二上园地三口语交际准备 做手工

Hale Waihona Puke 、尝试表达，探究方法这时，千纸鹤的身体就差不多做好了，最后， 我在妈妈的指导下，做出了千纸鹤的头和尾巴。 千纸鹤终于完成了。
看着自己制作的千纸鹤，我别提有多开心了！
《做手工》
二、尝试表达，探究方法
星期六的上午，妈妈教我做千纸鹤。首先， 我准备了一张正方形彩纸。其次将彩纸对角折出 折痕，并将彩纸的四个角分别沿着折痕进行折叠。 接着将四条边沿着折痕聚合，折纸就变成了四角 形。然后，我又对折纸进行了反折。
二、尝试表达，探究方法
今天早晨 ，老师教我做纸杯斑马。我们准备 了两个纸杯、一张卡纸、彩铅，还有勾线笔。首 先，把它的头、尾巴和脚画在卡纸上，用剪刀剪 下来。然后，用彩铅和勾线笔给它们涂上颜色， 注意要把他们的身子涂成黑白颜色的。 用胶带它们贴在纸杯上，斑马的身子就完成了。 再给粘贴来。接着将四条边沿着折痕聚合，折纸 就变成了四角形。然后，我又对折纸进行了反折。