打开后的样子是下面的（）。
A．B．C．2．（2023上·广东揭阳·五年级校考期中）下列图形中，对称轴最多的是（）。
A．B．C．3．（2023上·黑龙江大庆·五年级校联考期中）下列不属于平移的是（）。
A．电梯运行B．拨动钟表的分针C．抽拉办公桌的抽屉4．（2023上·辽宁朝阳·五年级统考期中）像这样把一张纸连续对折三次，剪出来的图形展开后是（）。
二年级数学上册专项几何图形分类课后提升训练精编北师大版
二年级数学上册专项几何图形分类课后提升训练精编北师大版班级：姓名：1. 我会做判断，对的打“√”，错的打“×”。
1.直角没有顶点。
（）2.桌面的直角比数学课本上的直角大。
（）3.下面的图形是直角。
（）2. 下面的运动现象是旋转的画“△”，是平移的画“○”。
3. 下图中左边的飞机通过平移可以与下面的（）号飞机重合。
A .B .C .D .4. 下列图片中是平行四边形的有哪些？填序号。
____________5. 你从下边的图案中看到了几个图形？你会接着拼出来吗？6. 想一想，选一选。
1.圆有（）条对称轴。
A .1B .2C .4D .无数2.长方形有（）条对称轴，正方形有（）条对称轴。
A .1；4B .2；4C .4；1D .4；无数3.教室门的打开和关闭，门的运动是（）现象。
A .平移B .旋转C .平移和旋转7. 拼图我最行。
观察这些图形我会拼。
______ ____________ ______ ____________ ______8. 动动脑，做一做。
1.以下图形中，不是轴对称图形的是（）。
A .平行四边形B .矩形C .等腰梯形2.下面（）的运动是旋转。
A .旋转的呼啦圈B .观光电梯C .拨算珠9. 观察七巧板填空。
其中有5个______，1个______，还有1个______，一共有______个图形。
10. 判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1.直角是角中最大的角。
( )2.三角板上的直角比黑板上的直角小。
( )3.角的两边开口越大，角就越大。
( )4.角的边越长，角就越大。
( )11. 下面的图案分别是由什么图形组成的?由（________）组成由（________）组成12. 在下面的图形中，如果剪去一个角，还剩下几个角?先画一画，再填一填。
画一画：______ 画一画：______ 画一画：______还剩（____）个角还剩（____）个角还剩（____）个角13. 量一量．比一比．填一填。
北师大版一年级下册数学 专项能力提升卷4 仔细数图形与分类
专项能力提升卷4
仔细数图形与分类
一、我会认，我会分。
(填序号)(10分)
长方形：()正方形：()
三角形：() 圆：()
二、细心不遗漏，我会数。
(共44分)
1．(12分)
2．(16分)
长方形有()个，正方形有()个，圆有()个，三角形有()个。
3．(16分)
三、有方法有顺序，我会数。
(每题4分，共12分)
四、按自己的标准分一分。
(12分)
五、我会数图形，并会解决问题。
(共22分)
1．(8分)
2．哪种图形的数量最多？哪种图形的数量最少？(4分) 3.的数量比○多多少个？(5分)
4．和□一共有多少个？(5分)
答案
一、②⑤④⑥①⑩⑧
二、1.1116
2．4248
3．4324
三、1.6 2.6 3.5
四、按数字分：①④⑨②⑥⑩③⑤⑧(答案不唯一)
五、1.32413
2.的数量最多，□的数量最少。
3．13－4＝9(个)
答：的数量比○多9个。
4．3＋2＝5(个)
答：和□一共有5个。
小学二年级数学上册专项几何图形分类家庭提升练习北师大版
小学二年级数学上册专项几何图形分类家庭提升练习北师大版班级：姓名：1. 我会做判断，对的打“√”，错的打“×”。
角的大小跟两边张口的大小无关。
（）角的大小跟边的长短无关。
（）一个角有两条边，一个顶点。
（）2. 看图填一填。
1.下面的图形是什么图形，将名称填在横线上。
____________2.数一数，有______个平行四边形。
3. 下列钟面上时针和分针分别成什么角?______角 ______角 ______角 ______角4. 下面的图案分别是由什么图形组成的?由（________）组成由（________）组成5. 描出所有的长方形。
6. 在下图中各加一条线，使它变成一个平行四边形和一个三角形。
7. 给下面的图形增加一条直线，使它符合要求。
8. 下边是平行四边形的是哪几个。
________________________________________9. 想一想，选一选。
1.用两根8厘米和两根6厘米的小棒，不能摆成（）形A .长方形B .正方形C .平行四边形2.当一个四边形的两组对边分别平行，四条边都相等，四个角都相等时，这个四边形是（）A .正方形B .长方形C .平行四边形D .菱形10. 至少用你学过的两种图形设计一个图案。
11. 写出时针从12旋转到下面各个位置所经过的时间。
（12小时制）______时 ______时 ______时12. 判断正误，在正确说法后面的括号内画“√”，错误说法后面的括号内画“×”。
1.角的大小跟角的两条边的长短无关（________）。
2.长方形的边不一样长，所以四个角也不一样大（________）。
3.角的边越长，这个角就越大（________）。
13. 你认识下面的汽车标志吗？按要求填一填。
(填序号)是轴对称图形的有：______不是轴对称图形的有：______14. 动动脑，填一填。
1.数字和汉字是我们生活中离不开的“朋友”，仔细观察可以发现一些有对称现象的数字和汉字，请按要求写一写。
北师大版最新二年级数学上册专项几何图形分类提高班日常训练
北师大版最新二年级数学上册专项几何图形分类提高班日常训练班级：姓名：1. 看图填一填。
1.先量一量，再填空。
正方形的边长是______厘米。
2.先量一量，再填空。
长方形的长是______厘米，宽是______厘米。
2. 按要求填序号。
上面的图形中，______是角，______不是角。
3. 分一分，填一填。
下面的图形中有______个三角形，有______个长方形，有______个正方形，有______个圆；最多的是______形，最少的是______形。
4. 描出所有的平行四边形。
5. 想一想，圈一圈。
（1）如图，把一张正方形纸对折，沿虚线剪，能得到一棵完整的松树的是哪一个?（2）要想得到六边形，下列哪种剪法是正确的?6. 下面哪些是角?是的请在( )里画“√”。
7. 想一下，填一填。
1.一块三角板中，有______个角。
2.一个角有______个顶点，______条边。
3.一个火柴盒的表面，一共有______个直角？8. 选出正确的图形。
三角形是______。
9. 数一数，下图中各有几个角?（___）个角（___）个角（___）个角（___）个角（___）个角10. 看图填一填。
1.有5个______形和______个圆形拼成的。
2.看图，看看有多少个三角形。
（复合出的图形也算）______个。
11. 把对折后的阴影部分沿虚线剪下，打开后分别是什么图案?连一连。
12. 下图中左边的飞机通过平移可以与下面的（）号飞机重合。
A .B .C .D .13. 加上一条线段，使下面的图形变成我们认识的图形。
14. 动动脑，填一填。
1.将一张正方形纸沿着某个方向对折，再对折，对折4次后有______条折痕。
2.请你写出两个可以看成轴对称图形的汉字：______、______。
3.原地转圈是______现象。
（用“平移”或者“旋转”作答）4.树上的水果掉在地上，是______现象。
（用“平移”或者“旋转”作答）15. 下面几幅图分别是谁看到的？（填序号）（________）（________）（________）（________）。
北师大最新二年级数学上册专项几何图形分类提高班日常训练
北师大最新二年级数学上册专项几何图形分类提高班日常训练班级：姓名：1. 动动脑，选一选。
1.钟面上9点整的时候，时针跟分针成( )角。
A .锐角B .直角C .钝角2.正确说法的是( )。
A .2个直角，1个锐角B .1个直角，1个锐角C .3个直角，1个锐角2. 按要求填序号。
上面的图形中，______是角，______不是角。
3. 剪一剪，填一填。
把一张纸对折1次，可以剪出1个小人。
把一张纸对折2次，可以剪出______个小人。
把一张纸对折3次，可以剪出______个小人。
4. 看图填一填。
______个角 ______个角5. 数一数，各有几个角?______个直角，______个锐角，______个钝角。
6. 想一想，选一选。
1.下列运动属于旋转现象的是（）。
A .水车的转动B .气球升空的运动C .电梯的上下移动D .温度计中液柱的上升或下降2.下列运动属于平移现象的是（）。
A .推拉抽屉B .拧开瓶盖C .转动的风车D .旋转门7. 想一想，填一填。
1.钟面上三时整时，时针和分针成______ 角。
2.拿一张纸，先上下对折，再______对折可以得到直角。
3.要知道一个角是不是直角，可以用三角板的______来量一量。
8. 想一想，选一选。
1.四边形的性质是（）。
A .三个角B .四条边C .对边相等2.椅子摇晃了，常常在椅子下边斜着钉木条，这是运用了（）。
A .三角形的稳定性能B .四边形容易变形的特性9. 画一画，想一想。
（1）小房子向（）平移了（）格；（2）直角三角形向（）平移了（）格；（3）钝角三角形向（）平移了（）格。
10. 动动手，画一画。
（1）画一个长方形和一个正方形．（2）面一个直角、一个锐角和一个钝角．（3）接着画出平行四边形．11. 动动脑，做一做。
1.一个正方形从中间对折，可以等分成两个长方形，也可以等分成两个______。
2.知道长方形相邻两条边的长度，那么也______知道其他两条边的长度。
二年级数学上册几何图形分类课后提升训练题精编北师大版
二年级数学上册几何图形分类课后提升训练题精编北师大版班级：_____________ 姓名：_____________1. 加上一条线段，使下面的图形变成我们认识的图形。
2. 动动脑，填一填。
1.数字和汉字是我们生活中离不开的“朋友”，仔细观察可以发现一些有对称现象的数字和汉字，请按要求写一写。
①8 10 3 30 66 38 88 99找出是轴对称图形的数字：____________。
②田具平字开图合找出是轴对称图形的汉字：____________。
2.时针的运动是______现象，打针时针管的推动是______现象。
3.一个图形沿一条直线对折后能完全重合，这个图形是______图形。
3. 下面图形中，有两个直角的是______。
4. 生活中的角。
1.一块红领巾有______个角，数学课本的封面有______个角，一个三角板有______个角。
2.一个角有______个顶点，______条边。
5. 动动脑，填一填。
怎样通过平移，使箱子从入口推到出口？请写出平移过程：入口——______平移——______平移——______ 平移——______ 平移——______平移______ 平移——出口。
6. 看图填一填。
1.填序号。
______是长方形，______是正方形。
2.看图填空。
这是______，有______条边，______相等，有______个______角。
7. 我知道，也会填。
1.一块三角板中，有______个角，其中有______个直角。
2.语文课本的封面有______个角。
3.一个长方形有______个角，有______个角是直角。
8. 下面的角哪个大哪个小？将序号填在横线上。
______＞______＞______9. 给下面的图形增加一条直线，使它符合要求。
10. 写出时针从12旋转到下面各个位置所经过的时间。
（12小时制）______时 ______时 ______时11. 看图，根据角的大小由大到小排序。
2021年二年级数学上学期几何图形分类专项全能北师大
2021年二年级数学上学期几何图形分类专项全能北师大班级：姓名：1. 我会做判断，对的打“√”，错的打“×”。
1.角的边越长，这个角就越大。
（）2.一个45°的角在放大镜下观察，角度变大了。
（）3. 三角板上的三个角中，最大的一个是直角。
（）2. 加上一条线段，使下面的图形变成我们认识的图形。
3. 下图中左边的飞机通过平移可以与下面的（）号飞机重合。
A .B .C .D .4. 选一选。
（把序号填在蘑菇瓶中）5. 动动脑，填一填。
1.数字和汉字是我们生活中离不开的“朋友”，仔细观察可以发现一些有对称现象的数字和汉字，请按要求写一写。
①8 10 3 30 66 38 88 99找出是轴对称图形的数字：____________。
②田具平字开图合找出是轴对称图形的汉字：____________。
2.时针的运动是______现象，打针时针管的推动是______现象。
3.一个图形沿一条直线对折后能完全重合，这个图形是______图形。
6. 动动脑，填一填。
在图中截一个最大的正方形，这个正方形的长是______厘米。
7. 画出下面每个图形的另一半，使它成为轴对称图形。
8. 描出所有的平行四边形。
9. 观察下图，判断从前面到后面每次发生了怎样的变化，填上“平移”或“旋转”，并写在横线上。
①______ ②______ ③______ ④______10. 在下面的图形中画一条直线，使它分别增加3个直角和4个直角。
11. 找一找，填一填。
左边的图案是由______个三角形、______个长方形和______个平行四边形组成的。
12. 下面图形中，有两个直角的是______。
13. 判断正误，在正确说法后面的括号内画“√”，错误说法后面的括号内画“×”。
1.“四个角都是直角的四边形是正方形”。
（________）2.长方形和正方形都是四边形，并且四个角都相等，都是直角。
（________）3.“圆形就是圆球”。
2022年二年级数学下册方法技能提升卷4统计的技能北师大版
方法技能提升卷4．统计的技能一、下面是龙龙调查的同学们最喜欢哪一个季节的调查记录。
(共24分)(1)龙龙一共调查了( )名同学。
(6分)(2)最喜欢( )季的人最多，最喜欢( )季的人最少。
(10分)(3)如果组织同学们去游玩，最好安排在哪个季节？(8分)二、下面是体育室里的器材。
(共24分)(1)用自己喜欢的方法，在表格中记录四种器材的个数。
(8分)(2)把统计的结果填在下面的表中。
(8分)(3)比少( )个，比少( )个。
(8分)三、洋洋体育用品商店为了解篮球、足球、排球和皮球的销售量，做了下面的记录表。
(共12分)(1)( )球卖得最多， ( )球卖得最少。
(6分)(2)四种球一共卖了多少个？(6分)四、壮壮记录了家乡四月份的空气质量情况，下面是他记录的结果。
(共20分)(1)空气质量为一级的有多少天？二级的有多少天？三级的有多少天？(8分)(2)今年四月份，壮壮家乡哪级空气质量的天数最多？(4分)(3)这个月空气质量为三级和二级的天数哪个多？多多少天？(8分)五、下面是二(1)班选举班长时3位候选人的得票情况。
(每名同学只投1票)(共20分)(1)一共有( )名同学投票。
(4分)(2)( )的票数最多，( )的票数最少。
(8分)(3)你认为谁有可能当上班长？为什么？(8分)答案一、1．(1)39 (2)春冬(3)最好安排在春季。
二、(1)(记录方法不唯一)(2)(3)2 4三、(1)篮排(2)28＋26＋14＋17＝85(个)答：四种球一共卖了85个。
四、(1)一级：14天二级：11天三级：5天(2)一级。
(3)11>5 11－5＝6(天)答：这个月空气质量为二级的天数多，多6天。
五、(1)33 (2)王刚李松(3)王刚有可能当上班长，因为他的票数最多。