北师大版英语模块三unit7lesson4《Seastories》教学设计

北师大版英语模块三unit 7 lesson 4 《Sea stories 》
教学设计
【学习内容分析】
《Sea stories 》是北师大版高中英语模块三，unit 7 lesson 4的一篇课文。

本课是以海上故事为载体，学习记叙文的写作，时间顺序的表达以及形容词，副词等构词法这一语法现象。

第一课时主要是学习和使用不同的阅读和听力策略获得信息并通过阅读来了解文章的结构及内容。

第二课时使学生在理解文章的基础上去发现问题，去思考并总结和解决问题，以达到灵活运用新知识。

【学习目标】
按照故事发展的逻辑给课文排序;
找出排序时的衔接词及短语。

运用时间衔接词和短语复述课文。

【学习重难点】
重点是：1.通过阅读提取信息，并了解海上发生的故事；
2.阅读中，找准时间衔接词，对文章进行排序；
3.准确了解事件发生的开始、过程及结果。

难点是：使用时间衔接词，短语组织信息，进行故事的叙述及交流。

第一课时
First Period
【课后反思】
本节课利用多媒体的优势，使用图片和音效及课本的图画激发学生的学习兴趣，并能使学生积极参与讨论故事，且使学生能有效的利用课文中的知识点来提高自身的语言运用能力。

尚不满意的地方在于学生讨论时放不开，不敢开口说。