新乡市八年级上册道德与法治期末试卷

新乡市八年级上册道德与法治期末试卷
一、选择题
1．我们作为新时代的青少年，要积极关注社会、了解社会、服务社会，养成亲社会行为。

下列属于亲社会行为的是（）
①关心和帮助遭遇挫折与不幸的人②两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书
③积极参与新冠肺炎疫情防控宣传④积极参与爱国卫生运动
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④
2．“风声南声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。

”这就要求我们（）
①两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书
②帮助他人、关心社会发展，积极投身于社会实践
③想他人之所想，急他人之所急，积极融入社会，倾力奉献社会
④树立积极的生活态度，了解社会，服务社会
A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③
3．在虚拟世界与人交往，要增强自我保护意识。

下列做法中可取的是（）
①对陌生网友的邀请，不轻易接受
②对个人家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密
③遇到“通知中奖”叫你先交钱的，要提高警惕，向有关部门证实后再接受信息
④网友都是好人，躲开老师和家长，大胆交往
A．①③④B．①②③C．①②④D．②③④
4．互联网让我们的生活更加便利，但互联网的使用也存在一些负面问题。

这些问题主要表现在（）
①有的人在网上随意宣泄情绪，谩骂、中伤他人，侵犯他人人格尊严
②一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系
③网上侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安
④互联网推动科技创新速度加快
A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③
5．陈某因经常敲诈同学的小额钱财,曾被公安机关拘留15日,但他仍执迷不悟,不思悔改,后又因持刀抢劫他人的钱财被人民法院判处有期徒刑三年。

陈某前后的行为分别属于
（）
A．一般违法行为、刑事违法行为B．刑事违法行为、行政违法行为
C．民事违法行为、行政违法行为D．刑事违法行为、民事违法行为
6．中学生尊重他人的表现是（）
①积极关注、重视他人②平等对待他人
③学会换位思考④学会欣赏他人
A．②③④B．①③④C．①②③④D．①②③
7．父亲给儿子买了一部智能手机做生日礼物。

父亲与儿子约法三章：第一，接听电话要认真倾听、文明交谈。

第二，在公共场所要将手机调为静音。

第三，遵守学校规定，上课时不能使用手机。

父亲的“约法三章”里，要求儿子应（）
①以礼待人②遵守规则③合理利用网络④尊重他人
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
8．小羊请小狗吃饭，它准备了一桌鲜嫩的青草，结果小狗勉强吃了两口就再也吃不下去了。

过了几天，小狗请小羊吃饭，小狗想；“我不能像小羊那样小气，我一定要用最丰盛的饭菜来招待它。

”于是小狗准备了一桌上好的排骨，结果小羊一口也吃不下去。

材料中的小狗和小羊没有做到（）
A．平等对待他人B．换位思考C．积极关注他人D．欣赏他人
9．社会秩序是社会生活的一种有序化状态。

下列行为属于维护社会秩序有（）
①人们排队进行体温检测
②在动物园内随意喂食小动物
③行人、自行车、机动车各行其道
④人们在公共场所保持安静
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④
10．关于自由和规则的关系，风筝说，自由就是系着一条长线在风里飞翔；汽车司机说，自由就是牢记交通规则，握好方向盘。

这些说明（）
①社会规则只会限制我们的自由②自由和规则是完全一致的
③社会规则是人们享有自由的保障④社会规则划定了自由的边界
A．①②B．①③C．②④D．③④
11．“作为贫困生，我们真心感谢社会上好心人的帮助，但我们不愿意在接受帮助的现场当众讲述我们的故事，这会让我们很伤心的。

”这位贫困学生的心声启示我们（）
①关爱帮助他人要讲究策略
②帮助他人时要考虑他人的内心感受
③只要是出于关爱之心，任何做法都值得提倡
④要鼓励贫困生讲述自己的故事，以获得更多的爱心帮助
A．①②B．③④C．①③D．②④
12．据不完全统计，我国实名注册志愿者总数达到1.69亿人。

他们在扶残助弱、文化文艺、卫生环保等领域，各尽所能，各展所长，舍小家为大家。

由此可见，志愿者（）①服务社会，不言代价与回报②积极履行法律规定的义务
③在奉献中传播了社会正能量④勇担责任，追逐社会点赞
A．①②B．①③C．②④D．③④
13．关爱他人是一门艺术。

下列做法中符合“关爱他人”要求的是（）
①小伟当众对小明说：“你家里不富裕，这件外套我送你吧”
②看到小区正组织居民给灾区捐款，小玲把自己的零花钱捐了出来
③张某隐瞒刚从疫区返回的情况，仍前往多处公共场所餐饮、娱乐
④某些出租车、私家车免费为高考考生提供“一对一”的送考服务
A．②③④B．①②④C．②④D．①②
14．下面漫画《角色与责任》蕴含的道理有（）
①一定要把每一件事做到完美②我们要认真扮演每个角色
③角色不一样，责任也不一样④每个人都承担着不同角色
A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④
15．国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。

实现中华民族伟大复兴的中国梦，国家安全是头等大事。

这要求我们
①树立总体国家安全观②通过各种方式维护国家安全
③增强国家安全意识，自觉维护国家安全④从我做起，积极行使维护国家安全的权利A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
16．“国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望．实现中华民族伟大复兴的中国梦，国家安全是头等大事。

”习主席的这句话要求我们
①开展国家安全宣传教育，凝聚起维护国家安全的全民力量
②认清国家安全形势，增强危机忧患意识，树立国家安全观念
③增强国家安全责任感，形成维护国家安全的强大社会共识
④积极行使维护国家安全的权利，为维护国家安全作出贡献
A．①②④B．②③④C．①②③D．①②③④17．针对韩国军方与乐天集团签署部署“萨德”（反导弹系统）换地协议一事，不少中国民众呼吁抵制乐天，商务部新闻发言人孙继文3月2日也表示，美韩的行动严重损害中国的战略安全利益，也损害了中韩合作的民意基础，中方对此坚决反对。

对民众抵制乐天的行为认识错误的是
A．国家安全关系着国家的生存与发展，没有国家安全，公民个人的安全就无法得到保障B．维护国家安全需要我们每个人做出贡献
C．公民应自觉树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全
D．国家安全由国家安全部门进行保护，民众的行为是不必要也是不理智的行为
18．古往今来，许多诗句都洋溢着强烈的爱国主义情感，始终激励着一代又一代中华儿女为实现国家繁荣富强、人民幸福安康而不懈奋斗。

以下诗句中，没有体现爱国主义情感的是( )
A．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

B．寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕
C．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
D．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之
19．我国在取得巨大成就的同时，还存在着发展中的问题。

下列属于发展中的问题的有( )
①城乡居民收入差距依然较大
②人均国内生产总值的世界排名还不高
③发展中不平衡、不协调、不可持续问题依旧突出
④我国在国际上的地位日益提高
A．②③④B．①③④C．①②③D．①②③④
20．青年兴则国家兴，青年强则国家强。

青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。

这启示我们青少年
①一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索
②勇于做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者
③创造美好未来，不能依靠别人帮助，完全靠自己
④要靠自己的实干创造幸福生活，让青春绽放光彩
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
二、非选择题
21．在创建全国卫生文明城市期间，xx市城区的大街小巷挂满了“八不”行为规范、做文明公民的宣传标语，引导公民自觉克服和抵制不文明行为，提升公民文明素质。

（“八不”行为规范是指：安全出行不违规，垃圾分类不落地，节俭用餐不浪费，红白喜事不奢办，言谈举止不粗俗，文明上网不低俗，旅游观光不任性，经济生活不失信。

）
（1）请将下列“八不”行为规范内容与对应教材的观点相连。

（提示：按要求把字母填入答题卡中即可）
（2）“经济生活不失信”，要求人们诚实守信，提倡诚信为本。

请你结合所学知识，说说提倡诚信为本的理由。

（3）我们中学生应该怎样践行“文明上网不低俗”这一要求？
22．网络改变生活
随着互联网时代的到来，上网冲浪对中学生来说已不再是新鲜事。

某校八年级（1）班学生成立课题组，对网络的利用情况展开了研究性学习。

（信息搜集）这是同学们在网上搜集到的信息：2019全球移动互联网大会上，来自人工智能、大数据、机器学习等领域的国内外专家畅谈人类未来生活。

移动支付、移动直播、人工智能、虚拟现实等产业正走进人们的生活，成为现在及未来移动互联网发展的重头戏。

（1）结合搜集到的信息，说明网络给我们的日常生活带来哪些好处。

（问卷调查）课题组的同学对本校学生上网情况作了问卷调查，结果如图所示：
（2）根据问卷调查结果，说说我们应该如何合理利用网络。

23．参与社会生活。

材料一消防员,他们是和平年代最危险的群体之一,是灾难面前的“最美逆行者”。

在一次次生与死的考验下,用青勇敢春和汗水谱写了一篇篇“人民消防为人民”的壮丽篇章。

(1)据材料一,谈谈消防员“美”在哪里?
材料二在西部贫困山区的学堂,有他们呕心沥血、挥洒汗水的身影;在抗震救灾的现场,有他们舍生忘死、全力救援的身影;在奥运会赛场,有他们任劳任怨、忙碌活跃的身影……精神在服务中升华,生命在奉献中闪光。

他们,有一个共同的名字——志愿者。

(2)据材料二,概括志愿者的行为对社会发展的积极影响。

(3)根据以上材料及所学思考,青少年可以怎样更好地服务和奉献社会?
【参考答案】
一、选择题
1．B
解析：B
【详解】
本题考查对亲社会行为的认识。

①③④：依据教材知识，亲社会行为又称为积极的社会行为，它是指人们在社会交往中表现出来的助人、谦让、分享、合作等有利于他人和社会的行为。

故①③④符合题意；
②：是不关心社会事务的表现，故②不符合题意；
故本题选B。

2．A
解析：A
【详解】
该题考查亲社会行为。

②③④：依据教材知识可知：我们既要努力学习科学文化知识，也要参与社会实践，养成亲社会行为，这就要求我们帮助他人、关心社会发展，积极投身于社会实践；想他人之所想，急他人之所急，积极融入社会，倾力奉献社会；树立积极的生活态度，了解社会，服务社会；②③④符合题意；
①：错误，我们既要努力学习科学文化知识，也要关心社会，心系国家；
故本题选A。

3．B
【详解】
本题考查如何增强自我保护能力和意识。

①②③④：虚拟世界与人交往，要增强自我保护意识。

对陌生网友的邀请，不轻易接受；对个人家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密；遇到“通知中奖”叫
解析：B
【详解】
本题考查如何增强自我保护能力和意识。

①②③④：虚拟世界与人交往，要增强自我保护意识。

对陌生网友的邀请，不轻易接受；对个人家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密；遇到“通知中奖”叫你先交钱的，要提高警惕，向有关部门证实后再接受信息。

①②③说法正确，④说法错误；
故本题选B。

4．D
【详解】
本题考查网络的消极作用。

①②③：根据所学可知，网络信息良莠不齐，在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息；沉迷于网络，影响学习、工作和生活
解析：D
【详解】
本题考查网络的消极作用。

①②③：根据所学可知，网络信息良莠不齐，在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息；沉迷于网络，影响学习、工作和生活，大量冗余信息干扰人们的选择，耗费人们的时间，碎片化信息影响人们思考的深度，一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系；个人隐私容易被侵犯，在开放的网络世界里，信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等侵犯个人隐私的行为，让人防不胜防，各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。

据此，①②③说法正确；
④：不属于网络存在的负面问题，④不符合题意；
故本题选D。

5．A
【详解】
本题考查对违法行为的认识。

ABCD：依据教材知识，陈某因经常敲诈同学的小额钱财,曾被公安机关拘留15日，属于行政违法行为，即一般违法行为；因持刀抢劫他人的钱财被人民法院判处有期徒刑三年，属于刑事违法行为，故A说法正确；BCD说法错误；
故本题选A。

6．C
【详解】
本题考查尊重他人的做法。

①②③④：尊重他人体现在对待他人的态度、对待他人的劳动以及对待他人人格上。

尊重他人要做到积极关注、重视他人；平等对待他人；学会换位样思考；学会欣赏他人。

①②③④都符合题意；
故本题选C。

7．C
【详解】
本题考查以礼待人、遵守规则、尊重他人。

①：“接听电话要认真倾听、文明交谈”，体现了父亲要求儿子以礼待人、尊重他人，说法
①④正确；
②：“遵守学校规定，上课时不能使用手机”，体现了父亲要求儿子遵守规则，说法②正确；
③：“约法三章”里没有体现父亲要求儿子合理利用网络，说法③不符合题意；
故本题选C。

8．B
【详解】
本题考查换位思考的相关知识。

A：小狗想；“我不能像小羊那样小气，我一定要用最丰盛的饭菜来招待它。

”说明平等对待他人不是小狗和小羊没有做到的，A错误；
B：在人际交往中，我们要设身处地为他人着想。

在这则材料中小狗和小羊都从自身角度思考问题，没有做到换位思考，B正确；
C：积极关注他人在材料中没有体现，C错误；
D：欣赏他人的优点和长处在材料中没有体现，D错误；
故选B项。

9．C
【详解】
本题考查维护社会秩序的表现。

①③④：人们排队进行体温检测；行人、自行车、机动车各行其道；人们在公共场所保持安静都是维护社会秩序的表现，①③④说法正确；
②：在动物园内随意喂食小动物的做法是没有遵守规则的表现，②说法错误；
故本题选C。

10．D
【详解】
本题考查规则与自由的关系。

③④：社会规则划定了自由的边界，制约着人的行为，也保障着人的权利和自由。

只有内心甘愿接受规则的约束，我们的心灵才会获得真正的自由，相反，无视规则，违背规则，我们就不可能有真正的自由，故③④说法符合题意；
①：社会规则保障我们的自由，故①说法错误；
②：自由和规则二者密不可分，故②说法错误；
故本题选D。

11．A
【详解】
本题考查关爱他人。

①②：题文中，贫困学生的心声告诉我们，关爱他人要讲究簽略，帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心，故①②正确；
③：错误，关爱他人要讲究策略，故排除③；
④：与题意不符，故排除④；
故本题选A。

12．B
【详解】
本题考查承担责任服务社会。

①③：依据题文描述，志愿者的行为是服务社会，不言代价与回报的无私奉献，在奉献中传播了社会正能量，故①③说法正确；
②：志愿者服务属于道德义务，故②说法错误；
④：志愿者的行为是无私奉献的行为，不是为了社会点赞，故④说法错误；
故本题选B。

13．C
【详解】
本题考查关爱他人。

①：关爱他人要心怀善意，要尽己所能，还要讲究策略。

小伟的做法没有考虑他人的内心感受，会伤害他人的自尊心，①错误；
②④：小玲把自己的零花钱捐给灾区、某些出租车、私家车免费为高考考生提供“一对一”的送考服务都是关爱他人的表现，符合题意；
③：张某的行为侵犯他人的合法权益，违反法律规定，不是在关爱他人，③错误；
故本题选C。

14．D
【详解】
本题考查角色与责任。

②③④：漫画中的女学生在家里、在学校、在社会中扮演不同的角色，承担不同的责
任，说明每个人都承担着不同角色，角色不一样，责任也不一样，我们要认真扮演每个角色，②③④说法正确；
①：“做到完美”的说法太绝对，不符合实际；
故本题选D。

15．A
【详解】
本题考查维护国家安全，根据所学，我们要树立总体国家安全观，增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全，观点①正确；观点③正确；我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，观点②正确；维护国家安全是公民的义务，不是权利，观点④错误；所以选A。

16．C
【详解】
试题分析：此题旨在考查学生对维护国家安全的认识，主要考察学生的情感态度价值观，题文中的观点表明我们要树立国家安全意识，积极履行维护国家安全的义务，所以④观点错误，正确答案选C
考点：维护国家安全
17．D
【详解】
本题考查对维护国家安全的认识。

依据课本知识，分析材料可知，民众抵制乐天的行为是爱国行为，因为国家安全关系着国家和民族的生死存亡，没有国家安全，公民个人安全就无法得到保障，维护国家安全是每个公民应尽的义务，公民应自觉树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全，故ABC是正确的观点；维护国家安全是公民的基本义务，因此不单单是国家安全部门的任务，也是每个公民的责任，故D说法错误，符合题意。

故选D。

18．C
【详解】
本题考查维护国家利益。

A：意思是先于天下人的忧去忧，晚于天下人的乐去乐，表达的是忧国忧民的爱国思想，A 不符合题意；
B：意思是我把我的心意寄托给人民，然而人民却难以察觉，我愿意把我毕生的精力托付给我的祖国，表达的是爱国主义思想，B不符合题意；
C：意思是看那桃花潭水，纵然深有千尺，怎能及汪伦送我之情，表达的是友谊之情，C符合题意；
D：意思是只要对国家有利，即使牺牲自己生命也心甘情愿，绝不会因为自己可能受到祸害而躲开，表达的是爱国主义思想，D不符合题意；
故本题选C。

19．C
【详解】
本题考查对我国发展中存在的问题的理解。

①②③：在看到我国取得巨大成就的同时，我们要正视发展中面临的问题。

例如，城乡
居民收入差距依然较大；人均国内生产总值的世界排名还不高；发展中不平衡、不协调、不可持续问题依旧突出等，故①②③说法正确；
④：这是发展的成就，而不是问题，故④与题不符；
故本题选C。

20．B
【详解】
此题考查实干创造未来。

青年兴则国家兴，青年强则国家强。

青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。

这启示我们青少年一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇于做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，要靠自己的实干创造幸福生活，让青春绽放光彩，故①②④符合题意；③说法绝对，排除。

故选B。

二、非选择题
21．（1）①C ②A ③B
（2）示例一：诚信是一个人安身立命之本；诚信是我们融入社会的“通行证”，一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任相反如果一个人口是心非、弄虚作假就会处处碰壁，甚至无法立身处世。

示例二：诚信是社会主义核心价值观个人层面的价值准则；诚信是一个人安身立命之本；诚信是企业的无形资产；诚信促进社会文明、国家兴旺。

（3）提高媒介素养；学会信息节食；学会辨析网络信息，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；恪守道德、遵守法律；传播网络正能量。

（回答其中三点即可）（回答具体做法，亦可酌情给分）
【解析】
（1）此问旨在考查学生对社会规则和秩序的认识，主要考查学生的理解能力。

“安全出行不违规”表明法不可违；“言谈举止不粗俗”表明以礼待人；“旅游观光不任性”表明要维护社会秩序。

（2）此问旨在考查学生对诚信的重要性的认识，主要考查学生的认知能力。

根据所学，从诚信是一个人安身立命之本、是社会主义核心价值观的要求、是企业无形的资产、促进社会文明进步，国家兴亡等方面回答，言之有理即可。

（3）此问旨在考查学生对怎样合理利用网络的认识，主要考查学生的辨别能力。

根据所学，从提高媒介素养、学会信息节食、自觉抵制不良诱惑、遵守道德和法律等方面回答，至少三点，言之有理即可。

22．（1）①网络丰富了我们的日常生活；②网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；③打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；④让我们的生活变得更加便利和丰富多彩等。

（2）①理性参与网络生活，提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；②注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”；③要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息；④恪守道德、遵守法律，做一名负责的网络参与者；⑤传播网络正能量，充分利用网络平台为社会发展建言献策。

【详解】
（1）此问旨在考查学生对网络对日常生活的积极作用的认识，结合材料和所学，从网络丰富了我们的日常生活；网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；打破了传
统人际交往的时空限制，促进了人际交往；让我们的生活变得更加便利和丰富多彩等方面回答即可。

（2）此问旨在考查学生对怎样合理利用网络的认识，根据所学，从提高媒介素养、学会“信息节食”、学会辨析网络信息、遵守道德和法律、传播网络正能量等方面回答即可。

23．（1）承担责任不言代价与回报；无私奉献，服务人民；珍视生命，敬畏生命等。

（2）有利于弘扬社会正气，维护社会正义；有利于传递社会正能量，促进良好社会风气的形成；有利于促进社会和谐；有利于推动社会文明
解析：（1）承担责任不言代价与回报；无私奉献，服务人民；珍视生命，敬畏生命等。

（2）有利于弘扬社会正气，维护社会正义；有利于传递社会正能量，促进良好社会风气的形成；有利于促进社会和谐；有利于推动社会文明进步。

（3）增强责任意识；积极参与社会公益活动；努力学习，做好本职工作。

【详解】
（1）本题考查消防员的优秀品质。

依据材料内容，消防员救助他人的行为，体现出负责任的品质，不言代价与回报的奉献精神，服务人民，珍视生命，敬畏生命等品质。

（2）本题为意义类问题，考查志愿者的行为对社会发展的积极影响。

依据所学知识，从维护社会正义，传递社会正能量，促进良好社会风气的形成，促进社会和谐，推动社会文明进步等方面来回答。

（3）本题为做法类问题，考查青少年怎样更好地服务和奉献社会。

依据所学知识，结合自身实际，从增强责任意识，积极参与社会公益活动，努力学习，做好本职工作等方面来回答。

【点睛】
运用所学知识，多角度分析志愿者行为的本质，结合参加公益活动的意义、积极承担责任等知识点，按要求分析作答。