大连海洋大学 DFU-07-440大连水产学院毕业设计(论文)质量评价表
渔船毕业设计论文
（以上设备的具体位置详见总布置图）
2.3.5消防设备
由《渔业船舶法定检验规则》（2000）对消防设备的有关规定，对本船消防设备配备如下：
1.国际通岸接头一个；
2.按《渔业船舶法定检验规则》（2000）6.2.8之相关规定，在本船的必要处所配置不同灭火方式的消防器材若干套。
关键词：拖网渔船；冰鲜；横向强度校核；MAU型4叶桨。
Abstract
The design subject to 441KW (600hp) trawler (containing 125 tons of fish stocks), including the determination of principal dimensions of the ship, calculations of performances and computing of damage stability, calculation of structural strength, and calculation of propeller design. The method of model ship is applied to the designed vessel, and the model ship is a trawl ship, which type 度
总长.Loa40.00m
设计水线长Lwl36.80m
垂线间长Lpp34.00m
型宽B7.20m
型深D3.50m
设计吃水d2.70m
艏吃水df2.20m
艉吃水da3.20m
排水体积▽337.8m3
排水量△348.3t
2.船型系数
方形系数 0.536
毕业论文(设计)评定表
指
导
教
师
评
语
指导教师（签名）：年 月 日
说明：表中的A、B、C、D、E分别是指：优秀（90--100分）、良好（80--89分）、中等（70--79分）、及格（60--69分）、不及格59分以下。
毕业论文（设计）评定表
系别：专业班级：学生姓名：
毕业论文题目
总评成绩
评价项目
评 价 标 准ABC NhomakorabeaD
E
选题
质量
选题符合专业培养目标，能较好体现综合训练要求，满足毕业论文（设计）教学基本要求；题目难易度适中；选题具有一定的理论意义或实际价值；题目工作量与工作周期基本相符。
成果
质量
论文（设计）能做到文题相符，观点正确；有一定的写作水平，写作规范，文字表达简洁、准确，条理清楚，具有较强的逻辑性；论文（设计）的篇幅达到规定要求；论文（设计）成果具有一定的理论意义或实际价值。
学院本科毕业论文(设计)质量评价表
为题的解决与对策
14
论文（或设计）的实用性与科学性
16
创见性（只分“有”或“无”）
规范
化程
度
15
论文（或设计）规范化程度（论文（或设计）栏目齐全合理、格式完整，达到文件要求）
注：1、各专业可根据本表制定本专业的“本科毕业论文（设计）质量评价表”
2、可直接用于指导教师、评阅教师和答辩委员会的本科毕业论文（设计）质量评价。
学院本科毕业论文（设计）质量评价表
评 价 项 目
100-90
89-80
79-70
69-60
59以下
选
题
质
量
1
选择符合专业陪样目标，体现综合训练基本要求
2
题目难易度
3
题目工作量
4
题目与生产、科研、实验室建设等实际的结合程度
方法手段技能
5
实验（设计）或调研能力
6
应用文献资料的能力
7
综述能力
8
计算机应用能力
9
计算能力（数据运算与处理能力等）
10
外文应用能力
11
语言文学与表述方法的驾驭能力
论
文
设
计பைடு நூலகம்
质
量
12
所学专业知识的综合运用能力
13
对实验结果的分析能力（或综合分析能力、技术经济分析能力）
14
插图（或图纸）质量
15
论文（或设计说明书）撰写水平
16
论文（设计）涉及的科学（学科）范围内的内容深度广度及问题难易度
大连水产学院
其中：外聘教师数
人
返聘、外聘教师总教学时数
节
其中：外聘教师总学时数
学时
203
院（系）在编专任教师中具有硕士学位、博士学位人数
人
在编具有教师资格、专门从事教学工作人员
其中：具有博士学位人数
人
204
院（系）主讲课程教师人数
人
主讲本科课程教师，包括指导实习、毕业设计等
其中：符合岗位资格人数
人
具有讲师及以上职务，或具有硕士及以上学位，并取得岗前培训合格证的教师
篇
301
院（系）所属实验室，各功能室年均工作量（人时数）
学时
指统计时期内工作量，包括实验、实习实训、课外科技活动、科研等
其中：最多功能室年工作量
学时
其中：最少功能室年工作量
学时
302
院（系）建立的校外实习基地数
个
统计到2006年8月31日止
其中：有协议书的基地数
个
其中：已使用过的基地数
个
303
院（系）建立的校内实习基地数
2.在认真仔细核对后，由专人负责填写，最后由院长（系主任）审核，并签字。
3.填写时若需要说明的问题，可在“填写要求说明或填写说明”一览中加以说明。
代码
数据名称
计量单位
实际数
填写说明
101
院（系）召开教育思想研讨会次数
次
其中：有会议记录或发言稿次数
次
其中：有会议纪要或总结次数
次
102
院（系）所属教研室（研究室）和实验室平均活动次数
次
502
教学管理人员参加教学研究项目数
项
统计2003年以来
其中：主持研究项目数
毕业设计(论文)工作情况记载簿
毕业设计（论文）工作情况记载簿题目：子题：院（系）专业学生姓名：班级学号：指导教师签章：职称（学位）指导教师主要职责1．提出选题报告。
报告包括课题题目、选题的依据、目的、主要内容、进行方式、份量大小及所需技术物质条件等，供领导审查和学生选择时参考。
2、根据课题拟定毕业论文(设计)任务书，做好设计或研究的必要准备工作，指导查阅文献资料，审阅学生文献综述和外文翻译，指导编制毕业论文(设计)计划和确定工作进程，审定毕业论文(设计)方案等。
3、指导教师必须定期检查学生的毕业论文(设计)进度和质量，给予必要的指导和答疑，每周不少于2次，每次不少于2学时。
因故不能按规定进行指导者，须向系毕业论文（设计）领导小组组长办理请假手续，每次请假时间不得超过一周。
指导教师在指导过程中要注意引导学生积极思考问题，培养学生的创新意识，做到既不包办代替又不放任自流。
4、毕业论文(设计)实行导师全面负责制。
导师不仅应对课题进行全面指导，还应负责学生日常思想行为管理、组织纪律管理、出勤管理等，对不认真进行毕业论文(设计)和违反纪律的学生要及时帮助教育，对难以处理的问题应及时上报系毕业论文(设计)领导小组组长。
5、指导学生规范地撰写毕业论文、毕业设计（包括设计说明书、计算书、实验报告、图纸或论文等），审阅毕业论文、毕业设计（包括设计说明书、计算书、实验报告、图纸或论文等）。
6、根据学生各方面表现和毕业论文(设计)完成的质量，如实填写毕业论文(设计)评语。
7、指导学生做好毕业论文(设计)的答辩工作。
8、在校外指导毕业设计（论文）的教师应代表学校与有关单位一起，落实好与毕业设计（论文）有关的工作，妥善处理毕业设计（论文）工作中的有关问题。
学生的任务及要求1、所有本科学生必须做毕业论文(设计)，不得以实习或其它形式代替此环节。
2、学生必须根据导师下达的任务书，以严谨、求实、创新的良好态度完成毕业论文(设计)工作，要尊重导师，主动接受导师的检查和指导，定期向导师汇报工作进度和存在的问题。
毕业设计审查意见表和评语表
四、学生毕业设计〔论文〕成绩评定 (1) 指导教师评定成绩： _______分 (2) 评阅教师评定成绩： _______分 (3) 辩论委员会评定成绩： _______分 (4) 综合评定毕业设计(论文)成绩(五级制)： _______
辩论委员会主任〔组长〕(签名) ： 委员 (签名) ：
秘书：(签名)
评语： 徐淼同学的?群苦恰克构造带东河塘组碎屑岩储层敏感性预测及评价?内容
较丰富,涵盖范围较广。 该论文对含油岩层的起源，矿物学和矿物的敏感性进展了综述。粘土膨胀，
变质及煤化世代的机理及动力学也加以描绘。针对岩石矿物敏感性质的模型和速 率方程，其解释和适当相关性的实验数据的方法也得以表达。这些模型提供了探 明粘土膨胀过程的机理和一种合理的解释和分析膨胀粘土地层的相关特性的方 法。它们可以准确的测定含油岩层的膨胀胀参数。同时它们还可以预测造成井孔 稳定性问题的原因，并减轻在储油层中的膨胀现象带来的不良后果。
题的才能 4. 对毕业设计〔论文〕的质量与程度的评价，是否有新的见解或创新 5. 对毕业设计〔论文〕期间学生的学习态度、组织纪律的意见 6. 毕业设计〔论文〕是否完成规定任务，是否同意参加辩论 7. 存在的主要问题与缺乏
审查意见：
徐淼同学在完成毕业设计期间遵守组织纪律，认真负责，能较好的完成各
个阶段安排的任务，能主动和教师交流学习，对于提出的修改意见马上改正并按
毕业设计(论文)辩论会议记录
学生姓名
毕业设计 (论文)题目 指导教师
徐淼
学院(系) 地球科学学院 专 业 资源勘查工程
群苦恰克构造带东河塘组碎屑岩储层敏感性预测及评价
韩登林 职 称 副教授 辅导教师
韩登林
评阅教师 胡忠贵 职 称 副教授
本科毕业设计论文(设计)评分参考标准.doc
2006年04月18日 00:00 admin 浏览： 4449 次本科毕业论文（设计）评分参考标准一、A（90-100分）1.在毕业论文（设计）工作期间，工作刻苦努力，态度认真，遵守各项纪律，表现出色。
2.能按时、全面、独立地完成与毕业论文（设计）有关各环节的工作，表现出较强的综合分析问题和解决问题的能力。
3.论文（设计）立论正确，理论分析透彻，解决问题方案恰当，结论正确，并有一定的创新性，有较高的学术水平或实用价值。
4.论文使用的概念正确，语言表达准确，结构严谨，条理清楚，逻辑性强。
5.论文中使用的图表，设计中的图纸在书写和制作时，严格执行国家相关标准。
6.具有较强的独立查阅文献资料及外语应用能力，原始数据搜集得当，实验或计算结论准确可靠。
7.答辩过程中，能够简明和正确地阐述论文（设计）的主要内容，思路清晰，论点正确。
回答问题准确、深入，有自己的见解，有较强的应变力及语言表达能力。
二、B（80-89分）1.在毕业论文（设计）工作期间，工作努力，态度认真，遵守各项纪律，表现良好。
2.能按时、全面、独立地完成与毕业论文（设计）有关的各环节工作，具有一定的综合分析问题和解决问题的能力。
3.论文立论正确，理论分析得当，解决问题方案实用，结论正确。
4.论文使用的概念正确，语言表达准确，结构严谨，条理清楚。
5.论文中使用的图表，设计中的图纸在书写和制作时，能执行国家相关标准，规范化较好。
6.具有一定的独立查阅文献资料及外语应用能力，原始数据搜集得当，实验或计算结论准确。
7.答辩过程中，能够简明和正确地阐述论文的主要内容，思路清晰，论点基本正确。
回答问题准确，有应变力。
有较好的语言表达能力。
三、C （70-79分）1.在毕业论文（设计）工作期间，工作努力，态度比较认真，遵守各项纪律，表现一般。
2.能按时、全面、独立地完成与毕业论文（设计）有关的各环节工作，具有一定的综合分析问题和解决问题的能力。
3.论文立论正确，理论分析无原则性的错误，解决问题方案比较实用，结论正确。
毕业设计论文工作学生评价表
毕业设计论文工作学生评价表分院名称：专业：年月日2、评价总分=（0.9∑A+0.75∑B+0.6∑C=0.3∑D）5。
3、等级系数为A：0.9、B：0.75、C：0.6、D：0.3。
4、评价总分85分以上（含85分）为优秀；75-84 分（含75分）为良好；60-74 分（含60分）为合格；60分以下为不合格。
计算机科学与技术学院毕业设计（论文）实施细则一、毕业设计（论文）印刷、装订与存档1、毕业设计(论文)正文按以下排列顺序印刷与装订：(1)封面 (2)摘要（中英文） (3)目录(4)正文(5) 参考文献 (6)致谢 (7)附录2、毕业设计（论文）资料按以下顺序整理存档（一）、开题报告填写说明1、分院：计算机科学与技术学院（写全称）。
2、课题类型：论文、设计。
论文指纯理论，设计指系统开发。
3、课题来源：国家级、省部级、教师自拟、学生自拟4、职称：教授、副教授、讲师5、选题背景（含国内外相关研究综述及评价）与意义（要求800字以上）6、选题研究的方法与主要内容（参考模板）7、课题设计（或研究）的内容（500字左右）填写论文的主要内容，对每章节的主要内容做下具体阐述。
8、研究条件和可能存在的问题可以写用到的关键技术，以及论文存在哪些不足9、参考文献（7-10个参考文献）参考文献要有期刊不能都是书籍，且中英文文献相结合。
严格按照毕业论文撰写规范中参考文献的要求来写。
参考文献标注格式：着作：[序号]作者姓名．专着书名[M]．出版地：出版社名, 出版年：起止页码。
期刊：[序号]作者姓名.文章题目[J]．刊物名称，出版年份，卷号(期号)：起止页码。
学位论文：[序号]主要责任者．文献题名[D]．保存地：保存单位，年份。
例如：[1] 张文静. JSP程序设计[M].北京：人民邮电出版社，2008：195-410。
[2] 曾亮，齐欢，王小平.基于J2EE核心模式的组合WEB 框架研究[J].计算机应用研究，2007，35（6）：58-60。
本科生毕业论文(设计)评价及成绩评定表
本科生毕业论文（设计）评价及成绩评定表
学院：土木建筑工程学院专业:年级：Biblioteka 题 目学生姓名学 号
指导教师
职称、学历
指导教师评语及建议成绩
指导教师评语：
建议成绩A（40分）：分指导教师：201年 月 日
交叉评阅教师评语及建议成绩
交叉评阅教师评语：
建议成绩B（20分）：分交叉评阅教师：201年 月 日
答辩评语、答辩成绩、评定成绩
答辩评语：
答辩成绩C（40分）：分总成绩A+B+C：分
评定成绩(按优、良、中、及格、不及格五级计分)：
答辩小组负责人：201年 月 日
学院领导小组意见
领导小组负责人：201年 月 日
大连海洋大学本科课程评价
大连海洋大学本科课程评估自评报告学院（部）：课程名称：开课专业：授课教师：二〇一九年一月一、课程定位与教学要求（一）课程定位按照质量标准描述课程在人才培养和课程体系中的地位和作用，如何符合人才培养需求，在课程体系中的地位和作用等。
（二）课程教学要求按照质量标准描述课程建设要求，课程支撑学生哪些知识和能力的培养，各门课程之间的衔接关系等。
二、师资情况（一）教师风范按照质量标准简要描述教师为人师表、言传身教、严谨教学以及履行岗位职责、遵守教学纪律等方面情况。
表2.1-1 主讲教师近三年获得师德师风类奖项表获得荣誉或奖项名称奖项级别时间备注注：本表不填写科研、教研、竞赛类获奖。
仅包括体现教师师德师风类奖项。
获奖级别分为国家级、省级、市级、校级。
时间按自然年计算（2016-2018年）。
表2.1-2 主讲教师近三年教学评价情况表教学评价平均成绩教学事故记录学生投诉记录其他需要说明的情况注：本表由教学质量监控与保障中心填写。
（二）知识结构与素质按照质量标准进行简要描述。
表2.2-1 主讲教师基本情况表姓名出生年月学历学位职称最高学历毕业学校讲授该门课程年限工作、专业实践经历授课经历表2.2-2 主讲教师近三年参加培训、学习及竞赛情况参加培训情况参加学习情况参加竞赛情况注：请注明具体时间、地点、方式，以及是否获得证书、证明等。
时间按自然年计算（2016-2018年）。
（三）课程组建设按照质量标准对课程组建设情况进行简要描述。
表2.3 课程组其他授课教师（不含主讲教师）信息序号姓名出生年月学历学位职称最高学历毕业学校讲授该门课程年限工作经历授课经历1（四）教学研究与改革按照质量标准对教学研究与改革情况进行简要描述。
表2.4-1 主讲教师近三年主持校级及以上教研项目情况序号课题名称主持人项目类别立项时间立项编号备注例XXX 张某省教育厅教改立项2016年XXX注：1.教研项目包括：（1）教育部教改立项、（2）国家教育科学规划课题、（3）中国高教学会立项课题；（4）省教育厅教改立项、（5）省教育科学规划课题；（6）省高等教育学会、省国际教育学会、省教育评价协会课题；（7）校级教研教改立项课题；（8）经教务处审核认定的其他教研教改课题。
本科生毕业设计(论文)文献综述评价表
毕业设计（论文）题目
综述名称
评阅教师姓名
职称
评 价 项 目
优
良
合格
不合格
综ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ结构
01
文献综述结构完整、符合格式规范
综述内容
02
能准确如实地阐述参考文献作者的论点和实验结果
03
文字通顺、精练、可读性和实用性强
04
反映题目所在知识领域内的新动态、新趋势、新水平、新原理、新技术等
参考文献
05
中、英文参考文献的类型和数量符合规定要求，格式符合规范
06
围绕所选毕业设计（论文）题目搜集文献
成绩
综合评语：
评阅教师（签字）：
年 月 日
毕业设计(论文)成绩评定表模板
学 院
计算机学院
专 业
学生姓名
班级（学号）
题 目
指导教师
答辩小组成员
答辩时间、地点
答辩小组评语：
答辩成绩：分
毕业设计（论文）成绩综合评定：
该生的毕业设计（论文）综合成绩等级：（ 分）
（是否参加复审/二次答辩： 是□ 否□）
答辩小组负责人（签字）：年 月 日
学院盖章：
注： 1百分制与五级制的折合标准为：优：90—100分； 良：80—89分 ； 中：70—79分； 及格：60—69分；不及格：60分以下；
2对需参加复审/二次答辩者，毕业设计的最终成绩以复审/二次答辩成绩为准，此表只加复审/二次答辩者，此成绩为毕业设计的最终成绩，此表一式两份，一份存毕业设计（论文）资料袋，一份存学生档案，单位盖章；
4 综合成绩=指导教师评阅成绩0%+评阅人评阅成绩0%+答辩成绩100%（即综合成绩=答辩成绩），此比例由各学院确定并填写，答辩成绩比例不少于40%。
毕业论文实验检查评价表
检查人员：
选择个数：
选择个数：
选择个数：
选择个数：
总评结果
检查情况备注：
总体评价：
注:总评结果产生依据如下
优秀A≥6个，D=0个；
良好A≥4个，D=0个；
合格D≤3个；
不合格D≥4个。
3
实验设备与实验材料是否满足论文要求？
完全满足
基本满足
部分满足
不满足
4
毕业论文实验设备使用是否有详细记录？
详细记录
大部记录
少部记录
无记录
5
大型实验设备使用手续与程序是否规范？
非常规范
比较规范
基本规范
不规范
6
学生是否熟练操作使用常规仪器设备？
非常熟练
比较熟练
基本熟练
不熟练
7
毕业论文实验室环境是否整洁安全？
毕业论文实验检查评价表
实验教学中心名称：实验室名称：
毕业论文题目：专业班级：
指导导师：检查日期：
序号
评 价 标 准
指标评价
(在相应栏中划“√”)
A
B
C
D
1
导师是否向学生讲解实验目的、原理、方法、步骤以及安全注意事项？
全面讲解
大部讲解
少部讲解
不讲解
2
实验室是否向学生全天开放？
全天开放
半天开放
小时开放
不开放
大连海洋大学本科生优秀毕业设计(论文)评选办法
大连海洋大学本科生优秀毕业设计（论文）评选办法（2010年6月修订）第一条指导思想为了深化教育教学改革，强化质量意识，加强实践教学工作，培养综合能力高、创新意识和创造能力强的优秀人才，鼓励教师和学生积极努力做好毕业设计（论文）工作，特制定本办法。
第二条参评范围校级优秀毕业设计（论文）每年评选一次。
我校全日制本科应届毕业生，毕业设计（论文）总成绩为优秀或答辩前各项累计成绩达对应总分值的90%以上者，都可参加评选。
第三条评选程序1．院（系）评审在学生自荐、指导教师推荐的基础上，由各院（系）毕业设计（论文）答辩委员会组织评优答辩,并择优向学校推荐。
评优答辩专家组应由至少7人组成，其中设主任1人、秘书1人。
答辩专家一般应具有高级职称。
每个学生报告和答辩时间不少于30分钟，其中答辩专家质疑时间不少于15分钟，所提问题不少于5个。
评优答辩专家组按照《大连海洋大学本科生毕业设计（论文）管理规定》（水院发〔2008〕33号）的有关要求给出学生的答辩成绩后，再按照优秀毕业设计（论文）评选质量标准给出评优答辩成绩。
各院（系）最终推荐名额不超过本院（系）当年参加毕业设计（论文）学生总数的5%。
评选要按照优秀毕业设计（论文）质量标准，本着科学、公正、公开的原则进行。
2．学校审核学校对院（系）推荐的优秀毕业设计(论文)进行审核后，报主管教学校长批准。
第四条质量标准优秀毕业设计（论文）评选质量标准第五条材料报送1．报送的材料（1）毕业设计（论文）全部材料,包括:设计说明书、计算书及图纸/论文正文、文献综述、外文翻译、选题报告、任务书、开题报告、工作记载簿、评分表、答辩记录等，以及正文部分的电子文档。
（2）大连海洋大学本科生优秀毕业设计（论文）推荐表。
（附件1）（3）大连海洋大学本科生优秀毕业设计（论文）评分表。
（附件2）（4）大连海洋大学校级本科生优秀毕业设计（论文）推荐一览表。
（附件3）2．报送时间上述材料在毕业设计（论文）评优答辩结束后按通知时间要求及时送交教务处实验实习科，逾期不再受理。
论文中期检查
2012年6月16日—2012年6月30日工作总结、整理材料、归档。
已完成的内容及比例：
论文资料收集完毕，根据现有的资料开始着手论文的写作。在论文老师的指导下论文进展的很顺利，遇到的困难都及时解决了。论文提纲撰写完成，收集国内外的文献，并对外文资料进行了翻译，完成了文献综述等资料，论文初稿基本完成。
待完成的内容及比例
对论文内容和格式进行修改，定稿之后打印，把所有资料上报，然后准备论文答辩，请老师进行评阅。最后对毕业论文工作总结，整理所有资料，归档。
评议（指出优点和不足，如有其他建议，可另附页）：
指导教师签字：年月日
备注：
2012年3月2日—2012年4月4日撰写提纲，完成文献综述和外文参考文献翻译；
2012年3月29日—2012年6月6日完成论文初稿；
2012年5月10日—2012年5月16日中期检查；
2012年6月7日—2012年6月11日上报、修改，完善格式，定稿打印；
2012年6月9日—2012年6月11日上报所有材料，准备答辩材料、评阅；
大连海洋大学毕业论文（设计）中期检查表
专业：会计学年级：会计10本
课题名称
企业财务危机预警系统分析
学生姓名
王爽
指导教师
曹秀娟
职称
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ讲师
计划完成时间
2012年6月
毕业论文（设计）的进度计划：
2011年12月—2012年3月毕业实习、收集资料确定题目；
2012年11月17日—2012年3月21日收集资料、整理资料，学生完成开题报告；
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
13、答辩工作规范，答辩记录内容详尽。
7
14、评分表填写完整、认真，符合学生实际。三份评分意见内容详实,能客观真实地反映学生情况。
7
专家
评语
总分
专家签名：
年月日
DFU-07-440
大连水产学院毕业设计（论文）质量评价表(修订稿)
学生姓名
学院（系）
班级
成绩
题目名称
指导教师
职称
评阅人
答辩组长
评价项目
分值
得分
毕业设计
（论文）
选题
（20分）
1、选题目的明确，符合对学生进行综合能力培养与训练的要求，与实际相结合。
7
2、题目难易适中，任务量饱满。
5
3、有一定理论意义和实用价值。
10
8、设计（论文）字数符合各专业毕业设计（论文）字数要求，格式、图纸、实验数据、标准的运用等符合国家标准和撰写规范。
9、能较好体现技术经济分析能力。
5
10、表现出有较好的创新能力。
10
11、参考文献，资料运用恰当。
5
毕业设计
（论文）
管理（20分）
12、指导教师填写定期检查进度和质量的记录完整、正确、认真。
8
毕业设计
（论文）
质量
（60分）
4、中英文摘要内容合理，质量好。
5
5、文献综述与设计（内容）相关，综述结构合理，思路清晰。
5
6、综合运用知识进行分析，理论依据充分，数据准确，公式推导正确，实验数据可靠，无原则错误。
10
7、毕业设计说明书（论文）的概念清楚，内容正确，撰写格式规范，条理分明、工整、语言流畅，文字结构严谨。