台南市安庆国民小学推行法治教育实施计划-安庆国小

台南市安慶國民小學
推行法治、人權、公民及品德教育與人權教育實施計劃
一、依據：
(一)教育部與法務部共同訂定之「加強學校法治與人權教育計劃」。

(二)台南市各級學校推行民主法治與人權教育計劃
（三）本校訓導工作計劃。

二、目的：
(一)推動學校法治及人權教育，以奠定法治觀念及人權觀念。

(二)推動學校品德及公民教育，以提升學童道德涵及公民素養。

(三)透過學生影響家長及社區，激發家長正確之法治、人權、公民及品德觀。

(四)結合社區資源，推動法治、人權、公民及品德教育。

(五)降低並預防學生偏差及犯罪行為。

（六）建立祥和校園氣氛，奠定具有道德觀的人權法治社會之基礎。

三、實施原則：
1.整體性原則：法治、人權、公民及品德教育以全校師生為對象，設計課程或活動，從活
動經驗中學習。

2.生活化原則：依據教育部所編「小執法說故事」，以及法治教育相關資料，學生實用生活
法律常識，並舉辦相關活動，將法治、人權、公民及品德精神落實於生活中。

3.社區化原則：結合社區資源，共同辦理各項宣導活動，建立師生法治、人權、公民及品
德觀念。

4.民主化原則：透過公開及民主化程序，推動學校法治、人權、公民及品德教育。

5.人性化原則：各種軟、硬體設施皆以人性化為優先考量，讓學生在身教、言教與境教中
耳濡目染，變成一種習慣。

四、推行措施
(一)各項行政措施，整體密切配合。

(二)科技整合，結合各項教學活動，體現教化功能。

(三)舉辦以法治、人權、公民及品德教育為主題之各項比賽、專題演講等活動。

(四)充實各類補充教材與環境佈置：
1.錄影帶、錄音帶。

2.設置法治教育資料專櫃。

3.『小執法說故事』專書導讀。

(五)制定本校各相關規定：
1.學生獎懲委員會。

2.本校輔導與管教學生要點。

3.實施榮譽制度，頒發榮譽狀。

五、實施項目及內容：
六、其他具體做法：
（一）辦理民主法治、人權、公民及品德教育之作文、書法、漫畫、電腦美工等各項學藝競賽，以增進守法、守紀之觀念與信心。

（二）配合各科教學，適時講授法治、人權、公民及品德教育。

（三）蒐集編印有關法治、人權、公民及品德之各項資料，分發張貼各班，供學生閱讀。

（四）利用週一、週四導師時間，播放有關法治、人權、公民及品德之錄影帶或錄音帶。

（五）辦理安慶市長之選舉，以促使學生從實際演練中，培養正確之法治、人權、公民及品德之人生觀。

（六）配合慶典節日出刊壁報，以發揚法治、人權、公民及品德教育之精義。

（七）重大案例發生時，隨機實施相關教育，做正反兩面澄清。

（八）設立「安慶市政府」，並落實市政府成員之職權。

（九）鼓勵小朋友閱讀報章雜誌之法律宣導文章。

（十）輔導學生自訂班規。

（十一）輔導學生選出自治幹部。

（十二）舉辦法治、人權、公民及品德週。

（十三）組織「安慶市政府學生隊」，隨時發掘問題，解決問題。

七、本實施計劃經校務會議討論，校長核准後實施，修正時亦同。