六年级上册品德与社会谁是最值得尊敬的人

幸福的生活从哪里来？ 要靠劳动来创造！
幸福的生活是谁创造的？
劳动者
我们一天的幸福生活离不开 哪些人的辛勤劳动？
建筑工人——城市华丽外衣的裁缝
警察——为我们的生活保驾护航
文艺工作者——丰富精神生活
六年级上册品德与社会谁是最值得尊敬的人
美发师——美丽从头开始
教师——人类灵魂的工程师
播音员——传递天下事
为了让我们全校师生准时吃上 可口的饭菜，你看……
我们应该怎样做好班级的小主人
格言： 伟大的成绩和辛勤的劳动是成 正比例的，有一分劳动就有一分收 货。日积月累、从少到多，奇迹就 能够创造出来。
——鲁迅
劳动最光荣
人类的发展经历了一个漫长的过程。从 原始社会初期，人类以狩猎为主。在与恶劣 的自然环境以及豺狼虎豹的斗争过程中，人 类逐渐理解了自然，掌握了生存与劳动的本 领，持续有所发现，有所创造......最终人类 用辛勤的劳动推动了人类文明的发展。
谁是最值得 尊敬的人
《劳动最光荣> 太阳光，金亮亮，雄鸡唱三唱。 花儿醒来了，鸟儿忙梳妆。 小喜鹊，盖新房， 小蜜蜂，采蜜糖， 幸福的生活哪里来？ 要靠劳动来创造！ 青青的叶儿红红的花， 小蝴蝶，贪玩耍， 不爱劳动不学习，我们大家不学它！ 要学喜鹊盖新房，要学蜜蜂采蜜糖。 劳动的好处说不尽，劳动的创造最光荣！
锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
描写了......
掏粪工人时传祥
课 本57页
辛苦我一人，方便千万家。 课本58页，徐虎的故事
一大早，这马路上车来人往， 川流不息。这时，交警叔叔出现在十 字路口……
傍晚，放学了，老师们劳累 了一天该休息了，该回家了，可 老师们……
人民医院的医生也没休息，他们正在 耐心地给病人看病……
解放军——钢铁长城
环卫工人——城市美容师
农民——换来丰盛的食物
六年级上册品德与社会谁是最值得尊敬的人
医生——救死扶伤
送水工——送来“及时雨”
记者——天下事，无所不知
假如缺少பைடு நூலகம்们当中任何一个行 业的劳动，我们的生活会出现怎样 的情形呢？
如果说社会像一个精密的机器， 那么每个行业就像这个大机器中的 一个零件，一个都不能少。如果少 了某个职业的劳动，就会影响到我 们的生活，甚至使整个社会陷入瘫 痪或混乱的状态。