江苏省徐州市六年级下学期语文毕业检测试卷(I)卷

江苏省徐州市六年级下学期语文毕业检测试卷（I）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、字词积累。

（45分） (共10题；共40分)
1. （8分） (2020五下·) 把词语和相关的意思搭配起来。

①烟波浩渺________ A形容对某事特别爱好而沉浸其中。

②乐此不疲________ B形容烟雾笼罩的江湖水面广阔无边。

③相映成趣________ C相互衬托着，显得很有趣味，很有意思。

④巍峨雄奇________ D形容山或建筑物高大而雄伟。

2. （6分）给多音字注音并组词。

挑________ ________ ________ ________
舍________ ________ ________ ________
传________ ________ ________ ________
背________ ________ ________ ________
3. （1分）区分下列形近字并组词。

挟________ 浅________ 纬________ 计________
荚________ 线________ 伟________ 记________
4. （2分）我能在下面的横线上填上合适的代表数字的字，使等式成立。

________目十行＋________全其美＝________言两语
________拿九稳－________心一意＝________牛一毛
________生有幸＋________呼百应＝________海为家
5. （4分）选出正确的字组词。

（乖乘）________巧（鸿红）________途（炊吹）________烟
打（搅觉）________ （效郊）________游（舅鼻）________妈
6. （4分）积累运用。

（1）七夕今宵看碧霄，________。

（2） ________，直把杭州作汴州。

（3）黄昏的空中________，更是乡居生活中的一种________。

那是________，而且________。

7. （2分）下列词语中没有错别字的一项是（）
A . 篇幅窟窿手榴弹气势磅礴
B . 麻溜薄饼轰隆隆斩钉解铁
C . 冰雹沸滕黑魃魃迎风招展
D . 副手日蔻围歼战排山倒海
8. （4分）加偏旁组字，再组词。

囱—________ ________ 族—________ ________ 竟—________ ________京—________ ________ 月—________ ________ 完—________ ________
9. （5分）判断下列说法是否正确。

（1）《大自然的声音》介绍了大自然中风的声音、水的声音和动物的声音。

（2）大自然中的动物歌手只有鸟儿。

（3）《大自然的声音》这篇文章的中心句是“大自然有许多美妙的声音”。

（4）风的声音给人的感受是相同的。

10. （4分）填写关联词语。

（1） ________我还有墨水，________能把事情记得非常准确。

（2）我不稀罕它给我弄来什么东西，也不稀罕它同我做伴，我________需要他同我聊聊天，________它却办不到。

（3）没有人可以同我说话，________宽慰我。

二、回顾与运用。

（23分） (共5题；共23分)
11. （10分） (2018二上·嵊州期末) 我会按要求写句子。

（1）例：青青的柳条像长长的辫子。

________像________。

（2）例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。

这么干净的地还用扫？
（3）例：无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。

（用划线词语造句）
无论……还是……
（4）例：爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。

（用划线词语造句）
一边……一边……
12. （2分） (2020六上·南阳期末) 下列句子中，括号里补出的省略成分错误的两项是（）
A . （戴嵩）尤所爱
B . （牧童）拊掌大笑
C . （杜处士）不可改也
D . （杜处士）所宝以百数
13. （3分）某药的广告是“药材好，药才好”，请简述其好在哪里。

14. （4分）读句子，解释全句。

（1）善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。

（2）伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴。

15. （4分） (2018三上·石狮月考) 照样子写句子。

①白鲸一边欣赏音乐，一边随着破冰船慢慢游出冰区。

（用划线词造句）
②人们用放音乐的方式引出来了绝望的白鲸。

（改为“把”字句和“被”字句）
③小姑娘害怕地惊恐地望着我。

（修改病句）
三、阅读短文，完成问题。

（22分） (共2题；共22分)
16. （9分）阅读课文片段。

猎人海力布（节选）
海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。

再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。

要救乡亲们，只有牺牲自己。

他想到这里，就镇定地对大家说今天晚上这里的大山要崩
塌洪水要淹没大地你们看鸟都飞走了接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。

海力布刚说完，就变成了一块石头。

（1）在空白处填上恰当的标点符号。

（2）海力布向乡亲们说出搬家的原因，当时他（）
A . 心里想都没想就做出了决定。

B . 实在经不起乡亲们的催促。

C . 经历了非常痛苦的思想斗争。

（3）如果你是海力布，你会像他那样做吗？为什么？
17. （13.0分）阅读短文，完成练习。

这是一本发黄的日记。

它的主人是芝加哥自然历史博物馆的研究员、动物学家施密特博士。

日记没有记完，它最末的一页上写着：
“体温很快到三十九度五。

”
“胃剧痛。

”
“燥热、耳鸣、睁开眼时眼皮疼……”
“四小时了，我的伤口、鼻、嘴开始出血……”
笔迹，越往下越不规整，一个个字母歪歪扭扭、颤颤巍巍。

可以看出，这是由一个正在（剧烈热烈）颤抖的人书写下来的。

原来，那一天下班后，施密特仍兴致勃勃地留在实验室里，观察一条南美洲毒蛇。

一不小心，毒蛇猛地从玻璃缸里伸出头来咬了一下他的手指。

不好！施密特迅速地将它关回去，然后急忙挤出伤口内的败血。

头晕眼花的他，想打电话通知医院，偏偏室内的电话刚坏，别的办公室都锁了门，而此时再要走到大楼外面的警卫室打电话显然已经体力不支。

呼天天不应，唤地地不灵。

施密特斜靠在座椅上，只能长叹一声。

蓦地，从幼年起始的求学、投考、从师、做动物解剖、写学术论文……一幕幕情景交替在脑海中快速（闪现凸现）。

“难道我的科研生涯就此结束了？难道我就这样坐以待毙？”这位知道死神已经叩门的67岁的科学家痛苦地思索着。

突然，一个念头（突现浮现）出来了：还可以再作一番贡献。

记录自己垂死时的感觉，这是一个中毒者临死前的不可多得的自我记录，对后人一定有研究价值。

他顶住了，支撑着，记录下去。

周围是静静的夜，许多人该是进入梦乡的时候了，谁都不知道在博物馆大楼深处的这个房间里正进行着一场特殊的搏斗。

在被毒蛇咬伤五小时之后，施密特因脑溢血与世长辞。

日记的最后一段记录是：“血从鼻子和嘴里流淌出来，疼痛消失了，软弱无力，我想开始脑充血了。

”
一个有志者总是为着自己献身的事业（坚持不懈坚贞不屈）地奋斗。

你看，即使死神在叩门的时候，他还不撒手，不畏惧，非得留下最后一道刻痕不可！
（有删改）
（1）选择文中括号内合适的词。

（2）解释文中加点的词语。

不可多得：________
（3）给本文加一个恰当的标题：________。

（4）文中画波浪线的“不规整”，具体体现在：________、________。

（填文中的两个词语）
（5）文中画横线的“一场特殊的搏斗”是指________；说它“特殊”的原因是________。

（6）本文赞颂了科学家施密特怎样的精神品质？
四、作文。

（30分） (共1题；共35分)
18. （35分） (2017三上·西宁期中) 习作。

秋天多美啊！请你也来写一写秋天吧！注意用上平时积累的词句，要有条理，内容具体，语句通顺。

题目自拟。

参考答案一、字词积累。

（45分） (共10题；共40分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
考点：
解析：
答案：3-1、考点：
解析：
答案：4-1、考点：
解析：
答案：5-1、考点：
解析：
答案：6-1、答案：6-2、
答案：6-3、考点：
解析：
答案：7-1、考点：
解析：
答案：8-1、考点：
解析：
答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、考点：
解析：
答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、考点：
解析：
二、回顾与运用。

（23分） (共5题；共23分)答案：11-1、
答案：11-2、
答案：11-3、
答案：11-4、
考点：
答案：12-1、
考点：
解析：
答案：13-1、
考点：
解析：
答案：14-1、答案：14-2、考点：
解析：
答案：15-1、考点：
解析：
三、阅读短文，完成问题。

（22分） (共2题；共22分)答案：16-1、
答案：16-2、
答案：16-3、
考点：
解析：
答案：17-1、
答案：17-2、
答案：17-3、
答案：17-4、
答案：17-5、
答案：17-6、
考点：
解析：
四、作文。

（30分） (共1题；共35分)答案：18-1、
考点：
解析：。