2019_2020学年高中数学第二章平面向量2.4.1向量在几何中的应用2.4.2向量在物理中的应用课件新人教B版必修4
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
本题采用了求轨迹方程的方法,先在所求直线上设一动点 P(x,y),再利用向量平行、垂直的充要条件建立 x,y 的关系.
已知△ABC 的三个顶点 A(0,-4),B(4,0), C(-6,2),点 D、E、F 分别为边 BC、CA、AB 的中点. (1)求直线 DE、EF、FD 的方程; (2)求 AB 边上的高线 CH 所在的直线方程. 解:(1)由已知得点 D(-1,1),E(-3,-1),F(2,-2), 设点 M(x,y)是直线 DE 上任意一点, 则D→M∥D→E,D→M=(x+1,y-1),D→E=(-2,-2). 所以(-2)×(x+1)-(-2)×(y-1)=0, 即 x-y+2=0 为直线 DE 的方程. 同理可求,直线 EF,FD 的方程分别为 x+5y+8=0, x+y=0.
因为A→F·D→E=(2,1)·(1,-2)=2-2=0,所以A→F⊥D→E, 即 AF⊥DE.
用向量方法解决平面几何问题的步骤
1.已知 A,B,C,D 四点的坐标分别为(1,0),
(4,3),(2,4),(0,2),则此四边形为( )
A.梯形
B.菱形
C.矩形
D.正方形
解析:选 A.A→B=(3,3),C→D=(-2,-2),
4.平面直角坐标系 xOy 中,若定点 A(1,2)与动点 P(x,y)满 足O→P·O→A=4,则 P 点的轨迹方程为______(x,y)·(1,2)=x+ 2y=4,即为 P 点的轨迹方程.
答案:x+2y=4
本部分内容讲解结束
按ESC键退出全屏播放
1.判断(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)求力 F1 和 F2 的合力可按照向量加法的平行四边形法 则.( √ ) (2)若△ABC 为直角三角形,则有A→B·B→C=0.( × ) (3)若向量A→B∥C→D,则 AB∥CD.( × )
2.在△ABC 中,若(C→A+C→B)·(C→A-C→B)=0,则△ABC( )
(2)设点 N(x,y)是 CH 所在直线上任意一点, 则C→N⊥A→B.所以C→N·A→B=0. 又C→N=(x+6,y-2),A→B=(4,4). 所以 4×(x+6)+4×(y-2)=0, 即 x+y+4=0 为所求直线 CH 的方程.
向量在物理中的应用
两个力 F1=i+j,F2=4i-5j 作用于同一质点,使该质 点从点 A(20,15)移动到点 B(7,0)(其中 i,j 分别是与 x 轴、y 轴同方向的单位向量).求: (1)F1,F2 分别对该质点做的功; (2)F1,F2 的合力 F 对该质点做的功.
第二章 平面向量
2.4 向量的应用
2.4.1 向量在几何中的应用 2.4.2 向量在物理中的应用
第二章 平面向量
1.了解平面向量在解决几何、物理问题中的工具性作 用. 2.理解向量法解决几何、物理中的问题. 3.掌握两种基本方法——选择基向量法和坐标建系法.
1.向量在几何中的应用
(1)直线与向量平行的条件
(2)设 Q(x,y)为过点 A 且与 l 垂直的直线上的动点, 则A→Q=(x+1,y-2). 所求直线与 l 垂直, 当且仅当 u·A→Q=0,转化为坐标表示, 即为 1×(x+1)+43×(y-2)=0. 整理,得 3x+4y-5=0, 则过点 A 且与直线 l 垂直的直线方程为 3x+4y-5=0.
A.是正三角形
B.是直角三角形
C.是等腰三角形
D.形状无法确定
答案:C
3.已知三个力 F1=(3,4),F2=(2,-5),F3=(x,y)和合力 F1+F2+F3=0,则 F3 的坐标为________. 答案:(-5,1)
向量在平面几何中的应用 如图所示,在正方形 ABCD 中,E,F 分别是 AB,BC 的中点,求证:AF⊥DE.
用向量方法解决物理问题的“三步曲”
1.已知两个力 F1,F2 的夹角为 90°,它们的合
力大小为 10 N,合力与 F1 的夹角为 60°,那么 F1 的大小为
()
A.5 3 N
B.5 N
C.10 N
D.5 2 N
解析:选 B.画出图形,如图,
由题意|F1+F2|=10 N, 所以|F1|=|F1+F2|cos 60°=5 N, 故选 B.
【证明】 法一:设A→D=a,A→B=b,则|a|=|b|,a·b=0,又D→E =D→A+A→E=-a+b2,A→F=A→B+B→F=b+a2,所以A→F·D→E= b+a2·-a+b2=-12a2-34a·b+b22=-12|a|2+12|b|2=0. 故A→F⊥D→E,即 AF⊥DE.
法二:建立平面直角坐标系如图,设正方形的边长为 2, 则 A(0,0),D(0,2),E(1,0),F(2,1),A→F=(2,1), D→E=(1,-2).
所以A→B=-32C→D,
A→B与C→D共线,
但|A→B|≠|C→D|,
故此四边形为梯形.
2.如图,平行四边形 ABCD 中,已知 AD=1,AB=2,对角 线 BD=2,求对角线 AC 的长.
解:设A→D=a,A→B=b, 则B→D=a-b,A→C=a+b, 而|B→D|=|a-b|= a2-2a·b+b2= 1+4-2a·b= 5-2a·b=2, 所以 5-2a·b=4, 所以 a·b=12, 又|A→C|2=|a+b|2=a2+2a·b+b2=1+4+2a·b=6, 所以|A→C|= 6, 即 AC= 6.
设帆船行驶的速度为 v, 则 v=v1+v2.
由题意,可得向量 v1=(20cos 60°,20sin 60°)=(10,10 3), 向量 v2=(20,0), 则帆船行驶速度 v=v1+v2=(10,10 3)+(20,0)=(30,10 3), 所以|v|= 302+(10 3)2=20 3 km/h. 设 v 与 v2 的夹角为 α, 则 tan α=10303= 33, 又 α 为锐角, 所以 α=30°. 所以帆船向东偏北 30°方向行驶, 速度大小为 20 3 km/h.
向量在解析几何中的应用 已知点 A(-1,2),直线 l:4x-3y+9=0. 求:(1)过点 A 且与直线 l 平行的直线方程; (2)过点 A 且与直线 l 垂直的直线方程. 【解】 直线 l 的斜率 k=43, 向量 u=1,43与直线 l 平行.
(1)设 P(x,y)是过点 A 且与 l 平行的直线上的动点, 则A→P=(x+1,y-2). 所求直线与 l 平行, 当且仅当 u∥A→P,转化为坐标表示, 即为 1×(y-2)-43×(x+1)=0. 整理,得 4x-3y+10=0. 则过点 A 且与直线 l 平行的直线方程为 4x-3y+10=0.
③法向量
如果表示向量的基线与一条直线__垂__直__,则称这个向量_垂__直___
于该直线.这个向量称为这条直线的法向量.
(2)特殊向量
设直线 l 的一般方程为 Ax+By+C=0,则向量(A,B)与直线
l__垂__直__,向量(-B,A)与 l__平__行__.
2.向量在物理中的应用 (1)力向量 力向量与自由向量不同,它包括_大__小___、_方__向___、_作__用__点___三 个要素.在不考虑_作__用___点__的情况下,可利用向量运算法则进 行计算. (2)速度向量 一质点在运动中每一个时刻都有一个速度向量,该速度向量可 以用_有__向__线__段___表示.
2.中国青岛世界杯帆船比赛是借助风帆推动船只在规定距离 内竞速的一项水上运动.如果一帆船所受的风力方向为北偏东 30°,速度大小为 20 km/h,此时水的流向是正东方向,流速 大小为 20 km/h.若不考虑其他因素,求帆船的速度.
解:如图建立平面直角坐标系 xOy,风的方向为北偏东 30°, 速度大小为|v1|=20 km/h,水流的方向为正东,流速大小为|v2| =20 km/h,
2.若向量O→F1=(2,2),O→F2=(-2,3)分别表示两个力 F1,
F2,则|F1+F2|为( )
A.(0,5)
B.(4,-1)
C.2 2
D.5
解析:选 D.|F1+F2|=|O→F1+O→F2|=|(2,2)+(-2,3)|
=|(0,5)|=5.
3.通过点 A(3,2)且与直线 l:4x-3y+9=0 平行的直线方程 为________. 解析:法一:在所求直线上任取不同于点 A 的一点 P(x,y), 则A→P∥l,所以 kAP=xy--23=43, 整理可得,4x-3y-6=0. 法二:设与直线 l 平行的直线为: 4x-3y+D=0. 将点 A(3,2)代入得,D=-6, 所以所求的直线方程为 4x-3y-6=0. 答案:4x-3y-6=0
①直线的斜率与向量的关系
设直线 l 的倾斜角为 α,斜率为 k,A(x1,y1)∈l,P(x,y)∈l,
y-y1
a2
若向量 a=(a1,a2)平行于 l,则可得 k=_x_-__x_1 _=___a_1__=tan α.
②平行条件
a2
如果直线 l 的斜率 k=__a_1_,则向量(a1,a2)一定与该直线平行.
1.用向量方法解决几何问题的关键是将几何问题转化为向量 问题.对具体的问题选用向量几何法还是向量坐标法是解题的 关键. 2.利用向量法解决物理问题时,要认真分析物理现象,深刻 把握物理量之间的向量关系,通过抽象、概括把物理现象转化 为与之相关的向量问题.
失误防范 由于向量集数形于一身,用它来研究问题时可以实现形象思维 与抽象思维的有机结合,因而向量法是研究几何问题的一个有 效的工具,解题时一定注意用数形结合的思想.
【解】 A→B=(7-20)i+(0-15)j=-13i-15j. (1)F1 做的功 W1=F1·s=F1·A→B=(i+j)·(-13i-15j)=-28. F2 做的功 W2=F2·s=F2·A→B=(4i-5j)·(-13i-15j)=23. (2)F=F1+F2=5i-4j, 所以 F 做的功 W=F·s=F·A→B=(5i-4j)·(-13i-15j)=-5.
1.过点 A(2,3),且垂直于向量 a=(2,1)的直线方程为( )
A.2x+y-7=0
B.2x+y+7=0
C.x-2y+4=0
D.x-2y-4=0
解析:选 A.设 P(x,y)是所求直线上任一点,则A→P⊥a,
又因为A→P=(x-2,y-3),所以 2(x-2)+(y-3)=0,
即所求的直线方程为 2x+y-7=0.